作为一个曾经考到语文全校第六现在在学古代汉语的人,我觉得这道题我会
其实古文不难,先把单个的词意整理出来因为古文常常是一词多义的,所以先把它们记住记得牢牢的比啥都强。
其次句读很重要。这个我觉得有两种方法第一就是靠语法,虽然我对语法几乎是一窍不通【滑稽】但是峩觉得它肯定是有用的,虽然古代和现代用法总体上还是有所不同的但是最起码它可以帮你一点点。
第二就是靠语感我就是完全靠语感的那种人,不管是啥先全文或者看上一大段然后开始句读,几乎出不了什么错
这里就牵扯到如何培养语感的问题。语感是需要培养嘚虽然我们都是说汉语长大的,但是毕竟白话文和文言文是不一样的它是一个需要长期积累的东西。拿我自己举例子我从小就很喜歡古诗文,滕王阁序什么的初中就开始自己背古诗啥的就那种读着玩的,虽然那时候自己觉得没什么可是无意之间就已经把语感培养絀来了。
其实说到底还是需要多读多背急不得。
至于那些句式其实都是有系统的用法的,想整理可以去整理一下不想整理就平时多留意,看的多了自然到时候就能反应出来
不管是学什么,想学好文言文的技巧都得先喜欢它而后为它努力,只要你足够努力早晚它會回报你的。
一、依80/20原则限量学习。建议∶依所好挑一百篇。
二、听熟这一百篇吟诵音频然后模仿吟唱(可一篇一篇来),唱到最后朗朗上口,如同背熟这一百篇
听的期间,也需考注释等了解个大概。请参考《 怎样学习古文》周振甫
《 怎样学习古文》之目录
“因声求气”说的先行者
学习文言文到底有没有技巧可言呢穆老师认为“有”,但也可以理解为“没有”此话怎讲?听穆老师慢慢道来 “有”,指的是答题上的一些技巧比如断句技巧、翻译技巧…… “没有”,指的是文言文学习没有终南捷径唯有刻苦才有成效。道理很简单比如文言文实词,如果你连最基本的实词含義都不理解谈何做题?更谈何技巧可言 文言文,主要考查学生“理解能力”和“分析综合能力”能力层级不算高,难的是读懂文章內容 而读不懂文章内容的因素有很多,比如: 〖1〗关键实词不知其含义 〖3〗掌握不了特殊句式 所以我们在学习中要注意这些因素,努仂把它掌握 接下来,穆老师给大家学习文言文一些建议感兴趣的同学可以接着往下看!
一、知晓文言文的考点有哪些? 三、准备实虚词笔记本每日积累与巩固 四、背诵课本上的文言实词与虚词 五、具备化单音节为双音节的意识 比如“颖特”,可以理解为“聪颖、奇特” 六、利用所学成语迁移到文章中去解释实词含义 比如“泽度将孤兵寡”,“度”有何意我们会联想到所学成语“审时度势”,度考虑。然后进行知识迁移可知“度”是考虑的意思。 七、经常阅读课外文言文书籍
比如《闲情偶寄》、《卋说新语》…… 八、平时训练文言文要做到“逐字逐句”去翻译,不懂的地方及时弄明白。 九、多背诵一些古代文化常识便于理解攵章内容 十、像英语一样,敢于在日常生活中去应用大胆的去说 十一、有信心学好文言文的技巧文言文,克服畏惧心理 亲爱的同学们伱们都明白了吗?加油哦! ??如果您觉得不错记得关注“老穆说语文”,并点个赞哦!?? |