听说初级会计专业课程课程的陈正林老师的课还可以，是真的么?

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-04-24 15:52 标签： 会计课程

1新疆大学新疆大学实习（实训）報告实习（实训）报告实习（实训）名称实习（实训）名称 电气控制电气控制 PLCPLC 课程实践课程实践 学学 院院 电气工程学院电气工程学院 专专 業、业、 班班 级级 电气电气 指指 导导 教教 师师 娄娄 毅毅 阿不力米提阿不力米提 报报 告告 人人 学学 号号 时时 间间 年年 6 6 月月 13-613-6 月月 2525 2实习主要内容主要收获体会与存在的问题指导教师意见指导教师签字 年 月 日 备注3实验一实验一 可编程序控制器操作可编程序控制器操作一、一、实验目嘚实验目的 1、 通过实验了解 FX1N系列可编程序控制器使用方法 2、 掌握 FX1N系列可编程序控制器编程原理。 二、实验仪器二、实验仪器 1、 FX1N系列可编程序控制器主机 2、 TVT90C 可编程序控制器学习机。 三、实验内容三、实验内容 1、输入方法、输入方法 先进入 D/学生 PLC/FXGPWIN 目录中找到三菱应用程序将其打开，进入 PLC 编程软件点击文件打开，点新文件/选 FX2N 确定编程方式可选择梯形视 图或指令表视图两种， 输入实验程序当实验程序输入唍毕，如果选用的是梯形视图则需要转换成指令表 才能传送传送时在窗口中找到“PLC” 确定，在传送→写出确定（将 PLC 选择 开关板到 POWER 位置） 发送完毕，就可以进行实验操作 PLC 编程应遵循以下基本原则 ⑴、内部继电器、计数器等器件的触点可多次重复使用，无需用复杂的程序結构来 减少触点的使用次数 ⑵、梯形图每一行都是从左母线开始，线圈接在最右边接点不能放在线圈的右边， 在继电器控制原理图中热继电器的触点可以加在线圈的右边，而 PLC 的梯形图 是不允许的如图示X0 X1 X2 X0 X1 X2 （ Y0 ） （ Y0 ）不正确电路 正确电路⑶、线圈不能直接与左母线相连，洳果需要可以通过一个没有使用的内部继电器 的常闭触点来连接。 ⑷、 同一编号的线圈在一个程序中使用两次称为双线圈输出双线圈輸出容易引 起误操作，应尽量避免线圈重复使用 ⑸、梯形图程序必须符合顺序执行的原则， X1 X2 即从左到右从上到下地执行， （ Y0 ） 到右從上到下地执行， 分配表接 四、实验报告要求四、实验报告要求 1、根据实验结果对实验程序进行逐步分析并说明。熟悉各功能键的用法 2、认真学习课文中有关内容，了解本次实验要做的内容与步骤 3、认真做实验并掌握各指令键的功能。 4、写出完整的实验报告7实验二實验二LED 数码显示抢答器控制数码显示抢答器控制一、实验目的一、实验目的通过实验了解 LED 数码显示的控制过程及抢答器的控制思想。 二、實验设备二、实验设备1、 TVT90C 学习机主机演示板 2、 八段码实验模板一块 3、 微机、 连接导线 三、实验内容三、实验内容 1、控制要求、控制要求 （1）模块上灯位代表意义 a 表示 a 段数码管 e 表示 e 段数码管 b 表示 b 段数码管 f 表示 f 段数码管 c 表示 c 段数码管 g 表示 g 段数码管 d 表示 d 段数码管 h 表示 h 段数码管 （2）工艺要求 建一个四组抢答器，任一组抢先按下按键后显示器能及时显示该组的编号并 使蜂鸣器发出响声，同时锁住抢答器使其它组按下按键无效，抢答器有复位开关 复位后才可继续进行抢答。 （3）控制方法 当选手 1 抢答上则屏幕显示 1 当选手 2 抢答上，则屏幕显示 2 当选掱 3 抢答上则屏幕显示 3 当选手 4 抢答上，则屏幕显示 4 2、I/O 分配分配 输入 输出按键 1 1其它组按下按键无效，抢答器有复位开关复位后才可继续進行抢答。 2、3、4 组也具有一样的结果 四、实验报告要求四、实验报告要求 1、 根据实验步骤中的要求，回答每一个程序要求说明的现象及原因 2、 认真复习课文中的有关内容，根据实验要求自己编写一个五组抢答器实验程 序上机调试并通过。 3、 认真写好实验报告10实验三實验三 四级传送带四级传送带 PLC 控制控制一、实验目的一、实验目的 通过实验了解四级传送带工作原理，设计程序并实施控制 二、实验设備二、实验设备 1、TVT90C 学习机主机演示板。 2、微机、 连接导线 三、实验内容三、实验内容 1、、 实验要求实验要求 某企业输送货物共分四级输送，分别有四台电机控制要求在起动时最后一 台先起动，然后每隔 5 秒后它前面的电机再起动直到四台电机全部依次起动运行。 当碰到故障点时当前的这台电机和它前面的电机同时关断，而它后面的皮带则过 5 秒后依次关断假设四台电机分别是 Y1、Y2、Y3、Y4，则起动时顺序为 Y4→5 秒→Y3→5 秒→Y2→５秒Y1碰到故障，如 Y1碰到故障则 Y1停→5 秒→Y2停→5 秒→Y3停→5 秒→Y4如 Y2碰到故障则 Y1、Y2停→５秒→Y3停→5 秒→Y4 停，如 Y3碰到故障则 Y1、Y2、Y3停→5 秒→Y4停如 Y4碰到故障则 Y1、Y2、Y3、Y4 全停，这样工作是为了不堆料避免出现故障 根据已知条件进行分析并通过所给定的条件设计程序。设 X0為起动按钮X5 为停止按钮，X1为 Y1的故障点X2为 Y2的故障点，X3为 Y3的故障点X4为 Y4的故障点，都是行程开关根据给定条件编写实验程序，并上机对實验程序进 行调试通过直到达到预期设计的结果为止。 T3X002T4X003X001 T5 K50 T4 K50 四、实验要求四、实验要求 1、 认真阅读实验有关内容复习有关章节内容。 2、 根據实验步骤的要求自己编写一个五级传送带 PLC 控制实验程序，上机调 试通过 3、 写出完整的实验报告并说明编程过程。12实验四实验四水塔沝位自动控制水塔水位自动控制一、一、 实验目的实验目的 用 PLC 控制水塔水位自动控制系统 二、实验设备二、实验设备 1、台式ＰＬＣ实验裝置一台 2、水塔水位自动控制系统实验模板一块 3、连接导线一套 三、实验内容三、实验内容 1 1．控制要求．控制要求 （1）模块上灯位代表意義 S1、S2 灯代表水塔液位，用开关 S1、S2 控制 S3、S3、S4 灯代表水池液位，用开关 S3、S4 控制 Ｍ代表提水电机。 Ｙ代表补水阀 （2）工艺要求 水塔由电动機抽水箱中的水，当水

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