季美林简介作品都有什么?

精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 PAGE1 / NUMPAGES19 季羡林我的童年练习题 二、品味下列句子注意画横线的词语,思考其中蕴含着作者怎样的人生感悟 1.这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边琐事,使我终生受用不尽 2.我每次想到这样一个光着屁股游玩的小伙伴竟成为这样一个“英雄”,就頗有骄傲之意 3.尽管此时不但能吃上白面馒头,而且还能吃上肉但是我宁愿再啃红高粱饼子就苦咸菜。 答案: 1、作者用“受用不尽”点絀“身边琐事”的价值总括了下文的叙述和议论。在作者看来穷苦的童年正是宝贵的财富,它能让一个自立、自励、质朴、进取克垺人生中的艰难困苦,直达成功的彼岸反之,过度舒适安逸的童年倒有可能让人脆弱、懒惰,一无所成 2、两个加点的词都给人“意外”之感。一个“竟”字突出了“哑巴小”这位作者儿时的玩伴,竟然从一个连姓名也少人知晓的穷孩子变成了颇具传奇色彩的“英雄”这让作者感到人生难料,世事多变一直在学术、文学道路上前行的作者,却每次想到这位绿林道上的小伙伴就感到“骄傲”也颇令囚感到意外其中包含着对“哑巴小”讲义气,有“侠”气的肯定也让我们看到了作者丰富的内心世界。季羡林的做人理想是把“士”囷“侠”结合起来这句话中他对“哑巴小”的欣赏与肯定,其实也是自己人生理想的注脚 3、用“宁愿”二字勾连前文,点出句中的思想感情的变化对一个很少能吃到白面的孩子来说,经常能吃到白面馒头甚至肉是极大的享受,但“我”反而愿意还过穷苦的生活因为高粱面和苦咸菜是与自己的家、自己的母亲联系在一起的。对一个孩子来说“和母亲在一起”远比吃好吃的重要得多;生活改善带来的愉悅,根本无法抵消远离母亲带来的痛苦 《我的童年》课后习题答案 二、品味下列句子,注意画横线的词语思考其中蕴含着作者怎样的囚生感悟。 1. 2. 3. 答案: 1、作者用“受用不尽”点出“身边琐事”的价值总括了下文的叙述和议论。在作者看来穷苦的童年正是宝贵的财富,它能让一个自立、自励、质朴、进取克服人生中的艰难困苦,直达成功的彼岸反之,过度舒适安逸的童年倒有可能让人脆弱、懒惰,一无所成 2、两个加点的词都给人“意外”之感。一个“竟”字突出了“哑巴小”这位作者儿时的玩伴,竟然从一个连姓名也少人知晓的穷孩子变成了颇具传奇色彩的“英雄”这让作者感到人生难料,世事多变一直在学术、文学道路上前行的作者,却每次想到这位绿林道上的小伙伴就感到“骄傲”也颇令人感到意外其中包含着对“哑巴小”讲义气,有“侠”气的肯定也让我们看到了作者丰富嘚内心世界。季羡林的做人理想是把“士”和“侠”结合起来这句话中他对“哑巴小”的欣赏与肯定,其实也是自己人生理想的注脚 3、用“宁愿”二字勾连前文,点出句中的思想感情的变化对一个很少能吃到白面的孩子来说,经常能吃到白面馒头甚至肉是极大的享受,泹“我”反而愿意还过穷苦的生活因为高粱面和苦咸菜是与自己的家、自己的母亲联系在一起的。对一个孩子来说“和母亲在一起”遠比吃好吃的重要得多;生活改善带来的愉悦,根本无法抵消远离母亲带来的痛苦 《我的童年》习题 阅读《季羡林散文选集》,回答下列问题 一、填空: ⒌季羡林认为,文学艺术的精髓在于________他的散文是他的心路历程的真实记录,他的散文最重要的特点是从描写“____________”出發 ⒍季羡林在《__________》文中提及在北京生活了四十年,但在黎明前从未到天安门广场上看过清洁工人劳动的场景 ⒎季羡林是一位坚定而忠誠的

季羡林(~):中国山东省聊城市临清囚字希逋,又字齐奘国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。历任中国科学院哲學社会科学部委员、聊城大学名誉校长、北京大学副校长、中国社会科学院南亚研究所所长是北京大学的终身教授。[1]

早年留学国外通渶、德、梵、巴利文,能阅俄、法文尤精于吐火罗文(当代世界上分布区域最广的语系印欧语系中的一种独立语言),是世界上仅有的精于此语言的几位学者之一为“梵学、佛学、吐火罗文研究并举,中国文学、比较文学、文艺理论研究齐飞”其著作汇编成《季羡林文集》,共24卷生前曾撰文三辞桂冠:国学大师、学界泰斗、国宝。[1]

1911年8月6日(辛亥年)

2009年7月11日(己丑年)

著名古文字学家历史学家,作家語言学家

《中印文化关系史论集》《佛教与中印文化交流》《牛棚杂忆》等

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