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英语四六级软件排行榜_英语四六级软件哪个好
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&/p&&p&《书虫》共6个级别，30本以上，记得是从800词开始，3000词结束，个人读完了Lv5和Lv6的部分，老实说，没多大用，对于英文能力好点的人来说，3000词，不过是高中毕业基础而已
书虫的有声书纯英音，语调语气温婉不造作，适合反复听练习听力&/p&&p&这套其实应该算是口语听力模仿课程，所用都是最基础的短句子，提高口语帮助挺大，提高阅读理解能力有点搞笑了&/p&&p&顺便说下其它国内较为出名的分级读物：&/p&&p&&b&Black Cat黑猫&/b&，Audiobook朗读录音是所有有声读物中最棒的，不是简单的读书，而是不同角色的扮演，找了很多很多人来客串表演，还有背景音效，比书虫好太多，最难得的是口音众多，美音英音各地口音都有，对听力有奇效，但是国内引进的是阉割版，分级分的非常错乱，所以导致不同级别之间的书籍难度衔接不起来，对学习者造成很大困扰&/p&&p&黑猫在官网把自己的系列分成了Early Reads，Green Apple， Reading & Training，国内出版社把后面两个都混在一起了，造成级别难度上的跨越，所以整理了一下把原版目录发过来，照这个学会很好，但是有很多书没有引进，尤其是R&T，共120多本，国内远远不够。下面凡是美语发音的都标注出来了&/p&&p&想练听力，听有声书入门，听黑猫挺好，想提高词汇量有点悬，最难的R & T词汇量不过4500&/p&&p&Green Apple分成了starter，step1和step2&/p&&p&Starter
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&/p&&p&Bottle Imp (The)
Robert Louis Stevenson
&/p&&p&British and American Festivities
Gina D. B. Clemen
&/p&&p&Davy Crockett
Gina D. B. Clemen
&/p&&p&Ghastly Ghosts!
Gina D. B. Clemen
&/p&&p&Great Expectations
Charles Dickens
&/p&&p&Halloween... Magic, Witches andVampires
Kelly Reinhart
&/p&&p&I Want To Be You
Andrea M. Hutchinson
&/p&&p&Jason and the Argonauts
&/p&&p&The Last Unicorn Jane Elizabeth Cammack 1
&/p&&p&Legends from the British Isles
&/p&&p&Little Women
Louisa May Alcott
&/p&&p&Lost Treasure of Bodega Bay (The)
Gina D. B. Clemen
&/p&&p&A Midsummer Night's DreamWilliamShakespeare
&/p&&p&Mystery in San Francisco
Gina D.B. Clemen
&/p&&p&Prince and the Pauper (The)
Mark Twain 1
&/p&&p&Project VampireVictoria Heward
&/p&&p&Railway Children (The)
E. Nesbit 1
&/p&&p&Red Pony (The)
John Steinbeck
&/p&&p&Robinson Crusoe
Daniel Defoe 1
&/p&&p&Sherlock Holmes and The Red Circle
Sir Arthur Conan Doyle
&/p&&p&Treasure of Franchard (The)
Robert Louis Stevenson
&/p&&p&True Story of Pocahontas (The)
Kelly Reinhart
AmE 1&/p&&p&Step 2
&/p&&p&Adventures of Huckleberry Finn
Mark Twain AmE 2
&/p&&p&Call of the Wild (The)
Jack London AmE 2
&/p&&p&David Copperfield
Charles Dickens
&/p&&p&David Copperfield (New Edition)
NEWCharles Dickens Adapted by Gina D. B.Clemen
&/p&&p&Great English Monarchs and their Times
Gina D. B. Clemen
&/p&&p&King Arthur and his Knights
&/p&&p&Macbeth William Shakespeare
&/p&&p&Oliver Twist
Charles Dickens
&/p&&p&Oliver Twist (New Edition)
NEWCharles Dickens Adapted by Gina D. B.Clemen
&/p&&p&Oscar Wilde's Short Stories
Oscar Wilde 2
&/p&&p&Robin Hood Sally M. Stockton
&/p&&p&Robin Hood (New Edition)
Retold by Sally M. Stockton
&/p&&p&Treasure Island
Robert Louis Stevenson
&/p&&p&White Fang Jack London
&/p&&p&未标记
&/p&&p&Romeo and Juliet
William Shakespeare
而且Reading & Training里面还有一本Romeo & Juliet&/p&&p&Reading & Training（这个系列缺了很多）&/p&&br&&p&Step 1
&/p&&p&Alien Alert in Seattle
Gina D.B. Clemen
&/p&&p&Home for Christmas
Andrea M.Hutchinson
&/p&&p&Message from a Ghost (A)
AndreaM. Hutchinson
&/p&&p&Miami Police File: The O'NellCase
Gina D. B. Clemen
&/p&&p&Missing in Sydney
Andrea M.Hutchinson
&/p&&p&Sherlock Holmes Stories
SirArthur Conan Doyle
&/p&&p&Tales from The Thousand and OneNights
&/p&&p&Tristan and Isolde
&/p&&p&Truth about Professor Smith(The)
NEWAndrea M. Hutchinson
1缺&/p&&br&&p&Step 2
&/p&&p&Alice’s Adventures inWonderland
Lewis Carroll
&/p&&p&Alice's Adventures in Wonderland (NewEdition)
NEWLewis Carroll Adapted by Gina D. B. 2
&/p&&p&Animal Tales
R. Kipling, E.Parker Butler et al.
&/p&&p&Around the World in 80Days
Jules Verne
&/p&&p&Around the World in Eighty Days (NewEdition)
Jules Verne Adapted by Eleanor &/p&&p&Donaldson
&/p&&p&Dream Come True (A)
Andrea M.Hutchinson
&/p&&p&Fisherman and his Soul(The)
Oscar Wilde
&/p&&p&Hamlet
William Shakespeare 2
&/p&&p&Journey to the Centre of theEarth
Jules Verne Adapted by Jennifer Gascoigne
&/p&&p&Jumping Frog (The)
Mark Twain 2AmE
&/p&&p&Kidnapped
Robert Louis Stevenson 2
&/p&&p&Lost World (The)
Sir ArthurConan Doyle
&/p&&p&Magical Tales from the SouthSeas
Robert Louis Stevenson
&/p&&p&Murder at Coyote Canyon
Gina D.B. Clemen
&/p&&p&Mutiny on the Bounty (The)
&/p&&p&Rajah's Diamond (The)
RobertLouis Stevenson
&/p&&p&Ransom of Red Chief and Other Stories(The)
&/p&&p&Rob Roy
Sir Walter Scott
&/p&&p&Secret Garden (The)
FrancesHodgson Burnett
&/p&&p&Stories of Ghosts andMysteries
J. S. Le Fanu, R. Kipling, N. Hawthorne
&/p&&p&Time Games
NEWVictoria Heward 2缺
&/p&&p&Willing Ghost (The)
RobertWellington
2缺&/p&&br&&p&Step 3
&/p&&p&Canterville Ghost (The)
OscarWilde
&/p&&p&Classic Detective Stories
A.Conan Doyle et al.
