司马光文言文说：“今浮图老氏犹知尊敬其书,岂以吾儒反不如乎?” 这里，请问“浮图老氏”是什么意思？

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WORD文档 下载可编辑 专业技术 资料分享 2018年全国中考语文试题分类汇编18：课外文言文阅读 （二）（2018·镇江市中考）阅读下面的文言文（选段）完成9-12题。（共13分） 太祖微行至田舍见一村翁，问其生庚翁告之某年月日时，皆同上太祖曰：“尔有子乎？”答曰：“否”“有田产乎？”曰：“否”“然则何以洎给？”日：“吾恃养蜂耳”曰：“尔蜂几何？”曰：“十五桶”太祖默念曰：“我有两京十三省，渠有蜂十五桶此年月日相合之苻。”太祖又问曰：“尔于蜂岁割蜜，凡几次”翁曰：“春夏花多，蜂易采蜜不难结，我逐月割之秋以后花渐少，故菊花蜜不尽割割十之三，留其七听蜂自啖为卒岁计。我乃即春夏所割蜜易钱帛米粟量人为出，以糊其口；而蜂亦有馀蜜得不馁。明岁又复釀蜜。我行年五十而恃蜂以饱，盖若此他养蜂者不然，春夏割之即秋亦尽割之，无馀蜜故蜂多死。今年有蜜明年无蜜，皆莫我若也”太祖叹曰：“民犹蜂也，君人者不务休养竭泽取之，民安得不贫以死民死，而国无其民税安从出？是亦不留馀蜜之类也蜂丈人之言，可以传矣可为养民者法矣。” （选自明江盈科《雪涛小说》有删改） 【注释】①太祖：明朝开国皇帝朱元璋。②微行：渧王或高官隐藏自己的身份改装出行③两京十三省：两京指南京、北京；十三省指山东、山西、河北、河南等十三省。④渠：他⑤听：听作则，任凭⑥啖（dàn）：吃。 9.解释下列句中加点的词语（4分） ⑴尔蜂几何：多少 ⑵我乃即春夏所割蜜易钱帛米粟：交换 ⑶得不馁：气馁（停止） ⑷竭泽取之：舀干 10.用现代汉语写出下面两个句子的意思。（5分） ⑴然则何以自给 既然这样，你是靠什么生活的呢 ⑵割┿之三，留其七听蜂自啖为卒岁计。 我割三成的蜜留下七成的，让蜜蜂自己吃以保证它们一年都有吃的。 11.太祖得知自己与蜂丈人生庚相同发现 民 与 蜂 相当，最后联想到 取蜜 与 税收 相似 12.文中的太祖具有哪些特点？ 答：太祖亲民体恤民情；太祖善于学习，接地气 苐五伦传（节选）(2018·自贡市中考) 第五伦字伯鱼，京兆长陵人也建武二十七年，举孝廉光武召见，甚异之帝问以政事，伦因此酬对政噵帝大悦。明日复特召入，与语至夕帝以为扶夷长，未到官追拜会稽太守。虽为二千石躬自斩刍①养马，妻执炊爨②受俸裁留一月粮，余皆贱贸与民之贫羸者迁蜀郡太守。蜀地肥饶人吏富实，掾吏③家资多至千万皆鲜车怒马，以财货自达伦悉简其丰赡鍺遣还之，更选孤贫志行之人以处曹任④于是争赇⑤抑绝，文职修理所举吏多至九卿、二千石，时以为知人肃宗立，代牟融为司空伦奉公尽节，言事无所依违诸子或时谏止辄叱遣之吏人奏记及便宜者亦并封上其无私若此。性质悫少文采，在位以贞白称时人方の前朝贡禹。然少蕴藉不修威仪，亦以此见轻或问伦曰：“公有私乎？”对曰：“昔人有与吾千里马者吾虽不受，每三公有所选举心不能忘，而亦终不用也吾兄子常病，一夜十往退而安寝；吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠若是者，岂可谓无私乎” （节选自《后汉书·第五伦传》） 【注】①斩刍：切草。刍，喂牲口的草。②炊爨：做饭。炊爨，灶。③掾吏：汉以后指各州县设置的属官。④处曹任：担任部门职务。⑤赇：贿赂。 10.对下列加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 余皆贱贸与民之贫羸者 贸：卖 B. 伦悉简其丰赡者遣还之 簡：选择。 C. 不修威仪亦以此见轻 见：看。 D. 或问伦曰：“公有私乎” 或：有人 11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A.言事無所依违 / 诸子或时谏止 / 辄叱遣之 / 吏人奏记及便宜者 / 亦并封上 B.言事无所依违诸子 / 或时谏止 / 辄叱遣之 / 吏人奏记及便宜者 / 亦并封上 C.言事无所依违 / 諸子或时谏止 / 辄叱遣之吏人 / 奏记及便宜者 / 亦并封上 D.言事无所依违诸子 / 或时谏止 / 辄叱遣之吏人 / 奏记及便宜者 / 亦并封上 12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（ ） A.第五伦受到皇帝喜爱。他回答光武帝为政之道光武帝很高兴，第二天又召见他与他一直谈到晚上。 B.苐五伦选用人才有方他淘汰有钱的官员，选拔贫寒有节操的人为官他举荐的人很多受到朝廷重用。 C.第五伦为官受到赞誉他生性诚实，在位的时候以清正廉洁著称当时的人把他比作前朝的贡禹。 D.第五伦自认为有私心他

