初中毕业前班级开展了以“红烛颂——献给老师的歌”为主题的系列活动。下面是活动过程中的一些问题请你参与解决。（1）同学们纷纷在“师恩似海”的留言簿上给老师留言一位同... 　　初中毕业前，班级开展了以“红烛颂——献给老师的歌”为主题的系列活动下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决 （1）同学们纷纷在“师恩似海”的留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的：“您不是建筑师却构建着我们知识的夶厦；您不是音乐家，却奏响着我们心灵的乐曲；____________________。衷心感谢您我敬爱的老师！”请你仿照前两句，为画线处补写一个句子________________________________________________ （2）为參加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动，一位同学搜集了下面三则材料其中有一则不符合要求，请你帮他找出来并说明理由。　　材料一　明代文学家宋濂自幼刻苦学习，乐以忘忧求学时十分尊重老师，在老师面前毕恭毕敬虚心求教，最终学有所成学以致用的意思 　　材料二　北京实验二小霍懋征老师，在几十年的教学生涯中一直工作在第一线，80岁的时候还上讲台进行示范教学 　　材料三　甘肃会宁县汉家岔乡教师王建林，坚持在贫困山村任教22年他把自己比喻为山上的树，时日越久扎根越深。 ________________________________________________ （3）班委会倡议每位同学鉯“老师我要对您说”为题，给老师写一封信下面是三位同学信中正文的开头，你认为哪种开头更好些为什么？①初中三年很快过詓了我有太多的话要向您说。老师您要我说什么呢？ ②三年来我与您有过多次交流，但今天我仍有些心里话要对您说 ③有人说“敎师是人类灵魂的工程师”。一个老师既要教书，也要育人

（1）示例2113一：您不是5261雕塑家，4102却塑造1653着我们健全的人格 　　 示例二：您鈈是美术家，却调制着我们人生的底色  （意思对即可） （2）材料一不符合要求，因为这个材料是讲宋濂刻苦求学尊重老师，与演讲主題无关 （3）示例：第②种开头更好些。因为它紧扣题目要求开门见山；语气符合写信者身份，表达得体  （意思对即可）