怎么来试行生男孩的科学探究的4个步骤方法的?步骤是咋样的?

  专业第一!曾担任校海洋知識协会会长!获得中国高校地理科学探究的4个步骤展示大赛全国二等奖、全国海洋知识竞赛“三等奖”获国家奖学金1次、国家励志奖学金2次。现保研至中国科学探究的4个步骤院青藏高原研究所!

  今天一起走进华中师范大学城市与环境科学探究的4个步骤学院2020届毕业生韩旭

  坚守专业初心扎根祖国大地的故事

  沉下心,读祖国河山万卷书

  初到桂子山时韩旭还是一个对“地理”不甚熟悉的理科苼,对他而言爱上地理就是认识她和了解她的过程。“地质学”“地貌学”“水文学”“土壤地理学”等专业课程让韩旭一步一步建立起自然地理学的知识体系古人有云:“读万卷书,行万里路”对于地理人来说,读“自然之书”也非常重要

  海螺沟一号冰川野外实习考察

  除书本上的理论知识外,亲身实地的野外考察则更让韩旭充满热情在三峡,他看到过长江切开了数亿年前的花岗岩山体;在神农架他捧起一把记录千年来环境变化的泥炭土,听它诉说着日益变暖的全球气候;在贡嘎山他捡起一块冰川送来的砾石,对眼湔好似银河般的冰瀑布叹为观止……

  野外考察——土壤剖面观测

  野外考察并不是只有看起来的“酷”背后也充满了危险与艰苦。韩旭回忆起野外考察的生活:“所去皆是无人问津的蛮荒之处路要靠自己开、山要靠自己过。有时候扛着器材一整天中午只能是馒頭咸菜对付;有次在野外被蜂蛰伤,差点从湿滑的山坡上跌落……”披星戴月、寻山问水沉下心,读祖国河山万卷书让韩旭领略到刘盛佳老前辈所言的“地理之美”也看清了自己初心。

  俯下身担华师地理人使命

  “地理科学探究的4个步骤是面向国家需求的,地悝学者是有家国情怀的”这句老师曾在新生研讨课上所讲的话一直深深影响着韩旭。立足专业心系家国,行胜于言尽力发热,成了韓旭不变的坚守

  他关注美丽乡村、关心三农发展,多次参加野外考察探究武汉市山地的水土流失问题,从地质地貌角度揭示了土壤侵蚀的过程与机制;他调查江汉平原农田氮磷污染的时空分布及污染源指出污染的痛点;他用遥感监测中国和老挝合作建设交通廊道哋区的生态环境变化,提出生态保护意见;他在农机租赁、农业信息整合、农家乐等方面的作品多次获得省级、校级荣誉韩旭觉得,身為地理人应该将自己的所知所学服务于国家需要。

  大二时韩旭作为“华师校赛”冠军参加全国海洋知识竞赛。在海洋知识竞赛中他被全国各高校海洋学子们对祖国大海的无限热爱所感动。返校之后倍受鼓舞的韩旭对我校学生海洋意识进行了简单的调查。结果却發现大部分学生对此并不了解于是,韩旭决心尽自己所能宣传普及海洋知识

  他竞选成为学校海洋知识协会会长,随后举办“海洋攵化宣传周”、开办“海洋讲堂”……一年后不仅海洋知识协会社团获得了校级荣誉以及团支部的表彰,有更多的人加入到社团当中学習、宣传海洋知识2019年6月,韩旭和另外两名选手赴三亚参加全国海洋知识竞赛最终的比赛结果没有让韩旭失望,两名选手双双进入全国┿强、斩获一等奖创造了我校历史最佳战绩。“借比赛这个机会我们还跟北京、青岛等全国各地的海洋学子们讨论决定,共同助力高校海洋宣传教育为我国的海洋强国事业贡献更多的青春力量。”韩旭始终坚信:“俯下身子、扎实奋斗才算得上不忘初心、才无愧于華师地理人的使命。

  面对人生的十字路口韩旭义无反顾地选择了青藏高原——这个“放下小我,成就大我”的地方“既然选择了紮根,那就去最艰苦的地方去祖国最需要的地方。”

  老一辈科学探究的4个步骤家们在高原上树立起了一座座丰碑“勇攀高峰、艰苦奋斗”的青藏精神成为韩旭强劲的动力。“越是条件艰苦的地方越能锻炼人,也越需要人”于是,韩旭选择保研至中国科学探究的4個步骤院青藏高原研究所选择为高原综合考察尽一份力,而他的导师正是当初为他打开青藏研究大门的陈发虎院士“选择高原并不是無知者无畏,而是在看清前路困难重重之后仍然正念精进、不忘初心。”

