这题怎么做拍一下做

(啊不就好啊醜)
(除了我都是猪)
第三方登录:学姐,不好意思,这道题怎么做学姐,不好意思,这道题怎么做憨豆你好百家号图书馆自习,“学姐,不好意思,这道题怎么做?”学姐:“我已经有男朋友了,还要问吗?”“噢……我突然来了灵感。”图书馆自习,“学长,不好意思,这道题怎么做?”学长:”学妹你有男朋友吗?”学妹:”有了。”学长:“这道题,我也不会做。”学弟:"学姐,请问下现在几点了?"学姐:"不好意思喔~我有男朋友了~"学弟抬头望天:"诶?!我好像突然知道几点了~"大四女:“同学你好,请问2号楼在哪?”帅哥:“姐姐,我是大一新生来的。”大四女:“哦,那你去哪?姐姐带你去。。。”“学长,这道题你会吗?”“学弟,你有男朋友吗?”“你怎么这么问……没有的。”“来,我告诉你怎么做,好简单的……”图书馆自习。“学长,这道题目怎么做?”“我已经有男朋友了。还要问么?”“。。。。我突然来了灵感。”学姐,不好意思,我手机没电了,请问现在几点了?学姐:不好意思,我有男朋友了,还要问吗??噢……我手机突然来电了。图书馆自习,学长:“学弟,这道题你会做么,我可以教你”学弟:“学长,我已经有男朋友了。”学长:“你知道别的学弟有谁不会做这道题么?”本文由百家号作者上传并发布,百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点,不代表百度立场。未经作者许可,不得转载。憨豆你好百家号最近更新:简介:事常与人违,事总在人为。作者最新文章相关文章请问这题咋做_百度知道
请问这题咋做
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第一个等式,3个图形叠加之和是45,一个是15,分解开,6边形+5边形+4边形=156+5+4=15,规律:几边形就表示数字几第二个等式:4个香蕉+4个香蕉+15=23,4+4+15=23,香蕉数量也是4个,所以一个香蕉表示1第三个等式:4+2个3点钟=10,3点钟=3最后:2点钟+3个香蕉+3个香蕉X(六边形+五边形)=2+3+3X(6+5)=38
nice土龙道
nice土龙道
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擅长:暂未定制
3+3+3x15=61
没那么简单,时针都不一样,还有里面的有正方形还有五角型
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这题资料怎么做啊?有两种解释,头大了
发表于 17-4-1 10:51
在我国某次调查中,受访者人数为1328人,其中男性受访者共673人,略高于女性受访者的655人。
从年龄结构看,30—44岁的受访者居多,占30.8%;其次是45—59岁的受访者,占24.1%;20-29岁的受访者占20.7%;60-74岁的受访者占12.0%;20岁以下和75岁以上的受访者占比比较低,分别是9.0%和3.4%。
就受教育程度而言,大学本科的受访者居多,占27.2%;其次是中专和大专的受访者,分别占18.4%和17.1%;高中、初中的受访者分别占15.9%和11.2%;小学及以下的受访者占5.4%;研究生及以上的受访者较少,仅占4.8%。
从职业来看,本次调查涵盖了各类职业人群。其中,专业技术人员占16.3%,位居首位,紧跟其后的是商业、服务人员,占15.1%;受访者中有较多的学生和离退休人员,分别占11.9%和10.6%。
就月收入情况而言,无收入的受访者占15.7%;收入在2000元以内的受访者占9.2%;收入占的受访者占13.9%。14.9%的受访者收入在元,收入在的受访者占22.9%;收入在6000以上的受访者占23.4%,其比重比去年增加了4.2个百分点。
从婚姻状况来看,68.8%的受访者已婚,28.8%的受访者未婚,离婚和丧偶的受访者分别占2.1%和0.5%。
20岁以上(含20岁),未婚的受访者占比约为(& & )
网上答题机构有两种答案,有选C,有选B的
选C的认为题目的意思是20以上未婚占20以上的比重
选B的认为题目的意思是20以上未婚的占全部的比重
哪个是对的呢?主要是题目中间的逗号有点蹊跷
发表于 17-4-1 11:03
个人感觉应该是C,20岁以上(含20岁),这句话应该是给这个问题设置了一个前提吧。
发表于 17-4-1 11:13
我怎么算不出C 呢?
发表于 17-4-1 11:20
定位材料第二段“20岁以下(不含20岁)”的受访者占比9.0%,定位材料第六段“28.8%的受访者未婚”,根据常识男性法定婚龄为22岁、女性20岁,因此20岁以下(不含20岁)的应为未婚者,则20岁以上(含20岁)未婚者占比约为28.8%-9.0%=19.8%,最接近B项。
发表于 17-4-1 11:20
我怎么算不出C 呢?