&/p&&p&Diamond as Big as The Ritz(The)
F. Scott Fitzgerald
&/p&&p&Final Problem and Other Stories(The)
NEW Sir Arthur Conan Doyle Adapted by Eleanor &/p&&p&Donaldson
&/p&&p&Great Mysteries of OurWorld
Gina D. B. Clemen
&/p&&p&Gulliver's Travels
JonathanSwift
&/p&&p&Hound of the Baskervilles(The)
Sir Arthur Conan Doyle
&/p&&p&Jane Eyre
Charlotte Bront? 3
&/p&&p&JuliusCaesar
William Shakespeare
&/p&&p&Kim
Rudyard Kipling
&/p&&p&Lord Arthur Savile's Crime and OtherStories
Oscar Wilde
&/p&&p&Love in Shakespeare: FiveStories
Adapted by Jennifer Gascoigne
&/p&&p&Master of Ballantrae(The)
Robert Louis Stevenson
&/p&&p&Moonfleet
John Meade Falkner 3
&/p&&p&Of Mice and Men
John Steinbeck 3AmE缺
&/p&&p&Pearl (The)
John Steinbeck 3AmE缺
&/p&&p&Phantom of the Opera(The)
Gaston Leroux
&/p&&p&Pickwick Papers (The)
CharlesDickens Adapted by Maud Jackson
&/p&&p&Prisoner of Zenda (The)
AnthonyHope
&/p&&p&Return of Sherlock Holmes(The)
Sir Arthur Conan Doyle
&/p&&p&Romeo and Juliet
WilliamShakespeare
&/p&&p&Scarlet Pimpernel (The)
BaronessOrczy
&/p&&p&Sherlock HolmesInvestigates
Sir Arthur Conan Doyle
&/p&&p&Stories of Suspense
NathanielHawthorne
&/p&&p&Strange Case of Dr Jekyll and Mr Hyde(The)
Robert Louis Stevenson
&/p&&p&Tales of the Supernatural
C.Dickens, E.A. Poe, E. Nesbit, F.M. Crawford
&/p&&p&Three Men in a Boat
Jerome K.Jerome
&/p&&p&Three Musketeers (The)
AlexandreDumas père Adapted by Jennifer Gascoigne
&/p&&p&Tragedy of Richard III(The)
William Shakespeare Adapted by Richard Elliott
&/p&&p&Treasure Island
Robert LouisStevenson
&/p&&p&True Adventure Stories
PeterForeman
&/p&&p&Twelfth Night
WilliamShakespeare
&/p&&p&Vampire's Tear (The)
Gina D. B.Clemen
&/p&&p&?1,000,000 Banknote (The)
3AmE&/p&&br&&p&Step 4
&/p&&p&American Horror (Newedition)
Edgar Allan Poe
&/p&&p&Beowulf
&/p&&p&Beowulf (New Edition)
NEWRetoldby Robert Hill
&/p&&p&Canterbury Tales (The)
GeoffreyChaucer
&/p&&p&Christmas Carol (A)
CharlesDickens
&/p&&p&Daisy Miller
Henry James
&/p&&p&Dracula
Bram Stoker
&/p&&p&Famous British Criminals
fromThe Newgate Calendar
&/p&&p&Jack the Ripper
Peter Foreman 4
&/p&&p&Last of the Mohicans (The)
JamesFenimore Cooper
&/p&&p&Macbeth
WilliamShakespeare
&/p&&p&Merchant of Venice (The)
WilliamShakespeare
&/p&&p&Midsummer Night's Dream(A)
William Shakespeare
&/p&&p&Moby Dick
Herman Melville
&/p&&p&Moonstone (The)
Wilkie Collins 4
&/p&&p&Morte d'Arthur (Le)
Sir ThomasMalory
&/p&&p&Much Ado About Nothing
WilliamShakespeare
&/p&&p&Northanger Abbey
Jane Austen 4
&/p&&p&Othello
William Shakespeare 4
&/p&&p&Power and Ambition inShakespeare
Adapted by Jane Elizabeth Cammack
&/p&&p&Secret Agent (The)
Joseph Conrad 4
&/p&&p&Sign of Four (The)
Sir ArthurConan Doyle
&/p&&p&Study in Scarlet (A)
Sir ArthurConan Doyle
&/p&&p&The House of the SevenGables
Nathaniel Hawthorne
&/p&&p&Three Men on the Bummel
JeromeK. Jerome Adapted by Gina D. B. Clemen
&/p&&p&Tom Jones
Henry Fielding
&/p&&p&Tragedy of Dr Faustus(The)
Christopher Marlowe
&/p&&p&Turn of the Screw (The)
Henry James 4
&/p&&p&Valley of Fear (The)
Sir ArthurConan Doyle
&/p&&p&Washington Square
Henry James 4AmE
&/p&&p&Wicked and Humorous Tales
&/p&&p&Woman in White (The)
WilkieCollins
4&/p&&br&&p&Step 5
&/p&&p&Age of Innocence (The)
EdithWharton
&/p&&p&Emma
Jane Austen
&/p&&p&Frankenstein
Mary Shelley
&/p&&p&Gothic Short Stories
W. W.Jacobs, Amelia B. Edwards et al.
&/p&&p&Grapes of Wrath (The)
JohnSteinbeck
&/p&&p&Great Expectations
CharlesDickens
&/p&&p&Great Expectations (NewEdition)
Charles Dickens Adapted by Gina D. B. Clemen
&/p&&p&Great Gatsby (The)
F. ScottFitzgerlad
&/p&&p&Heart of Darkness
Joseph Conrad 5
&/p&&p&Jane Eyre
Charlotte Bront? 5
&/p&&p&Lord Jim
Joseph Conrad
&/p&&p&Murders in the Rue Morgue(The)
Edgar Allan Poe
&/p&&p&Pamela
Samuel Richardson
&/p&&p&Passage to India (A)
E. M.Forster
&/p&&p&Persuasion
Jane Austen
&/p&&p&Picture of Dorian Gray(The)
Oscar Wilde
&/p&&p&Portrait of a Lady (The)
HenryJames
&/p&&p&Pride and Prejudice
Jane Austen 5
