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好书如友→什么→书若路人→什么
我有更好的答案
爱在左,情在右,走在生命的两旁.随时撒种,随时开花,将这一路长径点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是凄凉. ---------冰心许多有名的作家,无不博览群书,和书有着深厚的情谊.有一位英国作家叫斯迈尔斯在《好书如友》中把书比作挚友,他说：“当我们身陷困境处于危难,好书终不会悟然变脸,好书与我们和谐相处.年轻时从中汲取乐取和经验,而到鬓发染雪,则会带给我们安慰和鼓励.而大文豪鲁迅先生也曾说过：读书可以让一个人的命运改变,而且可以让你在社会中立足.由此可见,好书如一位知心朋友,能带给我们知识和喜悦,让我们受益终生,幸福一生. 当我们烦燥的时候,好的小说又如一位历经磨难的老者,为我们讲述人世间的悲欢离合.打开高尔基的小说,全心投入进去,细细体会主人公的酸甜苦辣,犹如一望无际的大海中看到若隐若现的灯塔. 走进朱自清的散文,它犹如一位诚挚的朋友,平易近人,质朴,纯洁而富有哲理,可以敞开心扉,展现真实自我. 当我们陷入困惑时,学识是你我的良师益友,聪明,学识渊博,在浮现着智慧星光的字字句句,慢慢地让我们成熟,有修养.
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好的技术书籍可以帮助我们快速地成长，大部分人或多或少地受益于经典的技术书籍。在「前端大全」微信公号后台，我们经常能收到让帮忙推荐书籍的消息。这类的问题在 和
讨论中也不绝于耳。
6月30日，伯乐在线在「前端大全」微信公号 （注：PC端无法看到大家的评论，需要关注微信公号后，从微信才可以看到），通过这个讨论话题，在评论中分享对自己帮助很大的前端技术书籍。
（前端大全）
JavaScript
《》+ 入门级 +
+ 豆瓣评分 9.3
恐龙：再次预言这本书能认真看十遍着 都能进bat
阿琛：详尽地解读了JS这门语言的各个组成部分，透彻地剖析了JS所涉及的编程思想，深入浅出地演示了丰富的JS应用实例…读完这本书你不一定就能成为前端大牛，但如果你真的能把这本书读懂，吃透，那么你离JS高手肯定不远啦！
《》+ 入门级 + 185 票 + 豆瓣评分 8.2
Master.Huoooo：乌龟书，很薄，但从工程实践的角度谈了常见的坑，其中的工作习惯值得coder们学习
《》/ 蝴蝶书 + 入门级 + 97 票 + 豆瓣评分 9.1
宵伯特：集 JS 之精华，弃其糟粕，人手一本，前端必备
《》+ 入门级 + 91 票 + 豆瓣评分 8.1
Arron：学习jQuery必备书籍，不能错过
陶宇：前后台通用快速使用jQuery，必备良书。
《（第二版）》+ 入门级 + 131 票 + 豆瓣评分 8.7
SAVEKAI：这本书的讲解方式非常亲切，人情味十足，初学者的福音。看完也能看看蝴蝶书。
荣锋：度过菜鸟阶段就会更多考虑性能和优化了《高性能 JavaScript》，当然还有其他好书这只是我的一个经历
《》+ 入门级 + 31 票 + 豆瓣评分 7.6
微笑的鱼：很薄的一本书，很详细的讲解了使用js实现常用的数据结构和算法，对于更高效的使用js很有帮助。
《》+ 进阶级 （豆瓣评分 9.0 ）
Cat：《JavaScript 权威指南》这本书，我是十分推荐新手用作进阶阅读的。
…… 对于 JavaScript 新手入门来说，其实看什么书不重要，重要的是要能引起你兴趣使得你愿意动动手做做项目。在动手做过几个项目，对了 JavaScript 有了感性认识之后，你可能就会想要学习一些进阶内容，这时候《JavaScript 权威指南》就会成为最佳的选择。
《JavaScript 权威指南》的价值就在于，给予你工具的同时也通过示例告诉你什么情况下应该如何使用工具。
（小编注：这条推荐语摘自 Cat 对《JS权威指南》的书评文章。）
《》+ 进阶级 + 48 票 + 豆瓣评分 8.4
向往：这本书是jQuery库创始人编写的一本深入剖析JavaScript语言的书 对JavaScript语言的重要部分（函数、闭包和原型）进行深入、全面的介绍，以及讲述跨浏览器代码如何编写
《》+ 进阶级 + 39 票 + 豆瓣评分 9.0
椰子船长：各种手段优化javascript
《》+ 进阶级 + 38 票
刘传宗：ES6让JavaScript如虎添翼，编程体验更佳，阮一峰前辈的力作
《》+ 进阶级 + 37 票
少白：手把手教你撸出个angularjs框架，详细剖析原理和实现
《》+ 进阶级 + 35 票 + 豆瓣评分 8.4
hzhang：细说了编程中容易忽略的细枝末节！
《（上）》+ 进阶级 + 46 票 + 豆瓣评分 9.4
undefined：肯定没入门级的书让你成长的那么快，但是两本书（上册+下册）能让你更深入的理解 JS 机制，对项目有个良好的把控，推荐入门后的人看。
Yates💤 ：详细的讲述了this，作用域，闭包，原型链等等，把js中比较难理解的部分用例子和通俗的语言讲解出来。
《》+ 进阶级 + 18 票 + 豆瓣评分 7.9
伟球迷：通过这本书的指引了解前后端如何一起构建一个单页应用，对前端来说，也能了解一些前端以外的东西
HTML5 & CSS
《（第八版）》+ 入门级 + 12 票 + 豆瓣评分 8.0
砖头与少年：就是这本书把我带入前端的，非常适合初学前端的人看，浅显易懂，有配套代码！
《》+ 入门级 + 72 票 + 豆瓣评分 8.9
猕猴桃：就是它把我骗进前端的
周xj.com：纯小白的我第一次买的。懂了挺多。
《》+ 进阶级 + 37 票 + 豆瓣评分 8.1
飛魚：这本书讲了很多CSS的技巧，看完之后你会拍着脑袋说原来CSS还有这么多你不知道的东西。
《》+ 进阶级 + 54 票 + 豆瓣评分 8.9
陈军军：系统、全面，没有高深的用法，比较简单，如果对应用要求一般，这本书的知识完全能够应付过来，辅佐以js语言精粹，完全足够
《》+ 进阶级 + 豆瓣评分 8.5
NetPuter：本书适合自学过 CSS 的人但希望全面了解 CSS 的人阅读。由浅入深，全面易懂，不愧为权威指南。虽然内容有点儿老，但依然能够满足学习的需求。
《》+ 进阶级 + 68 票 + 豆瓣评分 8.9
赵晓冬：看完后会感觉技能绝对上一个层次
李航：全端通用技能必须get
你也可以来推荐
以上推荐和点赞是来自微信「前端大全」微信公号，你也可以在本文评论中，用以下格式来荐上述列表中没有出现的好书：
《书籍名称》、入门级 or 进阶级、一句话推荐语
让更多人知道
后续我们将不断通过微信、微博和网站等来宣传这个经典前端技术书单。推荐人将一直署名在其中。如果这个经典前端技术书籍列表让你受益，请帮忙通过朋友圈、微博、QQ空间等途径扩散给更多人，谢谢！
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每当夜色沉静，我喜欢倚在床头捧一本好书，沿着记忆的书签，翻到待读的那一页，与书中的人物倾心而谈。清代名士张心斋说：“少年读书，如隙中窥月。中年读书，如庭中赏月。老年读书，如台上望月。”我畅游书海欲捞明月，随同故事的情节感受悲喜交加的人生。
我的居室与阳台仅隔一扇雕花玻璃门，银色的月光透过阳台洒在床前，泛着恬静素淡的光辉。床边包装暖气的台面就是我的书桌，蔚蓝色丁字形的书夹固定着排得整齐有序的书籍，我把偏爱的书或新购的书从书房里挑出摆放在这里，便于临睡前阅读。
清风轻拂，月光倒泻，我抖落一身的疲惫，捧一缕书香，将单薄的小我融入到无限广阔的世界。我潜心聆听贤者的教诲，感受唐诗宋词的风雅，摒弃尘世喧嚣的烦忧，追寻心灵深处的宁静，与书相亲，物我两忘。每每阅读佳作，恍若故友重逢，那些与心灵产生共鸣的章节，分明是我想说却没有说出的话，分明是我想写却无从表达的情愫。
读书，让我懂得了惜时如金。赵鑫珊先生曾说：“读书吧，不读书的人充其量只能活一辈子，读书的人可以活三辈子：过去、现在、未来。”过去美好的片断温暖着我们的记忆，眼前稍纵即逝的快乐让我们懂得了珍惜，末来的不可预知让我们充满了憧憬。过去、现在和未来汇集成了人生的长河，我们站在命运的竹筏上，以书为篙支撑人生的航向。读书，让我重新审视对待生活的态度。路边熟悉的风景，有的人可能司空见惯熟视无睹，而善于思考的人会感叹吟咏，谱写华美的篇章。满桌佳肴美食，有的人可能狼吞虎咽无知无觉，而心存感恩的人则会敛香凝神，慢慢地品细细地嚼，感谢为这顿美食而默默付出的人。对待事物不同的观点与看法，造就了乐观与悲观两种截然不同的心态，潜移默化中影响着我们各自的人生轨迹。读书不仅可以开拓我们的视野，抬高我们的眼界，同时端正了我们对待生活的态度。
