2017年高考马上到来本文对选修三嘚三年高考考点进行说明、考纲的变化说明和在高三备考中该块内容提出一点建议,作为生物选修大题同学们必定要在测验前牢牢把握測验常考常识点,争取做到不丢分
1.全国卷近3年()关于现代生物科技专题的考题表解(包孕年份、题号、分数和考点)
动物细胞培养、動物细胞融合、免疫调理 |
基因工程、蛋白质工程、基因表达 |
2.全国卷近3年()关于现代生物科技专题的考题(选)
2016新课标Ⅰ卷(乙卷)40.【生物——选修3:现代生物科技专题】(15分)
某一质粒载体如图所示,外源DNA插进到Ampr或Tetr中会以致响应的基因掉活(Ampr暗示氨苄青霉素抗性基因Tetr暗示四環素抗性基因)。有人将此质粒载体用BamH I酶切后与用BamHI酶切获得的目的基因混合,加进DNA连接酶进行连接反应用获得的混合物直接转化大肠杆菌。成效大肠杆菌有的未被转化有的被转化。被转化的大肠杆菌有三种分别是含有环状目的基因、含有质粒载体、含有插进了目的基因的重组质粒的大肠杆菌。回答以下标题问题:
(1)质粒载体作为基因工程的东西应具有的基本条件有____(答出两点便可)。洏作为基因表达载体除满足上述基本条件外,还需具有启动子和终止子
(2)假如用含有氨苄青霉素的培养基进行挑选,在上述四种大腸杆菌细胞中未被转化的和仅含环状目的基因的细胞不克不及区分的,其原因是_____;并且____和____的细胞也是不克鈈及区分的其原因是_____。在上述挑选的基础上若要挑选含有插进了目的基因的重组质粒的大肠杆菌单菌落,还需使用含有____的固体培养基
(3)基因工程中,某些噬菌体经改造后可以作为载体其DNA复制所需的原料来自于____。
(1)能自我复制、具有標志基因
(2014课标Ⅰ卷)40.[生物——选修3:现代生物科技专题](15分)
某研究者用抗原(A)分别免疫3只同种小鼠(X、Y和Z)每只小鼠免疫5次,每佽免疫一周后测定各小鼠血清抗体的效价(能检测出抗原抗体反应的血清最大稀释倍数)成效如下图所示。
若要制备杂交瘤细胞需取免疫后小鼠的B淋巴细胞(染色体数目40条),并将该细胞与体外培养的小鼠骨髓瘤细胞(染色体数目60条)按必定比例加进试管中再加进聚乙二醇诱导细胞融合,经挑选培养及抗体检测获得不休分泌抗A抗体的杂交瘤细胞。
(2)细胞融合检验测验完成后融合体例 体制中除含囿未融合的细胞和杂交瘤细胞外,可能还有 体例
(2)B淋巴细胞彼此融合形成的细胞,骨髓瘤细胞彼此融合形成的细胞 细胞融合是随机的且融合率达不到100%
(4)不克不及无限增殖
(2015新课标卷Ⅰ,4015分)40.[生物——选修3:现代生物科技专题]
HIV属于逆转录病毒,是艾滋病的病原体囙答以下标题问题:
(2)从受体细胞中分离纯化出目的蛋白,该蛋白作为抗原注进机体后刺激机体
(3)已知某种菌以致的肺炎在健康人群中罕见,但是在艾滋病患者中却多发引发这种现象的底子原因是HIV主要传染和破坏了患者的部分 细胞,落低了患者免疫系统的防卫功能
3.近3年全国卷现代生物科技专题考过和未考过的考点
1、基因工程的东西——运载体、限制酶、DNA连接酶
2、基因表达载体的布局
5、基因工程、疍白质工程与中央法令关系 关联
6、基因工程与免疫调理关系 关联
7、从基因文库中获得目的基因
8、目的基因导进受体细胞的方法:农杆菌转囮法
9、动物细胞融合、单克隆抗体
10、初期胚胎培养过程
1、猎取目的基因的其他方法,如PCR
2、将目的基因导进动物细胞和微生物细胞的方法
3、基因枪法和花粉管通道法
4、目的基因的检测和鉴定
6、动物体细胞杂交
7、精子和卵子的 发作
9、专题4生物技术的安然性和伦理标题问题
4.1 考纲变囮与复习建议
①动物组织培养只在选三考查
动物组织培养2016年的考纲是在选一和选三都有即这块内容在选一和选三都可以考,此刻(2017)动粅组织培养只在选三考查所以对组培的考查可能更有针对性了。动物组织培养技术是动物细胞工程的基础和动物基因工程的基础所以動物组织培养可以多方面渗透,复习时也要留心这方面的变化
②变化:基因工程的情理及技术(2016)→基因工程的情理及技术(含PCR技术)(2017)
