2、木条在氧气中燃烧 放出白光,放出热量
3、硫在氧气中燃烧 发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体
4、铁丝在氧气中燃烧 剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体物质
5、加热试管中碳酸氢铵 有刺激性气味气体生成,试管口有液滴生成
6、氢气在氯气中燃烧 发出苍白色火焰,产生大量的热,有雾生成
7、在试管中用氢气还原氧化铜 黑色氧化铜变为红色物质,试管口有液滴生成
8、用木炭粉还原氧化铜粉末 黑色氧化铜变为有光泽的金属颗粒,石灰水变浑浊
9、一氧化碳在空气中燃烧 发出蓝色的火焰,放出热量
10、向盛有少量碳酸钾固体的试管中滴加盐酸 有气体生成
11、加热试管中硫酸铜晶体 蓝色晶体逐渐变为白色粉末,试管口有液滴生成
12、钠在氯气中燃烧 剧烈燃烧,生成白色固体
13、点燃纯净的氢气,用干冷烧杯罩在火焰上 发出淡蓝色火焰,烧杯内壁有液滴生成
14、向含有Cl-的溶液中滴加硝酸酸化的硝银溶液 有白色沉淀生成
15、向含有SO42-的溶液中滴加用硝酸酸化的氯化钡溶液 有白色沉淀生成
16、一带锈铁钉投入盛稀硫酸的试管中并加热 铁锈逐渐溶解,溶液呈浅黄色,并有气体生成
17、在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液 有蓝色絮状沉淀生成
18、在三氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液 有红褐色沉淀生成
19、在生石灰上加少量水 反应剧烈,发出大量热
20、将一洁净铁钉浸入硫酸铜溶液中 铁钉表面有红色物质附着,溶液颜色逐渐变浅
21、将铜片插入硝酸汞溶液中 铜片表面有银白色物质附
22、向盛有石灰的的试管里,注入浓的碳酸钠溶液 有白色沉淀生成
23、细铜丝在氯气中燃烧后入水 有棕色的烟生成,加水后生成绿色的溶液
24、强光照射氢气、氯气的混和氯和气体 迅速反就肆生爆炸,有雾生成
25、红磷在氯气中燃烧 有白色烟雾生成
26、氯气遇到湿的有色条 有色布条的颜色褪去
27、加热浓盐酸与二氧化锰的混和物 有黄绿色刺激性气味气体生成
28、给氯化钠定(固)与硫酸(浓)的和混合物加强热 有雾生成有刺少许性的气味
29、在溴化钠溶液中滴加硝酸银溶液后再加硝酸 有浅黄色沉淀生成
30、在碘化钾溶液中滴加硝酸银溶液后再加稀硝酸 有黄色沉淀生成
31、.细铜丝在硫蒸气中燃烧 细铜丝发红后生成黑色物质
32、铁粉与硫粉混和后加热到红热 反应继续进行,放出大量的热,生成黑色物质
33、硫化氢气体不完全燃烧(在火焰上罩上蒸发皿) 火焰呈淡蓝色(蒸发四底部有黄色的粉末)
34、硫化氢气体完全燃烧(在火焰上罩上干冷烧杯) 火焰呈淡蓝色,生成有刺激性气味的气体(烧杯内壁有液滴生成)