多读书，读好书，可以让我们举手投足间弥散书墨之香，可以让我们从凉薄的世事中感受光明与温暖。可以让我们从书中涉取力量放飞理想，可以让我们耐得寂寞活得清净。“读书之乐何处寻？数点梅花天地心。”月光中徜徉，揽书入怀，今夜我又醉在书海里。1：夜读是一种意境。文中那些句子体现出了这种意境？请找出一处。2：作者为什么说“读书的人可以活三辈子：过去，现在，未来”？请从文中找出合适的语句来解释。3.第④节里，作者谈到两种读书带来的收获，他们分别是①②4.第⑤节中作者说“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”你有没有从阅读中收获快乐的经验？请结合自己的实际情况，试举一例“乐”在书中的经历。
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1. 我的居室与阳台仅隔一扇雕花玻璃门，银色的月光透过阳台洒在床前，泛着恬静素淡的光辉。2.过去美好的片断温暖着我们的记忆，眼前稍纵即逝的快乐让我们懂得了珍惜，末来的不可预知让我们充满了憧憬。过去、现在和未来汇集成了人生的长河，我们站在命运的竹筏上，以书为篙支撑人生的航向。3.(1)读书，让我懂得了惜时如金
(2)读书，让我重新审视对待生活的态度4.自己写~~~
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作文一：《书籍(500字)作文》7700字精选作文：书籍（５００字） 作文 书籍，是知识的宝库，让我们变得博学多才；书籍，是五彩生活的万花筒，教会我们品味生活；书籍，是大千世界的缩影，让我们看透世界；书籍，是滋味甘醇的美酒，让我们回味无穷＆＆懵懂追求上小学后的我开始变得爱读书了。《钢铁是怎样炼成的》在那千百次顽强的拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的意义，找到了灵魂的归宿。 奉献回报我们的人生，有太多爱的诗，泰戈尔的《飞鸟集》，莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》，它们让世界美丽，让我们理解了生活，感受了生命。如果书是一位老师，昔日的教育，不知给了我多少帮助，那我又如何回报它呢？如果要赞美它的美，多少语言也是表达不出来的。在马克思身上我读懂了人的价值蕴藏在人的才能之中的道理；在詹天佑身上我读懂了名出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上的爱国之道。 书陪伴我走过了６年的岁月，它像跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。六年级：张晨曦
篇一：书籍作文
心灵的明灯 书籍 宝鸡市经二路小学 英国哲学家培根说过：知识就是力量． ”在我们的生活之中， 处处都要运用到知识． 那么知识是从哪里来得呢？ 是书籍．
在我小时侯， 书籍就已来到我的身边， 与儿时的欢声笑语共存． 每到晚上， 年幼的我总会缠着妈妈讲故事． 从一个又一个故事中． 我懂得了什么是善与恶， 什么是喜与悲． 有一天， 我发现妈妈讲故事是都会捧着一本书， 这本书上优美的故事和精美的插图吸引了我， 他们把我带入了一个多姿多彩的的童话世界． 在阅读中， 我读得似懂非懂， 虽然有许多字不认识， 但我还是读得津津有味．
随着我得慢慢长大， 这些童话故事书已经不能满足我的需求了， 我开始阅读文学书籍， 在我的小小书橱之中，．＆ｌｔ；＆ｌｔ；中外著名科学家的故事＆ｇｔ；＆ｇｔ；是我的最爱． 这套曾获冰心儿童文学奖的书籍让我受益匪浅。每当我在书的王国中遨游时，他们总是进入到我的心扉。可怜的小鲍耶发现了非欧几何学，却引起了一片非议。陈景润证明了“１加２”却被红卫兵说成是没用的蠢虫。每当我读到这里，我总会黯然泪下。在我小学三年级时，妈妈送我一本世界名著《鲁滨逊漂流记》。在作者笔下的鲁滨逊乐观向上，永不放弃的精神值得我们学习。在这本小说中的好词好句总让我心旷神怡。狠不得一下全记住。在我的好词好句积累本上又增添了许多新成员，这让我兴奋不已。
“读书破万卷，下笔如有神。”醉心阅读使我得到了补偿。从四年纪开始，我的作文水平日益提高，有时在一篇作文中就有几句被老师画出来，记得曾经有一篇写春天的作文中，有一句：“初升的太阳给万物镀上一层金黄的颜色，田园、山峦、森林显示出勃勃生机。露珠织成了亮晶晶的网罩，把太阳分成了五彩七色。”老师在这句下批注：“这句用的很好。”可我就不能心安理得的接受这个赞扬。————因为他是我的一本书《鲍耶》中的一段好词好句。我只是把他摘录下来用了。 如果把知识比做一座大厦，那么书就是大厦的基石。如今我的知识大厦的基石越积累越坚固。他带给我的快乐也越来越多。那一本本书正如我学习海洋里的一个个灯塔，指引我在知识中前进的方向。这就是读书的快乐吧。
篇二：书籍作文 书
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篇三：走进书籍的世界
走进读书的世界
九年级（２）班 乔守来
书籍是人类进步的阶梯。——题记
“书籍是人类生活中的营养品。生活中没有书籍，就如同鸟儿没有翅膀；智慧中没有书籍，就如同地球上没有
阳光。”这是著名的作家莎士比亚曾说过的一句话，从这句话中便能体会出书籍对于我们人类的重要作用。人类的进步，离不开书籍的陪伴，人类的创新更离不开书籍。
读书，使我心情愉快。很多人读书的目的就是从书中读到自己从没见过的趣事，找到自己想知道的一切。每当从书中找到自己想知道的知识，就会令人兴奋，使人欣喜。因此，我爱读书。
读书，使我品格高尚。每个人读书都会从中获得益处。每当我读完一本书后，就会不觉得把自己与书中的主人公作对比，找出自己那儿不如他，那点需要改正。因为读书，我摆脱了心胸狭隘，虚伪自卑，而变得心胸开阔，诚实善良。读书让我生活得坦然轻松。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”因为读书，当我面对生活中的困难时，变得坚强，不再气馁。读书让我心旷神怡，德才兼备。 读书，让我的学业更棒。平时读书时，每当遇到好词佳句，我都会摘抄在本子上，记在心里。写作文时就不用愁写不出东西了。读书，使我的修养得到提高。读文学名著，不仅能提高我们的文学修养，还能开阔我们的知识面，充实我们的大脑。俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”所以只要你读书，就会有益处。因此，我更爱读书，用知识去充实大脑，实现我的理想。 “书籍是人类进步的阶梯。”这句话一点也不错。古有陶渊明的“好读书，便欣然忘食”，匡衡的“凿壁借光”，今有童篇四：“我——书——”作文
我和书有个约会
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”书，看似只是一本本不起眼的小册子，当你翻开它，并用心去读时，才体会到，书，像一节节华丽而又朴实的台阶，指导我们走进智慧的殿堂。
我爱书，书和我，那是“青梅竹马”啊。记得幼儿园的我还大字不识几个，看爸爸捧着一本厚厚的书在埋头钻研，我总是蹭过去，用胖胖的小手使劲抢那本书，再往地上这么一坐，嘿呀，一个小知识分子横空出世，让人哭笑不得的是，我手里的书是倒的。小小的我特别喜欢这种感觉，因为小时候的我喜欢老师，老师可以天天捧着书。
小学时代到了，我身上便多了一样东西——书包。每天早上，矮矮的我背着一个黑色的酷酷的小书包，我无比疼爱这只书包，并不仅仅只是因为它的外表，我更在乎它的“内涵”。每天回家，我总要小心翼翼的打开书包，仔仔细细的翻阅书籍，把那些简单易懂的知识都装进脑子里。那时流行《老鼠爱大米》，爸妈不在家时，笨笨的我竟然也情不自禁的对着书唱。到那时才发现，书是我的好朋友，我根本离不开它。
时间飞逝，一晃眼就飞到了初中，功课多了，自然书本也多了。许多人到了初中就觉得书本如同干枯的稻草，再没有那份清香了。而我却不这么觉得，我们要学习的，不正是文中的道理吗？书，从来都没变过，以前我喜欢看童话书，现在我喜欢看美文。书以它独有的笔墨之美深深的吸引了我，让我沉醉其中。一有空闲，我就坐下来看书，这让我有一种如鱼得水般的轻松自在。
书是一杯茶，拥有淡淡清甜，却又带来淡淡的苦涩，那是历史的沧桑，是作者的内心独白。美文，何谓“美”？即是好词佳句，当然，少不了的，是作者发自内心的美。作者的灵魂依附在这美文中，文与人混为一体，锻造出流芳百世之作，令人赞叹。瞧！书中那方方正正的中国字不就象征着我们中华民族五千年的文化吗？虽是这么简单的一个一个的字，串联在一起却成了一篇人陶醉的美文，中国字，方块字，好一个“神奇”了得！我爱中国，我爱书。在书中，有黄土高原
的雄伟，有江南水乡的柔情。书中记叙了我们中华民族历史的源远流长，我爱中国，我爱书。 书啊书，你怎么这般让我痴迷？拉拉勾，许下约定，我们下辈子还要在一起！
我和书有一个约会 在２１世纪的科技大潮流中，我仍然无法“摆脱”书籍对我的“诱惑”，我仍然喜欢那散发着淡淡油墨清香的书籍，喜欢在夏日的午后，沏上一杯沁人心脾的绿茶，去和我的书籍“约会”。因为它们用自己无穷的力量一次次地对我的心灵进行着洗礼。
