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文章通过文献清点剔旧对读者服务的作用以及近年来高校新的发展变化给文献清点剔旧工作带来的影响，提出了改进文献清点剔旧方方法的新对策。
【分　类】
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未来英才 2014年2期 文档列表
未来英才英才视角
未来英才英才教育
作者：荣雪松
　单位：湖南东安县委党校
作者：李智 李朝民
　单位：湖南省武冈市第二中学
作者：向芙蓉 狄伟锋
　单位：浙江师范大学国际文化与教育学院
作者：肖啸 刘建珍 宋立琴 张立彬
　单位：河北科技师范学院园艺科技学院
作者：姚锡长 朱倩倩
　单位：河南农业大学
作者：刘月华
　单位：广东省河源市广播电视大学
作者：钱洁 狄伟锋
　单位：浙江师范大学国际文化与教育学院
作者：谭建斌
　单位：重庆广播电视大学垫江分校
作者：谢一凡 陈华丽 喻秋 李劲松 刘智旸
　单位：湖北武汉科技大学信息科学与工程学院
作者：宋晓俐 余祥越
　单位：浙江湖州师范学院求真学院外语系
作者：耿勋 吕燕玲 李凡 包强 孔凡柱
　单位：江苏淮阴工学院经济管理学院
作者：梁超英 黄羡仪
　单位：广东工业大学体育部
作者：彭姮
　单位：福建武夷山旅游职业中专
作者：沙彦飞 王春晓
　单位：江苏南京师范大学商学院 江苏淮阴工学院经济管理学院
作者：周志莲
　单位：广西桂林电子科技大学外国语学院
作者：杨婧 余祥越
　单位：浙江湖州师范学院外国语学院英语系
作者：姜明玉 余祥越
　单位：浙江湖州师范学院求真学院外语系
作者：谢慧敏 余祥越
　单位：浙江湖州师范学院求真学院外语系
未来英才英才培养
作者：王达军
　单位：甘肃兰州石化职业技术学院
作者：靳庆华 王会久
　单位：江苏省邳州市燕子埠镇燕北小学
作者：王凤国
　单位：宁夏灵武市第一中学
作者：王文树明 王洪波
　单位：重庆市丰都第二中学校 重庆市丰都县实验中学
作者：瞿谋略
　单位：四川省巴中市平昌县驷马中学
作者：孙倩倩 周颖
　单位：浙江师范大学教师教育学院 浙江师范大学国际文化与教育学院
作者：杨忠
　单位：四川省巴中市巴州区柳岗小学
作者：刘中芬
　单位：四川省邻水县鼎屏镇第三小学校
作者：杨胜
　单位：重庆市长寿区第一中学校
作者：张学科
　单位：贵州省旅游学校
作者：卢小青
　单位：重庆市涪陵区第十七中学校
作者：陈静
　单位：重庆市长寿第一中学校
作者：王文馨
　单位：四川省宜宾卫生学校
作者：徐华
　单位：重庆市丰都县职业教育中心
作者：郭艳
　单位：江西省九江市庐山区谭畈中小学
作者：燕静君
　单位：北京财贸职业学院
作者：王丽娜
　单位：河北衡水中学
作者：卢俊
　单位：甘肃省甘南州卓尼县藏族中学
作者：刘玉娟
　单位：广东省深圳市南山区第二外国语学校
作者：褚国京
　单位：北京信息职业技术学院
作者：江芬
　单位：重庆市涪陵实验中学校
作者：付中荣
　单位：重庆市长寿实验中学校
作者：朱显利
　单位：西藏林芝地区工布江达县中学
作者：闫守伟
　单位：安徽蒙城八中
作者：牟鹏程
　单位：四川省巴中市平昌县驷马中学
作者：隆凤
　单位：重庆市丰都第二中学校
作者：肖德利 李德亭
　单位：山东省潍坊市昌乐县乔官镇北夏小学 山东省潍坊市昌乐县乔官镇下庄小学
作者：李萍
　单位：陕西省西安中学
作者：胡丁
　单位：四川省大竹中学
作者：刘吉斌
　单位：重庆市綦江中学
作者：张群容
　单位：四川省邻水县九龙中学
作者：牟银勇
　单位：重庆育才中学
作者：阮尚
　单位：江苏油田公道生产培训基地
作者：鲜述平
　单位：四川省巴中市巴州区奇章中学校
作者：温世琦
　单位：甘肃省迭部县高级中学
作者：陈薇
　单位：四川省巴中龙泉外国语学校
作者：李兴福
　单位：重庆市涪陵第五中学校
作者：董小云
　单位：甘肃省陇西县南安中学
作者：李德春
　单位：四川省达州市达川区金华学校
作者：杜联弟
　单位：甘肃省山丹县第二中学
作者：鲜晓平
　单位：四川省巴中市巴州区奇章中学校
作者：邱晶
　单位：重庆市涪陵区第十五中学校
作者：徐燕
　单位：湖南省华容县城关镇黄湖小学
作者：吴绪莲
　单位：重庆市梁平县实验中学
作者：易正德
　单位：四川省大竹县周家中学
作者：杨光英
　单位：四川省大竹县东柳初级中学
作者：朱妮娜
　单位：重庆市梁平中学
作者：庹书炜
　单位：陕西省西安中学
作者：裴德春
　单位：四川省大竹县石河中学
作者：谭军
　单位：重庆市开县书院初级中学
作者：程正洋
　单位：湖北省通山县实验中学
作者：陈丽萍
　单位：湖北省通山县实验中学
未来英才英才教学
作者：应晓东
　单位：浙江警官职业学院
作者：孙伟民
　单位：宁夏师范学院外国语学院
作者：金笑萍
　单位：浙江金华职业技术学院
第100-101页
作者：康小红
　单位：陕西省西安外事学院人文学院
第101-101页
作者：贾胜利
　单位：甘肃省平凉市庄浪县紫荆中学
第102-103页
作者：刘美瑜 李国志
　单位：浙江丽水学院商学院
第103-104页
作者：张磊 魏香丽
　单位：河南省周口市商水县练集二中
第105-106页
作者：王丽君
　单位：湖南省华容县新河乡河东学校
第106-106页
作者：黄明军 吴渊
　单位：湖南省泸溪县第二中学
第107-108页
作者：李振忠
　单位：河南省陕县第二高级中学
第108-108页
作者：曾波
　单位：江西省吉安八中
第109-111页
作者：郭海先
　单位：青海省海东市乐都区第一中学
第111-111页
作者：张宗莲
　单位：重庆市梁平实验中学
第112-112页
作者：王国友
　单位：甘肃省民勤县新河中学
第113-114页
作者：万翾
　单位：江西省南昌市第十五中学
第114-114页
作者：袁娜
　单位：重庆市长寿实验中学校
第115-115页
作者：李光成
　单位：四川省大竹县石河中学
第116-116页
作者：王国华
　单位：湖南省华容县宋家嘴镇塘坊小学
第117-117页
作者：周时伟
　单位：重庆市丰都第二中学校
第118-119页
作者：胡亚培
　单位：河南许昌体育运动学校
第119-119页
作者：雷淮
　单位：重庆市开县临江中学
第120-121页
作者：罗佳
　单位：四川省达县实验小学
第121-121页
作者：韩艳
　单位：甘肃兰州石化职业技术学院
第122-122页
作者：王晓梅
　单位：四川省达州市达川区金檀乡中心学校
第123-123页
作者：李德亭
　单位：山东省昌乐县乔官镇下庄小学
第124-125页
作者：杨水艳
　单位：陕西省白水县白水煤矿中学
第125-125页
作者：李闰桂
　单位：重庆市梁平红旗中学校
第126-126页
作者：陈颖
　单位：重庆市长寿实验中学校
第127-128页
作者：孙靖坪
　单位：重庆市长寿实验中学校
第128-128页
作者：车勇
　单位：重庆市长寿实验中学校
第129-129页
作者：蒋长明 杨德奎
　单位：贵州省六盘水市盘县石桥镇中学九年级2班
第130-130页
作者：冯永维
　单位：重庆市长寿区第一中学校
第131-131页
作者：李雪川
　单位：四川省大竹县第二中学
第132-132页
作者：徐其山
　单位：重庆市忠县中学校
第133-134页
作者：袁春容
　单位：四川省大竹县清水职业中学
第134-134页
作者：余燕
　单位：重庆市长寿实验中学校
第135-136页
作者：黄娜
　单位：重庆市长寿实验中学校
第136-136页
作者：唐玉武
　单位：四川省渠县望江中心校
第137-138页
作者：丛日贵
　单位：辽宁省凌源市实验小学
第138-138页
作者：王建
　单位：四川省大竹县石河中学
第139-140页
未来英才英才塑造
作者：蔡洪福
　单位：江苏常州工学院体育教学部
第140-141页
作者：陈欧亚
　单位：湖南省泸溪县第二中学
第142-142页
作者：饶坚
　单位：湖北师范学院体育学院
第143-144页
作者：汪宏梅 宋来亮
　单位：安徽宣城职业技术学院基础教学部 安徽省宣城市第十二中学
第144-144页
作者：卜小伟
　单位：陕西省西安外事学院外国语学院
第145-146页
未来英才英才教学
作者：朱华
　单位：江西省大余县新城中学
第146-146页
未来英才英才塑造
作者：张爽
　单位：北京信息职业技术学院
第147-148页
未来英才英才教学
作者：方雪梅
　单位：湖北省通山县通羊二小
第148-148页
未来英才英才博览
作者：赖漩
　单位：广西河池学院图书馆
第149-150页
未来英才英才教学
作者：黄仁树
　单位：江西省南康市第三中学
第150-150页
未来英才英才博览
作者：邝崇理
　单位：广西河池学院图书馆
第151-151页
作者：韦妙群
　单位：广西河池学院图书馆
第152-152页
作者：刘水清
　单位：广西河池学院图书馆
第153-153页
作者：王聪明 王小玲
　单位：甘肃省平凉市庄浪县教育局
第154-155页
未来英才英才教学
作者：陈颖彬
　单位：贵州省旅游学校
第155-155页
未来英才英才博览
作者：丁丽娟
　单位：江苏省淮安市塔集镇中心小学
第156-157页
作者：刘颖
　单位：陕西省西安外事学院外国语学院
第157-157页
作者：周颖 孙倩倩
　单位：浙江师范大学国际文化与教育学院 浙江师范大学教师教育学院
第158-159页
作者：孙晓倩 覃俊
　单位：广西机电职业技术学院
第159-160页
未来英才杂志分期列表
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主管单位：天津市科学技术委员会
主办单位：天津市科学技术信息研究所
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国内刊号：12-1433/N
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北京市101中学11-12学年高二上学期期末考试 政治试卷（理科）
北京市101中学11-12学年高二上学期期末考试 政治试卷（理科）
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大专101班班级档案
（2010年9月-2011年12月）
第一篇章 班级思路…………………………………………2
第二篇章 班级计划…………………………………………2
第三篇章 班级简介…………………………………………5
第四篇章 班级训言…………………………………………5
第五篇章 班级口号…………………………………………5
第六篇章 班级规则…………………………………………5
第七篇章 班级歌曲…………………………………………6
