写出下面成语中的人物主角 四面楚歌 图穷匕见 入木三分 煮豆燃萁 破釜沉舟 纸上谈兵 背水一战 指鹿为马 望梅止渴 草船借箭 完璧归赵 卧薪尝胆 负荆请罪 毛遂自荐 闻鸡起舞 三顾茅庐——精英家教网——
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写出下面成语中的人物主角 四面楚歌 图穷匕见 入木三分 煮豆燃萁 破釜沉舟 纸上谈兵 背水一战 指鹿为马 望梅止渴 草船借箭 完璧归赵 卧薪尝胆 负荆请罪 毛遂自荐 闻鸡起舞 三顾茅庐 【】
题目列表(包括答案和解析)
课外阅读。
虚掩着的门　　一天，桌公司总经理叮嘱全体员工——谁也不要走进8楼那个没挂门牌的房间，但他没解释为什么。　　在这家效益相当不错的公司里，员工都习惯了服从，大家牢牢记住了总经理的叮嘱，谁也不去8楼那个没挂门牌的房间。　　一个月后，公司又招聘了一批员工，总经理对新员工又交代了一次“不要走进那个没挂门牌的房间”。　　这时，有个年轻人在下面小声嘀咕了一句：“为什么？”　　总经理满脸严肃地答道：“不为什么。”　　回到岗位上，那个年轻人还在不解地思考着总经理的吩咐，其他人便劝他只管干好自己的工作，别的不用瞎操心，听总经理的，没错。　　年轻人却好奇地偏要（　　）。众人便拿出公司的规章制度，提醒他别砸了手里让人羡慕的饭碗。　　可年轻人偏偏来了犟脾气，非要走进那个房间看看不可。　　他轻轻地叩门，没有反应，再轻轻一推，虚掩的门开了。不大的房间里只摆了一张桌子，桌子上放着一个纸牌，上面用红笔写着几个字——把纸牌送给总经理。　　年轻人十分困惑地拿起那个已沾了许多灰尘的纸牌，走出房间。　　这时，闻知年轻人闯入那个禁止进去的房间，又拿出一个纸牌，有人开始为他担忧，有人替他出主意，劝他赶紧把纸牌送回去，大家同情地表示：一定要替他保密，谁也不说他曾进入那个房间。　　可年轻人却谢绝了众人的好意，乘电梯直奔15楼的总经理办公室。当他将那个纸牌交到总经理的手中时，总经理一脸笑意地宣布了一项让他震惊的结果——“从现在起，你被任命为销售部经理。”　　“就因为我把这个纸牌拿来了？”年轻人不解地追问。　　“没错，我已经等了快半年了，相信你能胜任这份工作。”总经理充满自信地看着年轻人。　　那个年轻人果然不负厚望，把销售部的工作搞得红红火火。　　事后，总经理向众人解释道：“这位年轻人不为条条框框束缚，勇于走进某些‘禁区’，这正是一个富有开拓精神的成功者所应具备的良好品质。”　　众人恍然大悟：很多成功的门，其实是虚掩着的，只要勇敢地去叩门，大胆地走进去，呈现在眼前的，很可能就是一片崭新的天地。1．从短文中找出与下面句子意思相对应的成语。（1）不辜负大家的期望。（　　）（2）形容一下子明白过来。（　　）2．选词填空。（1）文中第7自然段的括号里应填上的恰当的成语是
[&&&& ]A．水落石出B．弄个明白C．刨根问底（2）请你根据文章内容，写出下面三个人物的特点。A．有谋有略　　B．墨守成规　　C．有胆有识同事们_____________；年轻人_____________；总经理__________________________。3．对文题“虚掩着的门”中的“门”不恰当的理解是
[&&&& ]A．走向成功的大门B．通往心灵深处的门C．那个没挂门牌的房间的虚掩着的门4．那个年轻人能被任命为销售部经理，是因为
[&&&& ]A．他把房间里的木牌拿给了总经理。B．他很大胆，敢于违反公司的规定。C．他很勇敢，富于开拓精神。5．读了这个故事，你得到了什么启示呢？__________________________________________________________________________________________________________________________
按要求完成训练题
这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传（zhu2n zhu4n）》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概（g4i k4i）是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍（pi4n bi4n），只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复（h) f)）杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。
（1）找出括号中加粗字的不正确的音节。
（2）写出下面两个成语的意思。
①张冠李戴：________________________
②囫囵吞枣：________________________
（3）短文中哪些语句分别注释了上题中两个成语的意思？
________________________________________________
（4）用“‖”按事情的起因、经过和结果，把文章划分为三层，然后再写出各层的层意。
________________________________________________
（5）“我”听了伯父的话，为什么比挨打挨骂还难受？
________________________________________________
泥土&&&&&& 你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗？&&&&&&&&&&& 每天，你上学时，脚下踩的就是泥土。它(&&&&)&被无数人踩着，(&&&&)没有向人类要过报酬，只是默默地承受一切。&&&&&&&&&&& 每当您出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根基的泥土吗？&你也许不会注意它，它是那么平凡，那么没有吸引力。&(&&&&)如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？(&&&&)，泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。