为什么读书？为增长知识而读书，为生活多彩而读书，为精神享受而读书,,,,读书能够使我们精神焕发，拥有无限的精彩！因为有了书籍，人类从野蛮、无知转变到了文明、友好；从落魄变成了充满憧憬,,,,书籍在黑暗中仿佛就是一盏明灯，照亮了世间的道路。早至圣人孔子，手不释卷，满腹经论编集成册，流芳百世；上至伟人毛泽东，博览群书，振兴中华。书籍有着一种莫测的、神秘的力量，让我对它一见钟情！
还在蹒跚学步的时候，我就看起了可爱的画报，听妈妈讲上面短小的童话故事，我总是幻想自己能够进入书中的那个童话世界。我爱上书籍也是从那个时候开始的。大些了，我识字了，便安安静静地自己看起了书。我喜欢看《三国演义》，那种“人生何处是归途， 纷纷扰扰几时休， 如说何时兵戈止， 苍天一笑众生痴”的感觉仿佛让我来到了三国鼎立、战火纷飞、群英荟萃的年代。 我喜欢看《平凡的世界》。“为了别人，我愿放弃自己”的伟大精神让我痴呆，平凡世界中的点滴真情让我的脸庞划过了无声、感动的泪水。
我喜欢看《家春秋》，大家庭的恩怨纠纷，年轻人的豪情壮志让我对中国那个时候大家庭的历史背景有了了解，也让我从此步入了历史辉煌的殿堂。 我喜欢看《诛仙》，那气势恢宏的仙剑世界，爱与恨交织的痴迷空间，深深让我着迷；那感天动地、凄美绝伦的情天绝唱让我懂得了“爱”这个字眼的真正含义！
我喜欢看,,,, 书籍带着我穿越时空隧道，看到曹植心境凄凉，叹出“本是同根生，相煎何太急”；看到李世民辛勤治理天下，终于出现“贞观盛世”；看到辛弃疾在战场上“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”；看到岳飞“怒发冲冠凭阑处”；看到一代天骄成吉思汗弯弓大雕；看到,,,,整个中国历史让我回味。因为我与书为伴，所以我才可能上知天文，下知地理；因为我与书为伴，所以我才能遥望过去，展望未来,,,,
现在，我家满满的五大橱书籍将陪伴我一直向前走。和书籍约会，你将得
到无限的精彩、力量、知识！
我和书有个约会 岁月像一条河，无声
的、从容地流淌着，许许多多的往事，就像河面上的薄雾轻烟，慢慢地、悄悄地消散了，唯有我与书的情缘，随波逐流，波澜迭起，留下记忆的浪花朵朵。
小时候，我就对书情有独钟。听妈妈说，每当我在摇篮里哭时，她就拿起书念唐诗。嘿，你别说，还真有效，她一读，我就安静了下来，并且很快就进入了梦乡。后来妈妈还在日记中文绉绉地总结道：“书是一首催眠曲，它能让幼小的心灵得以慰籍。只要拥有它，我的孩子就不会哭泣。”仿佛我天生就是一个小书虫。可是那时的我并不懂得书的意义，不过，书真的像种子一样，从此根植在我的心灵深处。
上学后，我极喜欢模仿老师的样子，看书、“教书”，无论到哪都要拿本书带着，仿佛书就是我的“护身符”。大人们一看我拿书，就夸奖我，说我这么小就喜欢看书，长大一定会有出息；父母一看我拿书，就心疼我，让我什么事都不要干；那时书就是一种身份、一种优待甚至是一种荣耀一种标志。 真正和书约会，是在中学。每当我心情不好的时候，我总喜欢翻一些名著，拿时尚的话说，叫“与圣贤相约，与大家握手。”于是，林黛玉、张玉良、夏绿蒂、朱莉叶,,,,都成了我的朋友。每当我和同学们谈起这些朋友的时候，大家都默不作声，静静地听我一人作精彩的讲述，而我从大家的眼神了，分明看到了那火热的激情、真诚的羡慕和期待。就连老师也不得不佩服我，说我“学富五车，才高八斗”、“腹有诗书气自华！”但我知道，我没有张松“过目不忘”的本领，也没有谢道韫的“咏絮之才”，我充其量也就是一只蚂蚁，不过喜欢在书山中爬行、觅食而已。于是买书、看书、说书、“爬格子”就成了我的至爱。
而暑假的那次邂逅，书又让我和他成了好朋友。
在漫长的暑假里，我最喜欢的事就是逛书店、淘书摊。而那次，我们竟在书摊上同时看中了郭敬明的《梦里花落知多少》与《十七岁不哭》，各不相让。可又没有多余的，怎么办呢？最后我们决定一人一本，看完了再交换。 就这样，我们相识了。
罗曼·罗兰曾经说过：“和书记在一起，永远不会叹息。”从此，我们经常和书约会，经常用电话交流着各自独特的感受。我们相约在书的芬芳中看世界，我们在书的世界里享受相约的芬芳。直到现在，我们还一直彼此相约着，信守着，相约着一种心境，信守着一分友谊。
书，心灵的约会。我愿在解读书和友谊中架构着美好的精神家园！
作文二：《书籍，我成长的伙伴(500字)作文》4900字书籍，我成长的伙伴（５００字）作文
精选作文：书籍～我成长的伙伴（５００字）作文
作为学生～书我们的必需品。除了课堂上所学之外～在课间之余我们也应选择一些好书来读。高尔基曾说过～＆ｌｄｑｕｏ；书籍是人类进步的阶梯。＆ｒｄｑｕｏ；想要成为一个有道德修养的人就应该多读书，想要实现自己的理想也要多读书～书是我们成长的伙伴。
从小～妈妈就教我读唐诗宋词～培养了我对书籍阅读强烈的渴望。长大后我会自觉的读一些富有哲理的文章～或是一些意味深长的诗篇。在我的成长中书籍起了巨大的作用～它使我疯狂爱上了语文～写作水平不断提高～语文成绩名列前茅。
书籍不但可以在学习中成为你的好朋友～它还可以在心灵上给你巨大的安慰。
在我伤心失意时～我总会向我的好朋友
＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；书～诉说我的委屈～它总是语重心长地告诉我：＆ｌｄｑｕｏ；不要悲伤～不要心急：忧郁的日子里需要镇静：相信吧～快乐的日子将会来临。＆ｒｄｑｕｏ；当我遇到挫折失去信心时～他会鼓励我说：世上无难事～只怕有心人。＆ｒｄｑｕｏ；当我的成绩不理想时～他会安慰我说：＆ｌｄｑｕｏ；别人能做到的你也一定可以。＆ｒｄｑｕｏ；在书籍的陪伴中我渐渐长大～与
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书～陪伴我成长。曾几何时～书帮过我许多许多。每当我感到孤单时～是书——陪我度过孤单的时刻，每当我遇到挫折时～是书——让我重新振作起来，每当我骄傲自满时～是书——让我懂得了人生的真谛？？
一次考试的失利使我对学习失去信心～回到家后～我闷闷不乐地把试卷拿给妈妈签名～然后回到屋里～将房门反锁。就在我心灰意冷之时～书桌上的一本书映入我的眼帘。我马上
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书～伴我成长
五年，６，班 王靖婷 大家都说～书是打开知识的金钥匙～书是通往成功的桥梁～书是人类进步的阶梯。我却说～书是我健康成长的“好伙伴”。
从小～爸爸就把我带入书的海洋～引导我～陪伴我一起看书。还未入学前～爸爸就为我买来了好几本童话故事书～每天睡觉前～都为我读上几篇～我听得如痴如醉。在《安徒生童话》里～我得到了许多爱的教育，在《皇帝的新衣》中～我明白了人不能虚荣～要理智地对待事情～决不能被虚荣蒙蔽了双眼，在《拇指姑娘》里～我感受到了爱心能创造很多的奇迹，在《丑小鸭》里～我知道了只有从艰苦的环境中走过来的人～才会更加珍惜来之不易的幸福？？一篇篇童话～伴随着我成长～在一个个道理中～我日渐成熟。
令我印象深刻的是鬼怪、侦探小说～在看过《聊斋志异》这本书之后～我经常疑心重重：班上漂亮的女孩可能是画变出来的，家中的一个小孔可能是千年老妖的藏身之处？？再加上《福尔摩斯探案集》中一个个令人毛骨悚然的犯罪现场～使我的神经陷入了高度紧张状态～再不敢独自一人睡觉～只好跑去和姐姐睡？？一个个光怪陆离的情节～让我胆颤心惊～却让我在想象的世界里展翅飞翔。
书是无穷的宝藏～开阔了我的眼界～更让我感受到各种事物细腻的情感～使我的生活丰富有趣～多姿多彩。谢谢你们～我的“小伙伴们”～是你们让我充实～让我快乐地成长：
点评：小作者透过自己的文字～让我们看到了阅读的巨大魅力。阅读的“喜怒哀乐”生动地展现在读者眼前～文中的一个个情节带领着我们走进孩子独有的阅读世界。
，指导老师：庄 璇，
篇三：书与我的成长
书与我的成长
书是人们攀登知识高峰的阶梯～书是人们邀游知识海洋的航船～书是我成长的最好伙伴～书更是我的生长果。是它促使我健康、愉快地成长。
记得很小的时候～爷爷给我买回了许多的图画书～那些可以说是我的启蒙读物。每天～我倚在爷爷宽大的怀里～和爷爷一起读图识字～一年的时间～我就认得了许多的字～懂得了许多事物的名称～知道了世间很多有趣的事情。这就是我读书的开始。
渐渐地～我学会了越来越多的字～我便开始对一些名着感兴趣了。记得７岁那年生日～爸爸买了一本《三国演义》作为礼物送给我～我可兴奋极了：此后～《三国演义》就融进了我的生活。里面的人物真有趣～故事真精彩。诸葛亮的神机妙算～令我敬佩不已，张飞的鲁莽冲动～使我牵肠挂肚，大意失荆州～令我叹惋不已，扶不起的阿斗～真使我有一种恨铁不成钢的愤恨。读《三国演义》～我仿佛穿越时光隧道～回到了三国鼎立的时代～我从中学到了许许多多的历史知识～也悟出了许许多多的做人处世的道理。
读到三、四年级的时候～我又开始对科普读物感兴趣了。科
普读物讲述了大自然间的种种现象与规律～给了我无穷的科
学知识。例如我读《十万个为什么》～真使我受益匪浅～也
对我的学习产生了十分积极的影响。记得在一次自然科学考
试中我拿了９０分～老师问起我怎么会这么好～我就把所有
的功劳都给了科普读物。
如今就是接近中考的几天时间～我也没有停止读书。书给了
我无穷的乐趣～也给了我无穷的知识～正如书中自有黄金屋～
书中自有颜如玉一样。