这个变化说明PCR猎取目的基因可以在选三中名正言顺的考查了,但这也不是说我们选做上选三的教员必需将选一的PCR拿来大讲特讲而只偠晓得PCR是猎取目的基因的经常使用方法,晓得PCR的情理、条件、产品便可因为PCR只在基因工程的名下考查。
③动物细胞培养与体细胞克隆由2016姩的I级要求增加 增加到Ⅱ级复习时要留心这部分内容的变化。
选修三教材一共有5个专题测验说明对这五个专题都有要求,但近三年对㈣、五两个专题基本没考过重点在专题一基因工程。
测验提纲对基因工程的情理及技术、应用;动物组织培养;动物细胞培养与体细胞克隆;细胞融合和单克隆抗体胚胎工程的应用;简述生态工程的情理的要求是Ⅱ级程度(即理解所列常识和其他相关常识之间的关系 关联囷区别并能在较复杂的情景中综合运用其进行说明、揣摸、推理和评价)要求较高外,其他都是I级程度(即对所列常识点要晓得其含义能够在试题所给以的相对简单的情景中识别和使用它们)要求较低。
使用全国卷的地区选修一和选修三分别位于39题和40题两题任选一题,难度相当都是15分。以安徽为例2016年选做选修一的大体占40%安排,选做选修三的占60%选做选三的学生多于选一的原因可能与选一检验测验哆有关。现实上选修一从标题问题来看可能更容易得满分。
选修教材是必修教材的延伸、拓展和补充所以和必修能有关系 关联的内容鈳能更容易结合必修内容出题。比如基因工程与中央法令、基因表达、免疫调理、育种都能关系 关联上,并且基因工程在必修二也有简單介绍所以基因工程成为每一年的热点考查的考点。所以复习时重点应放在基因工程。
生态工程虽近几年全国卷没有考过但其他省份也有考过,常和必修三生态系统一路考查一般较简单,能揣摸是什么情理便可
下面是小编为巨匠整理 收拾的选修三重点常识点,同學们必定要在有限的时间内熟习把握决胜高考。
基因工程是指依照人们的愿眺望进行严格的设计,通过体外DNA重组和转基因技术给予苼物以新的遗传特性,创作发明出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品基因工程是在DNA分子程度长进行设计和施工的,又叫做DNA重组技术
(一)基因工程的基本东西
1.“分子手术刀”——限制性核酸内切酶(限制酶)
(1)来源:主要是从原核生物中分离纯化出来的。
(2)功能:能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列并且使每条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开,因此具有专一性
(3)成效:经限制酶切割 发作的DNA片段结尾通常有两种形式:黏性结尾和平结尾。
2.“分子缝合针”——DNA连接酶
①不异点:都缝合磷酸二酯键
②区别:E·coliDNA连接酶来源于T4噬菌体,只能将双链DNA片段互补的黏性结尾之间的磷酸二酯键连接起来;而T4DNA连接酶能缝合两种结尾但连接平结尾的之间的效率较低。
(2)与DNA聚合酶作用的异同:??????????????????????DNA聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的结尾形荿磷酸二酯键。DNA连接酶是连接两个DNA片段的结尾形成磷酸二酯键。
3.“分子运输车”——载体
(1)载体具有的条件:
①能在受体细胞中复制並不乱保存
②具有一最多个限制酶切点,供外源DNA片段插进
③具有标志基因,供重组DNA的鉴定和选择
(2)最经常使用的载体是??质粒,咜是一种裸露的、布局简单的、独立于细菌染色体之外,并具有自我复制能力的双链环状DNA分子
(3)其它载体: 噬菌体的衍生物、动动物疒毒
(二)基因工程的基本操作程序
第一步:目的基因的猎取
1.目的基因是指:编码蛋白质的布局基因 。
2.原核基因采用直接分离获得真核基因昰人工合成。人工合成目的基因的经常使用方法有反转录法_和化学合成法_
3.PCR技术扩增目的基因
(1)情理:DNA双链复制
(2)过程:第一步:加熱至90~95℃DNA解链;第二步:冷却到55~60℃,引物结合到互补DNA链;第三步:加热至70~75℃热不乱DNA聚合酶从引物起始互补链的合成。
第二步:基因表达载体的构建
1.目的:使目的基因在受体细胞中不乱存在并且可以遗传至下一代,使目的基因能够表达和阐扬作用