算不出就是你没理解我问的意思呗,就是题目是占什么的比,是占全部的比,还是占20以上的比,C是占20以上的比,B是占全部的比
发表于 17-4-1 11:21
大神来看一下
发表于 17-4-1 11:50
算不出就是你没理解我问的意思呗,就是题目是占什么的比,是占全部的比,还是占20以上的比,C是占20以上 ...
按意思我是支持c,可是我算出来的答案并不是C,你能懂我的意思吗
发表于 17-4-1 11:53
本帖最后由 枫随风飘 于 17-4-1 11:54 编辑
就提一个问题,就知道是B了
问:20岁以上部分中的未婚数据,怎么找到?材料中哪说了
发表于 17-4-1 12:02
说说我的想法。
这题应该不能作为语义理解题来看,应该就是简单的占总数比的问题。
要么逗号是顿号的误传(即同时满足两个条件)
要么改为“20岁以上(含20岁),未婚的受访者占其比约为”
发表于 17-4-1 12:05
按意思我是支持c,可是我算出来的答案并不是C,你能懂我的意思吗
懂了。。。你的计算有问题
发表于 17-4-1 12:07
就提一个问题,就知道是B了
问:20岁以上部分中的未婚数据,怎么找到?材料中哪说了
第一段说了受访者为1328人,最后一段说了未婚占比为28.8%,未婚的数据马上就能算出来啊
发表于 17-4-1 12:12
就提一个问题,就知道是B了
问:20岁以上部分中的未婚数据,怎么找到?材料中哪说了
“20岁以上部分中的未婚数据,怎么找到”
若20岁以上部分的未婚数据找不到,那这题也做不了吧?何来的选B呢?
20岁以上未婚的不久是总数X未婚比例-总数X20以下比例,主要问题是题目问的是占全部人数的比还是20以上人数的比
如果是问占全部的比,直接未婚比例-20以下比例,即选B
如果问的是占20以上人数的比,就要用上面“总数X未婚比例-总数X20以下比例”除以总数X20以上的比例,即选C
发表于 17-4-1 12:14
说说我的想法。
这题应该不能作为语义理解题来看,应该就是简单的占总数比的问题。
要么逗号是顿号的误传 ...
是的啊,这题目有点歧义,苦了做题人
发表于 18-3-19 17:06
“20岁以上部分中的未婚数据,怎么找到”
若20岁以上部分的未婚数据找不到,那这题也做不了吧?何来的选 ...
第二种情况也算不出选c啊
发表于 18-3-20 14:17
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GMT+8, 18-8-17 05:15He didn’t seem to ________ any importance to the problem.
B. consider
C.
根据后面的介词to选择c.
attach importance to....对...重视的意思。
其他答案(共1个回答)
看到后面的“would have+过去分词”了吗?这是个虚拟条件句子,主句用“would have+过去分词” ,if从句谓语动词形式就用“had+过去分词”,...
不管是He likes tea,doesn't he?还是
He doesn't like tea,does he?
单从英文肯定,否定回答来看,字面上是没有任...
答: 一月到十二月的英语单词怎么写?
关于三国武将的排名在玩家中颇有争论,其实真正熟读三国的人应该知道关于三国武将的排名早有定论,头十位依次为:
头吕(吕布)二赵(赵云)三典韦,四关(关羽)五许(许楮)六张飞,七马(马超)八颜(颜良)九文丑,老将黄忠排末位。
关于这个排名大家最具疑问的恐怕是关羽了,这里我给大家细细道来。赵云就不用多说了,魏军中七进七出不说武功,体力也是超强了。而枪法有六和之说,赵云占了个气,也就是枪法的鼻祖了,其武学造诣可见一斑。至于典韦,单凭他和许楮两人就能战住吕布,武功应该比三英中的关羽要强吧。
其实单论武功除吕布外大家都差不多。论战功关羽斩颜良是因为颜良抢军马已经得手正在后撤,并不想与人交手,没想到赤兔马快,被从后背赶上斩之;文丑就更冤了,他是受了委托来招降关羽的,并没想着交手,结果话没说完关羽的刀就到了。只是由于过去封建统治者的需要后来将关羽神话化了,就连日本人也很崇拜他,只不过在日本的关公形象是扎着日式头巾的。
张飞、许楮、马超的排名比较有意思,按理说他们斗得势均力敌都没分出上下,而古人的解释是按照他们谁先脱的衣服谁就厉害!有点搞笑呦。十名以后的排名笔者忘记了,好象第11个是张辽。最后需要说明的是我们现在通常看到的《三国演义》已是多次修改过的版本,笔者看过一套更早的版本,有些细节不太一样。