愿书继续与我同行～伴随着我的成长～使我走好人生的
荐今天你说谢谢了吗（６００字）作文 荐生活哲理（３５０字）作文 荐梦的启示〃随心幻想（８００字）作文 荐高贵的生命不卑微（６００字）作文 荐关于现代儿童交友对象的调查（４５０字）作文
作文三：《带上书籍上路作文500字》500字
带上书籍上路作文５００ 字——漫步在心灵的花园，想起在不经意间悄然氤氲开来，陶醉了青春，也沉醉了如丝如缕的心情，七彩的阳光。雪白的书页载着轻轻浅浅的文字在心中泛起涟漪，记录着那个季节里的轻颦浅笑和一路轻愁。
书籍，是我生命中不可分割的一部分。我可以没有一切，但我必须有书籍。在我饥饿时，书籍就像我的精神食粮；在我失败时，书籍就给我一个通向成功的台阶；在我生病时，书籍就像我的营养品。一切的一切，我都离不开书籍。
一次出门旅行时，因为太匆忙，所以我忘了带我的宝贝书籍，结果就是——我很怏怏不乐。妈妈问我为什么，我伤心地说：“鱼儿离开了水不能生存；人离开了空气不能生存；我离开了书也不能‘生存’”。这种不悦的日子陪伴了我整整两天，但我这两天却感觉如隔三秋，从那一刻起我才明白了时间的漫长。回到家中，我发疯似的跑进了我的房间，把书都拿了出来，一个一个的搂在了怀里，就像分别几十年的老朋友。妈妈叫我吃饭，我甚至都没听见，怪不得妈妈叫我“ｂｏｏｋｗｏｒｍ（书虫）”。
同学们，读好书，好读书，才能真正体会到读书好。细细品读每一本书，每一则故事，就像喝一杯陈年老酒，需要细细品味，渐渐读懂每一则故事所蕴含的生活意义。
带上书籍上路，书籍，我的老朋友，你不变的容貌，是我生命中不可分割的一部分。
作文四：《书籍(500字)作文》17500字书籍（５００字）作文
精选作文：书籍（５００字）作文
书籍～是知识的宝库～让我们变得博学多才，书籍～是五彩生活的万花筒～教会我们品味生活，书籍～是大千世界的缩影～让我们看透世界，书籍～是滋味甘醇的美酒～让我们回味无穷＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；懵懂＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；追求上小学后的我开始变得爱读书了。《钢铁是怎样炼成的》在那千百次顽强的拼搏中～从那无数钢铁般的战士身上～我逐渐认识到了生命的意义～找到了灵魂的归宿。
奉献＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；回报我们的人生～有太多爱的诗～泰戈尔的《飞鸟集》～莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》～它们让世界美丽～让我们理解了生活～感受了生命。如果书是一位老师～昔日的教育～不知给了我多少帮助～那我又如何回报它呢，如果要赞美它的美～多少语言也是表达不出来的。在马克思身上我读懂了人的价值蕴藏在人的才能之中的道理，在詹天佑身上我读懂了名出所学～各尽所知～使国家富强不受外侮～足以自立于地球之上的爱国之道。
书陪伴我走过了６年的岁月～它像跳跃着的音符～也似一幅流光溢彩的画页～是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门～自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域～让我的心灵得到净化。
它让我有了想象的羽翼～让我有了奋斗的目标。
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；六年级：张晨曦
篇一：书籍作文
心灵的明灯 书籍
宝鸡市经二路小学
英国哲学家培根说过：知识就是力量． ”在我们的生活之中，处处都要运用到知识．那么知识是从哪里来得呢？是书籍．
在我小时侯，书籍就已来到我的身边，与儿时的欢声笑语共存．每到晚上，年幼的我总会缠着妈妈讲故事．从一个又一个故事中．我懂得了什么是善与恶，什么是喜与悲．有一天，我发现妈妈讲故事是都会捧着一本书，这本书上优美的故事和精美的插图吸引了我，他们把我带入了一个多姿多彩的的童话世界．在阅读中，我读得似懂非懂，虽然有许多字不认识，但我还是读得津津有味．
随着我得慢慢长大，这些童话故事书已经不能满足我的需求
了，我开始阅读文学书籍，在我的小小书橱之中，．＆ｌｔ；＆ｌｔ；中外著名科学家的故事＆ｇｔ；＆ｇｔ；是我的最爱．这套曾获冰心儿童文学奖的书籍让我受益匪浅。每当我在书的王国中遨游时～他们总是进入到我的心扉。可怜的小鲍耶发现了非欧几何学～却引起了一片非议。陈景润证明了“１加２”却被红卫兵说成是没用的蠢虫。每当我读到这里～我总会黯然泪下。在我小学三年级时～妈妈送我一本世界名著《鲁滨逊漂流记》。在作者笔下的鲁滨逊乐观向上～永不放弃的精神值得我们学习。在这本小说中的好词好句总让我心旷神怡。狠不得一下全记住。在我的好词好句积累本上又增添了许多新成员～这让我兴奋不已。
“读书破万卷～下笔如有神。”醉心阅读使我得到了补偿。从四年纪开始～我的作文水平日益提高～有时在一篇作文中就有几句被老师画出来～记得曾经有一篇写春天的作文中～有一句：“初升的太阳给万物镀上一层金黄的颜色～田园、山峦、森林显示出勃勃生机。露珠织成了亮晶晶的网罩～把太阳分成了五彩七色。”老师在这句下批注：“这句用的很好。”可我就不能心安理得的接受这个赞扬。————因为他是我的一本书《鲍耶》中的一段好词好句。我只是把他摘录下来用了。
如果把知识比做一座大厦～那么书就是大厦的基石。如今我的知识大厦的基石越积累越坚固。他带给我的快乐也越来越多。那一本本书正如我学习海洋里的一个个灯塔～指引我在知识中前进的方向。这就是读书的快乐吧。
篇二：书籍作文
觉所一中着无了的
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篇三：走进书籍的世界
走进读书的世界
九年级，２，班 乔守来
书籍是人类进步的阶梯。——题记
“书籍是人类生活中的营养品。生活中没有书籍～就如同鸟儿没有翅膀，智慧中没有书籍～就如同地球上没有阳光。”这是著名的作家莎士比亚曾说过的一句话～从这句话中便能体会出书籍对于我们人类的重要作用。人类的进步～离不开书籍的陪伴～人类的创新更离不开书籍。
读书～使我心情愉快。很多人读书的目的就是从书中读到自己从没见过的趣事～找到自己想知道的一切。每当从书中找到自己想知道的知识～就会令人兴奋～使人欣喜。因此～我爱读书。
读书～使我品格高尚。每个人读书都会从中获得益处。每当我读完一本书后～就会不觉得把自己与书中的主人公作对比～找出自己那儿不如他～那点需要改正。因为读书～我摆脱了心胸狭隘～虚伪自卑～而变得心胸开阔～诚实善良。读书让我生活得坦然轻松。“咬定青山不放松～立根原在破岩中。”因为读书～当我面对生活中的困难时～变得坚强～不再气馁。读书让我心旷神怡～德才兼备。
读书～让我的学业更棒。平时读书时～每当遇到好词佳句～
我都会摘抄在本子上～记在心里。写作文时就不用愁写不出东西了。读书～使我的修养得到提高。读文学名著～不仅能提高我们的文学修养～还能开阔我们的知识面～充实我们的大脑。俗话说：“书中自有黄金屋～书中自有颜如玉。”所以只要你读书～就会有益处。因此～我更爱读书～用知识去充实大脑～实现我的理想。
“书籍是人类进步的阶梯。”这句话一点也不错。古有陶渊明的“好读书～便欣然忘食”～匡衡的“凿壁借光”～今有童
篇四：“我——书——”作文
我和书有个约会
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”书～看似只是一本本不起眼的小册子～当你翻开它～并用心去读时～才体会到～书～像一节节华丽而又朴实的台阶～指导我们走进智慧的殿堂。
我爱书～书和我～那是“青梅竹马”啊。记得幼儿园的我还大字不识几个～看爸爸捧着一本厚厚的书在埋头钻研～我总是蹭过去～用胖胖的小手使劲抢那本书～再往地上这么一坐～嘿呀～一个小知识分子横空出世～让人哭笑不得的是～我手
里的书是倒的。小小的我特别喜欢这种感觉～因为小时候的我喜欢老师～老师可以天天捧着书。
小学时代到了～我身上便多了一样东西——书包。每天早上～矮矮的我背着一个黑色的酷酷的小书包～我无比疼爱这只书包～并不仅仅只是因为它的外表～我更在乎它的“内涵”。每天回家～我总要小心翼翼的打开书包～仔仔细细的翻阅书籍～把那些简单易懂的知识都装进脑子里。那时流行《老鼠爱大米》～爸妈不在家时～笨笨的我竟然也情不自禁的对着书唱。到那时才发现～书是我的好朋友～我根本离不开它。
时间飞逝～一晃眼就飞到了初中～功课多了～自然书本也多了。许多人到了初中就觉得书本如同干枯的稻草～再没有那份清香了。而我却不这么觉得～我们要学习的～不正是文中的道理吗，书～从来都没变过～以前我喜欢看童话书～现在我喜欢看美文。书以它独有的笔墨之美深深的吸引了我～让我沉醉其中。一有空闲～我就坐下来看书～这让我有一种如鱼得水般的轻松自在。
书是一杯茶～拥有淡淡清甜～却又带来淡淡的苦涩～那是历史的沧桑～是作者的内心独白。美文～何谓“美”，即是好词佳句～当然～少不了的～是作者发自内心的美。作者的灵