&/p&&p&Pride and Prejudice (NewEdition)
NEWJane Austen Adapted by Jennifer Gascoigne
&/p&&p&Problem of Cell 13 (The)
JacquesFutrelle
&/p&&p&Robinson Crusoe
Daniel Defoe 5
&/p&&p&Scarlet Letter (The)
NathanielHawthorne
&/p&&p&Sense and Sensibility
JaneAusten
&/p&&p&Sons and Lovers
D. H. Lawrence 5
&/p&&p&Tale of Two Cities (A)
CharlesDickens
&/p&&p&Taming of the Shrew(The)
William Shakespeare
&/p&&p&Tess of the D'Urbervilles
ThomasHardy
&/p&&p&Vanity Fair
William Thackeray 5
&/p&&p&Wuthering Heights
Emily Bront? 5&/p&&br&&p&Step 6
&/p&&p&Mill on the Floss (The)
GeorgeEliot
&/p&&p&Silas Marner
George Eliot
&/p&&p&Wuthering Heights
Emily Bront? 6&/p&&p&另外Reading & Training还出了基本商业和科学读物，很少，不到十本&/p&&p&&b&床头灯系列&/b&：商业营销搞出来的糟糕作品，比起书虫远远不如，文笔浅白，质量低下，有声书朗读毫无美感，唯一的有点是有所谓的5500词汇系列，难度比书虫黑猫都高了不少，只推荐去找找5500系列的图书&/p&&p&&b&Password系列：&/b&新东方引进的精品读物，不过难度还是偏低了，非有声书，全部都是广播剧，富有现代气息&/p&&p&其它略&/p&&p&纵观国外比较火的ESL教材，比如Cutting Edge, Face2Face等等，再看看老外出的书虫黑猫等各种无耻分级读物，可以感觉得到老外压根儿就没指望非母语人士能把英文学到什么程度，鸡贼到了极点，呵呵呵呵呵呵&/p&&p&用3000词汇量作为封顶，高级一点的10000词之类的分级读物没人编过，可问题是他们自己的小孩上二年级时候认知词汇都远超六七千了，这尼玛也是良心读物负责任的教育机构？&/p&&p&只要有了高中基础，词汇量达到三四千的，就得赶紧把书虫这种读物扔掉，越早越好，压根儿就没必要看，喜欢童话幻想的，从Roald Dahl读到Narnia读到哈利波特，喜欢励志的，从心灵鸡汤读到卡耐基拿破仑希尔，喜欢新闻的，每天一个个读头条慢慢积累词汇，喜欢社科的，从Alvin Toffler读到Peter Hessler，喜欢悬疑刺激的，从James Patterson读到James Hadley Chase再到西德尼希尔顿&/p&&p&别忘了系统读完一本语法书&/p&&p&怎样都好，都可以，就是不要在低水平的无耻范围里原地打转&/p&&p&至于所谓词汇量基础低于三千四千的，默认为英文能力极其低下，高中英文课完全没有认真学，属于英文发音语法听力阅读样样极差，绝对不是什么词汇量的问题——高中得学渣到了极点，才会导致连三四千的词汇基础都没有。坚决不推荐去背词汇表，请拿出一套系统的英文教材+一本高中语法书，通读完语法书，大声朗读教材里每一篇文章，认真听模仿每一篇录音，记下生词表的每一个单词，做好教材中的每一道习题，把教材好好学好之后，再想想原版书阅读和提高听力口语的问题&/p&&p& 更多精彩，请关注公众号&b&「恶魔奶爸Sam」&/b&id:lxg-milk
或扫以下二维码，欢迎加入&/p&&br&&figure&&img src=&https://pic1.zhimg.com/v2-10247cee2c35a51dfafa41c_b.jpg& class=&content_image&&&/figure&
本文转自公众号「恶魔奶爸Sam」id:lxg-milk-----------------------------------------------------------
《书虫》共6个级别，30本以上，记得是从800词开始，3000词结束，个人读完了Lv5和Lv6的部分，老实说，没多大用，对于英文能力好点的人来说，3000词…
分享一些关于英语学习的经验&br&一：口语方面主要分为： 练习发音和口语运用，&br&(1：练习发音， 发音对于英语来说，实在是太重要了，所以，大家一定要保障自己的发音准确。如果有说英语的环境则一定要融入进去，练习发音最快，最有效的方法就是与外国人交流，对于这一点，本人深有体会，出国2个月后，不管是发音的准确性和语感培养，都有了很大的提升，所以，建议大家找个外教学口语，坚持天天练习，进步应该很快，最好先试听，这是我以前学的试听：&a href=&//link.zhihu.com/?target=http%3A//www.douban.com/link2/%3Furl%3D//t.cn/RLopQxx& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://www.&/span&&span class=&visible&&douban.com/link2/?&/span&&span class=&invisible&&url=//t.cn/RLopQxx&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&/a&，大家在跟外教对话时候，切记不要害羞，要尽可能的积累自己想说，但是不知道如何去表达的话语。&br&平时看英剧或者美剧，对于练习发音也会有一定的帮助，建议看与日常生活密切相关的剧集，本人说一下自己看英剧或美剧的“三遍法则”&br&第一遍：满足兴趣，因为有了兴趣，才会有动力；&br&第二遍：去掉字幕，尝试去听，将听不出的地方记录下来，方便下一次重听；&br&第三遍：跟着字幕练习跟读，模仿发音和语调。也可以与听力结合，跟读听力材料。&br&做到“三遍法则”你的英剧或美剧，才不会白看，既娱乐又学习，真是人生一大乐事，推荐一款练习发音准确性的app&br&英语趣配音：&a href=&//link.zhihu.com/?target=http%3A//www.qupeiyin.cn/& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://www.&/span&&span class=&visible&&qupeiyin.cn/&/span&&span class=&invisible&&&/span&&/a&&br&(2：口语运用—逻辑关系词的运用&br&任何一种语言，都是用来表达的，当我们在阐述某个事情的时候，逻辑一定要清晰，有条有序，这样说话才不会乱，所以，在口语运用中，逻辑关系词扮演了非常重要的角色，以“口语考试”为例，当考试题目是让你描述某一件事物时，根据逻辑关系，你肯定会联想到时间，地点，人物，事件这四个逻辑关系词，比如：咖啡厅，可以先说，去咖啡厅的时间，再说咖啡厅的地点，然后说咖啡厅有什么人或什么样的咖啡，最后说咖啡厅中发生了什么事情，逻辑是非常清晰的，这样你在口语考试的时候，会非常流畅，而且保证自己有话可说。&br&针对口语考试的友人们，给出一点额外的建议，就是单词尽量多样化，减少一词多用的情况；语法错误或发音错误时，不必重复，直接跳过，不要有任何的胆怯。哈哈~~&br&&br&还有一个问题，估计困扰了很多人，就是不知道美音和英音有什么区别，想知道的友人，可以看看这个视频，讲解的非常详细，一看就懂：&a href=&//link.zhihu.com/?target=http%3A//www.bilibili.com/video/av1035511/& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://www.&/span&&span class=&visible&&bilibili.com/video/av10&/span&&span class=&invisible&&35511/&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&/a&&br&二：听力方面主要分为：宏观方面的听力和微听或精听&br&(1： 宏观方面的听力，以国外presentation为例，听一份presentation，写出这份presentation中的关键词，列出大纲(即写出这份presentation大体讲了什么)，当然，一份好的笔记应该包括这个presentation的论点以及它们之间的逻辑关系。这就是所谓的“宏观方面的听力”。&br&本人在国外上课时，老师都不会讲出presentation里面的所有内容，所以，需要自己去听出重点信息，梳理逻辑，做出正确的笔记。本人推荐一个国外的练习听力超牛的网站：&br&&a href=&//link.zhihu.com/?target=http%3A//www.ted.com/talks%3Ftopics& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://www.