武警三乱三涉公路三乱自查自纠纠300字

第三小学治理“三乱”自查报告_百度文库
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第三小学治理“三乱”自查报告
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教师三乱自查自纠报告
&&教师三乱
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三乱自查报告.doc 9页
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三乱自查报告
第一篇:三乱自查报告第二篇:教师三乱行为自查报告第三篇:治理“三乱”自查报告第四篇:三乱行为自查报告0第五篇:公路“三乱”自查报告更多相关范文
正文第一篇:三乱自查报告
前进小学治理“三乱”自清自查报告
为了推动党的群众路线教育作风建设专项治理工作深入开展,严格规范学校办学行为和教师从教行为,端正教育行风,树立教育良好形象,加强师德师风建设,坚决杜绝“三乱”现象发生,不断巩固治理成果,现将清查情况汇报如下:
一、取得的成果:
1.完善了师德师风建设工作责任制,责任层层分解,落实到人。
2. 组织开展了廉洁文化进校园活动,规范服务行为,规范从教行为。
3. 进一步深化和完善了承诺制,做到了校务公开,班务公开,层层签订了三乱责任状、承诺书等。
4.广纳群众之谏,接受社会监督。
5.没有乱补课、乱发行、乱收费的行为。
6.没有不认真上课,完不成任务迫使学生补课的教师。
7.没有迟到、早退、擅自缺课、停课或离开教学岗位的。
8.工作时间没有上网做与教学工作无关的活动。
9.没有工作日中午饮酒、课堂上使用通讯工具的教师。
10.没有发生因失职、渎职,影响损害学生身心健康的事。
11.没有以调座、任用班干部为名,收受财物的。
12.没有私自通过介绍择校、转学或推荐生源,从中收受招生单位和当事人钱物,谋取不正当利益的。
13.没有参与有偿补课,私自到民办教育机构任职、任课、办班,接受各种形式有偿补课的。
14.没有违反教育收费政策,巧立名目收费,组织或变相组织学生订阅教辅书籍、教辅材料、报刊或其他商品的。
15.没有侵害学生利益,讽刺、歧视、体罚和变相体罚行驶时或其他侮辱学生人格尊严的。
二、存在的问题:
教师将手机带到课堂的事时有发生,主要原因是教师的疏忽或存在认识不足的问题。
三、整改措施:
针对教师带手机进课堂的问题,学校采取了教师签到后,提醒教师将手机集中放到办公室,或上班不带用手机,有事使用学校电话等。
总之,在“三乱”问题上,我们始终坚持严格控制,警钟长鸣。可以说还前进小学一片晴朗的天空,一方净土。
第二篇:教师三乱行为自查报告
自 查 报 告
为切实做到教书育人,为人师表,规范自己的从教行为,树立人民教师的良好社会形象,维护学校教育正常秩序,现对办班补习工作进行自查:
一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,严格执行长岭县教育和学校师德师风建设有关规定;
二、未招收本班学生在家或到学生家中或校内外租(借)用场地进行收费补课、辅导、办班或变相收费;
三、未利用职务之便强制、诱导或暗示本班学生参加有偿家教辅导;
四、未在教师之间相互介绍学生进行有偿补课,不为对方提供有偿家教生源;
五、未动员、变相动员学生参加校外办学机构的各类补习班或为其提供生源;
六、未单独或与他人合伙租(借)场地、占用其他场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班、参与有偿家教或管理;
七、未在校外办学机构有偿兼课或在社会办学机构中兼课;
八、未从事其他形式的有偿家教活动。
师德是教师的灵魂,是搞好教学的前提保证,是教师的立身之本。 根据学校的统一安排,并针对个人实际,我本人进行了一次自查活动。
此项自查使我明确了师德规范和目前所禁止的内容,深刻了解有偿家教家养所造成的恶劣后果及管理中的安全隐患,自觉纠正违规行为。
一、严格执行上级文件精神,多学习上级关于治理教育乱收费工作的文件、本校治理教育乱收费计划和实施方案,吃透精神,提高认识。
二、坚决确保不强迫学生统一征订教辅资料、购买校服等行为,不强迫学生接受经营服务并收取费用的行为。
三、廉洁从教,依法执教。加强师德师风建设,为人师表,与学生建立良好的关系,用清正廉洁敬业奉献打造出良好的师德形象。
四、完善监督体系。设立家长信箱,主动接受学生家长、教职工和其他社会各界的监督。
今后,我将继续严格执行上级有关规定,坚决制止出现教育“三乱”现象,做一位家长放心、学生满意的合格教师。
总之,这次的自查活动让我在这物欲横流的社会,不被金钱蒙蔽,利欲熏心,永远保持一方净土。正如叶圣陶先生所说“千教万教,认真求真,千教万教,学做真人。”
教师“三乱”行为自查报告
作为教师我要继续在日常教学中发挥模范表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。教师的一言一行对学生都起着潜移默化的作用。教师要从小事做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。为此,我校开展了全面而深刻的自我检查。本人就将自查情况总结如下:
一、严格执行上级文件精神,多学习上级关于治理教育乱收费工作的文件、本校治理教育乱收费计划和实施方案,吃透精神,提高认识。
二、坚决确保不强迫学生统一征订教辅资料、购买校服等行为,不强迫学生接受经营服务并收取费用的行为。
三、廉洁从
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