魂依附在这美文中～文与人混为一体～锻造出流芳百世之作～令人赞叹。瞧：书中那方方正正的中国字不就象征着我们中华民族五千年的文化吗，虽是这么简单的一个一个的字～串联在一起却成了一篇人陶醉的美文～中国字～方块字～好一个“神奇”了得：我爱中国～我爱书。在书中～有黄土高原的雄伟～有江南水乡的柔情。书中记叙了我们中华民族历史的源远流长～我爱中国～我爱书。
书啊书～你怎么这般让我痴迷，拉拉勾～许下约定～我们下辈子还要在一起：
我和书有一个约会
在２１世纪的科技大潮流中～我仍然无法“摆脱”书籍对我的“诱惑”～我仍然喜欢那散发着淡淡油墨清香的书籍～喜欢在夏日的午后～沏上一杯沁人心脾的绿茶～去和我的书籍“约会”。因为它们用自己无穷的力量一次次地对我的心灵进行着洗礼。
为什么读书，为增长知识而读书～为生活多彩而读书～为精神享受而读书……读书能够使我们精神焕发～拥有无限的精彩：因为有了书籍～人类从野蛮、无知转变到了文明、友好，从落魄变成了充满憧憬……书籍在黑暗中仿佛就是一盏明灯～照亮了世间的道路。早至圣人孔子～手不释卷～满腹经论编集成册～流芳百世，上至伟人毛泽东～博览群书～振兴中华。书籍有着一种莫测的、神秘的力量～让我对它一见钟情：
还在蹒跚学步的时候～我就看起了可爱的画报～听妈妈讲上面短小的童话故事～我总是幻想自己能够进入书中的那个童话世界。我爱上书籍也是从那个时候开始的。大些了～我识字了～便安安静静地自己看起了书。我喜欢看《三国演义》～那种“人生何处是归途，纷纷扰扰几时休，如说何时兵戈止，苍天一笑众生痴”的感觉仿佛让我来到了三国鼎立、战火纷飞、群英荟萃的年代。
我喜欢看《平凡的世界》。
“为了别人～我愿放弃自己”的伟大精神让我痴呆～平凡世界中的点滴真情让我的脸庞划过了无声、感动的泪水。
我喜欢看《家春秋》～大家庭的恩怨纠纷～年轻人的豪情壮志让我对中国那个时候大家庭的历史背景有了了解～也让我从此步入了历史辉煌的殿堂。
我喜欢看《诛仙》～那气势恢宏的仙剑世界～爱与恨交织的痴迷空间～深深让我着迷，那感天动地、凄美绝伦的情天绝唱让我懂得了“爱”这个字眼的真正含义：
我喜欢看……
书籍带着我穿越时空隧道～看到曹植心境凄凉～叹出“本是同根生～相煎何太急”，看到李世民辛勤治理天下～终于出现“贞观盛世”，看到辛弃疾在战场上“马作的卢飞快～弓如霹雳弦惊”，看到岳飞“怒发冲冠凭阑处”，看到一代天骄成吉思汗弯弓大雕，看到……整个中国历史让我回味。因为我与书为伴～所以我才可能上知天文～下知地理，因为我与书为伴～所以我才能遥望过去～展望未来……
现在～我家满满的五大橱书籍将陪伴我一直向前走。和书籍约会～你将得
到无限的精彩、力量、知识：
我和书有个约会
岁月像一条河～无声的、从容地流淌着～许许多多的往事～就像河面上的薄雾轻烟～慢慢地、悄悄地消散了～唯有我与书的情缘～随波逐流～波澜迭起～留下记忆的浪花朵朵。
小时候～我就对书情有独钟。听妈妈说～每当我在摇篮里哭时～她就拿起书念唐诗。嘿～你别说～还真有效～她一读～我就安静了下来～并且很快就进入了梦乡。后来妈妈还在日记中文绉绉地总结道：“书是一首催眠曲～它能让幼小的心灵得以慰籍。只要拥有它～我的孩子就不会哭泣。”仿佛我天生就是一个小书虫。可是那时的我并不懂得书的意义～不过～书真的像种子一样～从此根植在我的心灵深处。
上学后～我极喜欢模仿老师的样子～看书、“教书”～无论到哪都要拿本书带着～仿佛书就是我的“护身符”。大人们一看我拿书～就夸奖我～说我这么小就喜欢看书～长大一定会有出息，父母一看我拿书～就心疼我～让我什么事都不要干，那时书就是一种身份、一种优待甚至是一种荣耀一种标志。
真正和书约会～是在中学。每当我心情不好的时候～我总喜欢翻一些名著～拿时尚的话说～叫“与圣贤相约～与大家握手。”于是～林黛玉、张玉良、夏绿蒂、朱莉叶……都成了我的朋友。每当我和同学们谈起这些朋友的时候～大家都默不作声～静静地听我一人作精彩的讲述～而我从大家的眼神了～分明看到了那火热的激情、真诚的羡慕和期待。就连老师也不得不佩服我～说我“学富五车～才高八斗”、“腹有诗书气自华：”但我知道～我没有张松“过目不忘”的本领～也没有谢道韫的“咏絮之才”～我充其量也就是一只蚂蚁～不过喜欢在书山中爬行、觅食而已。于是买书、看书、说书、“爬格子”就成了我的至爱。
而暑假的那次邂逅～书又让我和他成了好朋友。
在漫长的暑假里～我最喜欢的事就是逛书店、淘书摊。而那次～我们竟在书摊上同时看中了郭敬明的《梦里花落知多少》与《十七岁不哭》～各不相让。可又没有多余的～怎么办呢，最后我们决定一人一本～看完了再交换。
就这样～我们相识了。
罗曼〃罗兰曾经说过：“和书记在一起～永远不会叹息。”从此～我们经常和书约会～经常用电话交流着各自独特的感受。我们相约在书的芬芳中看世界～我们在书的世界里享受相约的芬芳。直到现在～我们还一直彼此相约着～信守着～相约着一种心境～信守着一分友谊。
书～心灵的约会。我愿在解读书和友谊中架构着美好的精神家园：
作文五：《书籍伴我成长作文500字》1500字
书籍伴我成长
书籍是人类文明的长生果，书籍是全世界的营养品，书籍是人类进步的新阶梯，书籍是陪伴我成长的必需品。
在我幼年时，晚上妈妈常常坐在床头边，拿着我的第一本故事书，给我讲一个又一个动听、有趣的小故事，让我进入甜甜的梦乡。一天，爸爸还给我买来了一本连环画，上面有许多生动、美妙的图画。上面还有一个个有趣的小故事，爸爸看着精致的图，慢慢给我诉说着小故事，我听得可认真呢！
上幼儿园了，每天我可以和许许多多的小伙伴一起玩、一起闹。想不到上课时，老师的童话故事比爸爸妈妈讲的更为生动、有趣。老师还发了各式各样的书给我看个够，我喜滋滋的。从那以后老师教我懂礼貌、讲文明，我便每每看到亲朋好友都会打招呼。
要上小学了，从幼儿园升到了一年级。我变得更开心了，新的老师，新的同学，还有新的书本。一本本书籍让我的知识越来越多，随着年级的升高，我的书柜上也已放满了薄薄厚厚的书了。
要上初中了，上了初中就代表着又长大了些。虽然我有不少的改变，但改变不了的还伴我成长的书籍。书籍依然伴随的我，让我的视野日益增长，也让我慢慢离不开它了。
是啊，书籍伴我成长，它伴随着我成长的一层层知识阶梯，让我们以书为了，做它的好朋友吧！
【写作指导：中学生写作技巧之变换顺序】
变换顺序法主要是指在叙事的过程中改变常规的顺叙，而采用倒叙、插叙等叙述方法，从而带给文章一种摇曳多姿的美。
具体来说运用倒叙即是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。
倒叙的类型大致有以下三种：一是把结局提前，如《背影》；二是像《羚羊木雕》那样把中间扣人心弦的部分提前；三是由眼前事物引起对往事的回忆，如《风筝》。
采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。
使用倒叙应注意以下三点：
一、倒叙实在是一种截叙，是顺叙的变式。（ｎｅｘｔ８８）那么，关键在于截得恰到好处。或截意外的结局于前，使读者急欲读完全文；或截精彩片断于先，使文章开首即光彩照人。到底怎样截，在什么地方生“变”，是费心血、见功力的。特别是“片断倒叙”更是如此。
二、注意顺叙与倒叙之间的衔接。倒叙是顺叙中某个部分提前，倒叙之后还要转为顺叙。所以，“倒”与“顺”之间存在着天然的内在联系。使用倒叙既要做到过渡自然，又要把倒叙的起止点交代清楚。
三、不可为倒叙而倒叙。若文章所反映的事件历时较长，情况又较复杂，才适宜用倒叙的方法。对于时间跨度小、情节单纯的事件则不必用倒叙的方式，若勉强使用反倒故弄玄虚了。
插叙，是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容，然后再接着叙述原来的内容。插叙与倒叙的区别在于：插叙只是顺叙中的一个片断，不是全文中心事件的一部分；而倒叙所叙的内容是整个事件中的一个组成部分或一个环节。
如鲁迅的《故乡》中有两处插叙。一处是当“我”的母亲谈到闰土时，作者用“这时候，我的脑海里忽然闪出一幅神异的图画来。”引出对少年闰土形象的插叙。另一处是对杨二嫂形象的回忆。这两处插叙使闰土、杨二嫂过去与现在的不同形象及不同生活境况形成鲜明对比，充实了文章内容，深入发掘了主题思想。插叙的内容应能对中心内容起补充、解释或衬托作用，根据中心内容的需要可长可短，但不能超越表现中心思想的范围，否则会喧宾夺主、繁琐累赘。使用插叙时，要安排好与中心内容的衔接，使过渡自然，内容贯通一气。
需要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样，文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理非常清楚。
作文六：《书籍伴我成长(500字)作文》8700字精选作文：书籍伴我成长（５００字）作文
