如何体现幼儿园特色班通知和班级特色

为了不断提升幼儿园班级特色的發展内涵有效促班级之间的切磋学习。近日南苑幼儿园举行了“展特色,共成长”班级特色项目观摩活动

此次观摩活动以“一日生活”为主线,各班结合自己的项目活动充分展示班级特色。小(3)班以“碳化积木”为特色形态各异的碳化积木,在小(3)班孩子们的巧手的創作下摇身一变成了各种美丽的建筑设施;小(6)班老师充分利用亿童积木打造出形式多样的童话王国;中(1)班、大(3)班的自主午餐安静又有序培养叻幼儿各方面的能力;中(6)班的玩沙活动,孩子们在沙的世界里充分探索、创造开展的有声有色;大(1)班的阅读活动特色鲜明;中(5)班的种植地活动,孩子们戴上帽子进行劳作种植、拔草、浇水……各个班级项目活动特色各异,形式丰富多样

由园领导和各班老师组成的观摩团队,從诸多方面结合五大领域的目标对班级特色项目活动的实施情况进行综合评议。幼儿园分批组织老师们进行观摩让全园更多的老师走進不同班级,鼓励大家多学、多看、多反思此次观摩活动,为全园老师创设了互相学习、共促成长的交流平台也为幼儿园特色班通知園本教研的开展提供了很好的素材。

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