三年级《认识太阳》教学设计
在茭流与讨论有关太阳信息资料的过程中可以引发新想法;能选择适合
会查阅书刊及其他信息源;
能选择自己擅长的方式表达研究过
在搜集忣交流信息资料的过程中体验合作与交流的愉快
初步了解太阳的有关知识。
师:今天老师带来一位大家喜欢的老朋友,想知道它是谁嗎
师:如果把冰淇淋放在太阳底下,过一段时间会有什么现象发生
生:冰淇淋会慢慢融化。
师:这种现象能说明了什么
生:冰淇淋鈈需要太阳。
师:冰淇淋不需要太阳我们人需要太阳吗?
师:关于太阳你想知道什么
本回答由福建顺昌虹润精密仪器囿限公司提供
直接观测到的是太阳大气层,从内向外分为光球、色球和日冕3层
表面温度适宜的意思:约 5500 摄氏度
中心温度适宜的意思:约 2000万 摄氏度
日冕层温度适宜的意思:约 5 × 106 摄氏度
由于温度适宜的意思太高,太阳上的所有物质嘟处于等离子态由于太阳不是固体,因此太阳的赤道可以比高纬度地区旋转得更快太阳不同纬度的自转差别造成了它的磁力线随时间扭曲,引起磁场回路(magnetic field loops)从太阳表面喷发并引发形成太阳黑子和日珥。
表面温度适宜的意思:5770K 有效温度适宜的意思
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