2.组成:目的基因+啟动子+终止子+标志基因
(1)启动子:是一段有特别布局的DNA片段,位于基因的首端是RNA聚合酶识别和结合的部位,能驱动基因转录出mRNA朂终获得所需的蛋白质。
(2)终止子:也是一段有特别布局的DNA片段 位于基因的尾端。
(3)标志基因的作用:是为了鉴定受体细胞中是不昰含有目的基因从而将含有目的基因的细胞挑选出来。经常使用的标志基因是抗生素基因
第三步:将目的基因导进受体细胞_
1.转化的概念:是目的基因进进受体细胞内,并且在受体细胞内维持不乱和表达的过程
2.经常使用的转化方法:
将目的基因导进动物细胞:采用最多嘚方法是农杆菌转化法,其次还有 基因枪法和 花粉管通道法等
将目的基因导进动物细胞:最经常使用的方法是 显微打针技术。此方法的受体细胞多是 受精卵
将目的基因导进微生物细胞:原核生物作为受体细胞的原因是 生殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少 ,最经常使鼡的原核细胞是 大肠杆菌 其转化方法是:先用 Ca2+ 措置惩处细胞,使其成为 感受态细胞 再将 重组表达载体DNA分子 溶于缓冲液中与感受态细胞混合,在必定的温度下促进感受态细胞汲取DNA分子完成转化过程。
3.重组细胞导进受体细胞后挑选含有基因表达载体受体细胞的依据是标誌基因是不是表达。
第四步:目的基因的检测和表达
1.首先要检测 转基因生物的染色体DNA上是不是插进了目的基因方法是采用 DNA分子杂交技术。
2.其次还要检测 目的基因是不是转录出了mRNA方法是采用 用标志的目的基因作探针与 mRNA杂交。
3.最后检测 目的基因是不是翻译成蛋白质方法是從转基因生物中提取蛋白质,用响应的抗体进行抗原-抗体杂交
4.有时还需进行个体生物学程度的鉴定。如 转基因抗虫动物是不是呈现抗蟲性状
1.动物基因工程:抗虫、抗病、抗逆转基因动物,操作转基因改良动物的品质
2.动物基因工程:提高动物生长速度、改善畜产品品質、用转基因动物出产药物。
3.基因医治:把畸形的外源基因导进病人体内使该基因表达产品阐扬作用。
(四)蛋白质工程的概念
蛋白质笁程是指以蛋白质分子的布局规律及其生物功能的关系作为基础通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造或制作一种新的蛋皛质,以满足人类的出产和生活的需求(基因工程在原则上只能
1.理论基础(情理):细胞万能性
万能性表达的难易程度:受精卵>生殖細胞>干细胞>体细胞;动物细胞>动物细胞
(1)过程:离体的动物器官、组织或细胞―→愈伤组织 ―→试管苗 ―→动物体
(2)物质的用途描述:微型生殖、作物脱毒、制作人工种子、单倍体育种、细胞产品的工厂化出产。
(3)地位:是培育转基因动物、动物体细胞杂交培育动物新品种的最后一道工序
3.动物体细胞杂交技术
(2)诱导融合的方法:物理法包孕离心、振动、电刺激等。化学法通常为用聚乙二醇(PEG)作为诱导剂(3)意义:克服了远缘杂交不亲和的阻碍。
(1)概念:动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织将它分散成单個细胞,然后放在相宜的培养基中让这些细胞生长和生殖。
(2)动物细胞培养的流程:取动物组织块(动物胚胎或幼龄动物的器官或组織)→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶措置惩处分散成单个细胞→制成细胞悬液→转进培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞从新用胰疍白酶或胶原蛋白酶措置惩处分散成单个细胞继续传代培养
(3)细胞贴壁和接触抑制:悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上,称为细胞贴壁细胞数目不休增多,当贴壁细胞分裂生长到外表彼此抑制时细胞就会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的接触抑制
(4)动物細胞培养需要满足以下条件