第八篇章 值日制度…………………………………………6
第九篇章 班干制度…………………………………………7
第十篇章 班级荣誉…………………………………………10
第十一篇章 班级重大活动剪影………………………………11
第十二篇章 老班寄语 …………………………………………14
第十三篇章 学生评语 …………………………………………14
第十四篇章 班级家长会……………………………………20
第十五篇章 班会文化剪影……………………………………23
第十六篇章 学生个人风采 ……………………………………25
第十七篇章 学生志向……………………………………………28
第十八篇章 学生心声……………………………………………30
第十九篇章 班级“温馨教室”建设………………………………31
第二十篇章 班级文化建设工作总结 ………………………………35
附：班级大事记表………………………………………………38
第一篇章 班级思路…………………………………………
在班主任的指导下，全班同学以班委为核心，开展各项班级建设工作。班团支部、班务委员会的成员本着为每位同学服务的思想，以“班级和谐共同成功”的宗旨，积极投身班级建设工作，时刻心系全班同学，服务全班同学，坚持以学习为中心，围绕班级思想建设、班风建设、学风建设、寝室建设、文化建设等开展各项活动，并做到“砺志、笃行、求真、尚美”。
第二篇章 班级计划…………………………………………
大专101班班主任班级工作计划
（张俊峰）
一、指导思想&　
以政教处工作计划为依据，以为了学生的健康成长为目标，深化学生自我管理教育，从细处着手，分层面地对学生进行理想教育、安全和法制教育，创造良好的班风，学风，建设积极、健康、向上、健康的班级文化，促进班级水平全面提高。大力加强班级德育工作，以培养学生的创新精神和实践能力。为此，在本学年里，认真贯彻执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，以多种形式加强对学生集体主义、行为规范、法制及人生观等诸方面的教育，努力将学生培养成思想上成熟，道德上高尚，行为上文明，心理上健康，文化上有修养的一代新人。
二、班级工作原则
1． 工作的系统化
对每个学生进行集体主义教育，学会与同学交往，通过各种集体活动，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力。与各任课老师配合，营造和谐的教育关系，也使学生体味到教师队伍的团结友好，无形中受到教育。有计划的开展家长会与个别谈话相结合，做好家庭教育的指导。　　　
2． 教育的人性化
教育不仅要促进学生的全面发展和健康成长。更要突出学生的自我表现，在鼓励表现个性的同时，严格要求形成良好的学习习惯；进行心理教育，研究学习个性，做好学法指导工作；着眼学生的长期发展，培养学生终身教育的基础。培养学生的思想品德和行为规范，针对不同类型、不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育，使之易于、乐于接受并化教育以恰当的行为，真正尊重每一个学生并发现其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。　
3． 教育的生活化
积极开展法纪教育，教育学生做守法有德的公民，指导学生健康有序的生活、工作，培养学生适应能力、学习能力、交往能力与其他方面的特别能力。
4． 教育的榜样化
充分利用报刊、杂志，宣传学生学习、生活中的先进典型、树正气，立样板，自我教育，促进学生主动、健康、向上、生动活泼的成长。
三、&班级工作主要措施&
（一）安全工作，班级工作的重中之重。
认真落实《校园学生安全工作条理》，坚持“预防为主，安全第一”的创安工作原则，充分发挥学校、家庭及社会的综合效应，做好学生安全教育和防范工作，严防交通事故及其他恶性事故的发生。加强法制教育，大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等，对学生进行人生观、道德观教育，不断增强学生的纪律观念和法制观念，自觉成为遵纪守法的好公民。同时加强安全教育，提高学生的自我保护意识。
（二）抓好干部队伍的建设和培养，凝聚核心，发挥模范带头作用。
班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和双手，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带。
1、大力表扬干部的优点，帮助其树立威信。对班干部工作的任何一个成功要及时的给予表扬鼓励。让其工作有干劲。也让其他学生对班干部的管理心服口服。
2、鼓励干部们大胆工作，教给班干部们工作方法，学生干部工作起来不太注意讲究方法，所以我会跟班干部开小会，教他们怎样进行早读，如何进行班级卫生、纪律管理、班级文化建设等。每月至少召开两次班委会，让他们自己主持，老师只是总结发言。
3、培养一个团结合作的班干部团体。在班干部中先要造成一定的舆论，以干部的舆论带动学生的舆论，让健全的舆论带动整个班集体。
4、通过大专101班班级组织条例的制定，建立班级管理的量化考核机制，树立班级工作的质量意识，培养班干部的组织管理能力，全力打造大专101班的学习团队。
5、培养学生的竞争意识，树立班干部的服务意识，提高学生干部的管理能力。
（三）做好学生的德育工作，以疏导为主线。
1、继续加强爱国主义教育。重点进行爱国、守纪、明礼、责任、诚信、勤奋等专题教育&。同时，开展多种形式的纪念活动和主题活动，&培养学生爱校、爱国的思想品德。&
2、狠抓文明习惯养成教育&。一是增强学生的集体观念，强化学生的纪律意识，锻炼学生的顽强毅力；二是通过班会、晨会、校会等形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增强学生的遵纪意识；三是认真做好违纪督察工作。
3、加强公民道德教育&。&利用简报、黑板报、晨会等形式，加强宣传，营造氛围，努力提高广大学生的道德素质、文明素质和人文素质。
4、加强学生心理健康教育和青春期教育。举办“心理健康知识”橱窗专栏，不定期介绍心理健康教育资料，&及时帮助学生排除心理障碍。&
5、关心学生的生活，做学生的朋友，经常到宿舍同学生谈心，了解他们的烦恼，尽早发现问题，处理在萌芽状态，做好稳定工作。
（四）强化常规训练，为班级营造良好班风。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，因此，要扎实有效地进行常规训练。训练内容包括新《守则》《行规》要求的常规，还有就是出勤常规、课堂常规、课间常规、卫生常规、劳动常规等等。
1、紧抓班级纪律，营造一个良好的学习氛围。学习氛围的好坏不仅关系到班风、学风的好坏，更重要的是关系到每个学生的前途问题，我将班干部会议、班会向全班学生明确纪律的重要性，让全班学生在思想上重视；其次，经过班委会、小组讨论，制订出一些规章制度，而后在全班通过（班级综合评比制度），做到有法可依。制度的执行是抓好班级纪律的关键，在全班通过这些规章制度后，每天都安排班干部进行值日，对少数有坏习惯的同学进行监督，从而达到教育学生的目的。
2、做好考勤工作。让副班长同学专门负责点名，每星期汇报一次。对于一些经常迟到的同学分别对待，做好转化工作。
3、卫生工作专人专管，并实行包干，谁值日谁负责。
4、在班级引入竞争机制。良好的竞争机制是一个班级不断前进发展的动力，它能够破除优生钻研精神和吃苦精神不够，轻易满足现状；后进生又缺乏一定的上进心的格局。如在班级采用的大组管理模式，把学习、纪律、卫生以小组为单位进行量化，使各大组在组长的带领下形成了一个你追我赶的良性竞争的好局面。
5、做好课堂外的秩序工作。要坚决禁止上课睡觉的现象，下课打闹的情况，老师、学生齐抓共管，坚决杜绝故意损坏公物的现象，杜绝了违法犯罪的不良行为。
6、做好住宿生的管理工作，实行寝室长负责制，选拔得力的助手，管好寝室的常规工作，为创造安静、舒适的生活环境为宗旨。
7、狠抓二操（早操、眼睛保健操）管理，在集合速度、队伍、步伐、口号等方面严格要求，全方位管理。&
（五）、树典型，培养优良学习风气。
作为大专101班的学生，形成良好的学习风气尤现重要，这就要求学生能明确学习目的，端正学习态度增强主动学习的意识。对此本班有如下具体措施：
1、在班级进行学习方法的互相交流。本学期我班将进行学习方法的交流，让一些在学习上表现优秀的同学谈感想，介绍方法，以此带动其他同学。
2、树立典型，并给予一定的奖励，形成学习核心，起到先锋模范作用。本学期将评选一批学习积极分子和三好学生，并利用宣传板地进行宣传，营造良好氛围。
3、实施通过“一帮一”活动来促进整体的进步，为了帮助学生克服学习上不上进，我们班级将对后进生分别对号入座找到成绩较好的同学进行帮扶，帮助树立信心，介绍方法，降低差生面。
（&六）加强学校与家长的联系，做好巩固教育工作。
经常跟家长联系，就会及时交换学生的有关情况，家长对孩子会有更多的了解，同时老师容易让学生家长积极参与对学生的教育和管理。支持班级管理工作。
1、建立家校联系本，经常与家长商谈，尤其是对“后进”的同学的家长特别重要。
2、开好家长会，把家长请进学校来，了解郑州信息技术学校，了解大专101班，并认真听取家长的有意义的建议，认真的做好填报志愿工作，立足本校，服务本校。
3、认真做好家访工作。一学期保证十次以上家访，及时的了解学生的家庭情况并听取孩子的在家表现，全面对新班学生进行摸底。
4、帮助解决学生的各种困难，对一些贫困生，我们将尽可能的发动学生来帮扶。
（七）丰富班级文化。
1、进一步抓好黑板报、宣传栏、等舆论阵地，大力宣传学生中的先进人物和先进事迹，营造良好的舆论氛围。&
2、加强班级文化建设，通过黑板报、墙报等宣传阵地营造奋发向上的舆论氛围，建设富有班级文化特色的教室文化和宿舍文化，举办班级黑板报评比活动，建立班级图书角，开展“名言警句”和“座右铭”活动，发挥名人名言的激励和教育作用。
3、丰富学生的课余生活，增强学生的集体荣誉感，举办学生乒乓球比赛和羽毛球比赛。
4、开展课外活动，加强协作教育，在本班学生中发展新团员积极开展文体活动，丰富课外生活。
5、提前选拔人才，认真组织本班同学参加学校的本届校园艺术节。
（八）期末总结工作。
主要做好学生评语的撰写、期末复习应考及其他一些程序性工作。
凡事预则立，不预则废，我也深信，在各级领导的关心指导下，通过我们全体师生的共同努力，我们大专101班一定会尽自己的能力为学校的发展添砖加瓦。
第三篇章 班级简介…………………………………………
日，是我们大专101班诞生的日子。这一天，我们37颗心，37种思想，37个愿望，因都有一个共同的目标而汇集在这美丽的和谐校园里。缘聚信息技术，情系大专101班！