&/span&&span class=&visible&&ted.com/talks?&/span&&span class=&invisible&&topics&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&/a&&br&&br&(2：微听或精听，即听出所有的单词。这个难度比较大，需要一个过程，所以，建议大家先找慢速听力练习，等时机成熟，再一步一步提高速度，将一份听力材料听到记住所有的单词为止。一般来说，当一份听力材料，你听了4遍后，仍有不确定的地方，建议去翻看听力原文，找出原因。每天坚持1个小时练习，一个月后，就会有质的飞跃, 慢速听力练习本人推荐以下两个网站，估计大家都知道：&br&51voa: &a href=&//link.zhihu.com/?target=http%3A//www.51voa.com/Technology_Report_1.html& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://www.&/span&&span class=&visible&&51voa.com/Technology_Re&/span&&span class=&invisible&&port_1.html&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&/a&&br&**官网：&a href=&//link.zhihu.com/?target=http%3A//www.easyvoa.com/voa-speacial-english/index.html& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://www.&/span&&span class=&visible&&easyvoa.com/voa-speacia&/span&&span class=&invisible&&l-english/index.html&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&/a&&br&三：阅读方面主要是：词汇量的积累&br&词汇量的累积，主要通过以下四种方法：&br&第一， 善用记忆法，熟悉词汇构词法则，当你尝试去记一个单词时，可以一同将它的家族词一起记住，这样，你一次性就能够记住很多个词汇，(可参考：家族记忆法或联想记忆法)&br&比如“pests”,发音就像拍死它，进而很容易想到害虫；还有一类联想，比如screen这个单词，不要s,c,r,e,e,n这样去背了，你可以想象，screen的后面读音有点没发出来，于是联想到没有凸出的东西，再联想到一个很平的板子，于是便想到屏幕。等等&br&第二：多用“乱序词典“，推荐使用新东方的乱序词典，非常全面，有四六级，考研，雅思，托福的都有，本人在考雅思的时候，就是用的 “新东方雅思词汇词根+联想记忆法 乱序版”还附带mp3,想下载的请点击：[&a href=&//link.zhihu.com/?target=http%3A//bbs.%252A%252A%252A%252A%252A%252A%252A%252A.com/t--1.html& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&http://t.cn/8sCOln9l&/a&]&br&第三：善用记单词神器，推荐几款不错的，比如：百词斩，扇贝记单词，拓词，记忆宝等，都是很不错的。&br&第四：多阅读英文名著，让阅读能力提升N个档次，推荐阅读，《简爱》，《傲慢与偏见》，《飘》等著名作品。&br&四：写作方面，我总结出了四大经验，&br&(1：积累学术词，避免使用口头上的单词以及表达意思十分模糊的词，例如get，fantastic，awesome等:&br&(2：第二，积累“同义替换”，以important为例，多用vital, crucial, essential,prime等意思相近的词代替。在平常的写作练习中，找出自己常用的高频词，再通过词典等方式，找到所用高频词的同义词，再下一次写作中进行替换(注意：新的同义替换词不可改变表达意思)，推荐一个“同义替换”的网站，很不错，推荐使用：[&a href=&//link.zhihu.com/?target=http%3A//www.thesaurus.com./& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://www.&/span&&span class=&visible&&thesaurus.com./&/span&&span class=&invisible&&&/span&&/a&]&br&(3：多以物做为主语，少用人。尽量避免使用people。&br&(4：确保语法准确，推荐一个国外练习语法的网站： [&a href=&//link.zhihu.com/?target=http%3A//www.grammarly.com/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&Grammar Check&/a&]&br&想要学习入门语法的，可以看看这里：[&a href=&//link.zhihu.com/?target=http%3A//www.yuehengji.com/yingyu/index.html& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://www.&/span&&span class=&visible&&yuehengji.com/yingyu/in&/span&&span class=&invisible&&dex.html&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&/a&]，&br&下面，我举两篇范文，帮助大家理解不正规写作和学术性写作两者之间的差距，两篇文章的意思相同，但是写法完全不同：&br&不正规写作范文，如下所示：&br&TIn recent years I have seen a lot of wonderfulpeople placing lots of emphasis on the notion of genre in classrooms whereteachers are teaching language. But people haven't paid so much attention tothe notion of ‘text type’. In the following article, Iprove there is a difference between ‘genre’ and ‘text type’.This difference is important. It’s also useful. I showthis by looking into a lot of texts. These texts that I look at are from twogenre-based course books. One of these coursebooks talks about adultsecond-language literacy development. The other is about how you should writein schools and universities. Another thing I do is I put forward ways peoplemust use the differences between text types and genres in a classroom.&br&学术性写作范文，如下所示：&br&Recent years have seen increased emphasis beingplaced on the notion of genre in the language learning classroom. Lessattention, however, has been given to the notion of ‘text type’. This article argues that thedistinction between ‘genre’ and‘text type’ is an important anduseful one. To illustrate this distinction, an analysis is presented of anumber of texts from two genre-based coursebooks, one which focuses on adultsecond language literacy development, and another which focuses on writing inan academic context. The article also suggests ways in which the relationshipbetween genres and text types may be exploited in the language learningclassroom.
