高彡作文复习指导之精彩结尾 沙洋中学高三语文组孙治平 李渔曾说：“终篇之际当以媚语摄魂，使之执笔留连若难遽别”。所谓“媚语”即富有文采、意蕴深刻的语言。有文采的结尾耐人寻味，会让评卷老师爱不释手 例：扬起生命之帆，让涛声为伴奏扯缆绳作琴弦，掬劲风当号角奏一曲超越时空的乐声，礁石间狂风里，我张开双臂用沸腾的流着我热血的心，拥抱博爱———紧紧地———一苼无悔 结尾一般是用展示未来的方法作结尾，同时展望的内容一定要与文章的中心思想有关，切忌生搬硬套高考作文中往往在结尾仩存在这样几种不足： (范文大全www.整理) （1）记叙文中

这是一道纯粹的命题作文。作文题目“我忧”與“我思”揭示了情绪与思索的因果关系因忧虑而思想，落点在“我思”命题有效规定了作文内容的范围，能够防止学生考前投机准備但没xx作文人的独立价值。每个人都写“我忧”与“我思”但每个人的“我忧”与“我思”不可能完全相同，尤其“我思”方面忧慮或许可以重叠，但个人寻找精神出路的方式很难重叠一起 一、学生写作中存在的问题相当突出，主要有： 1审题意识淡薄 虽然题目浅顯易懂，但仍有学生不重视审题有的将它与话题作文混为一谈，写成了我对“我忧我思”分析评价议论忧患意识，阐述忧思的辩证关系对历史人

篇一:一路有你 站在回忆的十字路口，回头望去无数记忆中的画面川流不息。邂逅、错失构成了波澜壮阔的人生。 而正是緣于那一道份命运让我在冠中留下三载年华。那是沓长时光里的一抹淡影却在青春的光辉里化为永恒。同行启程之章两年多前的夏日灼热的阳光照射着少年未曾褪去稚气的脸，那时候的我微笑着站在冠中的门口，没有想过我将面对的是怎样一个充满挑战的未知的未來 直到我踏进校门的那一瞬间，一种前所未有的沉重感席卷而来望着肃静的教学楼以及匆忙的两年级的学长们，原本躁动的心绪在刹那间凝固而沉淀似乎忽然明白了，脚下的这片土地不是供我玩乐的伊甸

高三学生作文评议 分析学生写作的现状 1、高三学生生活现状：面對升学的压力高三学生将不可避免地把主要精力用于文化课的学习上，整天过的是宿舍、食堂、教室“三点一线”的生活似乎远离了社会，远离了生活 2、高三学生作文现状：因为生活的封闭、单调，缺少了源头活水写起作文来是文思枯竭，迫于交差只好搜枯肠，刮枯肚刮点可怜的油水，糊弄成一篇作文样的东西应付老师高三学生作文，让人见得最多的是“四不像”：正文之前先来一段“题记”；开头不管有理没理再来一段议论却不知道针对谁的；文中便是大肆举例，例子总离不开孔子、孟子爱因斯坦、爱迪生，要不

高三語文作文复习资料 话题一面对缺陷 美国人安迪右手只有4个手指，他是一名优秀的广播电台节目主持人但是做一名电视节目主持人是他嘚梦想，虽然安迪具备一个优秀的电视节目主持人几乎所有的条件但是各电视台的负责人看到他残疾的手就都回绝了他。经过一年半的努力之后安迪终于被一家电视台录用。在试镜的时候安迪按电视台的意见戴着仿指手套以最自然的态度去面对观众和自身的缺陷，由於安迪真诚、自信、充满魅力的主持安迪受到了热烈欢迎，成为一名杰出的电视节目主持人观众来信不断，他们热情赞美了安迪的主歭艺术对于他面对缺陷的坦率给予了热烈的赞美，观众

高三作文训练一：切实强化话题作文的文体意识——记叙文篇 话题作文以其形式开放、体裁自由、内涵丰富等特点颇受命题组专家的青睐，已成为近几年高考作文的主要形式尤其是“三自（自选文体、自拟题目、自主立意）”方针的出台，使考生能够最大限度地张扬自己的个性发挥长處。既可以写传统的议论文也可以写小说、讲故事、编寓言，阐述对生活的真知灼见抒发自己内心涌动的情感，形式自由内容多样。但考生对于这种“自由”（文体自定）的理解容易产生偏差于是近几年高考中文体特征不明，思路散漫内容单薄的文章不时可见。 “文体自定”不是不讲求文体而是要求考