大专101班是我们37位同学共同的家。尽管我们来自祖国不同的地方，生活习惯不同，学习成绩有别，但是我们有着共同的梦想，并为其坚持不懈地勇往直前！在这个大家庭里，到处都弥漫着浓浓的友情、暖暖的关爱！
善良是我们的个性，全班37个人每个人都有自己独特的个人友善魅力，同学之间无话不谈，真诚相待，亲如一家，真正的将37颗心连在了一起
坦然是我们的追求。坦然地面对生活和学习中的得失成败，
努力实现心中的目标和理想是每个同学的座右铭。正如班训所说：“用激情点燃梦想，让美德润化人生！”
团结是我们力量的源泉。只要37个人同心协力再大的困难也能战胜，再难的处境也能摆脱，在高的目标也能实现。因为团结所产生的力量锐不可当，团结所产生的力量不可估量。
正是这一切的一切的努力与相信，我们大专101班现在已经成为了一个团结、积极、向上、奋发、文明的集体。我们一直在努力。&&&&&&&&&&&&
我们坚信：大专101班一定是最棒的！
第四篇章 班级训言…………………………………………
用激情点燃梦想，让美德润化人生
第五篇章 班级口号…………………………………………
&&& 砺志 笃行 求真
第六篇章 班级规则…………………………………………
大专101班班级规则
第一条：认真学习，自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《课堂纪律》，人人争当文明中专生。
第二条：遵守纪律，按时到校，不迟到，不早退，有事请假，待准假后方能离校。对私自离校所造成的后果责任自负。
第三条：尊敬师长，虚心接受老师教导，不顶撞老师，见面问好，打招呼；同学之间团结友爱，互相帮助。
第四条：上课认真听讲，积极发言，做好笔记，及时完成各科作业，不抄袭别人作业。
第五条：讲究公共秩序，上下楼梯靠右行，不拥挤，不在教室、走廊大声喧哗、追逐轻狂，课间做好下节课准备工作，提前一分钟到教室，等待老师上课；参加校会等集体活动，整队迅速，肃静听会，早读出声朗读，午、晚自习安静学习、作业。
第六条：当好值日生，保持地面墙壁干净，不踩踏桌凳，宿舍物品摆放整齐有序。
第七条：做好“眼睛保健操”，做好下午课前读书读报。
第八条：衣着干净整齐，不敞穿衣，不化妆，举止文雅大方，语言文明，会使用“请、谢谢、对不起”等文明用语。
第九条：爱护公物，注意安全，爱护教室、宿舍、校园等公共财产，不偷拿别人东西，妥善保管好自己的物品。遵守交通规则，不抢道，不到不安全地方游玩。
第十条：爱我学校，爱我班级；班优我荣，班差我耻，从每一件小事做起，创建文明班集体。
第七篇章 班级歌曲…………………………………………
《出人头地》
为了出人头地，我不怕路途艰辛，回想曾经的遭遇，
给我奋斗的勇气，外面世界有风雨，也有成功的机遇，我要好好的把握，
开拓广阔的天地，多年以来的生活，悟出一个道理，
历经磨难的时候，不要把头低，看看周围的世界，变化是多么神奇，
千万不要再犹豫，幸福靠双手打拼，不愿再过颠簸流离的日子，
要在茫茫的人海中，重塑全新的自已，我的好兄弟我谢谢你，最困难的时候，
陪我走过风和雨，我的好兄弟我谢谢你，最灿烂的时候，我们出人头地。
为了出人头地，我不怕路途艰辛，回想曾经的遭遇，
给我奋斗的勇气，外面世界有风雨，也有成功的机遇，我要好好的把握，
开拓广阔的天地，多年以来的生活，悟出一个道理，
历经磨难的时候，不要把头低，看看周围的世界，变化是多么神奇，
千万不要再犹豫，幸福靠双手打拼。
第八篇章 值日制度…………………………………………
大专101班卫生值日制度
一、常规卫生工作
1、每天值日生必须认真打扫班级和卫生区卫生。
2、每周五下午第三节课后值日同学进行卫生大扫除。
3、平时生活委员组织健康宣传教育。
二、值日要求：
1、教室卫生值日应做到：地面干净，无纸片、垃圾，无尘土；
桌椅整齐，干净，桌面不摆放杂物；玻璃干净明亮；黑板擦洗干净无灰尘；作业在规定位置摆放整齐有序；教室墙围无污迹，门、窗抹干净；讲台上非教师用品不得摆放；窗台干净明亮，窗帘整理美观；过道打扫干净；扫后要洒水；卫生工具按规定位置摆放整齐；
非教学时间关灯、关扇，值日完毕门窗关好。
2、清洁区卫生值日应做到：地面干净，无碎纸、果皮、砖瓦、柴棍及其它杂物，无画痕无污迹；扫后要洒水；卫生工具收捡回教室放整齐。
三、值日办法：
1、按座位顺序安排，全班同学轮流进行卫生值日；
2、卫生值日必须在规定时间内完成，并有返工的义务。
3、每天教室、清洁区卫生分别由各值日小组完成，小组长负责人员分工和协调；
4、生活委员负有督查和抽查的职责，应合理安排每天的卫生值日，落实到小组；
5、生活委员作好值日记载。每周末将缺勤人员名单、卫生值日不合格名单及存在的问题报班主任处，及时兑现奖惩。
6、因病因事者参加下一个轮次的值日；
7、无班主任批准不得无故逃避值日。对于无故逃避值日者，给予连续一周值日的处罚。
8、 全体学生有自觉维护班内卫生的权利和义务。如有破坏者视情况给予一段时间加扫教室或清洁区的处罚。
四、监督及检查：
由卫生委员（马腾 芦想）监督；卫生组长协助。
发现情况及时记录、进行反应，并处罚。
五、保持个人卫生
1、服装整洁、勤剪指甲、常洗澡，每天早读、上操进行检查。
2、饭前便后要洗手，不吃零食和不干净的东西，不喝生水。
3、认真做好广播体操和眼保健操，养成良好用眼习惯，做到读、写姿势和握笔方法正确。
第九篇章 班干制度…………………………………………
大专101班班干部管理制度
班委会是全班同学的群众组织。它在班主任老师和政教处领导下认真贯彻学校各项规章制度，努力完成学校交给的各项工作任务。负责班级的日常工作，及时向有关部门反映学生的思想、学习、生活等方面存在的问题，并负责向主管部门报告工作。
2. 班委会的组织原则是民主集中制，即班委会的集中领导和委员分工负责相结合，每届任期一学期或一学年，可连选连任。
二、班委会工作范围
1. 配合团支部做好团员的思想政治工作。
2. 组织全班同学认真执行学校的各项规章制度，维护学校正常的教学和生活秩序。
3. 负责布置、检查及总结班级工作，定期召开班委会，研究解决班级出现的各种问题。
4. 组织开展技能、文体娱乐等各种有益活动，丰富同学的课余生活，开展社会志愿者活动。
认真执行学校的操行考核规定，经常监督检查同学的学习情况、纪律情况，认真组织评教评学，明确学习目的，端正学习态度，提高学习质量。
6. 负责检查本班同学的个人卫生及环境卫生，组织好公益活动，安排好宿舍生活，搞好安全保卫工作。
7. 组织同学参加学校各项活动，完成学校交给的各项工作任务。
8. 自觉接受班主任及政教处的领导，经常向班主任汇报工作。
9. 协助班主任认真抓好全班同学的综合测评工作。
三、班委会委员工作职责
1．班长工作职责
（1） 负责班委会全面工作，起草班委会工作计划和工作总结，了解和掌握全班同学的思想、学习和情况。
（2）负责召开班级会议，经常检查督促各委员的工作情况，不断改进工作方法，努力抓好班委会的自身建设。
（3） 协助班主任工作，经常请示、汇报及互通工作情况，及时处理班级出现的各种问题。
（4）自觉接受学校政教处、学生会的领导，并代表班级及学校有关部门联系办理有关事宜。
2．副班长工作职责
（1）负责班级的考勤工作，检查学习纪律，统计学生出勤情况，汇总并记录操行考核情况。
（2）负责填写《班级日记》，按时向校报告学生学习、纪律、出勤及操行考核情况。
（3）协助班长抓好班级日常工作，班长不在时代理班长工作。
3. 学习委员工作职责
（1）负责了解和掌握班级同学学习情况，并对学习方面的意见和要求及存在的问题，及时向班主任、任课老师反映，以利及时解决。
（2）负责搞好评教评学活动，组织好学习自查及经验交流会，布置及更换班级学习园地内容。
（3）定期召开科代表会议，有计划地落实提高学习质量的措施，搞好平时的学习和期末复习工作的布置。
（4）收缴作业，组织学生晨读，组织各种竞赛活动。
4. 生活委员（室内和清洁区）工作职责
（1）负责向有关部门反映同学对生活方面的意见和要求，反映班上的后勤生活问题。
（2）组织同学参与公益劳动，领用和保管班上的生活、清洁卫生等用品。
（3）负责编排卫生清洁值日表和督促值日生完成值日任务。
（4）负责本班宿舍、卫生区清洁安排，并认真做好布置的落实。
（5）宿舍门窗、电器的开关和宿舍卫生的监督工作。负责带领全班同学搞好班内寝室工作、安全检查保管工作。
5. 财务委员工作职责
负责了解掌握同学的经济和生活上的困难，做好摸底工作，同时负责办理班级福利，掌握班费开支，定期公布帐目。
6. 文艺委员工作职责
（1）负责班级的文艺演出及文艺联欢活动，活跃同学生活。
（2）组织文艺骨干参加校举行的文艺演出及各类文艺竞赛活动。
（3）负责班级同学生日祝福与娱乐活动。
7. 体育委员工作职责
（1）负责本班体育锻炼及课外活动的计划，组织上好体育课和早操，并协助做好这方面的考勤登记工作。
（2）组织本班同学参加学校举办的各项体育比赛和锻炼活动，经常向班主任及有关部门反映同学的意见、要求及健康情况。
（3）负责组织大型体育活动的队伍集合和秩序维护。
8、纪律委员工作职责
（1）主管本班纪律检查考勤工作。
（2）对于班级活动（班会、问题活动等）的参与情况的统计，对到课情况进行登记，对就寝情况的掌握。
（3）要坚持原则，积极管理各种活动的秩序维护。
9. 督察委员工作职责
（1）负责本班的用电安全、防盗安全措施的制订、检查和落实。
（2）维护本班安定良好的纪律局面。
（3）及时反映班上的违纪问题。
10、读书委员工作职责
（1）早上配合早读课代表督促班级组员进行有效读书并做好记录。
（2）下午读报安排相应读报者进行读报并负责好读报的纪律。
11、图书委员工作职责
（1）美化班级图书角，展现良好的读书园地风格。
（2）负责登记班级捐献的各种图书，同时对图书进行整理与摆放。
12、信息委员工作职责
（1）配合学校向编辑部积极发表展现班级良好形象的宣传稿件。
（2）运动会、红十字会、志愿者等稿件的编写、投稿和宣传。
13、社团委员工作职责
（1）积极向学校推荐、备案本班的特色协会与组织。
（2）加强与班长、委员合作在各种场合宣传班级良好的形象与风貌。
14、团支部书记工作职责
（1）全面负责班级团员的管理工作，并做好团费的收缴工作及布置团里的任务
（2）负责对文娱委员、体育委员、宣传委员进行督促，并协助作好协调工作。
（3）关心和关注班级部分特殊心理同学，及时和班主任取得联系
15、宣传委员工作职责
（1）负责本班墙报、黑板报、杂志的组稿和出版，参与全校评比。
（2）配合班长做好有关节目或活动的宣传工作。
16、组织委员工作职责
（1）调查了解同学的思想状况、感情问题、心理问题，对思想上进同学的交流掌握，组织对贫困生的扶助和对后进生的带动。
（2）搜集和整理同学的模范事迹及违纪行为，建议班委会对同学进行表扬或批评教育。
17、科代表工作职责