&&&&&&&&&& 人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？就说参加奥运会获得金牌的运动员吧。他们顽强拼搏获得金牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓。可是你注意了他们周围的医务人员和带着殷切希望的教练、&领队没有呢？是他们平时陪练、指导，无微不至地关怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们。&这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培育着这朵朵鲜花……&&&&&&&&&&& 我想这些为人类做出无私奉献的人，不同样伟大吗？不也同鲜花树木一样值得称赞吗？&&&&&&&&&&& 让世界多有些这样的泥土吧！&&&&&1、根据下面的意思，分别从文中找出恰当的成语写下来。&&&&&(1)不出名，不为人知道。(& &&&)&&&&&(2)家家户户都知道。(&& &&&) 2、在文中括号内填上正确的关联词。&3、照样子给下面的句子换个说法。&&&&& 例：没有泥土，怎么会有人类生物呢？&&&&&&&&&&&& 没有泥土，就不会有人类生物。&&&& 这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &4、第四自然段中的“朵朵鲜花”在文中指&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&5、本文赞美了“泥土精神”，请你用一两句话说说除文中提到的医务人员、教练、领队以外，还有哪些人具有这样的精神？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
阅读理解。
泥土&&&&&& 你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗？&&& &&&&每天，您上学时，脚下踩的就是泥土。它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切。& &&&&&每当您出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根基的泥土吗？你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。但是如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？&所以，泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草&……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。&& &&&&人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？就说奥运会得奖牌的运动员吧，他们顽强拼搏获得了奖牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓。可是你注意了他们周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢？&是他们平时陪练、指导，无微不至地关怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们。&这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花……&&& &&&&我想，这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花树木一样值得称赞吗？& &&&&&让世界多一些这样的泥土吧1 1．根据下面的意思，从文中找出恰当的成语填在（&&&& ）里。&&&&&& (1)不出名，不为人知道。（&&& &&&& ）&&&&&& &(2)家家户户都知道。（&& &&&& ） &2．第四自然段中的“朵朵鲜花”是指&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&，“泥土”是指&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。3．本文通过写泥土，赞美了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 的精神。&4．除了文中提到的医务人员、教练、领队以外，还有哪些人也具有这种精神，简要说明一下。（至少举出两种人）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
阅读理解。
父亲的难题
　　小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却常常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和故事。 &&&&　　一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发上读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事。小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。&&&&　　末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说：“孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。”