物理什么是合力中的合力是在几年级学的

摘要: 针对中学物理什么是合力實验预习效果差、教学时间不足、动手机会少等问题,提出中学物理什么是合力实验教学的翻转课堂模式.该教学模式将学生的被动学习转化為主动学习.为了更好地描述这一教学模式,本文以“探究求合力的方法”的教学设计为例,阐述了翻转课堂的教学设计过程及实施须注意的一些问题.  

  初三物理什么是合力上学期合力專题训练


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