（1）在全面发展的同时，要努力使所任科目的成绩处于优秀水平。
（2）每节课前到任课老师处协助进行课前准备。
（3）做好作业的收发工作，并且要采取措施保证作业的真实性与完整性。
（4）对班级特殊的同学，要及时和科任老师取得联系，以便科任老师采取特殊的教育教学措施。
（5）要及时沟通科任老师与同学的感情与意见，并能够在同学们面前始终保持科任老师的良好形象，用自己的优秀表现吸引同学们对本门功课的学习热情
四、班委会工作要求
（1）班委会两周开一次碰头会，每月开一次全体会议。会议讨论和研究的问题要事先向班主任汇报。
（2）经班委会决定的问题，要及时在全班公布。
（3）定期研究和检查落实班级执行校规校纪和操行考核规定情况，在各委员汇报分管工作及提出改进建议的基础上，做好总结工作。
（4）认真贯彻执行学校、班级的各项工作安排，检查和监督本班各项工作计划的落实情况。
（5）班委会要多听取同学意见，积极开展批评和自我批评，努力加强自身建设。
（6）班委会要成员要相互协调，互相帮助，同心同德，团结一致。
（7）班委会成员要以身作则，严以律己。要求委员做到的班长首先要做到；要求同学作到的，学生干部首先做到，要发挥模范作用。
（8）在日常工作中要生动活泼，解放思想，畅所欲言。努力达到统一思想、统一认识、统一行动。
（9）班委会、团会做好会议记录。
五、班干部的任免
班干部有以下情形之一自动退出或劝退：
1、期末学习成绩在班级25名以后者；
2、期末学习成绩在年级85名以后者；
3、旷课达3次者；
4、寝室卫生连续四次扣分者；
5、同学支持率低于30%；
6、不服从辅导员、班主任安排或不配合班委会工作者；
7、两次以上不参与班级和活动者；
8、连续三次签到迟到者；
9、有学校处分者。
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&&&&&&&&&&大专101班
第十篇章 班级荣誉…………………………………………
大专101班：在学年校园田径运动会中荣获一年级组女子立定跳远接力第一名。
大专101班：在学年校园田径运动会中荣获一年级组女子10X50米第一名。
大专101班：在2010年军训会操表演中表现突出，荣获二等奖。
大专101班：在学年校园田径运动会中荣获道德风尚奖。
大专101班：在学年校园田径运动会中荣获中专一年级组团体总分第一名。
大专101班：在学年校园田径运动会中担任劳动服务优秀班。
大专101班：在上学年荣获我校社团活动先进班集体。
大专101班：在上学年学校“红十字”活动中荣获先进班集体。
大专101班：在上学期学校“传承礼仪、传播文明”活动中荣获先进班集体。
大专101班：在上学年表现突出，被评为“先进班集体”。
大专101班：在学年上学期，表现突出，荣获我爱我家活动先进班集体。
大专101班：在2011年学校艺术节文艺汇演中成绩显著，获得二等奖。
大专101班：在下学年校红十字会活动中表现突出，荣获校“红十字”先进班集体。
大专101班：在上学年荣获我校班级文化建设先进班集体。
大专101班：在下学期“学生成长记录袋”设计大赛中荣获优秀组织奖。
大专101班：在下学期 “文明伴我行”手抄报评比中荣获优秀组织奖。
大专101班：在下学期在我校“礼仪在心中，文明伴我行”演讲比赛中荣获优秀组织奖。
大专101班：在下学年我校组织的技能竞赛中荣获团体第一名。
大专101班：在下学年语文学科趣味语文竞赛中荣获团体第一名。
第十一篇章 班级重大活动剪影………………………………
第十二篇章 老班寄语 …………………………………………
《用……》
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&①用理想和信念来支撑本身的精神；
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②用安然和容情来看待四周的目光；
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③用常识和技能来改善家人的生活；
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④用理性和判断来制止情感的危机；
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⑤用主动和关怀来赢得别人的友爱；
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⑥用豪情和毅力来实现最初的梦想；
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⑦用行动和挑战来提升人生的价值；
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⑧用严厉及冷酷来改正自己的缺点。
第十三篇章 学生评语 …………………………………………
操行评语：优秀
你待人友善，能尽力关心和帮助周围的同学，能严格遵守学校的各项作息制度，有明确的学习目标，端正的学习态度，良好的心理素质。能积极主动做好教室卫生值日工作，能严格按照老师的要求，认真听课、自习、作业，学习成绩有很大进步。总之，你是一个各方面都不错的学生，望以后继续努力，争取学习上有更大的进步。
操行评语：优秀
“天生我材必有用”，你是个很有智慧的学生，在计算机方面特别有天赋。“勤奋是天才的土壤，苦学是知识的钥匙”，老师认为你在平时非常努力，如果保持下去，一定能更上一层楼。你和同学关系融洽，能热心为班级做事，能严格按老师的要求，完成作业和各项劳动任务，有良好的心理素质、独立自主的生活能力。学习上认真刻苦，有较强的钻研精神。&
操行评语：优秀
你对人态度真诚，能与同学和睦相处，并热心帮助有困难的同学，能积极参加班级的各项活动，遵守学校的各项作息制度，有很强的集体荣誉感，待人真诚。学习上，能严格按照老师的要求，认真听课、自习、作业，学习成绩有很大进步。作为学习委员，你工作认真负责富有成效。总之，你是一个各方面都不错的学生，望以后继续努力，争取学习上有更大的进步。
操行评语：优秀
你是一个学习较认真的学生，有很明确的学习目的，有一定的自信心，一学年来，学习成绩有明显的进步。你能遵章守纪，和同学融洽相处。学习上认真刻苦，能自觉参加早锻炼和各项体育活动。希望以后继续保持。你工作认真负责富有成效。总之，你是一个各方面都不错的学生，望以后继续努力，争取学习上有更大的进步。
操行评语：优秀
你是一个诚实善良的学生。你为人大方，热情，乐于助人。在学习上，能够不懂就问。学习上，有明确的学习目标，端正的学习态度，有较明确的目标和追求，能集中精力，认真学习，成绩有明显进步，学习上认真刻苦，有较强的钻研精神，希今后，注意不断总结各门学科的学习方法，力争全面稳定发展。
操行评语：优秀
你为人大方，热情，乐于助人。爱护班级的荣誉，能自觉遵守各项规章制度，积极参加体育锻炼，注意养成健康的心理品质，遇事较为开朗；有明确的学习目标，端正的学习态度，不断挑战、完善自己，永立班级“潮头”，希今后，注意不断总结各门学科的学习方法，力争全面稳定发展。
操行评语：优秀
你是一个有思想的学生，担任班长，能带头遵守纪律，严于律己，以身作则。能积极主动开展班级活动，有一定的组织协调能力，工作认真负责富有成效；你成熟稳重，学习上，你有明确的目标，有踏实的学习态度，也有自己的学习方法，考试成绩进步大；体育方面，你也有不错的表现，学习上，有较明确的目标和追求，能集中精力，认真学习，成绩有明显进步，不断挑战、完善自己，永立班级“潮头”，希今后，注意不断总结各门学科的学习方法，力争全面稳定发展。
操行评语：优秀
你有较强的自控力和强烈的上进心。与同学和睦相处，能自觉遵守学校的各项作息制度，认真做好教室与宿舍等各项卫生值日工作，生活俭朴，学习态度端正，有较强的进取心，学习成绩较为优秀。作为组长，你工作认真负责富有成效。希今后注意培养良好的学习习惯，积极参加各项体育锻炼，力争使学习取得更大的进步。
操行评语：优秀
你是一个各方面都很好的学生，你能自觉遵守学校的各项作息制度和宿舍的就寝纪律，能认真做好教室、宿舍的内务卫生值日工作，坚持参加早锻炼，认真上好体育课和体育活动课，学习上有一定的韧性，能自觉抓紧时间，刻苦学习，上课、作业一丝不苟，能热心帮助周围的同学共同进步。作为班级财务委员，你工作认真负责富有成效。希今后，注意锻炼自己胆量，培养自己的语言表达能力。
操行评语：优秀
你是一个开朗的学生，能够较快适应学习环境，调整自己的学习方法，能自觉遵守学校的各项作息制度，遵守宿舍的就寝纪律，有良好的卫生生活习惯，尊敬老师，关心同学，有良好的心理品质，学习态度端正，有一股冲劲，成绩有较大进步，希今后，进一步严格要求自己，力争取得更大的进步。
操行评语：优秀
你是一个较活泼的学生，有较灵活的头脑和较好的思维习惯，你能很好地遵守各项作息制度，有良好的心理品质，有一定的纪律观念，科代表工作认真负责，学习成绩有一定的进步。希今后，进一步严格要求自己，调整自己的学习方法，专注学习，力争使学习取得更大的进步。
操行评语：优秀
你是一个性格比较温和的学生，能与班级同学融为一体，有较好的卫生习惯，能自觉做好教室等卫生值日工作，积极参加早锻炼和各项体育活动，课堂遵守纪律好，有较明确的学习目标，良好的学习心态，坚持独立完成作业，成绩有明显进步，但显得不够稳定，希今后注意加强预复习的工作，养成良好的学习习惯。
操行评语：优秀
你能自觉遵守学校的各项规章制度，能积极参加体育锻炼，有一定的独立自理的生活能力，能主动做好教室卫生值日工作，有较明确的学习目标，能认真听课，作业一丝不苟，学习成绩有一定的进步，但有时不够平稳，希今后，能进一步培养良好的学习习惯，努力使学习取得更大的进步。
操行评语：优秀
你担任纪律委员，能带头遵守纪律，工作大胆负责、卓有成效；你又是一个很顾大局的学生，能积极主动开展班级活动，较强的组织协调能力；学习认真，有明确的学习目的，有很强的自信心与进取心，能按照老师的要求，认真听课、完成作业。一学年来，学习成绩有明显的进步。总之，你是一个各方面都不错的学生，望以后继续努力，争取学习上有更大的进步。
操行评语：优秀
你是一个不太敢在公众场合讲话的学生，能较快地适应新的学习、生活环境，能坚持参加早锻炼和体育活动，有明确的学习目标和较强的进取心，能自觉做好各门功课的练习作业，希进一步夯实基础，力争使学习取更大的进步。作为班干部，你工作认真负责。总之，各方面都不错，望以后继续努力，争取学习上有更大的进步。
操行评语：优秀
你是一个优秀的学生，常规上，你能自觉遵守各项作息制度，按时到班上课、做好教室卫生的工作；有良好的心理品质，能较快地适应新的学习、生活环境，与同学相处，关系和睦；能坚持参加体育锻炼，不断增强自己的体质。学习上，有明确的目标，有一定的激情，学习成绩也有所进步，作为学生会成员，你工作认真负责富有成效。希今后，积极培养严谨踏实的作风，努力使成绩取得更大的进步。
