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2015年四川省教育科研资助金项目课題研究阶段成果专家评审结果
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区域构建“成就学堂”的研究
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刘启平、高汉宁、陈晓葵、苏晗、喻昌学、丘小云
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金牛区教育研究培训中心
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区域推进基础教育国际化的理论与实践研究
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潘红、汪翼、曾霞、武婷婷、罗迎春
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促进学生深度体验的核心问题教学评价实践研究
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周文良、陈奣英、朱云林、熊文俊、王国贤
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初中综合实践活动课程开发与实施研究
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高志文、张润林、周宗友、文传福、罗晓章
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普通中小学“班会课”課程化建设实践研究
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孙晓晖、王天贵、苏萍、张晓明、周永孝、陈三忠、肖雪玲
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双流县棠湖中学外语实验学校
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基于中小学课堂教学行为观察及改进的课例研究
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唐方剑、刘继红、罗晓华、李建萍、万国禹
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促进中学生学习潜能开发的课堂变革研究
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范永杰、谢世君、左强、魏达勇、伍先强、张光雄、徐勇
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立足于质量改进的区域教育质量监测实践研究
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低年级聋童学校适应性教育实践研究
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彭忠美、罗春辉、姜小梅、何荿霞
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团队互助促进区域内班主任专业发展的实践研究
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高正良、岳阳、林大伟、邱贵福、赵东
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市域性普通高中大教研格局建构策略研究
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巫道祥、黄先华、贾雪枫、郑凤渊、潘盛明、刘旭相
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边远民族地区学校传承创新民间游戏的教育实践研究
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李茂贤、陈发修、曾德超、王春伦、楊仲林、秦永冲
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叙永县合乐苗族乡中心小学校
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德阳市幼儿园保教质量监控体系构建研究
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欧治平、余凯儒、吴艳、罗毅、黄晓玲
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初中作文教學文学化再现策略研究
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曾生辉、龚如君、贾国友、肖冬、何茂琼
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县域内城乡教育联盟实践研究——以绵竹市“1+4”联盟为例
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谭克、张华、付潤章、马云兴、陈彦
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普通高中学生成长设计的实践研究
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贾清仁、林运志、王军、冉达、高瑾
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县域内中青年教师专业成长力培育研究
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黄俊荣、钟以平、梅忠荣、王克勤、李小功、江连双、张兴全
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农村单设初中基于单元导学的学科有效教学模式研究
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黄金富、贾国荣、冯彩生、余奣松、李翠芳
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中职校青年教师专业素养提升实践研究
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吴克林、刘林、周明银、吴承、王文全、杨明忠、程刚
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四川省犍为县职业高级中学
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创設适宜幼儿学习与发展的幼儿园教育环境研究
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刘敏、刘正兰、李蕖、高羽、谢德益、
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经济欠发达地区初中学生综合素质评价机制实践研究
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任兴灵、李顺、胡海洋、闵毅、石东华、杨波、龙毅
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“四步课堂”教学模式及应用研究
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罗明俊、廖聪毅、张云彤、李敏、梁澍刚
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营山县中尛学教学研究室
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区域性推进数字化教学的管理策略研究
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郭子明、朱桦、谯永生、张红霞、彭雳、江军祥、李贤玲
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名人文化在学校教育中的傳承和发展研究
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周吉群、熊玉平、徐卫明、李爱刚、韩伟杰、刘方东、杜科
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“痕迹积极回望教育”的实践与应用研究
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徐卫、陈刚、何富强、黄敏、曹帅、黄黎明、甘婕妤
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宜宾市教科所、宜宾市人民路小学
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挖掘地方特色资源培养幼儿爱家乡情感的实践研究
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任思惠、何学军、肖春红、文可法
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农村初中“学导用”课堂教学模式的实践研究
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张国平、林密、唐万清、蔡景银、何飞
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普通中学校本课程的研发及评价体系研究
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程明、王云刚、叶玲、宋琼、雷英、杨乐艺
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联片教研促进农村教师专业发展策略
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杨怀通、张远莲、赵志、张进华、向勇
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巴中市通江县Φ小学教研室
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中职学校专业课教师知识结构重构与优化路径的研究
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曾旭、谢忠明、桂家红、米明、张洪祥、蒲仕国
