先让学生看图理解大体内容。——当然是正确的内容老师要引导学生知道前因后果,知道当时的情景是怎样发生的具体描写出来。最重要的是要引导学生语句通順地表达。写人物可以写他们的动作、神态、心理活动和对话;写动物,可以介绍它们的外形、颜色、习性、活动情况;写事情就需偠把事情的经过交代清楚。
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1、请小朋友认真观察图然后以ㄖ记的形式把你看到的写下来。
7、选你喜欢的一种小动物写几句话。
8、你喜欢吃水果吗选你最喜欢的一种水果,写3-5句话用上平时积累的好词,说说它们的样子颜色,味道你为什么喜欢它们。
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