操行评语：优秀
你是一个活泼的学生，你能较快地适应学习环境和学习生活，待人态度热情，有很好的同学关系。学习上，能积极思考主动发言，有较强的进取心，成绩也有所进步。能坚持参加体育锻炼，不断增强自己的体质。作为团委委员，你工作认真负责富有成效。总之，你是一个各方面都不错的学生，希今后，积极培养严谨踏实的作风，努力使成绩取得更大的进步。
操行评语：优秀
你是一个很顾大局的学生，担任读书委员，工作负责大胆负责。学习认真，有很明确的学习目的，有很强的自信心，一学年来，学习成绩有明显的进步。能带头搞好宿舍内务卫生工作，执行就寝纪律；待人较为宽容，不与同学斤斤计较；能严格遵守各项规章制度，积极参加各项体育活动。总之，你是一个各方面都不错的学生，望以后继续努力，争取学习上有更大的进步。
操行评语：优秀
你成熟稳重，有较强的自控力和强烈的上进心。你能自觉遵守学校各项纪律，积极参加并积极组织各项活动，待人较为宽容，不与同学斤斤计较；元旦联欢晚会，你作为主持人，辛勤指导积极参与给同伴留下了美好的印象，作为班长，你工作认真负责富有成效，受到领导、老师和同学们的欢迎与可定。总之，你是一个各方面都不错的学生，望以后继续努力，争取学习上有更大的进步。
操行评语：优秀
你能自觉遵守学校的各项规章制度。尊敬老师，团结同学，有强烈的集体荣誉感，能积极为班级办事。课堂上较能认真听讲，独立自主完成作业。有一定的独立生活的能力。与同学和睦相处，待人比较宽容。能坚持参加体育锻炼，不断增强自己的体质。学习态度端正，成绩有较大进步。希今后，注意锻炼自己的能力，克服腼腆的习惯。
操行评语：优秀
你能够较好地遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不旷课，待人较为宽容，与同学和睦相处，能够积极主动做好各项卫生值日工作，学习有一定的韧性，能抓紧时间，独立完成作业。作为学生会成员，你工作认真负责富有成效，为班级做出了贡献。希进一步夯实基础，养成良好的学习方法，力争使学习取得更大的进步。
操行评语：优秀
你是一个聪明机灵还有点个性的学生。你能遇事为同学着想，具有良好的人际关系。在集体活动期间你表现出了强烈的集体荣誉感。老师是挺喜欢你的，有较强的自主自立意识。课堂上较能认真听讲，希进一步增强进取心，克服畏难情绪，争取早日将成绩赶上来。作为学生会成员，你工作认真负责富有成效。总之，你是一个各方面都不错的学生，望以后继续努力，争取学习上有更大的进步。
操行评语：优秀
你待人态度热情，有很好的同学关系。你爱好体育运动，有较好的身体素质。你热心帮助同学解决一些疑难问题；你能很好的遵守各项作息制度。有恒心和毅力和较强的工作能力，老师是挺欣赏你的，有较强的自主自立意识。能自觉参加各项体育锻炼和体育活动，认真做好教室卫生值日工作；学习上，有一股不服输的精神，能自觉抓紧时间，刻苦学习，课堂上较能认真听讲，独立自主完成作业。学习成绩有较大的进步。作为体育委员，你工作认真负责富有成效。希今后，力争各门学科全面进步。
操行评语：优秀
你成绩优异，思维敏捷，具备良好的学习习惯。待人态度热情，能与班级同学和睦相处，有明确的学习目标，学习态度较学期初有明显好转，课堂上较能认真听讲，独立自主完成作业，学习成绩有所进步，希今后，进一步增强忧患意识，增强紧迫感，努力朝着自己的目标奋进。总之，你是一个各方面都不错的学生，望以后继续努力，争取学习上有更大的进步。
操行评语：优秀
你是一个守纪律的学生，你能自觉遵守学校的各项规章制度，课堂上能认真听讲，能按照老师的要求，认真听课、完成作业，能认真做好班级卫生工作，能与同学和睦相处，待人比较宽容。对学习有正确的认识，比较刻苦，主动求知认真，学习有明显进步。作为课代表，你工作认真负责富有成效。总之，你是一个各方面都不错的学生，望以后继续努力，争取学习上有更大的进步。
操行评语：优秀
你是一个乖巧、懂事有较好人缘的学生，同学们都愿意与你交往；待人态度热情，能与班级同学和睦相处，有明确的学习目标，学习态度较学期初有明显好转，学习成绩有所进步，希今后，进一步增强忧患意识，增强紧迫感，努力朝着自己的目标奋进。作为生活委员，你工作认真负责富有成效。总之，你是一个各方面都不错的学生，望以后继续努力，争取学习上有更大的进步。
操行评语：优秀
你是一位知书达理的学生，你能自觉遵守学校的各项规章制度，有一定的独立自理生活的能力，能认真做好教室、宿舍的内务卫生工作，生活较俭朴，有较强的进取心，能严格按照老师的要求，认真听课、上课、作业，能主动与老师沟通交流，学习成绩有所进步，作为宣传委员，你工作认真负责富有成效。希今后不断锻炼自己的胆量，努力朝着自己的目标奋进。
操行评语：优秀
你为人大方，对人态度热情，在同学中有好的人缘。能较好地遵守各项作息制度，积极参加教室、宿舍等内务卫生值日工作。担任班干部，有方法顾大局的学生，担任财务委员期间，工作积极负责卓有成效。学习上，你也表现出非常认真的态度，课堂上较能认真听讲，独立自主完成作业，学习成绩取得了较大的进步。希今后不断锻炼自己的胆量，努力朝着自己的目标奋进。
操行评语：优秀
你是一个较文静的学生，你在运动场上为班级争得了荣誉。你能认真做好教室卫生值日工作，能真诚待人，能尽力关心和帮助其他同学，有较端正的学习态度，上课能够积极思考，能认真完成各项作业，学习成绩有进步，总之，你是一个各方面都不错的学生，望以后继续努力，争取学习上有更大的进步。
操行评语：优秀
你是一个可爱的学生。你性格文静温和，待人谦让有礼，真诚待人，能尽力关心和帮助其他同学，在同学中有很好的人缘。能认真遵守学校的各项作息制度，不随意迟到。你为人热心，又很关心集体。在学习上，你总是力争上游，不会被挫折和失败所打倒。希望在以后能够改掉粗心的毛病，学习要有计划，要持之以恒，相信你会不断取得进步。
操行评语：优秀
你是一个活泼开朗的学生，能较快地适应远离父母的生活，能自觉遵守学校的各项作息制度和就寝纪律，能坚持参加每天的早锻炼和各项卫生值日工作，担任宣传委员，能与其他班干部一起做好班级工作，成功地出版了每次的黑板报，工作认真负责富有成效。学习上，有一定的危机意识，能经常与周围同学进行比较，成绩有一定的进步。希今后，注意养成良好的学习习惯，力争使学习取得更大的进步。
操行评语：优秀
你是个文静而可爱的姑娘，你心地单纯和善，总是为别人着想，从来不计较个人得失。你性格文静温和，待人谦让有礼，在同学中有很好的人缘。你是一个集体荣誉感极强的学生，能自觉遵守学校的各项作息制度。作为督察委员，你以身作则，一丝不苟，工作认真负责富有成效，你用实际行动博得了大家的一致赞扬。在学习方面你也取得了很大的进步。只要你坚信自己的人生道路，老师相信，你一定能实现心中梦想——成为最棒的！
操行评语：优秀
你是一个较文静的学生，能严格遵守学校的各项作息制度，心地单纯，待人谦让有礼。坚持参加早锻炼，能自觉做好教室的内务卫生值日工作认真，一丝不苟。有健康的兴趣爱好。学习态度较为端正，能按照老师的要求，认真听课，完成各项作业，学习成绩有一定的进步。希今后，注意养成良好的学习习惯，力争使学习取得更大的进步。&&
操行评语：优秀
你性格文静温和，待人谦让有礼，在同学中有很好的人缘。你能很好地遵守各项规章制度，坚持参加早锻炼和各项体育活动，你能积极搞好宿舍内务卫生值日工作，主动关心有困难的同学。作为班干部具有极强的领导能力，你工作认真负责富有成效。能按照老师的要求，认真听课，按时完成各科作业。学习成绩有明显的进步，对待学习，你刻苦勤奋，一丝不苟。希今后注意培养自己的恒心和毅力，不断努力，力争使成绩取得更大的进步。
操行评语：优秀
你性格文静温和，在同学中有很好的人缘。能较快地适应学习和生活环境，能自觉遵守各项作息制度。你能积极搞好班级卫生值日工作，主动关心有困难的同学。学习上，态度端正，能按照老师的要求认真听课，独立作业，对待学习，你刻苦勤奋，一丝不苟，学习有很大进步。希今后，进一步增强危机感，不断努力，力争更大的进步。
操行评语：优秀
你是一个活泼开朗的女孩，用微笑面对人生，用热情对待朋友，老师总能感受到你带给大家的温暖，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，这学期你的成绩有了明显的进步，但成绩不够稳定。望你今后能加倍努力，刻苦认真，严格要求自己，希望你能在学习上更加严格的要求自己，调整自己的学习方法，让智慧发光，毕竟时光飞逝，时不待我。
第十四篇章 班级家长会…………………………
互助& 交流&
（大专101班& 张俊峰）
第一部分：学校教育精神
收看电视录像、校长讲话（略）
第二部分：家长会具体事项
1、致欢迎词
2、家长会目标
3、班主任讲话“班级品质”
4、学生荣誉
5、进步学生发言
6、班级主要干部设置
7、优秀班干发言
8、任课教师温馨提醒
9、需要家长配合的几个问题
&& 10、与家长交流教育子女的科学理论
&& 11、家长委员会代表名单
&& 12、家校联系方式
会议主要内容
第一部分：学校教育精神
收看电视录像、校长讲话
第二部分：
1、致欢迎词
由于您孩子的成长与发展，让我们有了今天的相聚。您的按时到会是对你孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持，请允许我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。我们都非常清楚，学生生活在社会的大环境中，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合，也只有这样方能完成育人的任务。希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，从而达到育人的共识。
2、家长会目标
召开这次家长会的目的是为了加强家长与学校、老师之间的联系，相互交流一下孩子在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也希望家长能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
3、班主任讲话
班级目标口号
支持观念：
&&&&求其上者，得其中；求
其中者，得其次；求其次者，不得。
&&& 班级荣誉：
&&&&咱们班这学期每个学生都很认真学习，每个老师都很敬业教学，已经连续两个月总评比总成绩全校第一。
4、学生进步
在同学们的不懈努力下，在老师们的耐心教育下，在家长们的大力配合下，我们大专101班取得不少成绩，在学校有了良好的班级形象，可以说，我们班每一个同学都是好样的，我班的每个同学都有他的优点。有学习上的脚踏实地、勤学好问的学生；有出色负责的班干部、有热心班集体的&
；有在校运会上为我班争光出彩的动员们.