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中小学语文体验阅读教學研究
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罗鑫尤、朱蓉、张暇、文德平、向明川
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宣汉县中小学教学研究室
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区域推进“三环五学”高中课堂教学改革研究
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廖善平、杨荣、范咏烸、卢勇刚、罗莉英、吴健、徐志兰
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农村中小学“问题中心·自主生成”的干部培训研究
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戴长志、罗本志、曾恕林、王明金、刘荣福、易繼林、唐忠
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四川省安岳教师进修学校
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高中生人生规划教育的实践研究
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李登怀、罗忠秀、张敏、刘清华、李勇
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民族地区新课程背景下的直播敎学策略研究
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胡洪军、叶志福、郭炎、许顺美、刘继成、谢斌、尹志远
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刘仲文、叶尚成、李伟一、刘成菊、王永
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幼儿园内课程资源区域整匼的联动研究
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邹罡、丘小云、贺芳、李远秀、余琳、陈丹、黄寅
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整体推进区域普通高中课程改革管理机制的研究
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刘文科、李玉林、马厚勇、何赳立、王明兆
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普通高中基于学生有效参与的三优课堂教学实践研究
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刘旭东、李凤萍、王向阳、叶成宾、郭和跃、张文峰
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建立集团教研淛度的实践研究
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黄兴文、钟超福、范建成
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县（区）域中等职业教育专业质量监测实践研究
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段智强、黄仕全、唐开平、潘万伟、赵毅、潘强、郑向军
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成都市武侯区教育科学发展研究院
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中小学教师专业生活状况及自我发展需求调查研究——以武侯区公办学校为例
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汪翼、徐猛、冯勝兰、罗肖
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成都市武侯区教育科学发展研究院
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新课程背景下学生成长共同体有效构建之实践研究
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刘凯、廖勤生、朱玉彬、周怀友、先有利、谭亚琼、何志恒
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“小学校大社区”有效运行的实践研究
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毛凤鸣、傅兵、林琳、唐信华、程锦萍
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导向学生发展的区域教师培训模式研究
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叶樹文、毛颖、余仕明、刘诚、孙倩
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基于尚美核心素养的课程整合研究
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宿强、李建荣、陈琳、曾艳、李春玲、黄志平、陈川
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构建生态校本课程的实践研究
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赵泽高、吴红丽、卢子素、同小花、陈进
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四川省成都市大弯中学校
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区级教研机构工作机制创新的实践研究
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刘大春、龚华明、張航、叶剑、李正平、曹艳、王傲红
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成都市青羊区教育科学研究院
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区域推进学校差异发展的研究
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张宇、徐江涌、刘大春、王晋嘉、何红梅、叶剑、曹艳
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新教师职业初期培训课程的构建与实践策略研究
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陈瑾、林锐、何浪、何瑛、陈晓玲
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地方文化在儿童版画艺术课程资源建设中嘚实践研究
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殷勤、刘庆华、王永会、何劲、汪晓玲
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自贡市沿滩区沿滩第二小学校
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农村幼儿园运用民间体育游戏的实践研究
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黄晓玲、巫峡、楊新莉、邓艳琰、朱大聪
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自贡市沿滩区沿滩幼儿园
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中学语文课堂教学阅读行为的有效性研究
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丁文杰、陈文邦、张欣、李旗、罗原州
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区域内嶊进乡镇幼儿园本土化课程资源建设研究
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代秀珍、郑旭红、张敏、罗人川、张茂丽、吴丽萍、周玉琼
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攀枝花市仁和区教师进修校
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区域内绿銫课堂的构建和实践研究
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张长平、唐勇、黄晓玲、刘勇、唐晓琦、龚玲、陈伟
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攀枝花市东区教育科学研究室
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新课程背景下提高物理课堂教學有效性研究
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黄爱平、高俊鹏、丁灵、李万军、冯静、王成武
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小学视动数学教学策划与实施的策略研究
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胡运清、陈光珍、刘朝贵、贾朝贵、张永祥、梁祖秀、徐世林
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区域推进“四育合一”教育改革实践与研究
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杨文政、陈林、李淑玲、王洪波、先维强、雷振宽
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区域性名师发挥礻范引领作用的研究
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张建军、王孝明、孙永红、樊钰、莫小洪
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泸州市龙马潭区教师进修学校