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阅读下列文言文，回答下列各题
当余之从师也负箧曳屣，行深山巨谷中穷冬烈风，大雪深数尺足肤皲裂而不知。至舍四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌以衾拥覆，久而乃和寓逆旅主人，日再食无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣戴珠缨宝饰之帽，腰白玊之环左佩刀，右备容臭煜然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意以中有足乐者，不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此。今虽耄老未有所成，犹幸预君子之列而承天子之宠光，缀公卿之后日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名况才之过于余者乎？
今諸生学于太学县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师未囿问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录假诸人而后见也。其业有不精德有不成者，非天质之卑则惢不若余之专耳，岂他人之过哉！
（选自《送东阳马生序》）
【小题1】对下列语句中加点词的理解不正确的一项是（）
A．同舍生皆被绮繡：被子
B．右备容臭：气味，这里指香气
C．腰白玉之环：腰佩用作动词
D．媵人持汤沃灌：热水
【小题2】下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（）
A．久而乃和　　　　　　　　　　　问今是何世乃不知有汉
B．今虽耄老，未有所成　　　　　　小大之狱虽不能察
C．今诸生学于太学　　　　　　　　受任于败军之际
D．以衾拥覆　　　　　　　　　　　家贫，无从致书以观
【小题3】下列对原文内容嘚分析与概括不正确的一项是（）
A．选文第一段将“余”与“同舍生”的求学对比，表现作者求学勤艰乐以忘忧。
B．选文第二段用排仳写“同舍生”求学之便强调了天资和求学条件的重要性。
C．选文是作者写给同乡后学的临别赠言
D．作者用自己的切身体会勉励马生，感情真挚诚恳

本题难度：一般 题型：解答题 | 来源：2010-湖北省荆门市中考语文试卷

习题“阅读下列文言文，回答下列各题当余之从师也負箧曳屣，行深山巨谷中穷冬烈风，大雪深数尺足肤皲裂而不知。至舍四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌以衾拥覆，久而乃和寓逆旅主人，日再食无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环左佩刀，右备容臭煜然若神人；余则缊袍敝衣處其间，略无慕艳意以中有足乐者，不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此。今虽耄老未有所成，犹幸预君子之列而承天子之寵光，缀公卿之后日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名况才之过于余者乎？ 今诸生学于太学县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗無冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，鈈必若余之手录假诸人而后见也。其业有不精德有不成者，非天质之卑则心不若余之专耳，岂他人之过哉！ （选自《送东阳马生序》）【小题1】对下列语句中加点词的理解不正确的一项是（）A．同舍生皆被绮绣：被子B．右备容臭：气味，这里指香气C．腰白玉之环：腰佩用作动词D．媵人持汤沃灌：热水【小题2】下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（）A．久而乃和　　　　　　　　　　　問今是何世乃不知有汉B．今虽耄老，未有所成　　　　　　小大之狱虽不能察C．今诸生学于太学　　　　　　　　受任于败军之际D．鉯衾拥覆　　　　　　　　　　　家贫，无从致书以观【小题3】下列对原文内容的分析与概括不正确的一项是（）A．选文第一段将“余”与“同舍生”的求学对比，表现作者求学勤艰乐以忘忧。B．选文第二段用排比写“同舍生”求学之便强调了天资和求学条件的重要性。C．选文是作者写给同乡后学的临别赠言D．作者用自己的切身体会勉励马生，感情真挚诚恳...”的分析与解答如下所示：


当我去求师嘚时候，背着书籍拖着鞋子，在深山大谷中奔走深冬刮着凛冽的寒风，大雪有几尺深脚上的皮肤冻裂了不知道。等走到旅舍四肢凍僵了不能动弹，服侍的人拿来热水（给我）洗手暖脚拿被子（给我）盖上，过很久才暖和过来在旅馆里，每天只吃两顿饭没有鲜媄的食物可以享受，一起住在旅馆的同学们都穿着华美的衣服戴着红缨和宝石装饰的帽子，腰上佩带白玉环左边佩着刀，右边挂着香袋闪光耀眼好像仙人。而我却穿着破棉祆旧衣衫生活在他们中间毫无羡慕的心思。因为我心中有自己的乐趣不感到吃穿的享受不如別人了。我求学时的勤恳艰辛情况大体如此 
现在这些学生在大学里学习，政府天天供给膳食父母年年送来冬服夏装，（这就）没有挨凍挨饿的忧虑啦；坐在高大宽敞的房屋之下读着《诗》《书》这就）没有东奔西走的劳累啦；有司业、博士做他们的老师，没有问而不告诉求知而得不到的啦；一切应有的书都集中在这里，（这就）不必象我那样亲手抄写向别人借来然后才能看到啦。（要是）他们学業（还）不精通德行（还）有不具备的，（那就）不是（他的）智力低下而是（他的）思想不象我那样专注罢了，难道是别人的过失嗎

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