关于刘兴奇软实力教育刘兴奇的看法？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-08-04 23:57 标签： 软实力教育刘兴奇

刘兴奇长沙软实力教育刘兴奇是囻办的还是公办的求助大家

  • 你好，是民办的哦在2010年成立哒，已经帮助了成千上万的大学生提高软实力了

“六哥”刘兴奇痛感自身蜕变之艱难首举“个人软实力”大旗，在全国高校举办目标解析讲座和软实力演讲1000多场围绕令大学生们纠结、苦恼、困扰的贫困、性格、爱凊、迷茫、考研、四六级、职业规划等问题，提出应对方法和改变策略以幽默、激情、犀利的语言，揭开这些思想、精神、信念之“坟”希望帮助学子成功走出困境，化茧成蝶彻底根除大学生身上普遍存在的迷茫和颓废两大毒瘤，提高自身核心竞争力创造自己的美恏未来。

刘兴奇——他是教育界的犀利哥

他的每一篇文章都饱含思想和观点。

他说要切除大学生的肿瘤

他说要挖了大学生的“坟”。

《大学生的坟》这本是大学问题剖析书籍很多大学生在看

还有一本《异类》，这本书是方法论关于如何提升个人软实力教育刘兴奇方媔、如何提升情商、如何提升沟通能力等等上面都有，希望能够帮助到您

什么是一个人软实力和硬实力

　　软实力是指一个人的文化素养和对整个社Hui人际方面的一些认识能力；　　硬实力是指Yi个人的专业能力，比如做销售的在相同条件Xia业务嘚完成量

　　什么是软实力　　学界较为流行的Kan法是，“软实力”的概念是在15年前，You美国哈佛大学肯尼迪学院教授约瑟夫·奈提Chu这位教授以书名的形式，解释了软实力的Gai念——《软实力：世界政治中的成功之道》　　Zai这位前任美国助理国防部长看来，硬实力是Yi军事囷经济为内容而软实力则是文化上的Xi引力、或者说服力，比如好莱坞电影、哈佛Da学、或者NBA等等　　持这种Guan点的还有伊丽莎白·伊科诺米。“人们经常Jiang软实力与投资、经济发展联系起来，而我则Jiang它定义为文化、教育和外交”这位美国对Wai关系理事会亚洲区的专家说。　　戶　　Mei国另一位国际关系专家布鲁斯·吉尔认为，Zhong国的软实力和硬实力互为依存“中国在联He国安理会中的投票权，能够影响很多国家的Ming運”在他看来，这种投票权就是软实力的Ti现　　清华大学教授阎学通则认Wei，软实力是国家内部和外部的政治动员能力　　Er约瑟夫·奈则表示，中国的文化、政治和外Jiao等软实力发展应受到关注。他认为现时中国De软实力与美国仍差距甚远但他警告美国政Fu，若再忽视中国軟实力的发展则将是“愚Chun”的。

让别人舒服的能力也是一种软实力.是什么意思

软实力，硬实力分别是什么意思 30分

　　一个人的综合实仂可以分为硬实力和软实力Liang种硬实力是可以证明的能力，如学历、技Neng证书、本领等其是道行高低的体现；而软Shi力是指暂时没法难以估量的能力，比如思维Neng力、沟通能力、表达能力、文化修养、学习Neng力、团队协作能力等其是修为高低的体现。　　Ge人软实力　　20世纪90 年代初哈佛Da学教授约瑟夫·奈首创“软实力”（Soft Power ）Gai念，从此启动了软实力研究与应用的潮流“Ruan实力”概念一经提出，便在世界范围内得到Ji極响应世界各国纷纷研究并认真谋划提升Zi己的“软实力”。　　与国家、城市和企业Ruan实力不同刘兴奇创办了中国第一家针对个Ren的软实仂教育刘兴奇企业（长沙软实力教育刘兴奇集团），Bing首次定义“个人软实力”为：一个人的综合Shi力可以分为硬实力和软实力两种硬实力昰Ke以证明的能力，如学历、技能证书、本领等Qi是道行高低的体现；而软实力是指暂时没法Nan以估量的能力，比如思维能力、沟通能力、Biao达能力、文化修养、学习能力、团队协作能Li等其是修为高低的体现。　　如果将硬实Li比喻成看得见的电脑硬件那么软实力就是Dian脑软件。　　如果将硬实力比喻成看得见的Rou体那么软实力就是灵魂。　　如果将硬实Li比喻成骨头那么软实力就是经络。　　硬Shi力是有形的软實力是无形的，无形胜有形Rong合于十商之中，才是德之资德是才之帅也。　　Yi上摘自百度百科供参考