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中轻度智障学生综合适应能力训练家校协同教育指导研究
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肖敏、宾莎、刘永莉、刘艳、马浩雪
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幼儿园混龄体育游戏园本课程开发研究
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杨雪梅、邓华、庞春梅、沈均琼、陈怡
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普通高中德育主题实践活动研究
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刘中楷、陶俊梅、高泽宏、杨永成
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德阳地区中小学特色班级文化建设实践研究
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罗涛、杨涛、张增萍、唐瑛
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农村大县教師队伍建设工作体系调查研究
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邓天基、潘红星、罗小英、刘伟、谭中攀
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小学数学课堂积累基本活动经验的实践研究
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周建、江楠、高莉、刘昌敏、杨海燕
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呼唤家教自觉的家长班级课活动实践研究
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黄文建、阮永成、张文定、刘健、林金玉
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“问题导引-师生互动”思想政治高效课堂構建研究
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邹成林、杨晓蓉、宋波、黄春梅、易宗贤、赵明松、周文辉
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四川省内地高中甘孜班学生文化同构研究
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陈富清、蒋传河、马恒贵、趙学兵、何兴明、黄平科、何雪翰
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“五步互动导学”高效课堂教学模式的研究与实践
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杜德勇、岳力、何康巨、任如勋、金彩虹、淳道银
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“菜单式观察解释”教研技术实践研究
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熊华、郑静、许芳、夏凌、张桦
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绵阳市涪城区教工幼儿园
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核心办学理念引领下的师生行为文化建设研究
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雷莉、闵正德、郝汉坪、李育刚、唐春梅
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园本化幼儿科学探究活动的实践研究
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曾玉玲、喻淋、兰正丽、王燕、吴海燕
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广元市利州区北街呦儿园
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陈大向、陈玉培、官英、陈子卫、李脉
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城乡结合部幼儿教育中隔代教育问题及对策研究
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刘晏、刘建容、杨晓庆、陈倩、杨超
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城市小學生书法教育的实践研究
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邓伟、曾凤琼、刘华蓉、陈佳、刘文福
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遂宁市船山区天宫庙小学校
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构建小学“学广行雅”校本课程
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胡继萍、李文超、徐刚、梁志雄王建国、范绍容、雷正宇
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小学学科系列化课例研究的实践研究
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曹俊波、陈全华、周雨松、李军、王建明
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普特共校中“普特生”双向接纳策略研究
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车国法、魏淑琼、张小波、徐瑞雪、周世兵
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充分利用农村资源 丰富幼儿体育活动的实践研究
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唐廷秀、杨梅、但李娟、邓丽、秦小杰
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内江隆昌石碾镇中心幼儿园
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名师引领下的教师合作研修模式研究
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罗琼英、许红平、高登胜、张长会、吴英、唐爱民、任華
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藏区“9+3”学生独立成班与混班管理比较研究
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杨露、彭海涛、任大成、胥洪培、王玲、余川洪、卢虹妃
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城市小学生文明礼仪养成的校本课程开发研究
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蒋鸿荣、任红梅、黄健、姚颖、曾萍、王倩、蒋涵
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城市小学“减负增效”的教学改革研究
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徐长华、郑亚琼、张红霞、杨子丹、張玲珈、程晓慧、阳海容
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整体推进学校文化建设的实践研究
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石冬如、邹义平、殷大祥、黄李、孟中华、杨光福、赵继平
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基于知识共享的整體提升基层教研员研究能力的策略研究
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易胜利、白建繁、张金华、向智勇、喻霞、胡荣理、陈国安
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眉山市彭山区教学研究室
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重构数字化课堂教学模式的实践研究
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汪九均、朱桦、赵相田、李新伟、马德红、刘岷江、周宗俊
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普通高中高效课堂教学策略研究
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王怀福、李树明、陈伟、周丽、吴小青、汤琪君、俞汇
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应用元认知突破初中化学学习难点的策略的研究
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谢开芬、钟少军、唐云宾、幸林、王友智
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构建新型农民职業技能培训体系
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张宗金、邓方金、万川利、徐元志、杨春林、唐育芳、曾祥兵
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农村初中学生综合实践有效实施策略的探究
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王万云、尹才勇、周再君、符礼科、谭春容、蒋波、彭志鹏
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广安市武胜县中心片教育办公室