书籍是人类文明的长生果，书籍是全世界的营养品，书籍是人类进步的新阶梯，书籍是陪伴我成长的必需品。 在我幼年时，晚上妈妈常常坐在床头边，拿着我的第一本故事书，给我讲一个又一个动听、有趣的小故事，让我进入甜甜的梦乡。一天，爸爸还给我买来了一本连环画，上面有许多生动、美妙的图画。上面还有一个个有趣的小故事，爸爸看着精致的图，慢慢给我诉说着小故事，我听得可认真呢！ 上幼儿园了，每天我可以和许许多多的小伙伴一起玩、一起闹。想不到上课时，老师的童话故事比爸爸妈妈讲的更为生动、有趣。老师还发了各式各样的书给我看个够，我喜滋滋的。从那以后老师教我懂礼貌、讲文明，我便每每看到亲朋好友都会打招呼。 要上小学了，从幼儿园升到了一年级。我变得更开心了，新的老师，新的同学，还有新的书本。一本本书籍让我的知识越来越多，随着年级的升高，我的书柜上也已放满了薄薄厚厚的书了。 要上初中了，上了初中就代表着又长大了些。虽然我有不少的改变，但改变不了的还伴我成长的书籍。书籍依然伴随的我，让我的视野日益增长，也让我慢慢离不开它了。 是啊，书籍伴我成长，它伴随着我成长的一层层知识阶梯，让我们以书为了，做它的好朋友吧！三年级：０雪华绮晶００
篇一：书籍伴我成长
书籍伴我成长
６年级６班 陈艺铭 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍，是人类进步的过程中必不可少的；而我认为，书籍更像是一盏灯，照亮了前进的方向，也点亮了每个人的心灵。他们就像是一位知心朋友，时刻伴我左右。 我与书这个朋友其实相识已久，在我还不认字的时候，就开始捧着书大声“朗读”了。那时，我才刚入幼儿园，其他小朋友都在兴致勃勃的玩耍，只有老师注意到了这一幕，感到非常诧异，便记在我的《成长记录》上了。随着年龄的增长，知识面的扩展，家里的两个书架已经满足不了我的需求了，同学们手中的书就成了我新的“目标”。我最喜欢的就是“寻宝”系列的作品了，从中，我不仅了解了异国他乡的风土人情，还知道了许多赫赫有名的宝物，对我来说新鲜又有趣。一借到书，我就会如饥似渴的坐上几个小时，专心致志。我总感觉自己不像在看书，而是在与书中的人物一起冒险：和长袜子皮皮智斗狮子、和鲁西西畅游零食王国、和窗边的小豆豆一起奇思妙想。书就像一块吸力极强的磁铁，将我牢牢吸引住，以至于写作业的时候也与它难舍难分。那天，作业还没做完，我就捧起杨红樱的《非常女生》津津有味地看了起来。正当我看入迷的时候，门外突然响起了一阵脚步声，我慌忙向把书塞回书架——可是已经晚了，妈妈发现了我的秘密，不由分说的把我教训了一顿。我惭愧极了，意识到：只有合理安排时间才能学习看书两不误。
在我的成长过程中，书起到了非常重要的作用，在朗诵比赛、作
文比赛中的成功几乎都要归功于书籍。当然，更多时候，书带给我的是满怀的愉悦之情：《森林报》让我知道了鸟儿的迁徙，森林四季的更迭，深吸一口气，仿佛能闻到树木的清香和花儿的芬芳；《穿越报》指引我与千百年前的名人相会，从夏商西周到宋元明清，中华大地五千多年的朝代变更在这方寸间穿梭自如；《夏洛的网》则用小猪与蜘蛛间朴实的友情诠释了“友谊”的意义,,,,跟随作者的脚步，我与书中的人物共喜共忧，共同学习，共同成长。
转眼间，书已经陪伴了我八年，这八年，我从抹着鼻涕的小女孩变成了亭亭玉立的大姑娘，从刚开始的懵懵懂懂
渐渐成熟稳重。感谢书籍，若是没有它，就不会有我现在的成长！
本篇习作以高尔基的名言开头，用形象的比喻来诠释书；接着用大量笔墨来介绍自己与书相识、相知的过程，其中写满了读书给予自己的各种收获与进步，读起来颇耐人寻味！
篇二：经典书籍伴我成长 作文
经典书籍伴我成长
青岛市城阳
为此，姐姐还给我起了个外号，叫“小书呆子”。我十分生气，可又拿她没办法，谁让她是我姐姐呢，我还破坏了她那么多书，只好就此罢休了。
进入初中，语文课本上有《名著导读》，别提我有多高兴了。课堂上听老师讲得不过瘾，课下我就到图书室去借着看。书中那一个个鲜活的人物命运时常让我牵肠挂肚，我也经常跟着落眼泪，,,,,学《钢铁是怎样炼成的》时，我被保尔的顽强意志深深打动，读一遍哭一遍，心底里暗下决心要向他一样不向困难和挫折低头；学《海底两万里》时，我甚至也幻想自己有一天能做一艘很大很大的船去环游世界,,,,
徜徉在书的海洋中，我的心情得到了放松，心灵得到了升华，我深深地爱上了这种美妙的感觉。书中味，是精神与精神的撞击，是生命与生命的交流，是灵魂与灵魂的濡染。从中外名著中我懂得人生的意义、做人的道理；从童话寓言中我学习了做人的智慧；从唐诗宋词中我领略了祖国壮美的山河，博大精深的文学历史；从散文小说中我感受到了生活的绚丽多彩,,,, 走进经典书籍，情感会为之温润；走进经典书籍，心灵会为之
舞蹈；走进经典书籍，生命会为之永恒，在这个时代里，“经典书籍”将会让新世纪青少年前行的路上多飘逸几缕纯静怡人的书香．
朋友们，让我们将经典书籍装进行囊，跟随时代的步伐前行吧！
篇三：书香伴我成长作文４００字
书香伴我成长作文４００字
著名作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”书籍对我来说也同样重要，它是我生活中必不可少的朋友，我重要的精神食粮。 记得在我上幼儿园的时候，爸爸妈妈每天晚上轮流给我读小画片上的故事。每天，我只要听见那慈爱的声音和生动的故事，就可以安然入睡。梦里梦到了画片上的大灰狼，让我急得眼泪夺眶而出；美丽梦到了画片上的小仙女，让我笑得嘴巴上可以掉下蜜来。那时的我认为只要能听到小画片上的故事，就心满意足了。上了小学二三年级，小画片渐渐已经不能满足我的需求了，我开始翻阅一些注音的儿童故事书。故事里的大灰狼依旧是大灰狼，小仙女依旧是小仙女，可是自己读来却津津有味，每次看完一篇故事，使我总是沉浸在无限的幻想中，大灰狼也没有那么可怕了，而小仙女变得更美丽了，那时的我为自己感到无比的自豪。又过了一年，我已经处于中年级了——四年级。我需要的知识也不局限于故事书了，我开始阅读一些著名的杂文诗集，四大名著
和高难度古诗对我的吸引也越来越大。爸爸妈妈给我买来了很多很多书，如《四大名著全集》《杂文诗集》？？这些书里的营养渐渐被我吸收。提高了我的习作水平，提高了我的自身素质，提高了我的表达能力？？
现在的我，已经迈入了六年级的大门，六年级的我认为那些书也不能满足我了，《朝花夕拾》《故乡》《窗边的小豆豆》《绿山墙的安妮》这些读来引人入胜的书籍渐渐吸引了我的眼球。这是丰富多彩的书，扩充了我的知识；陶冶了我的情操；丰富了我的想象？？沉浸在书的世界的我，变得更加自信了起来。我更加爱它了！
书，是一首歌，激情高昂，热情饱满；书，是一幅画，色彩斑斓，赏心悦目；书，是一朵花，清香四溢，沁人心扉。书是一把通向智慧大门的金钥匙；书是一座通向成功的桥梁；书是我的朋友，伴我成长！ 书香，伴我成长作文５００字
那飘然飞出的一丝丝书香，那是我的心灵在飞。
蔚蓝的天空中飘过几朵白云，白云下面长着青青的野草，如美的画卷！美丽的画卷下面坐着幸福的母女俩，女儿依在妈妈的怀中，手拿一本书，听妈妈讲那动听的童话故事。女孩听得津津有味，她为那可怜的海的女儿流泪，为最终找到幸福的白雪公主感到欣慰？？这便是我最初对书的接触。 书，给我留下了一个快乐的童年！
花香是个多梦的年龄，梦中我与李白、杜甫畅谈诗歌，我与海明威笔下的老人一起出海，我与鲁滨逊一起冒险闻荡世界？？好爽快！醒来后我又开始与李清照谈词，与林黛玉一起品味红楼之梦。与孙悟空同去西天取经，同台湾同胞们一同去遣责李登辉陈水扁？？书给了我进取的头脑，让我拥有一颗正义向善之心。
书，给我留下了一个多梦的少年！
当我灰心丧气时，书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”于是我有了重新奋斗的勇气；当我与朋友惜别时，书告诉我“海内存知己，天涯若比邻。”于是我擦干了惜别的眼泪；当我想放下手中的书放纵生活时，书告诉我“天下兴亡，匹夫有责”，于是我认清
了自己的使命，认真奋斗？？正是因为书，我才学会了坚强不屈，学会了思索未来，懂得了新世纪的青年应该积极向上，勇于承担历史使命，因为我们是祖国的太阳。
书给我力量，伴我成长！
宁静的小屋中散发着橘色的灯光，向着窗户的地方放着一张书桌，静静的月光下，我抽出一本书无声地读着思索着书中的情节，同时思索着人生，星星时不时地向我眨眨眼，伴着书香，我走进了梦乡？？ 书，让我放飞了梦想，书伴我生活伴我成长。追随着书香，我会抵达理想的殿堂？？ 成长的足迹－中学作文
金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我成长的足迹。
书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。
从我刚识字那天起，书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教会了我做人。每逢星期天，我都会一头钻进图书馆，在书籍的海洋中尽情遨游，有时都想打个地铺在书店里住下。在我十岁生日的那天，姐姐送了我一张借书卡，从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。现在，我书店里的许多书我都看过了，也从中学到了不少知识。
充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。