分享一些关于英语学习的经验 一：口语方面主要分为： 练习发音和口语运用， (1：练习发音， 发音对于英语来说，实在是太重要了，所以，大家一定要保障自己的发音准确。如果有说英语的环境则一定要融入进去，练习发音最快，最有效的方法就是与外国人交流，对…
致歉与说明&br&这个答案写于很久之前，本来还有一些具体东西可以说&br&但由于我个人原因，发生了一些事，导致我失去了更新的热情&br&不过该说的我想我都说到了，剩下的具体的你需要自己去实践，总结&br&有很多小伙伴发很多问题私信我，不好意思我没能回复&br&因为我真的不好判断你的具体处境，真的不能乱指导&br&还是那句话，该说的我都已经说了在这篇文章里。&br&&br&最后安利一下自己昨天开通的微信公众号 喜欢我的可以关注一下&br&我什么都会发哦~&br&&p&&a href=&//link.zhihu.com/?target=http%3A//weixin.qq.com/r/D0TJ0ZrE8seNrd6y9xEd& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://&/span&&span class=&visible&&weixin.qq.com/r/D0TJ0Zr&/span&&span class=&invisible&&E8seNrd6y9xEd&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&/a& (二维码自动识别)&/p&&br&&br&&br&本文禁止转载&br&7/27更新《我与英语老师》及部分配图&br&7/24更新英语改错&语法填空&br&7/23更新英语完形填空&br&7/22更新英语阅读&br&7/21更新英语阅读&br&7/20更新英语听力&br&&br&&br&我是今年的高中毕业生，文科，地标云南，使用的是新课标全国卷卷二。&br&&br&&br&首先我们要解决几个心理上的问题&br&&br&&br&Q1：一年时间够吗？&br&A:按365天算，一部电影2小时，我们可以看4380部电影，它可以涵盖IMBD250+豆瓣250+时光网100+影史最伟大的电影500+MTC评分前500+烂番茄新鲜度前500+最佳励志影片1000部等等。&br&&br&一首流行歌3分钟，你可以听175200首歌，是几乎所有人一生都听不完的数量。&br&&br&小黄人吃一根香蕉1分钟，他可以吃525600根香蕉。&br&&br&眨一次眼睛1秒钟，你可以放次电。&br&&br&但是这些事情都有一个共同的前提，就是你持续做，你不间断的做，你1秒都不浪费的做。&br&&br&那么学习呢？&b&你能坚持吗？&/b&&br&&br&&br&&br&Q2:我擦你这个混蛋你不就想叫我熬夜早起整天不间断的用生命学习吗？&br&A:错！这是大多数人理解的坚持，是我反感的坚持，也许有些学霸是这样成功的，三年如一日坚持着同一个姿势。但我觉得自己不是那种人，我也永远也成为不了这种人，这算一种悲哀吗？&br&&br&也许在很多传统的老师眼里是，但我虽然自知是个满身缺点的人，但我从来不嫌弃我自己，我接受我的智商，我的性格，我的外貌，因为这就是我，真实的本来的纯粹的我。&b&我很坦然，因为我一直在做自己&/b&，我天性爱玩，小伙伴又多，小伙伴一召唤我魂都守不住了，所以在高三最后一个长假我还和朋友通宵打游戏，在高三最后一个假期还约朋友出来嗨歌，在高三最后100天还跟同桌计划着晚自习装病请假出去玩，机智脱逃了高三最后一次考试，在高考前两天还在家睡得醉生梦死甚至错过了许多老师的最后一堂课。&br&&br&对了我还要打LOL（虽然我是个坑）,我还要谈恋爱，我还要上黄网打飞机（......），我还要追《权利的游戏》和《无耻之徒》，我还要吐槽身边的装逼狗(我的高中同学奇葩太多)，我不可能一直一直学习好嘛？&br&&br&所以我所理解的坚持，是&b&在高三保持自己应该有的节奏&/b&，这种节奏必须和自己的身心协调，&b&达到一种疲惫但充满力量的境界(高三必须累，没有不劳而获的事情，投机取巧也需要付出，关键是怎么累，什么时候累)&/b&，就像你对这种生活的一种对峙。&br&&br&&br&&br&Q3:我基础不好.........&br&A：其实基础这个东西从考试的角度是个非常空泛的概念，因为很多东西必须考，很多东西不会考，很多东西只会在大题考，很多东西只会考选择题。所以任何一门学科基础无非那几个知识点嘛，你跟我说我英语语法记不住，你跟我说你三角函数公式记不住，你跟我说你近代史的战争时间记不住，你跟我说哲学原理记不住这是没基础的话真是太好了，麻烦你稍微用点时间用正确的方法马上把这些东西补上来，因为这些东西甚至不需要怎么理解不需要准确记忆就可以去考试了。&br&&br&&br&&br&Q4：天了噜竟然突然换什么试卷，全国卷会不会很难会不会很怪？？！！？&br&A:我不方便断言难度的增减，但是我敢说该会的你会了，分数怎么会低？全国卷还要照顾教育落后地区你怕什么？关于全国卷一卷二卷的问题我想大家可以有考虑，但不必太担心，因为全部做下来其实难度差异不会很大，部分奇葩年份某些科目二卷难度甚至超过一卷。所以我是来讲通法的嘛。&br&&br&&br&Q5:随着这个问题关注的人数从各位到目前（ 0.28）的614人，很多人好奇Who i am?&br&A:我是你啊。作为一个刚刚毕业的人，我想说，我懂的，我懂你的感受，我经历过那些困倦的夜晚，我有过那些沉重的思想。一年以前的这个时候我也在边发誓边荒废时日，我最初写下这个答案的时候就想着，就算只有一个人看，或者没人看，我也要写完。我写这个答案的目的，就是为了让你知道，像我们这种人，是可以上一所重点大学的，也许不是清华北大，但985是完全可以也来得及的，我们这种人值得也配得上更好的大学和生活，&br&&br&我不是什么大学霸，我只是单纯分享自己觉得有用的经验。也有人好奇我去了哪个大学，我去了川大。虽然读书的时候一心想去猫大，但是现在也懂得感谢自己的拥有。这个回答将会比我预想的更长。&br&&br&吐槽一句，我的回答收藏的总是比点赞的多。哈哈，最后还是谢谢大家的支持。与君共勉。&br&&br&&br&&br&&br&答案内容会包括我结合个人经历的高中心得分享和我高中学习方法的总结，我会尽量分块详细来叙述，因为同一科目对付不同题型还是有很大区别的，努力完成一篇有血有肉的可用可行的分享贴，算是对自己不妥协的高中生涯一个交代。持续更新中。对答案内容的疑问和意见麻烦在评论里留言或者私信我。&br&&br&&br&&br&㈠英语&br&为什么先说英语呢？因为我英语比较有发言权(其实是因为我个数学渣，捂脸～)，数学英语是文科当中的两位大哥大，他们两位的拖增分的能力是最强劲的，你的排名很大一部分是靠这两门撑起来的(注意我用了排名而不是分数，因为我不是让你忘记其他科目，偏科必死)&br&&br&&br&①&br&先说下我的情况，云南可以考两次听力，满分30分，取最高的那次计入总成绩，我考了两次，也帮助过同学从15分提升到23分。第一次我听了两年多，考了29分，第二次我听了两天，考了30分。&br&&br&&br&我的高中是那种盲目学习衡水中学的学校，相信全国有很多。所以从高一开始，每天中午放学我们就被关在教室里听一套听力。食堂近在咫尺，美味占领我的大脑，可是老班就在门口。&br&&br&&br&尼玛侵犯我的人权！我是经历过愤世嫉俗的黑暗时光的，我抱怨过，我愤怒过，我后悔过，我甚至哭过。但是我知道一个人要坚强。初中毕业的学校只有我一个人来到了我就读的高中，而其他高中的同学几乎是成群结队的，所以刚开始非常孤独，不适应。&br&&br&&br&所以呢高一的时候听力是几乎没有听的，因为没那个心情(任性～)。一个星期我最多认真听一套。高二稍微认真一点，不过也经常逃去跟小伙伴吃饭啊之类的事情。&br&&br&&br&所以重点来了，高中英语到底应该怎么听？怎样才能拿到高分(27+)？&br&&br& ⑴良好的听力习惯&br&听前必要的标记！对听力题目用你喜欢的符号，把你认为是重点的地方勾画起来，不要小看这看似没用的步骤，问的是男人还是女人，问的是时间还是地点，是在图书馆还在在书店，是红色的那个还是黄色的那个请一一标记，请一一勾画，不管是题目还是答案，请一一勾画，这是刻形象，也是找感觉。(想找份样卷拍照，结果发现所有英语试卷都扔了，因为英语试卷留着真没什么用)，反正让你读过的题目看起来像一副画&br&eg.(2013湖南高考)1. When does the woman usually get home from work?&br&A. About 6:30. &br&B. About 7:30. &br&C. About 8:30.&br&(本题只需要听小时 到底是6 7还是8 把他们刻意圈起来 忽略分钟 )&br&&br&&br&⑵之所以我说高考英语听力简单，是因为它只需要我们&b&筛选信息&/b&。