35、在集气瓶中混和硫化氢和二氧化硫 瓶内壁有黄色粉末生成
36、二氧化硫气体通入品红溶液后再加热 红色褪去,加热后又恢复原来颜色
37、过量的铜投入盛有浓硫酸的试管,并加热,反应毕,待浓液冷却后加水 有刺激性气味的气体生成,加水后溶液呈蓝色
38、加热盛有浓硫酸和木炭的试管 有气体生成,且气体有刺激性的气味
39、钠在空气中燃烧 火焰呈黄色
40、钠投入水中 反应激烈,钠浮于水面,放出大量的热使钠溶成小球在水面上游动,有嗤嗤声。
41、把水滴入盛有过氧化钠固体的试管,将带火星木条伸入试管口 木条复燃
42、加热碳酸氢钠固体,使生成气体通入澄清石灰水 澄清的石灰水变浑浊
43、氨气与氯化氢相遇 有大量的白烟产生
44、加热氯化铵与氢氧化钙的混和物 有刺激性气味的气体产生
45、铜与浓硝酸反应 反应激烈,有红棕色气体产生
48、铜与稀硝酸反应(反应在试管中进行) 试管下端产生无生气体,气体上升,逐渐变为红棕色
49、在硅酸钠溶液中加入稀盐酸 有白色胶状沉淀产生
50、在氢氧化铁胶体中加硫酸镁溶液 胶体变浑浊
51、加热氢氧化铁胶体 胶体变浑浊
52、将点燃的镁条伸入盛有二氧化碳的 气瓶中 剧烈燃烧,有黑色物质附着于集气瓶内壁
53、向硫酸铝溶液中滴加氨水 生成蓬松的白色絮物质
54、向硫酸亚铁溶液中滴加氢氧化钠溶液 有白色絮状沉淀产生,立即转变为灰绿色,一会儿又转为红褐色沉淀
55、向含Fe3+的溶液中滴入KSCN溶液 溶液呈血红色
57、向天然水中加入少量皂液 泡沫逐渐减少,且有沉淀产生
58、在空气中点燃甲烷,并在火焰上罩上干冷烧杯 火焰呈淡蓝色,烧杯内壁有液滴产生
59、光照甲烷与氯气的混和气体 黄绿色逐渐变浅(时间较长,容器内壁有液滴生成)
60、加热(170。C)乙醇与浓硫酸的混和物,并使产生的气全通入溴水通入酸性高锰酸钾溶液,有气体产生,溴水褪色,紫色逐渐变浅
61、在空气中点燃乙烯 火焰明亮,有黑烟产生,放出热量
62、在空气中点燃乙炔 火焰明亮,有浓烟产生,放出热量
63、苯在空气中燃烧 火焰明亮,并带有黑烟
64、将乙炔通入溴水 溴水颜色褪去
65、将乙炔通入酸性高锰酸钾溶液 紫色逐渐变浅,直至褪去
66、苯与液溴、铁粉反应 有白雾产生,生成物油状且带有褐色
67、将少量甲苯倒入少量酸性高锰酸钾溶液中,并振荡 紫色褪去
68、将金属钠投入盛有乙醇的试管中 有气体放出
69、在盛有少量苯酚的试管中滴入过量的浓溴水 有白色沉淀生成
70、在盛有苯酚的试管中滴入几滴FeCl3溶液,并振荡 溶液显紫色
71、乙醛与银氨溶液在试管中反应 洁净的试管内壁附着一层光亮如银的物质
72、在加热至沸的情况下乙醛与新制氢氧化铜反应 有红色沉淀产生
73、在适宜条件下乙醇和乙酸反应 有透明的带香味的油状液体生成
(1)坐标中a的数值为 。
(2)所加NaOH溶液的溶质质量分数是多少?
(3)该盐酸混合液中HC1的质量分数是多少?