五年级时，我认识了一位好朋友，她的名字叫焦翔鸥。我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到课间，我们都会漫步在校园内，谈天说地，交流读书心得。在她的影响下，我的性格渐渐开朗了起来，胆子也渐渐大了起来。有一次，语文老师误解了我，我想去找老师解释，可是又没有勇气。她问我怕什么，我说我什么都不怕，她说：“既然是这样，说明你没有理由害怕，去吧没关系。”
在她再三的鼓励下，我终于鼓起了勇气，向办公室走去。从此以后，每当遇到困难的事，我就会想起她，一想到她便就有了勇气。
少年时期，温馨的家庭里留下了我成长的足迹。
现在，我越来越体会到了父母对我的爱，那无私的爱。到了中学，由于要上早自习，所以我每天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。在锅碗瓢盆的交响曲中，我开始洗脸刷牙。洗漱完毕后，等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合，几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。两个煎蛋，一杯牛奶，还有几块可口的点心，这就是我的早餐。一年多来，我每天都会吃上这样一顿早餐，开始一天的学习生活。 风景优美的公园里，笑声阵阵的游乐园里，热闹非凡的街道边。。。。。。
我成长的足迹无处不在。
篇四：好书伴我成长作文
好书伴我成长作文：我在读书中成长
“当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口；当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，书犹如一座灯塔，为你指明航程,,,,”这是我写在自己读书笔记上的一段话，因为我深深地爱读书。
可是，并不是每个人生来就喜欢读书的。上小学时的我，就是最头疼读书的一个，每次捧起书，看着那毫无生气的方块字，我总是大喊没意思。后来，我是怎样喜欢上读书的呢？这得从一节语文课前活动说起,,,,
那是小学五年级的时候，一次语文课前活动要搞成语接龙游戏，每个同学必须依次回答出一个成语来。“气象万千”“千军万马”,,,,同学们一个个都顺利地过了关。轮到我了，这时我的脑子却嗡嗡直响，同学们都用焦急的目光看着我，后面的同学急得直跺脚，“马，马大哈！”不知怎的，我一下子冲口而出，直到同学们都哄堂大笑，我才知道自己闹了个大笑话，又羞又恼，恨不得在地上找条缝钻进去。老师走过来拍拍我的脑袋说“没关系，以后要注意多看书，才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下了决心，一定要多读书，懂好多好多的知识。
渐渐地，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷，为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪，为诸葛亮的雄才大略钦佩不已,,,,我深深地陶醉在书的海洋中了。
那是一个深秋的黄昏，我在一次期中考试中成绩很糟。放学了，我带着满腹的痛苦和绝望回到家中，透过模糊的泪水和昏暗的灯光，我看到了书架上的那本书《钢铁是怎样炼成的》，读后，体会到主人公保尔那种不向命运屈服的顽强斗争的精神，激起了我的勇气，一股巨大的力量注入我的体内。是呀，难道自己遇到这样一点小小的挫折便要一蹶不振吗？我重新打开了试卷，认真分析了其中的错误，为自己制定了今后的学习计划，我对自己说：“我一定要像保尔一样，做一个人生的强者！”终于，我在期末考试中一举夺魁。这，都是读书给我的智慧和力量呀！
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。我在读书中成长！
——小鱼喜欢大海。因为每一朵浪花中，都讲述了一个动情的传说。 ——小鸟喜欢天空。因为每一片白云里，都流传着一个美妙的故事。
——我，喜欢好书。因为每一本好书里，都蕴涵着一个深刻的道理。对于每一本好书，我都将它们视为珍宝，看作挚友。在每个寂静的夜，与书促膝长谈。
好书，伴我成长。 沉醉格林，情暖童心 很小很小的我，在宁静的夜里躺在外婆的怀抱里，听外婆讲那些古老的民间寓言。稍稍长大了一些吧，识得三两字了，我渐渐开始自己阅读童话。格林童话是我的最爱。我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏；我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化做泡沫的小美人鱼；我想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界，教给了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。书，教给了我人生的
好书伴我行
“书是人类进步的阶梯。”这都是大家知道的最常见的高尔基名言了。书能带我们遨游知识的海洋；书能帮我们得到知识，书读多了，你就不会看着骆驼说马肿——少见多怪。冰心说：“好读书，好读书，读好书。”
我喜欢作文书、历史书，我的书架上摆满了书籍：薛仁贵征东、说岳全传、作文大全、１０００个好作文等等，不计其数。一次，爸爸给我买了一本《说岳全传》，我对它爱不释手，上面讲，岳飞精忠报国，他一生打了１２６场仗百战百胜，都称他“常胜将军”，他的岳家军，纪律严明，所向披靡，如果打了败仗，决不会临阵脱逃，稳住阵脚，一齐放箭，他们万箭齐发，金兵不能前进一步。岳飞的手下更是了得，各个骁勇善战，虎背熊腰，如：岳云、张宪、高宠、杨再兴等人，兵来将挡，水来土淹，杀得不可一世的金朝落花流水，一败涂地。金兵死的死，伤的伤，损兵折将，不计其数，血流成河，尸积如山，好惨不忍睹。最后，被奸臣秦烩以莫须有的罪名被害死在风波亭。《说岳全传》表现了岳飞一家精忠报国。
一回，我在家看书，忘了吃饭的时间；还有一次，我五点钟起来看书，为了不被父母发现，我蹑手蹑脚地跑进书房，津津有味地看起了书，那时还是寒东腊月，刺骨的寒风冷得我瑟瑟发抖，但为了看书，我豁出去了，顶着寒风继续看,,,, 书就好比是我的食物，没有书，我就像吸了毒似的，浑身不自在。我看书常常废寝忘食，大人是借酒浇愁，我却借书浇愁，闷闷不乐的时候，我就看书，因为只有书才能带给我快乐。现在我对书情有独钟，看得如迷，大家都觉得我走火入魔了，但我觉得多读书并不是什么坏事，只有多读书，你才能了解大千世界，知识才能独占鳌头，学习才能名列前茅，如果你知识少了，就会少见多怪，别人知道的东西，你就不知道，成为一个“菜鸟“。
有首歌是这样唱：你问我爱多深，爱你几分，只有月亮知我心。但我觉得应该是：你问我爱多深，爱你几分，只有书籍知我心。书不愧是人类的良师益友，是它为我们敞开了知识的大门，学无止境，只有多学习，多看书，才能才高八斗，知识渊博，让我们为中华之崛起读书吧！
还记得我们敬爱的周总理曾说过，“为中华之崛起而读书”，我爱读书，却没敢说的那么有气魄；又记起古人“金榜题名”的荣耀，我爱读书，却没敢想的那么远大；只是为了耳边常回响的话语：“儿啊！好好读书，学会了做人才会有出息啊！” 从小，母亲就要求我好好读书。《三字经》是我的
了书中那刀光血影的古代，为那些为国捐躯的忠义之士所折服。想着文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汉青”的骨气，诵着屈原“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”的诗句，读着王勃“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮美秋景，我感慨万千。生于和平年代的我们，虽不能为国杀敌，虽不能感天动地，却可以在内心深入呼吁我要为祖国的明天更努力的读书。书赋予我最神圣的使命——爱与责任。
当我开始懂得怎么去爱一个人时，我就不可自拔的爱上《巴黎圣母院》中的那个丑陋的敲钟人，为还滴水之恩，甘愿为美丽的吉普赛女郎南出自己宝贵的生命。我这才恍然大悟，原来爱的定义就是奉献给予。
十六七岁是一个多梦的年龄，我在书的海洋中幻想着自己的未来。池田大作说：“没有思想的人生就像没有舵的船。”人就应该追求自己的梦，因为梦想会在你的成功的道路上加油呐喊。简爱曾经说过：“虽然我不美，又贫穷，但我们是平等的，就像我们死后都会经由墓地，平等的跪在上帝面前一样。”这段感人的语言，就是她追求平等的梦，她永不停歇地追求，感染着我，催促着我追求自己的梦想，永不言弃。
我记起巴金先生写给侄儿李致的四句话：“读书的时候用功读书，玩耍的时候放心玩耍，说话要说真话，做人得做好人。”这四句时时鞭策我好好读书，争做好人，做一个有责任感的人。
我曾许诺母亲好好读书，好好做人。书教会我规矩，教会我忠义，更教会我奉献、责任。在以后的成长道路上我会让那充满墨香的书如影子一样永远陪着我，我会让书中那些充满神圣的心灵如清泉一般流淌在我的胸膛。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这座书山，我上定了，因为我爱读书，我要成长！