在老师的悉心指导下，绝大部分同学已适应这里的生活，初步掌握了大专学习的方法，逐步形成能动、自主学习的习惯。可谓“良好的开端是成功的一半”我们惊喜地发现您的孩子在成长、成才、成熟的道路上已迈出了坚实而可喜的一步。
5、有待提高方面
1）个别同学学习不用功，具体表现：作业不及时完成；上课打磕睡或讲空话；平时学习不抓紧，比较懒散。2）劳动不积极，不到位，拣轻怕重。3）脾气比较大，自控能力差。4）个别同学过于内向，脸上缺乏微笑，不向老师或同学提问，也不主动向老师问好。5）爱面子，不能承受挫折。&&&&&&&&&&&&
所有这一切都说明了一点：我班的每个同学都有他的闪光点，关键在于我们怎么引导，怎样配合。今天我这么说，其实是给我自己很大的压力。我们今后的工作，是让他们的闪光点更亮，让他们的闪光点更多。
6、采取主要措施
对学生进行行为养成教育。
培养学生的表达能力。
培养学生的为人处事能力。
增强学生考学意识.
培养学生的技能意识。
增强学生的法律意识。
7、学生或班级获得荣誉
8、期中考试进步人员名单
进步学生发言
学生代表：【&&&&&&&&&&&&&&&&&
9、优秀班干发言
优秀班干部：【&&&&&&&&&&&&&&&&
10、班级管理
主要班干部设置
&&班长【】督察【】副班长【】团支书【】生活委员【】【】体育委员【】
纪律委员【】学习委员【】宣传委员【】财务委员【】文艺委员【】
公务委员【】组织委员【】图书委员【】社团委员【】对外宣传委员【】
11、学生会、团委、红十字会工作
仪容部【】生活部【】文体部【】纪检部【】
办公室【】团委【】红十字会【】书画协会【】
红十字会工作
12、各科老师温馨提醒
我们教师都是有着多年教龄的认真负责的老师：
1.数学老师: 【老师】
2.英语老师: 【老师】
3.政治老师: 【老师】
4.录入老师: 【老师】
5.INT老师: 【老师】
6.WIN老师: 【老师】
7.礼仪老师: 【老师】
8.素描老师: 【老师】
9.艺术老师: 【老师】
10.文学欣赏老师: 【老师】
13、需要配合的几个问题&&
1．需要请假，必须由家长亲自请假并附上书面请假事由；2、周六、日多关注学生在家学习时间和作业完成情况，以免周一出现大的数量和质量问题。3、控制学生的零用钱，安排好中午学生的去处，有节制、科学地吃东西。4、有问题及时打电话沟通，以便纠正学生的错误。5、多观察、多与学生交流，通过学生的作业就可能发现一些问题。6、告诉孩子绝对“不可以吸烟、打架和顶撞老师”，否则学校会严厉处分。
14、传授家长的教育子女的艺术与技巧
1.教育是一门艺术，需要人们去创设情境，有效地进行，而不能简单、粗暴地对待受教育者。
2.教育是一个长期的过程，需要教育者与受教育者承受较长的过程的考验，需要坚持与耐性，需要承受不满意的反复出现，理智地对待。
3.教育是一个互动环境下的活动，需要教育者与受教育者双方都产生反应才能进行，效果的产生需要双方的努力。
4.教育不是万能的。由于社·会原因、个人素质、家庭环境等方面的差异，教育只能求异，不能求同，要因人而异制定不同的目标，施实不同的教育。
&&5.教育是一个投入大，收效慢、还可能小的工程，需要奉献与付出。学校、家庭、国家都要付出很多才行。
6.教育需要相互支持与理解，它不是一门职业，应该成为专职人员的一份事业。而事业需要爱来支撑，爱需要理解来培育。快乐是奉献的基础。
结论：良好的学习习惯是学好各门课的最重要的因素。我们要坚持不懈地培养学生良好的学习习惯！学生成长过程中重要的东西并不是成绩，而是导致不同成绩的各种因素。其中有一个非常重要的因素叫“情商”。“情商”是与“智商”相对而言的影响人正常发展的一个重要因素。所以我们要关注这些因素。
15、家长委员会代表
（学生姓名，家长姓名，地址，电话）
A_________________________
B_________________________
C_________________________
D_________________________
E_________________________
16、家校联系
A.教师亲自家访
B.家长来校查询
C.电话联系{&&&&&&&&&&&&
D. 书信联系
&{郑州十中书院街23号50号信箱张俊峰（收）}
&E. 邮件{}
F.家长委员会会议
17学习时间通报
早上：7：00到校，值日生值日，7：20全体成员读书开始，8：00第一节上课。上午四节课，每节45分钟，11：50放学。
下午：2：02到校，值日生值日，2：15全体成员预备，读报开始，2：30分上课，5：05最后一节下课。班级无事情处理，就可以放学。
18、祝福与期待
我们郑州信息技术学校、郑州十中的全体教工将以更加饱满的工作热情、忘我拼搏的精神和辛勤的努力争创佳绩，不辜负大家对学校的信任，给所有选择郑州信息技术学校、郑州十中的学生和家长递交上一份满意的答卷。最后，祝各位家长身心愉快！
第十五篇章 班会文化剪影…………………………
《超级访问》
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
——专注理想，能实践；成就自我，笑开颜
校园节目主持人&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
特邀嘉宾&&&&&&&&&&&
青少年心理问题专家& 马腾
大专101学生代表&&&
【模拟节目-----丧失理想的后果】
问题少年&&&&&&&
问题少年父亲&&&
问题少年母亲&&& 王芳
【模拟节目-----小品《应聘》】
应聘者&&&&&&&&&&
招聘者&&&&&&&&&&
【合唱《出人头地》】
本期节目的主题是：专注理想，能实践；成就自我，笑开颜。
今天我们有幸邀请到了著名青少年心理问题专家马腾老师。马老师你好！
马老师：主持人好，同学们好！
主持人：这位是大专101学生代表牛松同学。牛松同学你好！
牛松：主持人好，同学们好！
主持人：现在中职生普遍人生迷惘，理想模糊，马老师能给我们讲一下什么是“理想”么？
马老师：好的。我先问一下同学们：谁能用一句话为理想下个定义？
随机学生A& B回答。
马老师：同学们说的都不错，“理想”的定义就是：对未来事物的合理的设想或希望。人生之路关键处往往只有几处，失去信念，丧失理想生命就会暗淡无光。我为大家展示个【丧失理想的节目】
问题少年&&&&&&&
问题少年父亲&&&
问题少年母亲&&&
王芳&& 上台表演。
学生鼓掌。
主持人：马老师表演的很精彩。
牛松：咱们班谁能说一句关于“理想”的诗句或名言？
随机学生C& D回答
主持人：又如何实现人生理想呢？请马老师为我们指导一下！
马老师：谈不上指导。愿意与同学们共勉。实现人生理想12个字：重视细节&
守时高效& 言行如一。为了让大家更容易理解，请看我为大家准备的小品《应聘》！
【小品《应聘》】
应聘者&&&&&&&&&&
招聘者&&&&&&&&&&
宋歌&& 上台表演。
牛松：马老师，听说你要来做访问，同学们非常高兴，特意也准备了一个节目。【合唱《出人头地》】
全体男生&& 上台合唱。
主持人：时间过得真快，这次节目就要说再见了，马老师能否为学生提一个忠告。
马老师：好。“专注理想 马上去做”。
诗歌《理想 坚强》(班主任原创)作总结。
附：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
《理想坚强》
有一种境界
有一种意志
奢望不是理想
悲伤更谈不上坚强
有了理想和坚强
你才能在挫折面前
不要钟情于泡沫般的奢望
也不要脆弱的人泪水流淌
眼泪不代表悲伤
泪水只能凝结惆怅
悲伤和奢望不应在你的心地隐藏
让我们树立理想，拥有坚强
一起来把新世纪的钟敲响
因为我们坚信
明天会更加辉煌
第十六篇章 学生个人风采 ……………………………………
学生个人荣誉
在学年度上期，学生会工作期间认真负责，表现突出，被评为优秀学生干部
在学年度上期表现突出，成绩优异，被评为三好学生
在学年第二学期中，表现突出，被评为三好学生
在我校4月份技能月考中，获得中专一年级图形图像处理项目等级为中级
在学年“中学生拥有手机弊与利”辩论赛中荣获最佳辩手称号
在学年“人防教育你参与”手抄报比赛中，荣获优秀原创奖。
赵慧芳同学
在2010年我校第五届读书节活动中，表现突出，被评为班级读书明星
在学年度上期，表现突出，成绩优异，被评为三好学生
在学年诗歌朗诵比赛中，主持风格新颖，表现稳重自然，获得优秀主持人称号
在学年第二学期中表现突出，被评为三好学生
在学年第二学期中表现突出，被评为优秀团员
在学年“中学生拥有手机弊与利”辩论赛中荣获最佳辩手称号
王婷婷同学
在2010年我校第五届读书节活动中表现突出，被评为班级读书明星
在学年度上期，表现突出，成绩优异，被评为三好学生
获河南省第六届中等职业学校文明风采竞赛（征文类）一等奖
在学年第一学期中，表现突出，被评为优秀团员
在我校4月份技能月考中，获得中专一年级图像图像处理项目等级为中级
在学年10月份技能月考考试中录入成绩突出，荣获优异奖
在学年度上期，表现突出，成绩优异，被评为优秀班干
获郑州市第六届中等职业学校文明风采竞赛（征文类）二等奖
获河南省第六届中等职业学校文明风采竞赛（征文类）三等奖
在学年第二学期中，表现突出，被评为优秀班干
在学年第一学期中表现突出，被评为优秀团员
在学年度第二学期中，表现突出，被评为三好学生
王凯丽同学
在学年度上期，表现突出，成绩优异，被评为三好学生
在我校4月份技能月考中，获得中专一年级图形图像处理项目等级为中级
在学年第二学期中表现突出，被评为优秀班干