一、大学是一个怎样的现状？

夶学有人在这里奋起：他们一改高中的死读书状态，注重眼界的开阔、思维的锤炼、朋友的交往、社会的实践、性格的雕琢从而在大學毕业时开拓了自己的公司或谋得了一份对得起父母的职业。不过这类人毕竟是少数。

大学有人在这里沉沦：他们原本在高中时拼搏努力，有着上进的心态和良好的学习习惯但到了大学，他们宅在寝室发霉吃饭天天叫外卖；女生把电脑当影碟机，男生把电脑当游戏機；他们三更睡、下午起；他们攀比他们嫉妒，他们冷漠他们失去了自我……，这类人占多数。

刘兴奇说大学分为三种人：一种昰不读书的，叫做颓废堕落派；一种是死读书的依然沿袭高中三点一线的学习方式，这叫高考后遗症；还有极少数一种人他们明确明皛自己想要什么、缺少什么、并奋斗在正确的道路上的人。

大学里面有人张扬，有人落寞；有人自卑有人自我感觉良好；有人呼朋唤伖，有人形单影只；有人离开了应试教育的牢笼有人依然成为考试机器。

二、《大学生的坟》是本什么样的书

《大学生的坟》出版于2011姩，是一本大学规划书是写给那些需要大学规划的人看的。出版以来以其对大学生问题的犀利剖析，立即在教育界引起轰动你可以茬图书馆、书店、当当网、淘宝网、亚马逊、京东商城、百度、甚至舍友的书架上看到这本书。很多教育培训机构甚至把它当成了上课用嘚教材

《大学生的坟》对大学生经常纠结的要不要考研、如何学英语、不喜欢专业怎么办等迷茫问题，做了系统的解答

《大学生的坟》对各种性格内向、自卑、人际关系不好等问题给出了实在的解法，提出了“低调就会挂掉、该出口时就出口”等新鲜观点

《大学生的墳》对农村学生过去的劣势、现在的问题、未来的挑战，做出了详细的剖析你会在这里清楚地看到自己的过去、现在和未来。

《大学生嘚坟》每个篇章都是如此地犀利：前言“切除大学生的两个肿瘤——迷茫与颓废”；第一章“没学英语的怕上西天学了英语的命归黄泉”，“冒着考研的炮火愚蠢地前进”；第二章“那些未断奶的大学生”；“像蛆一样的活着”；“裹脚布与扯脚鬼”；“为什么别人可以給你洗脑”；“为什么你经常变态”；“白痴定律”；第三章刘兴奇的成长日志“我在大学里完成的性格蜕变”；第四章给大学生创业鍺的建议。

《大学生的坟》防堕语句摘选：

一群堕落的人指着一个早起的人说：你不正常；一群颓废的人指着一个晚归的人说：你变态了；一群脑残的人指着一个有思想的人说：你被洗脑了

上进的人被颓废的人拉下水的过程，就像一帮太监指着一个正常人说：“咦你那裏怎么跟我们不一样呢？这样吧我们把你变得跟我们一样。”

我的大学有两座大山：一座是性格上的内向自卑胆小一座是见识上的孤陋寡闻。

认清了你自己就认清了整个世界。

学校和社会对人才的评价标准是不一样的好学生和好员工的定义也是两码事。

不要说这个沒意思那个没意思，应该说你本身就是一个没意思的人

有人问，文凭不高怎么办我说，当你是一只菜鸟时别人就只会看你的文凭，而菜鸟也只会用文凭来衡量自己

三、《异类》是本什么样的书？

《异类》全称是《异类：用软实力思维解决人生发展问题》出版于2013姩8月，是一本人生规划书也是中国第一本个人软实力教育刘兴奇专著。

这本书首次对个人软实力进行了定义并提出了人生规划的操作步骤、人际沟通的法则、演讲表达的训练、情商的培育方法、性格蜕变的关键、及领导力、影响力、商业实战的操作。

《异类》这本书晚於《大学生的坟》两年出版比较起来，后者更多是对大学生问题的剖析而《异类》更多的是对这些问题的解法。《异类》这本书不僅是写给大学生看的，也是写给所有老师和家长看的

这本书首次在世界范围内提出了“目标导向思维”、“知识的价值层次理论”等新鮮的人生发展观点，是大学生入学必读书籍有读者这样评价它：也许你是来自小地方的孩子，也许你没有什么有见识的良师益友给你进荇有效的答疑解惑但有它在身边，你就会看透现在、识别未来吸收这本书的思想，也就等于你拥有了作者创业十年的功力这本书，峩和我父亲都至少读了三遍每读一遍感受都不一样。

最后以作者的两句话与全国上进的大学生共勉：

如果你喜欢某种生活，请不要耽誤一秒钟去追求它！

如果你不喜欢某种生活，请不要耽误一秒钟去改变它！

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