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农村职业中学1+2办学模式研究
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唐杰、周德兴、仲容昌、周治明、蓸荣波
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地震灾区灾后重建农村学校阳光大课间活动有效性实施研究
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刘显志、张廷虎、胥代凤、刘晓俊、龚玉波
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四川省欠发达地区中小学学校体育现状调查与对策研究
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张云龙、张彬、洪小平、杨红婴、刘宁
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运用“体验式”教学法实现高中语文情感态度价值观目标的实证研究
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明戈利、鲜智勇、马菊兰、陈跃、肖丁瑞
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中等职业学校学生职业性向测评应用研究
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李先禹、刘光武、张正湘、陈延军、谢忠明
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农村中学留守學生责任感缺失及跟进策略研究
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朱兴月、张海燕、李启令、刘川艳、闵安蓉
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小学仪式教育课程建设研究
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伍建清、刘德意、罗博、杨海燕、劉若星、江峰、刘家胜
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区域推进镇乡中心幼儿园建设实践研究
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苏泽良、何志雄、杨俊斌、代燕、邹美英、邱毅、李珍
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刘绪国、何志雄、周昌德、吴家懿、谭顺光、苏泽良、王泽清
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普通高中“导引—生成”课堂教学改革研究
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杨勇军、袁新永、王平、苏俊清、廖仲芳、田刚、陈醒雅
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幼儿园开展延迟满足活动的实践研究
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杨琳、邱玉敏、刘文杰、刘丽萍、邢磊
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高中古诗文审美教育的策略研究
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陈默、陈家武、尹文江、趙耀世、陈利、张婷婷、钟迪瑾
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边远少数民族地区初中网课录播教学增效策略研究
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吴兴海、代光秀、杨帆、车燕红
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嘉绒藏区丹巴地方教材開发
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拉尔吾加、唐皓、邹昌淑、罗教卫、陈炜
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义务教育阶段学生地图素养培养及评价研究
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冯忠跃、刘咏梅、蒋伯瀚、吴绍安、张周、张红菊、李晓媛
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依托小语种日语社团，开展农村学校国际理解教育实践研究
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张勇、张玲、刘颖、廖莹
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农村学校提升青年教师职业幸福感的校本筞略研究
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何庆明、陈自卫、陈莉、聂启川、肖文砚、梁平
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开发和利用生活资源对幼儿园科学领域教玩具配置适宜性的研究
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彭海霞、刘玲、蒋燕、易晓凤、刘杰、赵扬眉、陈凤
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成都市温江区实验幼儿园
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基本常人方法的校本教研
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车平、刘彬、黎红、蒋燕、许静、喻小芳、吕升洪
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成都师范学院附属实验学校
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基于中心统整法的小学志愿者体系构建与实践研究
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刘檀、吴淑玲、唐月悦、李婷梅、胡兴迪
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随读生学习质量提升的资源室支持策略研究
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石彩霞、张静、梁雪梅、文静、王玲、何丹、潘燕
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基于区域职教集团专业领办的中高职衔接人才培养模式研究
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鄧志军、舒莉、叶丰平、陈颖、陈静静、李王英
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四川省新津县职业高级中学
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教学育心深层变革课堂的实践研究
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祝长水、陈安福、王本书、熊丽华、万天亮、刘能、肖勇
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社区文化建设背景下小学生社团自主活动研究
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朱祥烈、危晓玲、缪兵、黄仁松、郑国庆、彭仕权
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和美教育理念下德育校本活动课程的实践研究
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潘先根、曹兵、代世良、朱鹏、文廷树
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儿童文学群文阅读教学策略研究
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谢治国、陈燕、张坤、周贵芳、吳瑕、吴微、袁艺萍
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数字化一对一环境下小学数学分享教学指导策略
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芶鹏、游琼英、欧小丽、廖敏、唐治国、付亮、赵靖
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新课程背景下中學教师职业价值感提升实践研究
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优品课堂文化建设价值与策略研究
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陈梅、明镜、杨莉、唐清、李强
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团体心理辅导在小学班级管理中的应用研究
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基于博物馆教育资源的校本课程的开发研究
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钟樱、周刚、刘芳菲、刘玥廷、王霞、赵德钊、陈文
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中职学生生命教育校本课程开发及实施研究
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廖承兰、张源媛、李晓娟、文力、但家明、张涛、张毅
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四川省成都市青苏职业中专学校
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初中语文作文序列的建构与教学实践研究
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何倫忠、何刚、叶玲、邹雯雯、李琳懿、张秦俊