①无菌、无毒的环境:培养液应进行无菌措置惩处。通常还要在培养液中添加必定量的抗生素以防培养过程當中的污染。另外应定期更换培养液,防止代谢产品积存对细胞本身造成危害
②营养:合成培养基成分:糖、氨基酸、促生长因子、無机盐、微量元素等。通常需加进血清、血浆等天然成分
③温度:相宜温度:哺乳动物多是36.5℃+0.5℃;pH:7.2~7.4。
④气体环境:95%空气+5%CO2O2是细胞代谢所必需的,CO2的主要作用是维持培养液的pH
(5)动物细胞培养技术的应用:制备病毒疫苗、制备单克隆抗体、检测有毒物质、培养医學研究的各种细胞。
2.动物体细胞核移植技术和克隆动物
(1)哺乳动物核移植可以分为胚胎细胞核移植(比力容易)和体细胞核移植(比力難)
(2)选用往核卵(母)细胞的原因:卵(母)细胞比力大,容易操作;卵(母)细胞细胞质多营养丰富。
(3)体细胞核移植的大体过程是:(丅图)
(4)体细胞核移植技术的应用:
①加速家畜遗传改良进程促进良畜群繁育; ②庇护濒危物种,增大存活数量;
⑤用于组织器官的迻植等
(5)体细胞核移植技术存在的标题问题:
克隆动物存在着健康标题问题、暗示出遗传和心理缺陷等。
(1)动物细胞融合也称细胞雜交是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。融合后形成的具有原本两个或多个细胞遗传信息的单核细胞称为杂交细胞。
(2)动物细胞融合与动物原生质体融合的情理基底细同诱导动物细胞融合的方法与动物原生质体融合的方法类似,经常使用的诱导因素囿聚乙二醇、灭活的病毒、电刺激等
(3)动物细胞融合的意义:克服了远缘杂交的不亲和性,成为研究细胞遗传、细胞免疫、肿瘤和生粅新品种培育的主要手段
(4)动物细胞融合与动物体细胞杂交的比力:
往除细胞壁后诱导原生质体融合 |
离心、电刺激、振动,聚乙二醇等试剂诱导 |
克服了远缘杂交的不亲和性获得杂种植株 |
使细胞分散后诱导细胞融合 |
除应用动物细胞杂交手段外,再加灭活的病毒诱导 |
制备單克隆抗体的技术之一 |
(1)抗体:一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体从血清中分离出的抗体产量低、纯度低、特异性差。
(2)单克隆忼体的制备过程:
(3)杂交瘤细胞的特点:既能大批生殖又能 发作专一的抗体。
(4)单克隆抗体的长处:特异性强敏锐度高,并能大批制备
(5)单克隆抗体的作用:
① 作为诊断试剂:准确 精确识别各种抗原物质的细微差别,并跟必定抗原 发作特异性结合具有准确 精確、高效、简略单纯、快速的长处。
② 用于医治疾病和运载药物:主要用于医治癌症医治可制成“生物导弹”,也有少许用于医治其它疾病
(一)动物胚胎发育的基本过程
1、胚胎工程是指对动物初期胚胎或配子所进行的多种显微操作和措置惩处技术,如胚胎移植、体外受精、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术颠末措置惩处后获得的胚胎,还需移植到雌性动物体内出产后代以满足人类的各种需求。
2、動物胚胎发育的基本过程
(1)受精场合是母体的输卵管上段
(2)卵裂期:特点:细胞有丝分裂,细胞数量不休增加 增加但胚胎的整体體积其实不增加 增加,或略有减小
(3)桑椹胚:特点:胚胎细胞数目到达32个安排时,胚胎形成致密的细胞团形似桑椹。是万能细胞
胚:特点:细胞开始呈现分化(该时期细胞的万能性仍比力高)。聚拢在胚胎一端个体较大的细胞称为内细胞团将来发育成胎儿的各种組织。旁边的空腔称为囊胚腔
(5)原肠胚:特点:有了三胚层的分化,具有囊胚腔和原肠腔
1、哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞,来源于初期胚胎或从原始性腺中分离出来
2、具有胚胎细胞的特性,在形态上暗示为体积小细胞核大,核仁明显;在功能上具有发育的萬能性,可分化为成年动物体内任何一种组织细胞别的,在体外培养的条件下可以增殖而不 发作分化,可进行冷冻保存也可进行遗傳改造。
3、胚胎干细胞的主要物质的用途描述是:
①可用于研究哺乳动物个体 发作和发育规律;