(1)实验一说明氯化氢分子和氨分子都在___________;形成白烟的化学方程式为___________。
(2)实验二中试管A和试管B产生气体的体积比约为___________;试管___________中产生的气体能用带有火星的木条进行检验。
(3)实验三中烧杯内壁有水雾出现,将烧杯正立后,加入澄清的石灰水振荡,澄清石灰水变浑浊,由此推断该气体的组成中一定含有___________元素。
(4)实验四中若R溶液为稀盐酸,则观察到的现象是___________;若R溶液为氯化铜溶液,则反应的化学方程式为________________。
制取与测定实验步骤如下:
①将溶剂2-氯乙醇加入三颈烧瓶中,启动搅拌器;
②分别将氯化氢与环氧乙烷两种气体按6:5物质的量的配比通入反应器中,使其在溶剂中充分溶解反应;
③反应温度控制在30℃,持续反应100min;
④采用减压蒸馏、收集产品。
(1)实验装置A、B中均用到了浓硫酸,分别体现的浓硫酸的性质为___________,___________。
(2)步骤③控制反应温度在30℃,如果温度高于30℃可能的后果有___________。
(3)在步骤④中,采用减压蒸馏的原因是___________。
II.2-氯乙醇样品中Cl元素的测定
①取样品1.00mL于锥形瓶中,加入NaOH溶液,加热;待反应完全后加稀硝酸至酸性;
③向其中加入2.00mL硝基苯(密度:1.21g·mL-1),振荡,使沉淀表面被有机物覆盖;
⑤另取样品1.00mL加水稀释至10.00mL,用pH计测定,测得溶液pH为1.00。
b.2-氯乙醇样品中还含有一定量的氯化氢和其他杂质(杂质不与NaOH和AgNO3溶液反应),密度约为1.10g·mL-1。
(2)步骤③中加入硝基苯的目的是___________,若无此操作,则所测样品中Cl元素含量将___________。填(“偏大”、“偏小”或“不变”)
(3)步骤④中选用的指示剂可以是下列的___________。(选填序号)
A.淀粉溶液 B.酚酞溶液
(4)根据实验测定的数据计算,样品中2-氯乙醇的质量分数为___________。
电解质,但熔融状态下并不导电 |
纯净物,既不是电解质,也不是非电解质,但本身能导电 |
(2)将5.6 g铁放入足量的稀盐酸中充分反应,得到100 mL密度为1.27 g/mL的溶液,试回答:
②所得溶液中生成物的物质的量浓度为__________,质量分数为____________。
③生成的气体在标准状况下的体积为____________。
(实验结论)通过以上实验,主要能证明分子具有的一个性质是______。
(拓展探究)该小组同学在玻璃管两端同时放入蘸有试剂的棉花,做了下图所示实验,发现在玻璃管内形成了白色烟环(成分为氯化铵),且白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端。
(现象分析)白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端的原因是________。
(1)在B图中将相关粒子图形补充完整_____;
(2)该反应属于基本反应类型中的_____。
E装置收集的液体体积(mL) |
||
(4)若生成气体的反应速率用公式v=△V/△At表示(△V表示生成气体的体积、△t表示反应所用的时间,由实验数据可知,生成二氧化碳的反应速率为_____mL/s;
(5)图中的测定方法容易带来误差,请指出造成误差的原因:_____(写一点)。
氯化氢的甲苯溶液:无明显现象 |
氯化氢在甲苯中没有解离出氢离子 |
盐酸:紫色石蕊试剂变为红色 |
|
氯化氢的甲苯溶液:无明显现象 |
氯化氢在甲苯中没有解离出氢离子 |
(实验结论)氯化氢与盐酸气体的化学性质不同。