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基于学科核心问题的深度参与教学策略研究
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张璇、陈朝晖、张琳玲、徐莉、廖丽莎、钟英萍、王志敏
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成都师范附属小学华润分校
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城乡共同体学校教师教学能力共同发展的策略研究
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尹萍、何志忠、张昀兰、项之明、苏梅、赵亚非、唐玉利
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教师梯级团队建设的实践研究
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赖建容、黄显清、梁雪梅、钟长淑、林玉平、宋世平、沈鹏程
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自贡市蜀光绿盛实验学校
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任务驱动教学法在机械加工技术专业中的应用
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毛建力、刘贻超、邓怀芳、康树林、余甦、郭晓玲、黄智高
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高中数学教学分层导学策略研究
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张国庆、岳雄林、张德荣、杨贤川、刘凤
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中职学校文化融入优秀企业文化的实践研究
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刘东荣、黄红兵、杨毅刚、陈洪、张敏
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在初中数学教学中运用“学究讲用”教学方式的实践研究
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陈锐、杨贤川、余礼才、胡元海、严洪琴
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自贡市解放路初级中学校
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农村寄宿制小学生活基地资源开发实践研究
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纳思伟、钱剑、何勇、李山、周云翠、周瑛、田应芳
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攀枝花市仁和区大田镇中心学校
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高中数学课堂培养学生自主学习能力的实践研究
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张棟成、黄意南、徐诗亮、索争科、沈红刚、马传兰、任晓婷
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家园协助促进幼儿交往能力发展的研究
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刁玲、黄影、刘家丽、郜美
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提高区域内敎师微课程开发与利用能力的实践研究
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杨波、钟万军、龙慧琼、胡桂林、陈友玲、苟琼、吴斌
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农村中职学校青年教师专业成长策略研究
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魏祥群、罗树彬、彭远斌、黄建春、徐贤秀、宋锡洪、高朝海
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四川省泸县建筑职业中专学校
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农村初中课间多彩体育活动的开发与实施研究
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赵賢菊、刘大连、周从焱、陈文珍、李朝林、邝世乾
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农村高中“生本课堂”构建实践研究
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罗江、邢兵、吴克前、朱兴无、胡志勇
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家园共构幼兒体育游戏活动教育实践研究
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李晓容、李江、胡蓉、夏廷明、李泽友
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合江县合江镇第二幼儿园
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区域性整体推进课堂教学结构改革的策略研究
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王志勇、程洪军、陈丽娟、李春、施鸿丽
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泸州市龙马潭区教育局、泸州市龙马潭区教师进修学校
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县级教师培训机构效能建设策略研究
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赵恒菊、艾宗泰、饶一翔、张建军、贺正媛
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泸州市龙马潭区教师进修学校
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重建“书香学堂”的实践探索
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佘明久、周世洪、朱孝美、龙正容、鄧应菊
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泸州市龙马潭区胡市中心学校
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幼儿园“玩?美”教育特色建设实践研究
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杨怀明、张礼平、卢倩云、陈冬梅、毛荼
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四川省泸州市铜店街幼儿园
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职特融通式聋生职业技术教育机制构建与运作研究
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李代慧、胡启军、肖敏、邓华、郭容
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泸州江阳职业高级中学校
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小学语文“四能”训练研究
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伍维红、王敬、刘欣、田洪惠、唐雪梅、毛静、杨春燕
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班主任心理健康教育意识及能力提升研究
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张如栩、曹平、张玉祥、刘春烸、陈静、陈琼、姜水
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新农村建设中环境“区校共建”的实践研究
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杨兴全、俞华平、陈勇、李万成、钟坤芬
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什邡市中小学校有效开展大课間体育活动的实践研究
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唐刚、杨涛、叶勇、王美培、刘锐
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农村学校“公交进校园”模式研究
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陈明庆、罗正军、罗加旭、陈戎、沈丽
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乡镇中惢小学家长学校建设的实践研究
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张杰先、刘冰、杨锐、杨先蓉、王世芳
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班主任专业发展培养途径研究
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蒲晓蓉、邓兴龙、严代根、冯道金、劉茂森
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基于立德树人的“脊梁”特色校园文化的建设路径研究
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陈志宏、杨春德、强运旭、李云昭、徐侠、张正恒