②是在体外条件下研究细胞分化的抱负材料在培养液中加进分化诱导因子,如牛黄酸等化学物质时便可以诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化,这为揭露细胞分化和细胞凋亡嘚机理提供了有效的手段;
③可以用于医治人类的某些顽疾如帕金森综合症、少年糖尿病等;
④操作可以被诱导分化形成新的组织细胞嘚特性,移植ES细胞可以使坏死或退化的部位得以修复并恢复畸形功能;
⑤随着组织工程技术的进展通过ES细胞体外诱导分化,定向培育出囚造组织器官用于器官移植,解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥的标题问题
1.体外受精和胚胎的初期培养
(1)卵母细胞的采集和培养:
主要方法:用促性腺激素措置惩处,使其排出更多的卵子然后,从输卵管中冲取卵子直接与获能的精子在体外受精。第二种方法:從刚屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞;第三种方法是借助超声波探测仪、腹腔镜等直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞采集的卵母细胞,都要在体外经人工培养成熟后才干与获能的精子受精。
(2) 精子的采集和获能:在体外受精前要对精子进行获能措置惩处。
(3) 受精:获能的精子和培养成熟的卵细胞在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程
(4)胚胎的初期培养:精子与卵子在体外受精后,应将受精卵移進发育培养液中继续培养以查抄受精状况和受精卵的发育能力。培养液成分较复杂除一些无机盐和有机盐外,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分和血清等物质。当胚胎发育到相宜的阶段时可将其取出向受体移植或冷冻保存。不同动物胚胎移植的时間不同(牛、羊一般要培育到桑椹胚或囊胚阶段才干进行移植,小鼠、家兔等检验测验动物可在更早的阶段移植人的体外受精胚胎可在8~16個细胞阶段移植。)
(1)胚胎移植是指将雌性动物的初期胚胎或通过体外受精及其它方式获得的胚胎,移植到同种的、心理状况不异的其它雌性动物的体内使之继续发育为新个体的技术。此中提供胚胎的个体称为“供体”接受胚胎的个体称为“受体”。(供体为优良品种莋为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种。)
地位:如转基因、核移植或体外受精等任何一项胚胎工程技术所出产的胚胎,都必需顛末胚胎移植技术才干获得后代是胚胎工程的最后一道“工序”。
(2) 胚胎移植的意义:大大缩短了供体本身的生殖周期富余阐扬雌性优良个体的生殖能力。
(3) 心理学基础:①动物发情排卵后同种动物的供、受体生殖器官的心理变化是不异的。这就为供体的胚胎移进受体提供了不异的心理环境
②初期胚胎在必定时间内处于游离状况。这就为胚胎的搜集提供了可能
③受体对移进子宫的外来胚胎不 发作免疫排斥反应。这为胚胎在受体的存活提供了可能
④供体胚胎可与受体子宫创设畸形的心理和组织关系 关联,但供体胚胎的遗传特性在孕育過程当中不受影响
①对供、受体的选择和措置惩处。选择遗传特性和出产性能优秀的供体有健康的体质和畸形生殖能力的受体,供体囷受体是同一物种并用激素进行同期发情措置惩处,用促性腺激素对供体母牛做超数排卵措置惩处
③对胚胎的搜集、查抄、培养或保存。配种或输精后第7天用特制的冲卵安装,把供体母牛子宫内的胚胎冲刷出来(也叫冲卵)对胚胎进行品质查抄,此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段直接向受体移植或放进-196℃的液氮中保存。
⑤移植后的查抄对受体母牛进行是不是怀胎的查抄。
(1)概念:是指采用机械方法将初期胚胎切割2等份、4等份等经移植获得同卵双胎或多胎的技术。
(2)意义:来自同一胚胎的后代具有不异的遗传物质属于无性生殖。
(3)材料:发育杰出形态畸形的桑椹胚或囊胚。(桑椹胚至囊胚的发育过程当中细胞开始分化,但其万能性仍很高也可用于胚胎分割。)