&br&&br&你不需要全部都听懂，你不用全部都听懂，它让你听什么，你去听，听出来了就完成任务了。结合第一步你获取的信息，筛选会变得非常简单。&br&&br&&br&⑶语境不可忘&br&英语是一门语言，跟汉语一样，跟其他任何一门语言一样，有语言，就有语境。&br&你可以通过听清几个点就可以知道这是哪里，是什么人在交流。&br&&br&“医生，我有点不舒服”(说话者是病人 对方是医生，可能在医院和诊所)&br&&br&“火车声”(火车站)&br&&br&“妈妈 我想和你玩个游戏”(虽然我不知道是亲妈还是后妈 方正她是他妈 而高考英语的难度也就让你认出个妈 不会叫你辨识到底是亲妈还是后妈)&br&&br&是的我用中文表述你可能觉得好傻，事实上高考听力就那么傻。&br&&br&&br&⑷答案也是提示&br&&b&两个答案相似/关联，必定有一个是正确答案在高考永远有用&/b&。&br&eg.（2013新课标全国）&br&1．What does the man want to do?&br&A．Take photos.&br&B．Buy a camera.&br&C．Help the woman.&br&（A B选项“照相”“买相机”关联 重点考虑A B选项）&br&&br&&br&⑸生活常识别忘记&br&高考英语时常考一些生活常识，不用听就可以选出答案。&br&比如我还记得的某年高考英语问了个为何他会成为久负盛名的魔术师？&br&这题没听我就选了，因为三个答案很明显有一个绝对正确&br&那个答案是He believes in wonder.其他两个看似正确其实是在擦边，什么他工作经验丰富之类的我记不太清楚，一下也找不到原文请谅解。&br&&br&&br&⑹题目之间的联系也是提示 但最终答案请根据原文确定&br&eg.(2015新课标)10. Where are the speakers?&br&A. In a hospital.&br&B. In the office. &br&C. At home.&br&&br&11. When is the report due?&br&&br&A. Thursday. B. Friday. C. Next Monday.&br&&br&12. What does George suggest Stephanie do with the report?&br&&br&A. Improve it.&br&B. Hand it in later.&br&C. Leave it with him.&br&(结合11，12题的题目和答案马上可以选出10题的答案是B 因为可知要发报道 要修改报道 你在医院发报道？同事在你家发报道？轻松用排除法选到正确答案 )&br&&br&&br&⑺考场应变很重要&br&考试的时候我纠结有个题问那个男的买了什么颜色的衬衣？&br&A.the red one&br&B.the white one&br&C.the blue one&br&这个题我真心没听出来，之后问很多人也没听出来，因为读得太快太模糊，再加上是前几题还没有听听力的状态。&br&然后考试的时候我灵机一动心理默念了三个备选答案，发现B选项最难识别，可以连起来一带即过，而AC中的两个颜色要是读辨识度应该非常大，所以我毫不犹豫的选了B，不出所料，成功拿到了听力满分。&br&&br&&br&⑻新课标卷听力ABC有规律 677 767 766组合&br&&br&&br&综上，高考英语听力容易得分，也容易送分。&br&&br&我建议训练的时间三个月一日一听足够了，不需要花很多时间，理想的分数应该可以达到27+，最后两个星期可以搞搞突击，一日两听或者三听，不要幻想临考最后几天可以不听所谓放松一下以便发挥，那你是在葬送你之前所有的努力，最后几天不仅要听，还要加强听，走着听睡着听站着听。&br&&br&插播一个我的小故事，本来我第一次考了29分我就彻底放弃听力了，我觉得没必要为那一分去花太多的精力，第二次考试前两天我突然中二想要拿到这一分，我也真的相信我拿得到，周围所有的人都告诉我别白费力气，怎么可能？你听了两年听了29分，听两天怎么可能拿到30分呢，我不说话，因为对于这些质疑辩解实在无力，也没有意义。&br&&br&在去逛沃尔玛的路上默默插上耳机，“第一节....每段对话仅读一遍...衬衫的价格是九磅十五便士....”，在临考前夜的晚自习上默默插上耳机，&br&&br&最后，我做到了。&br&&b&相信你也一样&/b&。&br&&br&&br&&br&&br&㈡阅读&br&遥想当年初与英语阅读相遇，我满满都是情怀，一篇可爱的阅读，讲个萌萌的小故事，说个充满正义感的大道理，科普个科学知识，列个表格假装我们要去环游世界。我试着理解作者，理解文章，我试着读懂每一个句子，查出每一个单词的意思。&br&&br&然并卵。&br&&br&每一次，当我信心满满的对答案，发现错错错的时候，我就会怀疑自己，明明就是这个意思啊！明明要选这个答案啊！&br&然而明明靠脸的时候，凤姐已经开始靠才华了。所以，有明明是不够的。&br&&br&追溯小学生涯，我深深爱上了语文，无论老师提什么样的问题，我都会举手，我是在理解文章，我也是在理解世界，我更是在理解自己，在不断回答之中，我越来越有自己的思想，于是我读了点书，看了一些电影，学会独立思考，试图不断去体验更大的世界。&br&&br&但是世界从来都不是我们以为的样子，本来应该是这样的，我们有我们的样子，世界有世界的样子，我们互不干扰。&br&&br&但是大多数的我们都是普通人，我们只能走普通的道路，读书，找工作，成家，养家。有时候这个世界需要我们改变自己适应它，这个过程有时是残酷的，&br&&br&就像高中英语阅读，很遗憾我们的高中英语阅读不允许我们有任何的个人发挥，我们只能尊重原文去做题，某种程度上这很悲哀，因为一千个读者有一千个哈姆雷瑟嘛，可是仅仅对于应试来说，这又有利的，因为只需要我们理解，而不需要我们创造。&br&&br&But how?&br&&br&①&b&最重要的事情就是先读题目，再读文章。&/b&先读题目，再读文章。先读题目，再读文章。&b&但绝对不要读选项&/b&，绝对不要读选项，绝对不要对选项。&br&&br&But why?&br&&br&&b&读题目可以让我们有的放矢的读文章，并且知道命题人要问什么，提高做题效率和正确率。&/b&很多英语老师讲阅读可能都是都是原文哪里提到了某句话，所以这个题选A。&br&&br&有很多阅读的确是这样，但是考试的时候我们如果能正确找到那句话，我们也选得出来，我们就不需要老师了，老师考后“放马后炮”对我们来说没有任何用处。&br&&br&所以读题目的目的，就是让我们带着&b&很强的目的性&/b&去读，&br&eg.（2015新课标2卷）26.A home environment in &b&blue&/b& can help people_________.&br&A.digest food better&br&B.reduce food intake&br&C.burn more calories&br&D.regain their appetites&br&这题我就会把blue圈起来，光看这个题目你就要敏锐的发觉既然有A home environment in blue肯定有.A home environment in yellow/white/red之类的 管他什么红橙黄绿青蓝紫 ，老子要找的就是blue，blue blue blue ，所以可以愉快的开始读原文了～ &br&&br&&b&不读选项是因为选项中只有一个正确的，其他三个错误的你读了反而干扰你正常的阅读，造成错误的映像。&/b&&br&&br&但有一类题目看了直接跳过不用读题目，因为读了也没用，就是问从整篇文章我们可以知道什么，这篇文章的主要观点，以及选文章的题目这类题，这类题麻烦你认真读完全文后判断，切勿断章取义，但记住首尾段是重点。&br&&br&&b&注意每一个题目无一例外都可以找侧重点。&/b&&br&还有那种某人的话是什么意思的题，把人名圈起来，文中出现的地方重点读我想问你还会错吗？还担心一直找不到你一直苦苦等待的老师口中的那句话吗？&br&eg.30. According to Tony Higgins,students taking a gap year______.(重重划下Tony Higgins这个混蛋 看看这个混蛋到底说了什么)&br&&br&还有那种根据第一段或者第二段或者第三段，我们可以知道什么类型的题真是太简单，在对应段落面前做记号，读完指定段落立马选择答案，因为所有的做题依据都在那里摆着了，这分是送给你的，拿稳了同学。&br&&br&&b&一切尽在掌控。&/b&&br&&br&&br&②结合第一步，&b&大部分情况下题目设置的顺序和在文章对应内容出现的顺序是一致的。&/b&所以读了题目，知道了出题人要问什么，在获取准确后，立马选择掉答案，不仅节约时间，而且避免了低级错误，什么不小心做对了选错了的情况，不要小看这类粗心会导致的严重后果。&br&&br&&br&③英语阅读需要什么基础？&br&我们来认真分析，假如我把任意一篇英语阅读题完美翻译成中文，你会选错吗？&br&&br&我敢说你不会，因为我任务阅读理解需要你理解的东西基本没有，只需要你阅读，就知道在讲什么。&br&&br&那么现在最主要的障碍可能就是你的词汇了。