你用的是工行的卡吗?到工行网站问了一下,下面是它们版主的回答——您好~
1、您可以拨打95588或通过网上银行等渠道查询消费明细。
2、若您的信用卡开通了网上银行。请您按照以下地址进行登录。工行网站地址: 点击“个人网上银行登录”或工行个人网上银行地址: 按照系统提示输入相关信息后即可登录。
“网页错误”请您进行以下操作:
(1)打开IE浏览器,选择“工具”菜单--&“Internet选项”--&“高级”标签--&点击“还原默认设置”,点击“确定”后关闭所有IE浏览器窗口;
(2)打开IE浏览器,选择“工具”菜单--&“Internet选项”--&“常规”标签--&Internet临时文件设置中的“检查所存网页的较新版本”选择“每次访问此页时检查”。并在Internet临时文件设置中点击“删除文件”,在“删除所有脱机内容”前打勾后点击确定关闭对话框,关闭所有IE窗口;
(3)打开IE浏览器,选择“工具”菜单--&“Internet选项”--&“安全”标签,在“请为不同区域的Web内容制定安全设置(z)”窗口内选择“Internet”,然后选择“自定义级别”,将“Activex控件和插件”中“下载已签名的Activex控件”、“运行Activex控件”等设置为“启用”或“提示”,点击确定后,请重新启动电脑;
(4)若您安装了3721上网助手之类的软件,请您将其完全卸载;
(5)请登录工行门户网站 ,点击“个人网上银行登录”下方的“下载”。进入下一个页面后,下载并安装控件程序。
(6)若仍无法正常使用,建议您重新安装IE6.0或以上版本的IE浏览器,并使用WINDOWS系统的UPDATE功能安装补丁。
3、您可以通过网上银行查看对账单进行还款。
4、是可以的。您需要通过网上银行办理跨行转账业务。
如果您想在网上办理跨行汇款,请使用“工行与他行转账汇款”功能,您除了需要申请开通网上银行对外转账功能,还需要您所在地区开通网上跨行汇款功能。若未开通,那么在操作时系统会提示您的(国际卡及香港信用卡无法使用此功能)。
从日起,柜台注册且未申请U盾或口令卡的客户,单笔交易限额、日累计限额以及总支付交易限额均为300元,9月1日前支付额度已经达到300元的客户需到网点申请电子口令卡或U盾(从注册日起计算支付额)。
若目前已达到交易限额但急需支付,建议您可通过下列方法变更交易限额:
1.申请U盾。u盾客户不再受交易限额和支付次数的限制。此外,使用u盾,您可以享受签订理财协议等服务项目,并在您原有使用基础上大大加强了安全性。如需办理U盾,请您本人携带有效身份证件和网上银行注册卡到当地指定网点办理U盾,办理手续及网点信息请您当地95588服务热线联系咨询。
2.申办口令卡。您本人可持有效身份证件、网上银行注册卡到当地指定网点申办口令卡。申办电子口令卡后,个人网上银行单笔交易限额1000元;日累计交易限额5000元,没有总支付额度控制;电子银行口令卡的使用次数为1000次(以客户输入正确的密码字符并通过系统验证为一次),达到使用次数后即不能使用,请及时到我行营业网点办理申领新卡手续。
1、以身作则,如果连自己都做不好,还怎么当班长?
2、人缘好,我就是由于人缘不好,才改当副班长的。
3、团结同学,我们班有一个班长就是由于不团结同学才不当班长的,他现在是体育委员。
4、要有管理能力,首先要有大嗓门,我们班有位学习委员就是由于声音太轻才以3票之差当不了班长;其次要口齿清楚,让同学能听得懂你说的话;第三要说出有道理的话,让吵闹或打架的同学心服口服;第四,不能包庇好朋友,公正;第五,要搞好师生关系;第六,要严以律己,宽以待人,我们班的第一任班长就是因为“严以待人,宽以律己”才不能继续当下去的。
5、要坚持,我们班的纪律委员就是由于没有恒心,原来的大组长、卫生委员、劳动委员、体育委员、学习委员、小组长等(每个学期都加起来)都被免除了,现在的才当1天的纪律委员要不要免除都在考虑中,还要写说明书。
6、提醒班干部做自己要做的事,要有责任心。我们班的纪律委员就是没有责任心,班长的职务都被罢免了。
7、不要拿出班长的架子,要虚心。
8、关心同学(包括学习)。
9、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决;自己不能解决的,早日让班主任解决。
10、要发现班级的好的地方,及时表扬。让全班都照做。
11、不要太担心学习,当个班干部,对以后工作有好处,这是个锻炼的机会,好好当吧,加油!