(4)操作过程:对囊胚阶段的胚胎分割时要将内细胞团均等分割,不然会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育
专题4 生物技术的安然性囷伦理标题问题
(一)转基因生物的安然性冲突 :
(1)基因生物与食物安然:
反方不雅点:反对“本性性同等”、呈现滞后效应、呈现新的过敏原、营养成分改变
正方不雅点:有安然性评价、科学家负责的态度、无实例无证据
(2)转基因生物与生物安然:对生物多样性的影响
反方不雅点:分散到种植区之外变成野生品种、成为进侵外来物种、重组出有害的病原体、成为超等杂草、有可能造成“基因污染”
正方不雅点:生命力有限、存在生殖隔离、花粉传布距离有限、花粉存活时间有限
(3)转基因生物与环境安然:对生态系统不乱性的影响
反方不雅点:攻破物种界限、二次污染、重组出有害的病原微生物、毒蛋白等可能通过食物链进进人体
正方不雅点:不改变生物原本的分类地位、削减农藥使用、庇护农田土壤环境
(二)生物技术的伦理标题问题
(1)克隆人:两种不同不雅点,大都人持否定态度
否定的理由:克隆人严峻背反叻人类伦理道德,是克隆技术的滥用;克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德不雅念;克隆人是在待遇的制作在心悝上和社会地位上都不健全的人
必定的理由:技术性标题问题可以通过胚胎分级、基因诊断和染色体查抄等方法解决。不成熟的技术也呮有通过实践才干使之成熟
中国当局的态度:禁止生殖性克隆,不反对医治性克隆四不原则:不赞同、不同意、不撑持、不接受任何苼殖性克隆人的检验测验。
(2)试管婴儿:两种目的试管婴儿的区别两种不同不雅点,大都人持承认态度
否定的理由:把试管婴儿当作人體零配件工厂,是对生命的不尊敬;初期生命也有活下往的权利丢弃或杀死多余胚胎,无异于“谋杀”
必定的理由:解决了不育标题問题,提供骨髓中造血干细胞救治患者最好、最快捷的方法提供骨髓造血干细胞其实不会对试管婴儿造成损伤。
否定的理由:小我基因資讯的泄漏造成基因卑视势必造成遗传学掉业大军、造成小我婚姻困难、人际关系冷淡等严峻后果。
必定的理由:通过基因检测可和早采用预防办法当令进行医治,到达挽救患者生命的目的
(1)品种:致病菌、病毒、生化毒剂,和颠末基因重组的致病菌
(2)散布方式:吸进、误食、接触带菌物品、被带菌虫豸叮咬等。
(3)特点:致病力强、大都具感染性、感染途径多、污染面广、有窜伏期、不容易被发明、危害時间长等
(4)禁止生物兵器公约及中国当局的态度
(1)生态工程建设的目的:遵守天然界物质循环的规律,富余阐扬资源的出产潜力防止環境污染,到达经济效益和生态效益的同步进展
(2)生态经济:通过实行循环经济的原则,使一个系统产出的污染物能够成为本系统或別的一个系统的出产原料从而实现废弃物的资源化。[实现手段:生态工程] (3)基本情理:物质循环再生情理[如无废弃物农业] 物种多样性凊理[提高生态系统的抵制力不乱性]
协调与平衡情理[措置惩处生物与环境的协调与平衡考虑环境容纳量] 整体性情理[考虑天然系统、经济系統和社会系统的统一]
(1)农村综合进展型生态工程:解决标题问题:在农村实现经济效益、社会效益和生态效益的全面提高
运用情理:物質循环再生情理;整体性情理;物种多样性情理
(2)小流域综合办理生态工程:解决标题问题:水土流掉情况。运用情理:整体性情理、協调与平衡情理等
(3)大区域生态系统恢复工程:解决标题问题:西北地区的地皮荒漠化 运用情理:协调与平衡情理、生物多样性情理等
(4)湿地生态恢复工程:解决标题问题:湿地的大面积缩小。湿地的功能:具有蓄洪防旱调理区域气候,操作土壤腐蚀天然净化污沝等。 措置惩处方法:采用工程和生物办法相结合如废水措置惩处、点源和非点源污染操作、地皮措置惩处工程等使湿地得以恢复。
(5)矿区废弃地的生态恢复工程:解决标题问题:由于采矿业所造成的重金属污染 办法 人工制作表土、多层覆盖、特别隔离、植被恢复等
(6)城市环境生态工程:解决环境污染标题问题
办法:进行城市规划和合理布局;践诺“环境友好技术”和低污染清洁出产工艺;对垃圾进荇分类措置惩处并实现垃圾资源化操作等。
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