你的词汇的问题导致你不能正确理解文章，这就是问题所在，这也是我为什么要放在这里跟大家探讨背单词的问题的原因了。&br&&br&背哪些单词？当然是&b&课本上的单词&/b&，如果你高一高二我建议你买4795高中四级英语那本小册子，因为单词不仅现在有用以后也有用。高三的话我就建议你用课本了。&br&&figure&&img src=&https://pic2.zhimg.com/063d8f00aff1de624e2adbf35ce20ff1_b.jpg& data-rawwidth=&430& data-rawheight=&430& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&430& data-original=&https://pic2.zhimg.com/063d8f00aff1de624e2adbf35ce20ff1_r.jpg&&&/figure&&br&&br&怎么背？Apple A-P-P-L-E?&br&千万不要这样，浪费时间，机械无聊。&b&对于高中英语，你需要的只是认识单词，并非拼写单词，&/b&所以我从来不参加英语单词听写这种强行卖萌的活动。我的意思是什么？我的意思&b&单词的拼写对高考英语一点都不重要&/b&，一点，都，不重要。&br&&br&那么如何把单词记住？很简单，&b&一张白纸，中间对折，左边英语，右边汉语，看英语说汉语，看汉语说英语，多练习看英语说汉语&/b&，因为毕竟我们要读的是英语阅读嘛，这个过程只需要你有时间有计划的“多看两眼”，轻松解决看着英语说不出汉语意思的尴尬局面。当然你要用百词斩背我也不反对，可要有计划，并且可执行。&br&&figure&&img src=&https://pic3.zhimg.com/6b3fef6577daf5b88785c6_b.jpg& data-rawwidth=&4160& data-rawheight=&3120& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&4160& data-original=&https://pic3.zhimg.com/6b3fef6577daf5b88785c6_r.jpg&&&/figure&&figure&&img src=&https://pic4.zhimg.com/a4b482dbedc63_b.jpg& data-rawwidth=&4160& data-rawheight=&3120& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&4160& data-original=&https://pic4.zhimg.com/a4b482dbedc63_r.jpg&&&/figure&&br&&br&除了课本上的词汇，每做一张试卷，你也可以按上述方法收集常见词汇。整个过程简单流畅，不需要纠结单词的拼写。但是最基本的love miss fuck之类的单词你要会写噢，因为表白和骂人要用嘛，还因为你还要做300篇阅读还会出现1000次，你们之间的相遇总有一次会让你刻骨铭心。&br&&br&&br&④七选五&br&七选五三步走，&br&第一步跳过原文读答案，ABCDEFG一一理解，找基本感觉，找答案语气，可以充分YY，不能理解的句子请自行翻译用母语来理解&br&eg.(2015新课标)&br&A.After six days(六天后 二狗在河中发现了隔壁老王的尸体)&br&B．For a good marathon runner(对于一个优秀马拉松运动员来说 .......什么是很重要的)&br&C.Before you begin your training(在你开始你的训练之前，你必须.......准备装备/做准备活动/给女朋友买早点)&br&D.With each day,increase the distance by a half mile(每一天 增加半英里的距离，然后就可以.....)&br&E.If they still feel good,you can begin running in them(如果它们仍然感觉好，你可以....马上敏感的捕捉这个they 他们到底是什么？是杀人凶手吗？还是只是一双运动鞋？)&br&F.Time spent for preparation raises the quality of training(花在准备上的时间提高了训练的质量，态度是肯定的，欣赏的)&br&G.Now you are ready to figure out a goal of improving distance and time(一读这句话就知道这小样很有可能是放在末段的)&br&&br&&br&第二步按正常顺序阅读文章，选出答案。&br&&br&&br&第三步我建议有时间的同学重新代入自己的答案通读全文检验。因为七选五被很多老师描述为送分题，某种意义上确实是，但是要知道七选五选错一个的损失可能比前面几篇阅读都大，而且七选五的分值是阅读当中最好的请记住，好好读很划算。&br&&br&&br&七选五也常常出现两个相似答案，这是一个有利的条件，因为绝大部分情况也必须是两个中有且仅有一个入选，入选一个，瞬间排除另外一个，瞬间提高后面的空的正确率，最后一空从三选一变成了二选一是不是很爽。&br&&br&&br&&br&㈢是时候祭出这个贴子了 &br&&a href=&//link.zhihu.com/?target=http%3A//tieba.baidu.com/p/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&【求人品】稍微谈谈高考文科攻略。三个月拿下三百分。&/a&&br&帖子三观很正，有很多话也是我想说的，最重要的他的经历足够传奇，他执着的努力让你觉得自己也可以成为双手执剑的屠龙少年。&br&&br&当然&b&我们那么努力并不是为了成为别人，而是为了成为更好的自己。&/b&所以不管是高考吧镇吧贴，还是哪个学长无敌好用的好方法，都不要忘了方法都是人想出来，善于吸收，更要善于改造，使之适合自己，方能打通任督二脉。&br&&br&我的完型填空方法来源于这位学长，名为“三读法”。但是大概浏览了一下原贴，好像他删除完型这部分的内容。(本来以为可以偷懒直接叫你们去看他说的，他很棒啦-_-||)&br&&br&他只留下了这句话“三读法怎么做呢？很简单，只不过很多人做不到而已。一读，囫囵吞枣。二读，攻城掠地。三读，返璞归真，妙手回春。”&br&&br&我再加以阐释吧。&br&&br&一读，囫囵吞枣。就是把&b&完型当做阅读来读&/b&，直接顺着原文走，遇到设空的地方不看答案而是自己根据前后文内容或者直接根据感觉任性的补上，无论填什么都可以，甚至你喜欢的人的名字，你家宠物的名字，苹果香蕉气球走跳飞迷人的惊艳的，随心所欲，让你的完型变得完整。&br&&br&&br&二读，攻城掠地。就是跟平常一样，读的时候选出答案。幻想你是武功盖世的隐士，那些设空是敌人的咽喉，亮剑，辗压。&br&&br&&br&三读，返璞归真，妙手回春。把你的答案带去原文再读，一有任何不对的感觉立马修改答案，充分相信你高考之前积累的题感。这是最重要的一步。注意平行结构，注意前后照应。&br&&br&&br&其实有时候三读是存在把对的改错的情况的，至少我存在，但是我还是强烈建议读第三遍，因为高考的时候你按部就班的来读三遍，认真理解，相信灵感，真的比你两遍的胜算大，也是你尽全力去考试的表现。比起阅读，我觉得完型中答案出现的单词是需要专门积累的，和前面说到的背单词的方法一样。不积累你总是不知道，一积累你会发现也就那几个嘛。&br&&br&&br&&b&一定要把完型看做英语试卷中最难的部分来备考&/b&，加强训练，积累题感。因为它比起阅读理解需要的理解能力大多了，即使你读起来很容易，很流畅的完型填空，也可能让你败得一塌糊涂。今年高考我就因为轻敌错了9个完型，把我的英语拖到了130的水平，如果当时放低姿态，再读一遍，可能就是完全不同的结局，但是没有如果，只能祝你们好运，把握今天，不要再问可不可能的问题了，世界那么大真的一切都有可能，问题是成功又不是问出来的，我十分反感那些“现在还有xxx天 我只有xxx分 可不可能到达xxx分？”“我语文一直不好 学习一年能上xxx分吗？”之类的问题&br&&br&郭敬明来告诉你你会成功你就成功了？王小波出来海喷你一顿你就安心读书了？牛顿跳出来说你不可能你别学了你这个白痴学什么物理 你就打算彻底放弃跳江了？&br&&br&嘴长在别人身上，手长在自己身上，别信他们，更别信我。沉下心写题那才是可能，要信信你自己吧，你看看，你的灵魂跟了你那么多年，陪吃陪喝陪睡，你连最基本的信任都做不到，等着灵魂出窍吧。&br&&br&大概六七岁的时候一个老中医断定我得了小儿麻痹，十岁便会瘫痪。&br&我初中班主任信誓旦旦的跟我说你要想相信你连个高中都考不起的。&br&我高中老师说早知道你是这种人早该把你踢去普通班的。&br&&br&现在我十八岁，走得很流畅，不仅走过了十年，还即将走过二十年，我不仅要活到十岁，我还要活到一百岁。&br&现在我不仅没有被高中上，而且上了高中，还算个地区重点，我不仅要读高中，我还要读大学，我还要读好大学。&br&现在我从我们班顺利毕业，作为一个曾经考过倒数第一，数学24分的人，高考的时候我是全校第九，虽然不是什么值得骄傲的成绩，但也足以堵上某些人的狗嘴。&br&&br&所以啊，这个世界上，相信是很难的，更多的时候是恶意。很多时候就算至亲至爱的人也难免抱有怀疑，就算是我们的父母也一样。但是幸好我们来到这个世界上不为任何人而活，就算我们的父母也一样。&br&&br&但有一个人，可以陪我们从第一天走向世界的尽头。&br&有一个人，可以一直站在我们身后永远不离开。&br&有一个人，最了解我们那些敏感的思绪，了解我们的孤独，真正感同身受。&br&有一个人，可以永远永远永远相信，即使有一天不再有任何人人相信你。&br&&br&那就是我们自己。那只能是我们自己。&br&&br&&br&&br&㈣《语法填空改错 越做越强大》&br&-
