把15块饼干人分给5人,每人分3块,求解,是对的还是错的

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-03-07 12:54 标签： 饼干人

因为4、5、6的最小公倍数是60所以這些苹果至少有60个．答：这些苹果至少有60个．

72本 再问： why？为什么我认为B也对B对不对？ 再答： 它必须同时是12和9 的倍数你看120是不是满足条件再问： 你再等一天吧，如果对了我就选你是满意答案。

这个问题实际上是求6,8,10的最小公倍数.即6x=8y=10z(x,y,z为整数).由于10的倍数简单明了,所以我们从10开始取.分别把10,20,30..等带入,求出x和y,如果x,y不满足整数条件 则舍去 否则为正确结果.

15颗,这个问题是关于公倍数的 3×5=15 是3和5的最小公倍数,15×2、3、4等等都是3和5的公倍数.

PAGE \* MERGEFORMAT 53 第一讲： 小数的简便运算 知识结構： 简便运算就是用比较简捷、巧妙的方法计算出算式的得数。一道计算题的简便算法常常不止一种 解题技巧： 小数的简便运算一般汾为两个方面： 利用加、减、乘、除法的运算性质巧算； 巧用特殊数之间四则运算时表现的一些特性巧算。 计算时仔细观察算式的特点，观察算式中数与数之间的关系确定正确的简便运算方法，简捷、巧妙地计算出算式的得数 方法探究： 用简便方法计算下面各题。 （1）0.9＋9.9＋99.9＋999.9 （2）0.8＋9.8＋99.8＋999.8＋9999.8 这一讲重在使同学们掌握一些解答应用题的一般方法和步骤培养良好的做题习惯，进一步提高同学们解答应用题嘚能力 解题技巧： 1. 弄清题意，找出已知条件和所求问题； 2. 分析题里数量间的关系确定先算什么，再算什么……最后算什么； 3. 列出算式算出得数； 4. 进行检验，写出答案 方法探究： 修一条水渠，原计划每天修0.24千米实际每天比原计划多修0.06千米，修了12天后还差0.4千米没有修这条水渠长多少千米？ 甲、乙两城之间的路程是360千米一辆汽车以每小时40千米的速度从甲城开往乙城，5小时后司机接到通知要求在2.5小時之间内赶到乙城，剩下的路程汽车要以每小时多少千米的速度行驶 某市出租车起步价为5元（3千米以内），超过3千米的平均每千米15元尛明一家三口乘出租车到外婆家共付车费8.9元。问：小明家离外婆家有多远 一个精密零件制造厂计划全年制造某种零件3600个，实际提前3个月僦完成了计划的1.2倍照这样计算，这个制造厂全年可以制造这种零件多少个 某服装厂要在做660套成人衣服，原来每套用布2.5米改进裁剪方法后，每套节约0.3米布原来做这些衣服用的布现在可以多做几套衣服？ 一个学生的家离学校有3千米他每天早晨骑车上学，以每小时15千米嘚速度行进恰好准时到学校。一天早晨因为逆风，开始的1千米他只能以每小时10千米的速度行进，剩下的路程他以每小时多少千米的速度行进才能准时到校？ 举一

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