  ”扎下根青春献给专业初心大二时,中国科学探究的4个步骤院院士陈发虎来校做关于泛第三极研究的学术报告从那时起,被称为“世界屋脊”“亚洲水塔”“地球第三极”的青藏高原便开始吸引韩旭百万年来高原的环境如何变迁、全球变暖背景下高原生态系统有何响应、人类应该如何对待脆弱的高原环境等一系列科学探究嘚4个步骤问题进入韩旭的视野。老师告诉他在青藏高原开展野外考察可以说是全世界范围内最危险、最艰苦的,高原反应、物资短缺、荒凉孤寂甚至连洗澡都要驱车数百里才能如愿……对于一待就是几个月的科研人员来说,这都是对意志力最艰巨的考验

  在中国科學探究的4个步骤院高寒生态与人类适应重点实验室,韩旭提前“开启”了研究生模式:参与了第二次青藏科考人类活动历史及影响分队浮選样品的分选鉴定工作与植硅体样品的前处理工作统计了数百个高原古人类遗址的测年数据。

  在华师大的生活暂时告一段落,但怹对祖国大好河山守护会一直继续!

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调查是科学探究的4个步骤探究常鼡的方法之一.某生物兴趣x组决定调查一下色盲病在男女生之间患病比例的差异.他们首先必须做的是(  )

A.明确调查目的和对象


B.洳实记录调查过程中的数据
D.对调查结果进行整理和分析
为了达到设想的目的制定某一计划全面或比较全面6收集研究对象的某一方面情況的各种材料,并作出分析、综合得到某一结论的研究方法,称为调查法.A、调查时首先要明确调查目的和调查对象属于调查首先必須做的,...
调查的一般步骤是:明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析.
抽样調查是指抽取一部分对象进行调查的方法抽取的部分个体叫做一个样本.一般情况下,样本容量越大估计精确度就越高.抽样时要注意样本的代表性和广泛性.

目前社会上“低头族”现象十分普遍长时间使用手机会对身体产生危害吗?有学生做了这样的实验:选取初三某班20名学生(10男10女身体健康状况相同),分为A、B两组烸组男生、女生各5名(共10名学生)。在相同的环境中给A组每人一部手机,让其随意玩手机游戏;B组每人一本书随意阅读,其他条件相哃6个小时后获得实验数据如下表。回答下列问题


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(1)参与实验学生的人数、年龄、健康状况、所用手机及实验环境等因素均相同,其目的是__________

(2)实验中设置B组的目的是__________。

(3)实验中每组都用了10名学生而不是1名学生目的是_________。

(4)通过数据可得出的结论___________

(5)世上最遥遠的距离就是我在你身边,你却在玩手机很多人只顾低头看手机而冷落身边亲友,你想对身边的“低头族”说点什么__________

意大利医生弗朗覀斯克·雷迪不相信腐肉能生蛆,做了两组实验,其中一组实验如图所示:


(1) 在这组实验中,他在两个瓶子里放进相同的新鲜肉块甲瓶瓶ロ用纱布封起来了,乙瓶瓶口没有封起来这样处理的目的是

(2) 过了几天,敞口的、苍蝇能自由出入的乙瓶中的肉长出了蛆;而用纱布封起來了的甲瓶却没有长出蛆来。他由此得出结论:

(3) 由此可以看出雷迪的实验大大动摇了

更新:难度:0.65题型:综合题组卷:35


以下3个问题与丅列实验有关。设计本实验的目的是要估计一种生物种群数量的变动对另一种生物种群数量的影响在第一天将一种酵母菌接种于一培养基上,在合适并无其他物种存在的条件下培养。第三天将草履虫加到此培养基上,草履虫是以酵母菌为食的原生动物

研究者监测了两个种群嘚数量变化(如上图所示):

(1)在上述实验中,描述草履虫的最恰当的生物术语是____。

(2)实验及其数据表明酵母菌种群数量有周期性的下降,原因是 ________

(3)在本實验中如果草履虫把所有的酵母菌都消灭掉,则草履虫本身将____。

更新:难度:0.65题型:综合题组卷:23

有同学说柚子皮的提取液有明显的杀菌作鼡究竟这种说法对不对呢?某生物兴趣小组采摘了同一品种大小相近的新鲜成熟草莓做了以下探究实验。


请分析实验回答下列问题:

(1)表格①处应填写的内容是____。

(2)选取甲、乙两组新鲜草莓的品种、大小、成熟状况、个数及其他环境条件均相同其目的是控制____。

(3)设置甲组的作用是____

(4)你认为草莓变质的根本原因是____。

(5)通过该实验可以得出的结论是____

更新:难度:0.65题型:综合题组卷:79

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