在高中阶段,学校和老师的规定一般都是为了学生的成绩着想,执行老师的话,其实也是为了大家好。即使有时候打点小报告,只要你的心态的好的,也不是坏事。比如A学习不专心,你用个适当的办法提醒老师去关心他,其实也是为了他好。
总的方针:和同学们组成一个团结的班集体,一切以班集体利益为上(当然不冲突国家、社会和学校利益为前提)。跟上面领导要会说话,有一些不重要的东西能满就满,这对你的同学好,也对你的班好。
再说十五点
一,以德服人
也是最重要的,不靠气势,只靠气质,首先要学会宽容(very important)你才能与众不同,不能和大家“同流合污”(夸张了点),不要有这样的想法:他们都怎么样怎样,我也。如果你和他们一样何来让你管理他们,你凭什么能管理他们?
二,无亲友
说的绝了点,彻底无亲友是不可能,是人都有缺点,有缺点就要有朋友帮助你。不是说,不要交友,提倡交友,但是不能把朋友看的太重,主要不能对朋友产生依赖感,遇到事情先想到靠自己,而不是求助!
三,一视同仁
上边说的无亲友也是为了能更好的能一视同仁,无论是什么关系,在你眼里都应是同学,可能比较难作到,但没有这点,就不可能服众。
四,不怕困难
每个班级里都会一些不听话的那种,喜欢摆谱的那种,不用怕,他们是不敢怎么样的!知难而进才是一个班长应该有的作风。
五,带头作用
我想这点大家都有体会就不多说了
六,打成一片
尽量和大家达成共识,没有架子,不自负不自卑,以微笑面对每一个人,不可以有歧视心理,不依赖老师,有什么事情自己解决,老师已经够累的了。
七,“我是班长”
这句话要随时放在心底,但是随时都不要放在嘴上,有强烈的责任心,时刻以班级的荣誉为主,以大家的荣誉为主。什么事情都冲在最前面。遇事镇定。
八,帮助同学
帮助同学不是为了给大家留下一个好的印象等利益方面的事,是你一个班长的责任,是你应该做的,只要你还是一个班长,你就要为人民服务(夸张)为同学服务。
九,诚实守信
大家应该都知道这个,是很容易作到的,也是很不容易作到,然这两句话并不是矛盾的,不是为了建立一个好的形象,和班级责任也没有什么关系,只是一个人应该有的道德品质。但你必须作到,连这样都做不到,就不可能做成一个好的班长。
十,拿的起放的下
学会放弃也同样重要,学会辨别好与坏。知道什么是该做的,什么是不该做的。
十一,谦虚
认真分析同学给你提的意见,不管是有意的,还是无意的。提出来就有他的想法,有他的动机。要作到一日三醒我身。
十二,心态端正
总之要有一个好的心态,积极向上的心态,把事情往好里想,但同时要知道另一面的危机,遇到事情首先想到的应该是解决问题,而不是别的!
十三,合理的运用身边的人和事
主动,先下手为强,遇到不能够管理的,就可以和其他班干部一起对付,实在不行,就迅速找到老师陈述自己的观点,免得他倒打一耙(尽量少打小报告.)
十四,和老师同学搞好关系.
威信可以提高,你说的话老师也比较相信,可以简单一点的拿到老师的一些特殊授权,而这些授权往往对你的帮助很大.
十五,合理的运用自己的权利和魄力
对付难管理的,权利在他的眼中已经不存在的,就运用你的魄力,用心去交流,努力感动身边的人,感动得他们铭记于心,你就成功了.
一点要加油哦
这个问题有点不知所问了。
公务员并不由单位性质决定,行政单位行政编的是公务员,但并不是说行政单位的就是公务员,事业单位里面参照管理的也是公务员。
所以你的问题只能回答为:按公务员管理的是公务员。
考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的,建议不要吃香辣和煎炸的食物,多喝水,多吃点水果,不能吃牛肉和海鱼。可以服用(穿心莲片,维生素b2和b6)。也可以服用一些中药,如清热解毒的。
确实没有偿还能力的,应当与贷款机构进行协商,宽展还款期间或者分期归还; 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后,在履行期未履行法院判决,会申请法院强制执行; 法院在受理强制执行时,会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款;贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决,则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境,甚至有可能会被司法拘留。
第一步:教育引导
不同年龄阶段的孩子“吮指癖”的原因不尽相同,但于力认为,如果没有什么异常的症状,应该以教育引导为首要方式,并注意经常帮孩子洗手,以防细菌入侵引起胃肠道感染。
第二步:转移注意力
比起严厉指责、打骂,转移注意力是一种明智的做法。比如,多让孩子进行动手游戏,让他双手都不得闲,或者用其他的玩具吸引他,还可以多带孩子出去游玩,让他在五彩缤纷的世界里获得知识,增长见识,逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿,还可以做个小布手套,或者用纱布缠住手指,直接防止他吃手。但是,不主张给孩子手指上“涂味”,比如黄连水、辣椒水等,以免影响孩子的胃口,黄连有清热解毒的功效,吃多了还可导致腹泻、呕吐。
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