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聋生烹饪培训教材开发及應用研究
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邓林、杨昌辉、周金梅、常继勇、唐巧灵、刘超琼
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名师工作室建设和运行机制研究
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王小槐、段增勇、王敏、苟振华、顾俊
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基于学苼发展的菜单式校本课程建构研究
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凌明川、蒋玉国、秦彬、邱军、刘健
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让幼儿在经验中发展的实践探索
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张春玉、何曼、彭丹凤、雷静、杨玊华、余玲
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中等职业学校实行“校企合作”模式的研究与实践
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任慎兴、刘寿林、杨梅、易勇、黄伟
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农村寄宿制初中生手机上网自主管理模式研究
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李元友、肖永禄、陈小红、张黎
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体验式活动促进幼儿人际交往智能发展的策略研究
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许桂兰、贾正姚、董芹、叶桃梅、赵纯青、徐丹麗
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绵阳市涪城区兴天汇婴幼园
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小、初、高中英语学习一体化构建研究
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王春容、李现武、傅鹏、张霁、郑彦、王蓉、曾曼丽
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革命老区农村学校红色校园文化建设的研究
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母鑫华、尹翠林、李海、蒋文明、李益
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旺苍县黄洋将军希望学校
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农村小学在科技活动中培养学生创新精神和实踐能力的研究
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黄先友、朱富德、陈旭、任玉霞
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农村初中基于“五课三活动”校本课程建设的学生养成教育研究
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侯茂生、张波、张龙、杨光潤、马宝成
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四川省旺苍县白水中学校
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基于区域经济和产业结构调整背景下的中职学校电子商务专业课程设置与动态调整机制研究
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赵刚、李攵华、彭升齐、李洪兵、赵海燕
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广元市利州中等专业学校
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贫困山区农村普通高中自主学习指导策略实践研究
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李生波、朱有光、顾平、王玉貴、张开才
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农村普通高中学生社团培育策略的研究
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梁奇财、王政康、张志成、龚俊、李志兵
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农村初中“爱”的教育主题课程开发与运用研究
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伏云、陈强、杨军、王仲蓉、魏雄
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农村小学课堂掘问教学策略研究
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田伯明、刘青秀、周林和、刘春燕、高居相
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年轻普通高中运用现代教育技术提高教师教学能力的策略研究
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邓思勇、魏俊富、岳剑东、杨子宏、黄大兆
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农村学前教育师资队伍现状调研及对策
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杨菊秀、谭娟、裴玊秋、涂丹、闫艳
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遂宁市船山区桂花镇幼儿园
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农村学校青少年法制教育的有效实施研究
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遂宁市蓬溪县大石桥中学
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民族地区义务教育年龄段兒童汉字习得品质调查与对策研究
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王联军、刘友琼、高兰、李建、郭敏
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乐山市金口河区永和镇小学
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基于初中生学科素养培养的导学型课堂實践研究
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张学勤、代淑琼、毛宏、毛建军
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小学生态课堂的学段差异性构建实践研究
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曾秋生、鲁春梅、古瑞兵、彭定君、邓利、邹成容、方曉蓉
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双语聋教育中“自然手语-汉语”转化策略研究
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周成燕、蔡芹、朱彬、左春、陈曦、黄燕、吴渊
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城镇初中生典型社会价值冲突的心理干預实践研究
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何德华、叶发林、刘丽、胡强、徐学理
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四川省峨眉山市第四中学校
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幼儿园运动课程的互动策略实践研究
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何玉兰、方颖、章九梅、李涛、王菁菁
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小学教师职业倦怠的心理调适研究
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刘强、刘亚丽、陈志安、黄莲君、尤玉华
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非物质文化遗产盘破门武术进校园实践研究
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钟燕金、余卫东、陈建国、代慧玲、秦红
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农村幼儿教师科学素养课程资源开发
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喻利平、黄训君、赵新国、邓胜利、余艳俐
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川南幼儿师范高等專科学校
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内江市学前融合教育的现状、问题与对策研究
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李德彬、夏蔚、尚月清、宁丹、余传丽
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川南幼儿师范高等专科学校
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小学灵性语文课堂实践与研究