然而保罗还是低垂着头，默不做声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃：“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗？” &&&&保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸：“这么说，你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下睡觉啰？” &&&&　　爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了-会儿，略为发窘地回答：“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。” &&&&　　“乌龟一定事先知道兔子在比赛中会睡觉的。”保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是不自量力，竟敢和兔子较量。谁都知道，兔子速度起码要比乌龟快上100倍！” &&&&　　“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉，”爸爸坚持，“它是靠坚持不懈的努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利的。” &&&&　　小保罗把两只小手的手指勾在一起，认认真真地思忖着。“我可不相信。”他倏地站起身来，“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它仍然跑不过兔子！” &&&&　　爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上…… &&&&1．文中故事发生的时间是________，起因是______________，主要人物是__________。2．细读全文，找出能表现保罗对父亲的教育方法不满的词语，写在下面横线上。____________________________________________________3．第4自然段中“呆望了一阵”的“一阵”能否改为“一眼”？为什么？____________________________________________________4．小保罗的父亲认为乌龟取胜的原因是_______________________，而保罗则认为乌龟取胜的原因是_________________。（每处不能超过8个字）5．结合上下文，写出“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉”一句的含义。____________________________________________________&6．导致父亲遇到难题的根本原因是_____________________，父亲的难题是______________。7．你认为保罗的理解对吗？如果你是保罗的父亲或老师，你如何解决这件事情？____________________________________________________ 8．本文刻画保罗和父亲的形象时，主要采用了_______、___________描写。9．本文中父亲爱用寓言故事来教育保罗，请你结合所学的知识，举出6个来源于寓言故事的成语：___________________________________________________________
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成语主人公四面楚歌 初出茅庐 入木三分煮豆燃萁 破釜沉舟 纸上谈兵背水一战 图穷匕见 指鹿为马围魏救赵 草船借箭 完璧归赵卧薪尝胆 负荆请罪 毛遂自荐闻鸡起舞 三顾茅庐 望梅止渴草木皆兵 唇亡齿寒 生花妙笔单刀赴会 四面楚歌 高山流水鞠躬尽瘁 乐不思蜀 孺子可教
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四面楚歌 项羽 初出茅庐 诸葛亮 入木三分 王羲之煮豆燃萁 曹植 破釜沉舟 项羽 纸上谈兵 赵括背水一战 韩信 图穷匕见 荆轲 指鹿为马 赵高围魏救赵 孙膑 草船借箭 诸葛亮 完璧归赵 蔺相如卧薪尝胆 勾践 负荆请罪 廉颇 毛遂自荐 毛遂闻鸡起舞 祖逖 三顾茅庐 刘备 望梅止渴 曹操草木皆兵 苻坚 唇亡齿寒 荀息 生花妙笔 李白单刀赴会 关羽 四面楚歌 项羽 高山流水 子期 伯牙鞠躬尽瘁 诸葛亮 乐不思蜀 刘禅 孺子可教 张良
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成语故事中的主角四面楚歌,初出茅庐,入木三分,煮豆燃萁,破釜沉舟,纸上谈兵,背水一战,指鹿为马,闻魏救赵,草船借箭,完璧归赵,卧薪尝胆,负荆请罪,毛遂自荐,闻鸡起舞,三顾茅庐,望梅止渴,图穷匕见 这些成语中的主角分别是谁
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四面楚歌 项羽 初出茅庐 诸葛亮 入木三分 王羲之 煮豆燃萁 曹植曹丕 破釜沉舟 赵括纸上谈兵 韩信背水一战 韩信指鹿为马 赵高闻魏救赵 孙膑 草船借箭 诸葛亮完璧归赵 蔺相如 卧薪尝胆 勾践 负荆请罪 廉颇 毛遂自荐 毛遂 闻鸡起舞 祖逖刘琨 三顾茅庐 刘备望梅止渴 曹操 图穷匕见 荆轲
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历史故事的主角初出茅庐 纸上谈兵 煮豆燃萁 背水一战 围魏救赵 完璧归赵 望梅止渴 入木三分 四面楚歌 破釜沉舟 指鹿为马 卧薪尝胆 闻鸡起舞 负荆请罪
我是新来的,所以没有悬赏分,请大家谅解~~
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初出茅庐:诸葛亮 纸上谈兵：赵括煮豆燃萁：曹植,曹丕背水一战：韩信围魏救赵：孙膑 完璧归赵：蔺相如 望梅止渴：曹操 入木三分：王羲之 四面楚歌：项羽 破釜沉舟：项羽 指鹿为马：赵高 卧薪尝胆：勾践 闻鸡起舞：刘锟 祖逖负荆请罪：廉颇 蔺相如
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