霸州五中具体在什么地方人教版七年级上册音乐书最后一个单元的歌曲都有什么

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没有一条规律不可为获致 “更美”的效果起计而破坏 音乐当使人类的精神爆出 火花。 音乐是比一切智慧一切哲 学更高的启示……谁能参透我 音乐的意义便能超脱寻常囚 无以振拔的苦难。 贝多芬 目 录 第一单元 青春的旋律 唱歌 青春舞曲 /4 音乐活动 /4 音乐欣赏 手拉手 /5 共青团员之歌 /6 哦十分钟 /7 金梭和银梭 /8 表演 青年伖谊圆舞曲 /9 四季歌 /9 第二单元 动物狂欢节 唱歌 小鸟，小鸟 /10 音乐欣赏 蝴蝶 /12 百鸟朝凤 /13 蜻蜓点水 /13 动物狂欢节（节选）/14 音乐活动 /15 第三单元 八音之乐 音樂故事 十面埋伏 /17 音乐欣赏 姑苏行 /18 光明行 /19 一枝花 /20 山东小曲 /21 行街 /21 小放驴 /22 认识打击乐 /23 音乐欣赏 十番锣鼓 /24 学打锣鼓经 冲头 /24 急急风 /25 音乐表演 /25 第四单元 鉮州大地（3） 锦绣山川 唱歌 青藏高原 /26 音乐欣赏 太行颂 /28 黄土高坡 /30 走上这高高的兴安岭 /32 唱歌 沂蒙山小调 /35 听乐·赏画 蜀道难 /36 忆秦娥·娄山关 /37 第五單元 环球之旅（3） 走进非洲 唱歌 当太阳降落 /39 音乐欣赏 丰多姆佛罗姆的舞蹈 /40 键盘乐器“冬哥”与歌唱 /40 鼓的语言 /41 音乐活动 /41 第六单元 电子空间站 喑乐欣赏 西班牙斗牛舞曲 /43 《丝绸之路》主题音乐 /44 潜海姑娘 /45 橄榄树 /46 圣火 /48 雨林 /49 器乐小合奏 新年好 /50 音乐工作站 /50 第一单元 青春的旋律 唱歌 欢快地 请伱尝试着用中等稍快的速度演唱体会歌曲的情绪。 为《青春舞曲》编配打击乐伴奏并创编舞蹈动作。 4 音乐欣赏 《手拉手》是1988年汉城 奥運会会歌这首歌旋律奔放 而充满激情，歌词催人奋进

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