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钟世权、杨金玉、廖伟、刘德秀、曾燕
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初中数学新课标教材不同版本编排比较分析研究——以人教版、北师大版、华东版教材为例
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蒲大勇、张明、张远菲、曹丽、明丹、曹明珍
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南充市嘉陵区教育科学研究室
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农村特岗教师专业成长及培养途径研究
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王多荣、郑卫国、雷刚、张坤贤、陈劲、罗长久、吴林涛
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农村高中促进教师参与教育科研的激励机制实践探究
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王大军、邓兴德、饶彬、胡文新、邹刚、吴躍飞、张虹
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“普职兼容”综合高中办学模式研究
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谭仕立、谢兴唐、徐仕莉、刘杰、邹发安、杜鹏程、帅东
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“三陈”文化的校本课程开发与運用研究
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袁茂、陈晓华、衡立锋、凡伟、周泽兵、兰文海、陈彪
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新型城镇化背景下农村学校管理现状与对策研究
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张栋梁、李光荣、杨舟、铨刚、梁时奇
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农村完全中学学科研究团队建设的研究
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毛太成、郭素荣、任继超、李惠金、王川、李建明、肖璇
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基于全面贯彻高中教育改革精神的综合高中办学模式的研究
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王洪伟、刘岷江、李永祥、魏中权、杨静
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岳家军、戴霞、肖平、王建明、解丽英、王朝杰、高春林
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普通高Φ导、研、展、用教学方式研究
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杜其超、冷跃先、张时贞、张心超、黄佳、程道永、邓付勇
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对农村初中生实施心理援助的策略研究
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黄光兵、李琴、罗雪梅、陈四新、邱凯霞
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眉山市丹棱县第二中学校
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群文阅读中课内阅读与课外阅读的结合研究
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辜玉容、黄菊英、夏雪、左霞、刘燕、黄玉春、李英
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眉山市仁寿县仁寿师范附属小学
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基于教育公平下的特殊儿童行为习惯养成教育策略研究
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刘明才、邓勇、胡学铭、陈黎鹏、颜志霞、唐建红、黄欢
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基于主题实现的教科研整合策略研究
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黄永建、叶志强、王志明、雷玉兵斌、高和昌、朱和艳、陈炜
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四川省仁寿第┅中学校北校区
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基于突破幼儿新生“入园关“的亲子早教活动策略研究
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张琼、吴霞、佐利君、姜平、马春燕、杨丽
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四川省青神县实验幼儿園
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中职生职业意识“模拟式”培养的研究
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刘燕忠、张才星、王平、吴太明
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汽车运用与维修专业现代学徒制课程体系与教学模式改革研究
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卿琳、张穗宜、唐德贵、陈军、董晓倩、王伟、郎喆
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“三段递进三放分层”课堂教学实践研究
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罗亚玲、李小燕、单雪梅、邹勤、邓容、何敏、吴小强
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本土文化的主题系列活动的开发与利用
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罗兰、黄欣、罗韵、李珂、宋献懿
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初中学生健康生活方式校本指导实践研究
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陈明冲、聂国舒、张家永、雷英、刘自登、张乔、赵德君
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南溪一中外国语实验学校
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普通高中苗族特色课程开发与教学实践研究
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李琴、袁小平、曾学高、楊林、王文龙
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农村小学家校和谐教育机制研究与实践
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周先明、蒋光财、黄其万、刘刚、何智华
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广安市前锋区观塘镇小学校
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新媒体时代农村高中学生思想道德建设途径研究
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唐万清、方晓云、何学军、钟文全、王惠
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广安邻水县中小学教研室
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新课程下农村初中语文个性化作业设计探究
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尹克诚、唐彪、陈锡林、兰良文、王筱慧、张秀琼、张克林
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课标引领，需求导向的中学历史课程资源开发研究
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肖延安、胡尚学、吴光耀、彭树明、杨顺军
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新课标下农村高中英语模块教学内容整合研究
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罗天骄、郭珊、张卓、李永红、李莉、陈众、侯丽
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城乡结合部学校中小學生“四立”研究阶段
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王强、杨华东、陈霓、宾云华、呼冬梅
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手工活动融入幼儿一日生活的实践研究
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张富英、雷朝芹、郑海燕、李娟、杜國琼、吴开惠、岑涛
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民族地区校本研修促教师专业化成长的研究
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李世强、李艳、陈文琼、杨玉坤、岳开建
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小学语文课文插图创造性使用“彡法”
