心理学是心理学属于文科还是理科科,为什么心理学甚至不用学习数学?

  高考报志愿并不限制文理科,只是分数线有差距。不管是文科还是理科都可以填报心理学专业。

  心理学专业一般在本科院校都有开设,如文科师范类,文学类,医学类甚至一些理工类院校都有所开设。只要分数线够得到都可以报。

  心理学专业比较好的院校:1,北京师范大学

  以上几所大学都是学心理学在中国比较好的。

心理学专业毕业后发展方向

  1、发展与教育心理学

  发展与教育心理学一般细分为发展心理学和教育心理学两个方向。前者有认知与思维发展、脑功能与认知发展、个性与社会性发展、儿童青少年心理咨询等方向,后者有学习与教育心理学、心理辅导与咨询、信息技术与教学心理、学校心理学等方向。教育是一项全民性的事业,政府的大力支持可以保证发展与教育心理学四季常青,长盛不衰。

  ①青少年心理发展与咨询:就业方向高校教师、高校辅导员、中小学心理课教师和中小学心理咨询教师,劳教所、监狱、边检站等以及其他的青少年社会教育机构都是可能的去处。

  ②学习与教育心理学:就业方向高校教师、高校辅导员、中小学心理课教师和中小学心理咨询教师等。

  基础心理学的研究方向有认知心理学、实验心理学、生理心理学、认知神经科学等,其研究的都是心理学的根本性问题,是心理学学科体系中不可或缺的学科。基础心理学是一门历史悠久的学科,很适合有浓厚学术兴趣和学术理想的考生,经过深入的专业研究,学子们将体味到古老智慧的灵动。其中值得学子们关注的专业有:

  ①认知心理学、②时间心理学:可以到高校教师、特殊教育机构、出版单位、科研院所。结合自身特长,到其他领域就业也比较常见。但“万金油”人才容易因缺乏特点而导致就业前景不容乐观。

  应用心理学致力于将心理学理论应用于促进人类社会的发展、解决人类的心理问题的实践活动中,培养能在工程设计、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。应用心理学研究领域已涵盖了人类生活的各个方面,分为多个研究方向,如心理测量与咨询、医学与临床心理学(心理咨询, 心理卫生)、管理(工业)心理学、人力资源管理心理学、经济(包括广告、消费)心理学等,在市场化的今天,各研究方向竞相发展,形成百花争艳的局面。

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塔夫斯大学学校心理学文科硕士入学条件及塔夫斯大学学校心理学文科硕士实习就业是申请留学的同学十分关心的话题,下面指南者留学详细整理塔夫斯大学学校心理学文科硕士入学条件及实习就业相关信息供大家参考,其中包括塔夫斯大学学校心理学文科硕士专业中文名、专业英文名、学制、学费、入学时间、授课语言、地理位置、课程领域、申请费、课程介绍、申请材料、课程设置、就业等。

塔夫斯大学学校心理学文科硕士研究生简介

专业中文名:学校心理学文科硕士

 S同学就读于河北某大学,双非,既不是211也不是985,均分80+,院校背景对于申请是有难度的,但是通过百利天下留学老师的帮助,最终斩获谢菲尔德教育心理学offer。

  毕业院校:河北某大学

  本科专业:汉语言文学

  本科平均分:80+

  意向专业:教育心理学

  谢菲尔德大学教育心理学

  河北某大学,双非,均分80+,院校背景对于申请有难度。

  11月末接到该同学的案子,在12月初与学生上前三节课。沟通中发现孩子很开朗,当时很诧异派发单中写到孩子不喜欢说话。在上课的过程中,安顿好学生文书表格需要反馈的重点和申请材料准备后,基本上用了三个小时的时间了解了学生从小到大的个人信息和兴趣爱好,也为她后期的文书准备奠定了很大的基础。

  学生比较拖延,没有时间观念。在文书表格反馈的期间,与学生沟通过很多事,尤其是在推荐信反馈的过程中学生反馈的方式是电话通话,基本上文书表格都没有填过,给我的文书写作造成很大的压力和困扰。但是由于对学生有自己的了解,深知她为什么想要申请教育心理学以及她自己做过的努力和研究。在文书写作过程中,诠释了她自己在本科学习过程中参与过的实习教育课程以及在生活中是如何践行她的教育理念的。孩子是单亲,本来是很担心和她的沟通会有障碍。但是在沟通过程中,我对于学生的了解不再是基于文书表格,而是在一次次的电话沟通中以及语音聊天中去记录学生生活和想法。最终最历时一个月的时间后,终于文书定稿,给学生看后学生很满意,尤其是个人陈述,学生说完完全全的把她自己的经历和想法诠释的特别全面完整。

  虽然在定校和定稿的过程中,家长很着急,怕我的工作会影响学生的申请,但最后在学生陆续拿到offer后,家长对我的态度逐渐肯定。尤其在拿到谢菲尔德的教育心理学的offer后(学生最想读的专业,曼大申请的也是这个专业但offer还没有出),家长对我的感谢和肯定让我意识到了自己工作的价值所在。

  学生自身的条件不是很亮眼,均分卡在80出头申校是有难度的,但我相信在打造学生的文书过程中,我完全的融合了学生的实际情况,打造了属于她独有的文书,更打动了录取委员会,最终给了她offer。

  学生对于所申请的专业很有想法,经历相对丰富。

  1、院校背景一般;

  在推荐信和个人陈述中从不同的侧面结合学生经历全面展示学生的综合能力。尤其是针对学生对于教育的想法和她自身做过的实践和践行,细节描述学生对专业知识的运用和所申请专业之间的联系。多次与学生沟通,了解学生自身的认识和学生的想法。

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