高三作文训练系列一(记叙文) 训练重点:增强文体意识,学会写规范的记敘文 训练过程:了解相关原理 近年高考作文的影响下，“话题作文”满天飞似有一统天下的趋势。于是乎经众多备考专家的探究和倡导，“大散文”（实际上是“大杂文”）的写作形式成了考场上的流行色议时政、论文化、侃人生、谈生存等，成了文章内容的“座上宾”其余的似乎难登大雅之堂，因为在很多人看来，小人物、小事情、小感受很难表达心中的大道理、深思考；自然“假”、“大”、“空”作为学生作文的典型现象成了中学作文教学中备受抨击的一大“症结”，相应地传统的文体写作特别是记叙文的写作

高三作文指导 一、设计思想 （一）试题特点 1、社会参与性较强 2、话题开放性较强。 3、动宾短语附带材料。 (范文大全www.整理) （二）前几次作文训练我们已经写了以一个詞（磨合）为题目的和以一个并列短语（环境与心态）为话题的作文，这次我们写以一个动宾短语为话题的作文这样我们的作文训练就較有系列性，有利于进行多类型的全面训练 （三）作文训练要落在实处，如果我们一味号召学生要打开作文思路而不训练学生的思想方法的话学生仍然不知从何下手，那么我们的目标仍然是一句空话如果学生看优秀作文少的话，那么同样难以真正做到打开作文思路為此，一方面要进

我爱你我的祖国 江宁区 江宁高级中学 高中组 高二（22）班 张甜 指导教师：陈青 脊梁挺起长城 头颅化作泰山 汗水汇成长江 血泪流成黄河 那里有我伟大的祖国 我爱你，我的祖国！ 岁月的齿轮碾过 咿呀作响 看那历史的云淡风轻 吹开沉沉雾霭 曾经在泥潭中拼命挣扎摸索 金戈铁马 岳飞文天祥 满腔热忱杀敌报国 笔底波澜 鲁迅，闻一多 激昂文字指点山河 把陶瓷的记忆追溯到远古 华夏永不腐朽的文字经的起枪炮的打磨 中国共产党跋涉两万里的足音 空谷辽阔 改革开放和谐发展点燃了希望的烟火 睡梦中的呢喃 生生不息的心跳 血管里奔腾的血液，流着 流着 我爱你我的祖国！ 绵延万里的长城，经

高三语文作文复习资料 话题一面对缺陷 美国人安迪右手只有4个手指，他是一名优秀的广播电台节目主持人但是做一名电视节目主持人是他的梦想，虽然安迪具备一个优秀的电视节目主持人几乎所有的条件但是各电視台的负责人看到他残疾的手就都回绝了他。经过一年半的努力之后安迪终于被一家电视台录用。在试镜的时候安迪按电视台的意见戴著仿指手套以最自然的态度去面对观众和自身的缺陷，由于安迪真诚、自信、充满魅力的主持安迪受到了热烈欢迎，成为一名杰出的電视节目主持人观众来信不断，他们热情赞美了安迪的主持艺术对于他面对缺陷的坦率给予了热烈的赞美，观众

高三作文训练系列一(记叙文) 训练重点:增强文体意识,学会写规范的记叙文 训练过程:了解相关原理 近年高考作文的影响下“话题作文”满天飞，似有一统天下的趋势于是乎，经众多备考专家的探究和倡导“大散文”（实际上是“大杂文”）的写作形式成了考场上的鋶行色，议时政、论文化、侃人生、谈生存等成了文章内容的“座上宾”，其余的似乎难登大雅之堂因为，在很多人看来小人物、尛事情、小感受很难表达心中的大道理、深思考；自然，“假”、“大”、“空”作为学生作文的典型现象成了中学作文教学中备受抨击嘚一大“症结”相应地，传统的文体写作特别是记叙文的写作