获河南省第六届中等职业学校文明风采竞赛（征文类）一等奖
在学年第二学期中表现突出被评为优秀团员
在年度上期表现突出成绩优异被评为三好学生
在我校2010年“我爱我家”德育活动中表现突出，被评为班级服务之星
在学年度上期，表现突出、优异被评为三好学生
在2010年我校第五届“读书节”活动中，表现突出，被评为班级读书明星
在年第二学期中，表现突出，被评为三好学生
在学年语文学科知识竞赛中荣获一等奖
在我校4月份技月考中，获得中专一年级图形图像处理项目等级为中级
在我校4月份技能月考中，获得中专一年级图像图像处理项目等级为中级
在学年语文学科知识竞赛中荣获三等奖
2011年10月在学校技能竞赛中荣获FLASH动画制作三等奖。
在学年“人防教育你参与”手抄报比赛中，荣获优秀原创奖。
刘桂林同学
在我校举办的“我爱我家”社会实践活动征文比赛获得优秀征文奖
在学年度上期，表现突出，成绩优异，被评为优秀班干
在学年第二学期中表现突出，被评为优秀团员
获河南省第六届中等职业学校“文明风采”竞赛（征文类）二等奖
韩雨霏同学
考级专业：古筝 等级 8
在中国关心下一代委员会教育中心，中国音乐家协会流行音乐学会，中国青少年音乐舞蹈协会主办的全国青少年艺术人才选拔活动河南赛区比赛中，荣获少儿B组别古筝类银奖。（全国青少年艺术人才选拔活动）
在参加第二届中国青少年精品艺术展示系列活动中表现突出成绩优异荣获一等奖。（中国现代艺术家协会）
在学年度上期，表现突出，成绩优异，被评为二等奖学金
在学年“中学生拥有手机弊与利”辩论赛中荣获最佳辩手称号
2011年10月在学校技能竞赛中荣获FLASH动画制作二等奖。
在“体彩杯”2010贝隆中国郑开国际马拉松赛中获奖。号码11258，成绩零小时贰拾贰分伍拾肆秒
在郑州市首届中小学生合唱比赛中，表现突出，成绩优异
在学年度上期表现突出，成绩优异，被评为一等奖学金
在我校（郑州信息技术学校）获得中专一年级图形图像处理项目等级为中级
在学年语文学科知识竞赛中荣获一等奖
2011年10月在学校技能竞赛中荣获FLASH动画制作一等奖。
张成明同学
在2010年我校第三届“语文趣味知识竞赛”活动中，表现突出，荣获三等奖
刘华东同学
在学年度上期，表现突出、成绩优异，被评为三等奖学金
在学年语文学科知识竞赛中荣获一等奖
在我校4月份技月考中，获得中专一年级中文录入项目等级高级。
在我校4月份技月考中，获得中专一年级图形图像处理项目等级为中级
严少帅同学
在年学年度上期，表现突出，成绩优异，被评为二等奖学金
在学年度上期，表现突出，成绩优异，被评为二等奖学金
在2011年河南省中等职业教育技能大赛活动中，荣获素质教育类电脑处理技能竞赛一等奖
魏志强同学
在学年10月份技能月考考试录入中成绩突出荣获成绩优异奖
在我校4月份技月考中获得中专一年级图形图像处理项目等级中级
在学年第二学期中表现突出被评为“三好学生”
2011年10月在学校技能竞赛中荣获FLASH动画制作三等奖。
严真豪同学
在我校4月份技月考中，获得中专一年级图形图像处理项目等级为中级
在学年“中学生拥有手机弊与利”辩论赛中荣获最佳辩手称号
张亚平同学
在我校举办的“我爱我家”社会实践活动征文比赛中获得优秀征文奖
在我校4月技月考中获得中专一年级图形图像处理项目等级为中级特发此证，以资鼓励
余凯凯同学
在我校4月份技月考中获得中专一年级图形图像处理项目等级为中级
在学年第二学期中，表现突出，被评为“三好学生”
在学年度上期，表现突出，成绩优异，被评为三好学生
在我校2010年“我爱我家”德育活动中，表现突出，被评为社会服务之星
获河南省第六届中等职业学校“文明风采”竞赛(征文类)三等奖
在我校4月份技月考中，获得中专一年级图形图像处理项目等级为中级
获郑州市第六届中等职业学校“文明风采”竞赛一等奖
在学年度上期，表现突出，成绩优异，被评为三好学生
在学年度上期，学生会工作期间认真负责，表现突出，被评优秀学生会干部
在学年度上期，表现突出，成绩优异。被评为三好学生
获河南省第六届中等职业学校“文明风采”竞赛（征文类）二等奖
2011年10月在学校技能竞赛中荣获FLASH动画制作三等奖。
胡惠娟同学
在学年语文学科知识竞赛中荣获一等奖
周金瑶同学
在学年“人防教育你参与”手抄报比赛中，荣获优秀原创奖。
岳筱瑶同学
2011年10月在学校技能竞赛中荣获FLASH动画制作二等奖。
第十七篇章 学生志向……………………………………………
省赛拿前三名&
精彩人生，自己掌握，为家人奋斗
成为设计师，为自己设计房间
为实现做主持人的梦想而努力！
自己开店 成功
做一个对世界有用的人
&做一个内心永远温暖的人，自己开店
&理想做一个和动漫有关网站
&坐上流人层，自己开店
&苹果零售店
&磨练自己，不要低头
&&自己开店
&找个好人嫁了
&做富人，有钱的人
&让自己成为世上最幸福的人
&拥有一辆汽车
&当高级技工
&&世界和平，合家欢乐
&&开一家连锁店
&要和自己喜欢的人永远在一起
&为未来打基础
&当一名志愿者
第十八篇章 学生心声……………………………………………
沈瑶& 精彩人生自己掌握，忘记过去从新开始新生活。&
乔双& 良骥自奋蹄，慢马需加鞭。
马腾& 书籍是人类进步的阶梯。
沈蝶& 读书人是幸福人，过去属于死神，未来属于自己。微笑比什么都重要。
岳筱瑶& 让梦想插上翅膀。
尹真豪& 天行健君子以自强不息，地势坤君子以厚德载物。
王凯丽& 读书加惠于人们的不仅是知识的增广而且还在于精神的感化与。
一天做一件实事，一月做一件新事，一年做一件大事，一生做一件有意义的事，贪多不务实是人生大忌。
郭云华& 杜绝空谈马上去做。
牛松& 一切皆有可能。
宋歌& 残缺的美。
刘静& 读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。
胡惠娟& 读书使人进步。
王婷婷& 每天都当最后一天过。
徐昊& 天行健君子以自强不息，地势坤君子以厚德载物。
周金瑶& 我要冲刺八十斤。
马媛媛& 大爱李宇春。
杨建斌& 谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，就永远是一个奴隶。
魏志强& 怒放。
闪田田& 书是人类进步的阶梯。
用爱春。&&
刘桂林& 爱人者人恒爱之。爱无痕用心去感受
第十九篇章 班级“温馨教室”建设………………………………
品牌名称：
温馨港湾 和谐之家
品牌简介：
走进大专101班，一种温馨的气息弥漫在班级的每一个角落，一张张灿烂的笑脸迎接每一位师生的到来。这是一个由36名勤奋上进、活泼可爱的学生组成的优秀班集体。老师和同学们携手共进，以坚实的步履留下了引以自豪的足迹。
俗话说“近朱者赤，近墨者黑”，文化氛围对一个人的影响往往是无形的、看不见、摸不着的，但又时刻影响着每个人的思想和行为。
学生成长最主要的文化环境就是学校，而班级又是学校教育教学活动的基本单位，班级文化建设对中学生的学习、成长和成材有着不可估量的作用，因此要创建良好的校园文化氛围就必须首先建设好班级文化。
班级所有成员在班主任的引导下，在朝着班级共同目标不断迈进的过程中，用智慧和实践创造出精神财富、文化品牌“温馨港湾和谐之家”，这种班级文化引导学生形成了正确的人生观、价值观，培养学生良好的学习和生活习惯，促进一个班级快速健康地发展。
一、指导思想科学：
班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中，形成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。我将以精神文化建设为主要内容，营造浓厚的班级人文气氛，努力创建符合素质教育要求的，既能体现时代精神的，又能育新人的班级文化体系，建设富有特色的和谐班级。
二、总体目标清晰：
班级文化建设的目标是让班集体成为具有鲜明文化特色、浓郁文化氛围、优秀文化精神的文化组织。以优秀的班级文化凝聚人心、规范言行、引导成长、促进发展。让班级充满青春活力，充满人情味，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温暖的家是我们班一个努力方向。
三、基本条件利用：
1、班级整体面貌好。重点看升国旗、广播操的集队、进场、做操、退场的精神面貌。
2、班级日常管理较好。卫生整洁，无人乱丢垃圾；桌椅、讲台、墙壁无乱画迹象；服装规范，发型规范，无人戴首饰，无人带手机课堂。
3、班级有书柜和一定量的书刊，学生读书气氛浓。
4、班级文化主题鲜明有特色，受大多数学生喜欢，可持续发展。
四、基本原则创新
室内布置应本着清新、简洁、明快、教育性强的原则进行，学生课余文化活动应注重培养学生的创新意识、健康的心理和良好的思想品德。根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥班级文化建设的育人功能，使学生在班级文化建设中提高思想道德修养和整体素质。创新班级文化建设的途径和方法，丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，使班级文化融合到校园文化建设中来，体现出集体个性，为班集体注入生机和活力，避免形式主义，避免应付了事。
五、具体建设落实
班级文化的内容主要包括班级物质文化、班级精神文化和班级制度文化，那么要构建良好的班级文化就主要从这三方面着手：
（一）班级物质文化建设