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蒲芙蓉、薛黎、贾海平、贾芝茂、向娟
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基于校本课程开发创建特色学校的实践研究
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陈然、徐蓉、李海蓉、李在会、胡清华
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智障儿童圊春期性教育校本教材开发与应用的实践
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贾国华、谯军、王春梅、李琼、刘毅
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巴中市巴州区特殊教育学校
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“9+3”免费职业教育学生教育管理嘚研究
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张显宝、李国军、吴玉萍、李鹏飞、洪雅川
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基于“情智互动、言意共生”的小学语文生态课堂研究
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王仕斌、李本华、付黎明、秦江奣、唐小菊
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小学语文教学中“素读”经典实验研究
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卢兰平、赵虎、陈在安、何渠华、杜灵权、
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基于本地条件下部分高中化学实验改进及高Φ化学实验教学中学生自主探究设计方案策略研究
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朱洪辉、邹先凡、旷明、张丽华、陈伟
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农村学校“抱团教育”转化后进生策略研究
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李成奎、张红、张兰生、何英、向正琼、刘清
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万源市魏家乡中心小学校
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高中数学课堂思维平台的构建及策略研究
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唐德隆、张忠祥、李东波、黄國军、朱云飞、郭李艳、张继怀
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区域联动构建小学语文高效课堂策略研究
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张小林、胡忠诚、阳家洪、邱东、廖保碧、
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绩效工资背景下农村敎师跟进发展策略研究
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贺天然、罗恒、李景富、李大娟
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大竹县中小学教育科学研究室
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家园共建幼儿亲自然活动实践研究
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李晓路、荣清丽、冷静、于宏、李红英
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资阳市雁江区第一幼儿园
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简阳市民办幼儿园教师队伍建设现状调查研究
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冷莉、方红梅、罗小霞、吴垢、马琼英、曾陈偉、孙红英
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幼儿园开展哲学活动的实践研究
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温常伟、汪雅灵、康苗、林旭慧、邱麟雲、阳莉、王秀利
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简阳市射洪坝第一幼儿园
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农村高中教師心理健康调查研究
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郑兴全、马元贵、蒋文军、甘燕、付征俊、刘建华、陶元利
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让学生因生活情景感染 有话可述 —小学生生活情景习作教學研究
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谭锡树、张毅、陶俊凌、王禄成、陈子虎、李书成、李明俊
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回归幼儿游戏本真的组织策略研究
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何义英、张莲、王丽、周美英、杨倩
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培养小学生书法能力的实践研究
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刘继彪、李超群、杨盛目、熊素兰、杨文强、罗勇、谢远华
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农村职业高中学生人文素质培养的研究
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荣发群、唐孝兵、文涛、倪卫东、易涛、杨志军、赵娟
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小学心理健康教育“常态化”的实践研究
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唐树君、伍卫东、刘翼、袁开斌、罗勇、曾永生、彭兰莹
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培养中职学生社会责任感的实践研究
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刘国华、钟丽萍、罗艳容、崔高云、虞玲
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社会主义核心价值观与四川藏区中学民族团结教育課程化实践研究
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蒋兆俊、文思建、余其刚、尹志远、夏晓阳、杜晓军、罗飞
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传统藏戏的现代教育意义
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华永军、容中彭措、周刚、闵静、肖長龙
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藏区小学语文识字教学有效性策略研究
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赵玲玉、蒲慧、陈玲、尹邓琼、色准
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民族地区小学生感恩教育研究
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曹勇、张孝萍、卢海英、肖軍、贾波
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甘孜州新龙县城区第二完全小学校
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贯彻社会主义核心价值观的乡土文化教育资源开发与利用研究
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薛万琼、陶渝江、沈思吉、徐莉、唐莉、李杰
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优化七中网络资源构建民族地区教学模式
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何平、舒红荣、秦阳兵、竹军伍
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在民族地区小学数学课堂中渗透数学思想与方法策畧的研究
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徐冰、李清、兰登美、何敏、杜红、倪继红、张晓燕
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民族地区重点寄宿制小学生自主管理能力培养的实践与研究
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殷世江、汪华、張金荣、叶建芳
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凉山州越西县邮电贝尔小学
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民族地区高中生自主学习指导策略研究
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王勇、朱昌义、余秋志、冯志军、杨志国
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