在我的眼中，这两个题，其实是一个题，因为他们只需要积累。他们是英语试卷中直观考语法的部分。但是语法对于得分来说，语法是太无关紧要的东西。请问那些说自己语法好的同学，你们到底在说自己什么好？&br&&br&我顶多说你是记忆好吧，中国人自导自演弄出来的东西，你自以为“学得好”，只不过记住了什么虚拟语气的三种不同时态的搭配，不定式在不同时候的不同意思，什么if引导的条件句，什么名词性从句乱七八糟的。&br&&br&我想问，记那么多你考得出来么？再直接一点，你高考的时候可以把你所谓的“语法好”转化为“分数高”么？&br&&br&很难，还不一定考，还很容易犯错，还很浪费考试时间，等你回忆起你的固定搭配说不定我都在写作文了。&br&&br&所以呢，不如跟我学学，我们用更直观的方法来“积累语法”。（请准备一本诱人的笔记本，最好是口袋书那种，厚一点）&br&&br&第一步，把语法填空&改错的考点分分类&br&下面我按我的思路做示范&br&1.动词时态&br&这个如何积累？&br&原形—过去式—过去分词—现在分词&br&错一个积累一个，假如语法填空要填meet的过去式met，但是我错误的写成了meeted，考完我就要在我的笔记本写上 &br&meet-met-met-meeting&br&特别是一些生僻的，不规则的，易混淆的&br&panic-panicked-panicker-panicking&br&lie（躺）-lay-lain&br&lie（撒谎）-lied-lied&br&&br&请问，像这样错了积累一次，你还会错吗？还会错？那下次错的时候再次加深映像，这就是你去高考的资本了。&br&&br&&br&2.名词单复数及主谓一致问题&br&（1）╱suggestions(cn.)&br&
╲advice(un.)&br&（2）photo-(pl.)photos&br&（3）Condition(cn.) 条件&br&
With the development of people's living conditions, more and more people possess their own cars.&br&上诉述（3)的方式是最主要的积累方式，错的地方写在最前面，然后把语法填空改错中的句子截取用于复习和加强记忆。&br&&br&&br&3.句子结构与句子完整性&br&(1)...saying/reading/going有写、通知（字典），但表达同义不可用wtiting&br&(2)It's a great pity.&br&(3)what来提问be like/seem like/look like/seem like&br&(4)when it comes to doing &br&(5)动词不定式做结果状语表示一种出乎意料的结果&br&She was asked to feel the carrors only to find them soft.&br&............&br&&br&4.固定搭配&br&（1）worse still&br&（2）sth. struck sb.&br&（3）spare no effort to di sth.(/achieve one's dream)&br&(同理 后面跟上自己截取的句子)&br&&br&&br&5.冠词&br&（1）官衔，职位作表语/宾补/同位语 前无冠词&br&&br&&br&6.连词与并置问题&br&&br&&br&7.易混淆的词&词组&br&（1explain v.- explanation n.&br&（2）take away&br&
put away&br&
keep away&br&
turn away&br&(3)try to do 设法做某事 尽力做某事 &br&
try doing 试着做某事 试验做某事&br&（4）I remenber my dad very well well/cleanly（修饰REMEMBER不用very much）&br&(5)nothing more than 仅仅&br&
anyhing more than 不仅仅&br&&figure&&img src=&https://pic4.zhimg.com/a17bfa838706bbf8ca8d6fb_b.jpg& data-rawwidth=&3120& data-rawheight=&4160& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&3120& data-original=&https://pic4.zhimg.com/a17bfa838706bbf8ca8d6fb_r.jpg&&&/figure&&figure&&img src=&https://pic4.zhimg.com/cf12a25dda905bfcf66f609cd2668ceb_b.jpg& data-rawwidth=&4160& data-rawheight=&3120& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&4160& data-original=&https://pic4.zhimg.com/cf12a25dda905bfcf66f609cd2668ceb_r.jpg&&&/figure&&br&&br&以上模型就是积累的基本方式，做题，充分利用答案，然后总结积累，自己适度扩展延伸。真正做到做一次又一次又一次的收获，做一次有一次的一次效果，做题越多，积累越多，你就越熟练，越厉害。比起无脑学语法做什么猜题卷，这项工作绝对值得，让你做试卷的价值凸显出来，这些才是真正的考点，这些才是所谓的重点。&br&&br&&br&材料可以是哪些？你平时的月考卷，周考卷（倒不是因为你们学校的好 是因为你必须做不总结积累实质上是浪费时间），名校联考卷（是真正的联考卷，不是那些专家出的），名校月考卷，往年高考卷，各省市高考一模二模卷，这些试卷非常好非常专业非常顺手，有利于培养题感和熟练度，知识点覆盖非常全面，为你高考成功打下基础。千万别用商业卷，就是专门有人编的那种，或者各路猜题卷 什么名校之约，约你妹啊。&br&&br&&br&&br&—《我与英语老师》&br&事情还要从三年前说起，一个月黑风高的白天，就在高中的真实状况浇灭了我对高中的所有的幻想的时候，学校宣传的名师Z（我们的英语老师）来抢课了。计算机课的老师有事，Z老师很自觉来上课了（你以为是你家吗？想上就能上~）。&br&&br&作为萌萌哒小高一，同学们都义愤填膺，“怎么能这样啊？” “才高一怎么就抢啊？高三怎么办””卧槽！什么情况？“，于是大家集体发出了哀嚎。&br&&br&Z若无其事，淡淡的说了句：”想上英语课的举个手。“&br&&br&全班70多个人，只有十多个举手。Z环顾自周：”看来大部分同学都是正义的，大部分同学都想上英语课，那就少数服从多数吧。“（......）&br&&br&我们当时就震惊了，再次哀嚎。Z大义凛然的说：”想上电脑课的就去上，我不会记你的名字的，想上英语课的留下来。“&br&&br&于是我灵机一动，背着书包，找同学拿了机房的钥匙，愉快的走向了微机室，心里想着是看电影呢还是打游戏呢。原以为那些哀嚎的同学好多都会去愉快的去上电脑课。&br&&br&好吧我承认我太单纯了，最后只有三个同学，三个！三缺一不然可以搓麻将了。&br&&br&然而在学校的另一边，Z环顾教室问道：”为什么有几个的座位空着?“同学们齐声说：”去上电脑课了~~~~~~“&br&&br&Z：”班长赶紧把他们名字记下来！！“（......）&br&&br&次日，早自习是Z的，一个跟我去上电脑课的同学上厕所回来喊报告被Z堵在教室门口骂了整整一个早自习。&br&&br&显然Z也记住了我，大战拉开序幕。&br&&br&&br&我不知道是我们的制度的问题，还是我们的国情使然，但不管怎么样，造成的结果都是让那么一部分不适合当老师的人当了老师，而且还是一当一辈子。很多学生都在这样一个树立三观的时期，每天接受着错误的思想，听着恶心的论调，甚至也开始怀疑自己。&br&&br&Z老师可以代表很多水平不高的老师，Z老师工作努力，很有责任感，从不迟到从不早退，尽可能多赶进度。&br&&br&可这些东西能代表Z会教书吗？很多时候她Z只是充当一个复读机，英译汉，汉译英。&br&&br&听力她怎么听？听得越多越好，所以要求我们早自习听，上课听，午饭前听，晚饭后听，并且不准不听。&br&&br&阅读她怎么讲？翻译题目，翻译选项，