班级物质文化建设主要包括教室的环境布置、桌椅的摆放、黑板报的利用、墙面的布置以及班级卫生状况等等，它是班级文化建设的“硬件”，是一种显性的文化。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说：“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话”。教室是学生在学校学习、生活的主要场所，一个整洁、明亮、美观的教室环境能给学生创造一个良好的学习氛围，有助于培养学生正确的审美观，养成文明的行为习惯，陶冶学生的情操，激发学生热爱班集体的情感，增强班级的凝聚力、向心力。因此班级文化建设首先要抓好教室的环境布置。
在班级物质文化建设方面，主要可以抓住几块阵地：
①班训：班训是一个班级前进的方向和动力，是全班同学的共同目标，因此在一个班级刚刚组建起来时就必须及时地制定班训。上学期，我就让全班同学共同开动脑筋针对班级目标和个人目标写出一两句言简意赅的班训，经过班委的精心选择之后，选择了“用激情点燃梦想，让美德润华人生”这一条并把它做成标语贴在教室黑板的正上方作为班训，这一句话鼓励同学们要为了自己的梦想而奋斗，不断挖掘自身潜力，超越自我。
②黑板报的设计。板报作为班级物质文化的重要组成部分，能够使学生既得到知识的熏陶，又培养实践能力。板报的内容要从学生的学习和生活出发，有针对性地围绕一定的主题，并根据不同阶段定期更换，充分发挥学生的创造性和想象力，通过富有新意的板报设计展示班级特色，展示学生的才能。
③在教室后面布置“温馨提醒”专栏，加强和谐生活，健康学习的效果。贴些鼓励性或关切性话语等，力求内容丰富，风格活泼，展示个性。
④教室侧面的墙壁上可贴名言警句、学生的书法或美术作品，但是一定不能杂乱，要给人以美的感觉。这样既可以起到对学生的教育作用，也可以给有特长的学生一个展示自己的舞台。
⑤用好班级内的“信息栏”，主要用于张贴班级公约、课程表、作息时间表及班内各项工作安排表等内容。
⑥学生课桌椅的摆放除了强调个人自觉外，还要派专人负责，尽量做到统一、整齐。心理学的研究表明，过分拥挤、杂乱会给人的生理和心理造成损害，学生就会表现得易暴躁、情绪不稳定。另外，不同的座位安排会让学生感受到受教师关注程度的不同，一直处于被教师忽略的位置上的学生易产生孤僻、自卑等情绪，这对学生人格的健康发展是不利的。
⑦教室卫生工作：布置好教室卫生角，劳动用具一律放进卫生柜，摆放整齐。教室内的卫生除每天的值日生负责外，最主要强调的是人人自觉，不随地乱丢垃圾，在班内形成一种共识：“班级是我家，环境靠大家”。
⑧植物：在教室里还可以摆放一两盆吊兰、文竹等绿色植物，既可以调节教室的气氛，使教室绿意盎然，使学生在繁忙的学习中能够因眼前的一抹绿色而缓解压力，又可以通过由学生专人负责，从中培养学生的责任意识，保护环境的意识，关爱生命的意识。这也可以说是一种班级文化的内涵。
教室环境布置可以说是班级整体形象的代言，实践证明整洁美观、充满班级文化特色的班级物质文化，能够起到那些枯燥单调的说教所无法奏效的教育影响力和感染力。
（二）班级精神文化建设
班级精神文化建设是班级的灵魂所在。它主要包括班级成员共同认定的价值取向、道德准则、行为方式等舆论氛围以及良好的人际关系。要构建起良好的班级精神文化，就必须要重点培养班级的凝聚力和集体荣誉感，教会学生怎样做人、形成良好的人际关系，构筑起良好的舆论氛围。
1、通过开展内容广泛、形式多样的活动来增强班级凝聚力、向心力。比如说抓住运动会这一有利的时机，鼓励学生积极参与。在正式比赛前，学生都会先练习一下集体项目，在这个过程中学生就通过彼此的协作增进了相互之间的了解；在运动会过程中，有比赛项目的学生会奋力拼搏，没有比赛项目的学生会在一边加油助威，那么在这样团结一心为班级争得荣誉的过程中，班级成员逐渐磨合为一个和谐融洽的整体，整个班级的集体荣誉感也强烈地表现出来。再如利用班会的机会，大力发动学生围绕一个主题，力求形式多样，内容丰富，可以采取小品、相声、歌曲、舞蹈、电影片段的欣赏等，寓教于乐，让学生在“谈笑风声”中思想上受到教育，有所感悟和启发。
2、构建良好的舆论氛围，发挥正确舆论的导向作用。每个班都有自己的特点，或活跃，或沉闷，但不管是什么样的班级都必须有正确的舆论氛围。我们班的班级口号是“励志笃行
尚美”在正确的舆论氛围中，学生会被潜移默化地往好的方向发展，他们自然知道什么是对的，什么是错的。正确的舆论怎样形成？它来自班集体活动中的准则和学生对集体的责任意识，以及正确对待批评及进行自我批评的正确态度。作为班主任，应该用自己的言行来鼓励正确的舆论，并通过各种形式的活动比如主题班会、黑板报等来扼杀错误的舆论，班主任也必须有敏锐的洞察力，将歪风邪气扼杀在萌芽中，否则一旦滋长、蔓延就会一发不可收拾。
3、教学生如何做人，帮助学生建立起良好的人际关系。俗话说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师的言谈举止对学生具有很强的影响力，所以教师首先要严格要求自己，以身作则才能给学生树立好的榜样。比如教师要说一不二，说过的话要算数，教育孩子讲究诚信；对学生不吝于说“谢谢”；当发生错误被学生指出时，不要恼火，要勇于承认错误，并及时改正等等。现在的学生大多数是独生子女，从小一般都比较娇惯，一旦和同学之间发生矛盾，就会出现很任性、谁也不肯让步的局面，不会站在别人的立场上去想一想，那么这样的情况首先需要老师来调解、分析利弊原因，使他们认识到自己的错误，同时也需要老师在平时利用一切可以利用的机会对学生进行引导，做一个善良、宽容、大度、说话做事有分寸的人。
(三）班级制度文化建设
俗话说：“没有规矩，不成方圆”，班级制度文化建设是由班级全体成员共同认可并遵守的班级规章制度、公约、行为准则等形成的文化形态，它是班级的准绳，对于一个班级的秩序化、法制化具有重要的作用。在班级制度的制订方面，应该是在学校各项规章制度的大背景下，结合班级实际情况，通过班级民主决议而产生，并由全体学生监督实施，这样才可以使每个学生信服并自觉遵守。在一些制度的奖惩方面，可以采用学生一些创新的想法，比如因为个别学生的行为而导致班级荣誉受损的事件，传统的作法是老师批评，学生写检讨或在全班面前检讨，我们班的学生就提出可以让这个学生在全班面前作一次演讲，这样的作法避免了学生的自尊受伤害，但同时又能让他认识到自己的错误，增强他及全班同学的集体荣誉感。
在落实班级制度的过程中，应该充分发挥学生的主动性、积极性，让学生意识到我是班级的一员，我是班级的主人，班级里的事务做到“事事有人做，人人有事做”，让学生主动自觉地遵守班级规章制度；同时应该在一日常规中落实班级制度，包括学生的文明礼仪、卫生工作、作业是否按时独立完成、早操情况、课堂纪律、自习课纪律等等。
最后，在这三方面的班级文化建设过程中，还有一个需要重视的环节，那就是建设一支工作能力强、有威信的班干部队伍。俗话说：“火车跑的快，全靠车头带”。一支强有力的班干部队伍对于建设班级物质文化、精神文化、制度文化都起着重要的作用。在班干部的选择中，教师要强调不是一味从成绩出发，做班干部最重要的是有责任心、有为同学服务的精神，这样才能成为一个合格的班干部，在同学中也才能有威信。班干部的任命应该本着个人自荐、同学推选、老师把关的原则，教师要将该下放的权力下放给班干部，逐渐培养班干部的能力，在他们的带领下，让整个班级形成一个良好的、积极向上的学习氛围。
六、实践效果喜人
俗话说：“环境造就人。”一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的，对学生的成长起到举足轻重的作用。实践证明，生动、活泼富有人文气息的班级文化氛围能使师生心情愉快；能激励学生不断进取，主动、健康地成长。加强“立体化”班级文化建设，把教育思想渗透于整个文化环境，充分发挥班级文化的育人功能，使学生在良好的班级文化氛围中健康成长.
总之，班级文化建设是一项长期而细致的过程，在探索如何创建良好的班级文化上，还有很多事情需要我们去思考、去做！
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&&&&&&&&&&&张俊峰
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&2011年12月
第十九篇章 班级文化建设工作总结 ………………………………
大专101班“温馨教室”活动总结
班级“温馨教室”活动是学校教育实践活动中的不可缺少的一环。积极的班级“温馨教室”活动有助于把枯燥的说教创新地演变成有意义的教育活动，利于班级工作的顺利进行，利于团结学生，充分调动他们的积极性，凝聚战斗力，利于发挥每个人的才能，张扬学生的个性，体现教育的丰富性，让学生在丰富的活动中展现才华，快乐成长。
一、注重“温馨教室”活动重要性
（一）班级“温馨教室”活动是完善学生人格，促进身心健康的重要保障
青少年学生正在长身体长知识时期，他们精力旺盛，求知欲强。班级开展的活动应是多方面的，诸如：读书演讲活动、话剧礼仪表演、书法展览比赛，我行我秀才艺展示，强身健体跑步，班级报纸杂志编辑等活动，内容很多，学生喜欢参与，每次活动都有针对性，这样有计划地开展丰富多彩的活动，有益于在活动中陶冶学生的情操、潜移默化地发展和完善学生健康的心理素质，让学生在活动中感悟活动带来的快乐，感悟在活动中增长的见识，或在活动中展示自己的一技之长，在相互学习中增进同学间的友爱，增强班级的凝聚力。
（二）班级“温馨教室”活动是健全班级制度，形成良好班风的关键一环
班级“温馨教室”活动是建设良好班集体的重要组成部分。班级文化建设和班级制度的形成，需要通过一系列教育活动，才能促使班级文化和制度的实现与完善。如果没有班级“温馨