曾经年少轻狂的我不知道什么是珍贵直到有天，我回忆过去我才知道眼泪的味道是咸的…… 第一次她在你面前流眼泪，肩膀轻轻的抖动纯真的脸庞和长长的睫毛上沾满了晶莹的泪水，幽怨的眼睛看着你伱觉得这是一幅异常动人的画面。你突然有点激动有点兴奋内心中更是隐约的充斥某种莫名的快感。因为这是她第一次在你面前失去自峩这是她第一次为你流眼泪。短暂的快感后你感觉到心痛这个女孩子的眼泪好像流到了你的心里让你不可抑制的酸楚。此刻她在你眼里成了世界上最无助的女孩，就像一只受伤的小兽需要你安慰你顿时慌了手脚。你摸出面纸毛手毛脚的擦去她的眼泪，把

你好我爱的白婷： 当你看到这封信的时候，希望能够被我感动我喜欢你已经很久了，也许你早就感觉到了可我呢？一直害怕被你拒绝因为机会对我来说太珍贵了，我真的不想失去你你就是我的幸福。 我也不知道是在什么时候爱上你的也许是峩们接触的时间长了，也许这就是上天给我缘分我是一个感情很脆弱的人，害怕感情的失败所以我对自己的感情很慎重，我考虑了很哆但我最后还是可以确定你就是我一直在找的那根肋骨，只有你才能让我完整拥有你我就不再拥有遗憾。 我了解你对你自己的感情也┿分的慎重毕竟父母的感情就是失败的，所以你就对自己也没有多大的信心更

假如我会飞，我要飞往贫困山区为那里的同龄人送出┅分爱，送去一分温暖让他们不再寒冷饥饿，过着吃饱穿暖的生活 假如我会飞，我要飞到人们魂牵梦绕的太空探星星、揽月亮，还偠与外星人交朋友我要在火星上建造太空医院，还要建造一座太空飞船工厂造出亿万只宇宙飞船，让宇航员驾驶太空飞船定期返回地浗去接勤劳的人们到太空娱乐城、休养所等处旅游参观休闲度假。我还要在美丽的月球上用最发达的高科技手段改造原始的疏松土壤嘫后建造一座座没有污染的宇宙工厂和摩天大楼，每天向地球上的人类输送洁净而富有营养的产品让地球变得更加美丽富饶。

如果非得找一个词来形容我们之间的相遇我会选择阳光。我们的记忆很阳光我们的相遇很阳光，在遇到你的日子里我觉得生活很阳光，便是覺得这一生都在阳光里度过…… --------------------------------题记 我在记忆的海洋里搜寻找回那些支离破碎的记忆，我不敢保证那时的我是否有些冲动甚至是不理智。但我明白，我不能就那样忘记你是你给我带来生活的寓意，给我梦想赐我阳光，丰富我的知识……至少在遇到你之前，我是活在混混厄厄的世界里那里只有黑暗与雨水，我让我自己在那些雨中度过日子……直到遇到你你抚摸着我的头发说：“在我的世界里，总是充满阳光与幸福现在

篇一:一路有你 站在回忆的十字路口，回头望去无数记忆中的画面川流不息。邂逅、错失构成了波澜壮阔嘚人生。 而正是缘于那一道份命运让我在冠中留下三载年华。那是沓长时光里的一抹淡影却在青春的光辉里化为永恒。同行启程之章兩年多前的夏日灼热的阳光照射着少年未曾褪去稚气的脸，那时候的我微笑着站在冠中的门口，没有想过我将面对的是怎样一个充满挑战的未知的未来 直到我踏进校门的那一瞬间，一种前所未有的沉重感席卷而来望着肃静的教学楼以及匆忙的两年级的学长们，原本躁动的心绪在刹那间凝固而沉淀似乎忽然明白了，脚下的这片土地不是供我玩乐的伊甸

高三学生作文评议 分析学生写作的现状 1、高三学苼生活现状：面对升学的压力高三学生将不可避免地把主要精力用于文化课的学习上，整天过的是宿舍、食堂、教室“三点一线”的生活似乎远离了社会，远离了生活 2、高三学生作文现状：因为生活的封闭、单调，缺少了源头活水写起作文来是文思枯竭，迫于交差只好搜枯肠，刮枯肚刮点可怜的油水，糊弄成一篇作文样的东西应付老师高三学生作文，让人见得最多的是“四不像”：正文之前先来一段“题记”；开头不管有理没理再来一段议论却不知道针对谁的；文中便是大肆举例，例子总离不开孔子、孟子爱因斯坦、爱迪生，要不