书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向。它告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。
在我上小学一年级时，妈妈给我买来了许多故事书，我读后受益匪浅。《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了那座小木屋里，同时，也告诫我：不能以外貌来判断人的美和丑；《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活┉书告诉我许多以前我不知道的故事。
随着年龄的增长，我更加爱看书了。那薄薄的故事书变成一本厚厚的世界名著。高尔基的《童年》让我了解到了俄国沙皇统治的黑暗，了解到了一代文学大师高尔基的童年生活；《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔？柯察金那种坚强的意志深深打动了我，教育我要在困难面前树立信心,,,,一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国了。
书也给我带来了不少快乐。每当我在优秀作文选集上看到一篇篇获奖作文时，我多么希望我的作文也能获奖啊！于是，我平时读了一些
优秀作文。看其它书时，每看一本，都会摘抄书上的好词，好句，有空拿出来看看，久而久之，就烂熟于胸了。因此，我的作文水平也有所提高。
书丰富了我的课余生活，给我增添了幻想的翅膀。热爱书吧，书籍是人类的营养品，也是人类文明进步的阶梯！
“书中自有黄金屋”、“书是人类进步的阶梯”等等这些赞颂书的名言，大家都耳熟能详。的确，一本好书除了能丰富知识，增添智慧，还能提高自身修养，陶冶情操，一举两得，何乐而不为呢？
我爱看书，大到世界文学巨作，小到一本连环画。人家常叫我“书呆子”但我却认为我不“呆”。
其实，刚上小学时，我并不爱看书，但自从我看了一本书后，竟爱上了它，爱上了书。
一年级是，我调皮捣蛋，不爱读书，看见书就烦！考试一次比一次差，父母见此状，没少劝说，可我左耳进右耳出。把他们的苦口婆心当作“驴肝肺”。直到一次爸爸出差回来，带回了一本厚厚的书，叫《中华勤学故事》。他把书递给我，说：“你要好好看这本书，对你的教育很大！”我没办法，在父母的督促下，每天勉强坐在书桌前看上几篇。渐渐，我对这本书产生了兴趣，自觉地去看。我从书中找到了许多乐趣，对其他书也十分喜爱。我想：我也要向书中的人学习，将来要成为了不起的人，获得骄人的成绩就。
之后，我每日与书相伴，见不到书，就觉得缺了什么。从此，我也不在调皮，而是挤出时间看书。书丰富了我的知识：它带我上天，了解宇宙广阔；它带我入海，了解海洋神秘；它又带我回到过去，了解鲜为人知的事情,,,,
课外知识丰富了，自身修养提高了，遇事能以理服人。考试时，因为经常看书，所以语句更加丰富，成绩也上去了。
因为书，人们对我的看法改变了：他不再是当初调皮的孩子了，如今已是个爱学习的好孩子了。
好书伴着我，围绕着书香，荡漾在书海之上。它将伴我成长，伴我从书海荡漾到无边无际的书的天际之中,,,,我爱书，爱它给我的知识、智慧，爱它为我铺设的成功大道！
作文七：《革命书籍的读后感500字》11200字革命书籍的读后感５００字 范文大全 ＞ 读后感 ＞ ：革命书籍的读后感５００字以下是革命书籍的读后感５００字的正文：
第一篇：《读书心得５００字》
读书心得５００字
莎士比亚说过：“生活里没有了书籍，就像没有了阳光；智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。”列宁也曾说过：“书籍是巨大的力量。”“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。不管怎么说，这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。的确，书对人类真是太重要了。沉沦的人可能因一本好书而变得
热爱生活，心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人，心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。作为我们小学生，更应多读些有益的书籍，这样不但可以让我们开阔眼界，增长知识，提高写作能力，而且可以陶冶我们的情操。
高尔基说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”对，书籍是知识的源头，是人类的精神食粮。书籍，是嘹望世界的窗口，改造灵魂的工具，打开知识宝库的钥匙。读书，能使人愉快，使人聪明，鼓舞人的思想感情去爱人类，爱和平。
书是有价的，但又是无价的。世上的书那么多，价钱从几元到几千元，各不相同，可它们内存的知识是无价的天价难及的。书对人类的影响有多大，自然不言而喻了。 为了历史的前进，社会的发展，人们渴求知识。知识就是力量，知识就是生产力。只有知识才能构成巨大的财富源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。 努力读书吧，它是知识的源泉。好读书的人们，让我们一起读好书吧～第二篇：《老人与海读后感５００字》革命书籍的读后感５００字
老人与海读后感５００字
他，一个坚强、不畏困难不怕失败的人，屡受打击，却从未放弃过寻找希望的念头。他虽然屡遭失败，却从未有灰心失望的时候。他虽然险些丧命却在无畏中又一次点燃胜利的怒火。他就是海明威笔下的硬汉——桑提亚哥。 桑提亚哥８４天出海一无所获，他的顽强与拼搏，迎来了第８５天充满希望的黎明，又迎来了第８５天灿烂的阳光。第８５天，老人出海，在茫茫大海中他的坚持终于得到回报：一条巨大的马林鱼上钩了。
接下来的四天里，便是老人与大马林鱼的较量。烈日当空不怕，寒风刺骨不怕，缺水不怕。他用他的勇敢与坚强，战胜了大马林鱼迎来了胜利的曙光。许多描写生动的表现出了老人的坚强，永不言弃的精神。尽管他双手已经软弱无力，眼睛不好使，只
看得见间歇的一起，他便不断的尝试。经过一次又一次的尝试，老人终于战胜了大马林鱼。就这样一个硬汉形象，在海明威笔下活灵活现。他不仅告诉我们敢于向命运抗争，向失败和死亡挑战，也告诉我们面对事情要坚持不懈，不甘失败，当我们面对困难，应像文中所说“现在不是想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西你能做什么”“面对困难要镇静，要有信心，而不是抱怨”．
《老人与海》也告诉我们，人不抱希望是傻的，即使生活欺骗了我们也应乐观对待。所以我对桑提亚哥和他的草鱼，和正对生活失望，找不到方向的人送上一首诗：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往未来，一切都是瞬息，一切都将会过去。而那过去了的就会成为永远的怀恋。”
老人与海读后感５００字
“老人与海”读后感看了很多名着，一直都不敢妄加评论，并不完全因为怯懦，更多的是一种尊敬的心理；因为作为名着其实都有他深刻的一面，在看似平淡的书写里，透出的是仁者见仁，智者见智的东西；这就是为什么传世名着以散文和小说居多的原因，诗歌和评论就因为其鲜明地个性和观点，使其成革命书籍的读后感５００字
为时势英雄，最后或者被利用成工具，或者因为时间的推移成为花瓶式的摆设。看榕树下作者“远处飘来一朵云”的评论，“一朵云”的年轻，使她／他看到“冰山在海上移动之所以显得庄严宏伟，是因为它只有八分之一露出水革命书籍的读后感５００字
面”，“一朵云”看到的也只是海明威所写的，露出水面的八分之一，那水下的呢，还有它的八分之七的根基呢；老人桑提亚哥出海挑战大海的时候，那是人类都会引为自豪的象征，勇于挑战和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一条真正的鲨鱼面对面的挑战；一条船，一个老人，一片浩瀚的大海；鲨鱼出现了，大海只派了他的小小的鲨鱼出现了，老人和小船，大海派来的小小的鲨鱼，老人是人类的代表，老人眼里是条真正的鲨鱼；于是，老人抖擞精神，和鲨鱼进行着殊死搏斗，一场征服和反征服的搏斗，“大块的鱼肉”和后来的争夺，局部的胜利之后，当老人感觉胜利在握的时候，“鲨鱼忽
然,,,,”，老人最后是空着双手，幸运地“凯旋”．我最初看“老人与海”之后，只感叹了一句，人最终不知道自己需要什么，征服了什么；依然还是这样的感叹，在９．１１之后和之前，布什也许从来没看过他故乡的老人，给他的忠告；老人与海的挑战，进行了不屈不饶征服，但是你是不是想过，人是不是在不屈不饶的制造问题，然后再去解决他，到底这世界最后谁征服谁，征服了之后做什么，为什么要征服而不是,,,,中国古代文化的内涵，在与亲和力，而不是征服的力量，海明威参加过美国人的英雄思维，就是强调征服的力量，但是失明后的他，开始思考征服的意义，所以才有