(4)以下各种尾气吸收装置中,适合于吸收HCl气体,而且能防止倒吸的是________。
(5)图为实验室某浓盐酸试剂瓶标签上的有关数据,试根据标签上的有关数据回答下列问题:
(7)取用任意体积的该盐酸时,下列物理量中不随所取体积的多少而变化的是________
A.溶液中HC1的物质的量
C.溶液中Cl-的数目
(8)某学生欲用上述浓盐酸和蒸馏水配制500mL物质的量浓度为0.40mol/L的稀盐酸。该学生需要量取________mL上述浓盐酸进行配制。
(9)下列操作中,使溶液的浓度偏低的操作是________
A.摇匀后,液面稍低于刻度线,再加水使之相平
B.转移时,有少量溶液洒到实验桌上
C.溶液转移前,容量瓶中已经有少量蒸馏水
D.定容时,不小心加水超过了刻度线,趁还未摇匀,立刻吸出多余的水
大理石质量(g)(反应前) |
E装置收集的液体量(mL) |
|
(6)由实验数据可知,生成CO2的体积为_____ mL。
(7)若生成气体的反应速率用公式v =△V/△t表示(△V表示生成气体的体积、△t表示反应所用的时间),则生成的二氧化碳的速率为_____ mL/s。
(8)有同学认为,图中的测量方法容易带来误差,请指出造成误差的原因_____(写一点)。
一、有关实验操作的问题
1、检验离子是否已经沉淀完全的方法
规范解答:将反应混合液静置,在上层清液中继续滴加沉淀剂xxx,若不再产生沉淀,则xx离子已经沉淀完全,若产生沉淀,则xx离子未完全沉淀。
2、过滤时洗涤沉淀的方法
规范解答:向过滤器中加蒸馏水至没过沉淀,待水自然流下后,重复操作2~3次。
3、检验沉淀是否洗涤干净的方法
规范解答:以FeCl3溶液与NaOH溶液制得Fe(OH)3沉淀后过滤为例,
取最后一次的洗涤液少许置于试管中,加入用硝酸酸化的硝酸银溶液,若有白色沉淀生成,则沉淀未洗涤干净,若无白色沉淀,则沉淀已经洗涤干净。
注意:要选择一种溶液中浓度较大的比较容易检验的离子检验,不能检验沉淀本身具有的离子。
4、配制一定物质的量浓度的溶液时定容的操作方法
规范解答:向容量瓶中加水至离刻度线1~2cm处,改用胶头滴管滴加,眼睛平视刻度线,滴加水至凹液面的最低点与刻度线相切。
5、读取量气装置中的气体体积的方法
规范解答:待装置冷却至室温后,先上下移动量筒(或量气管有刻度的一侧)使量筒内外(或量气管的两侧)液面相平,然后使视线与凹液面的最低点相平读取数据。
6、用pH试纸测定溶液的pH的方法
规范解答:取一小片pH试纸放在洁净干燥的玻璃片或表面皿上,用干燥洁净的玻璃棒蘸取待测液点在试纸的中部,待pH试纸显色后与标准比色卡比色。
7、酸碱中和滴定判断滴定终点的方法
规范解答:当滴入最后一滴xx溶液时,锥形瓶中的溶液由xx色变为xx色,且半分钟内不再恢复原色,说明已经达到滴定终点。
规范解答:将萃取后的分液漏斗放在铁架台的铁圈上静置,待液体分层后打开分液漏斗上口的玻璃塞(或将玻璃塞上的凹槽与分液漏斗上的小孔重合,)使漏斗内外空气相通,小心地旋转分液漏斗的活塞,使下层液体沿烧杯内壁流入烧杯中,待下层液体流出后及时关闭活塞,将上层液体从分液漏斗的上口倒出。
9、实验室用烧瓶漏斗式气体发生装置制备气体时,向圆底烧瓶中滴加液体的操作方法
规范解答:打开分液漏斗上口的玻璃塞(或将玻璃塞上的凹槽与分液漏斗上的小孔重合),旋转分液漏斗的活塞缓慢滴加液体。
10、引发铝热反应的操作方法
规范解答:在铝粉与氧化铁的混合物上加少量的氯酸钾,并插入一根镁条,用燃着的木条引燃镁条。
11、结晶的操作方法(1)用FeCl3溶液制取FeCl3·6H2O晶体的操作方法
规范解答:向FeCl3溶液中加入过量的浓盐酸置于蒸发皿中,蒸发浓缩,冷却结晶,过滤、洗涤、干燥。
(2)蒸发结晶的操作方法
规范解答:以蒸发NaCl溶液得到氯化钠晶体为例,将氯化钠溶液置于蒸发皿中,溶液体积不能超过蒸发皿体积的2/3,用酒精灯加热,边加热边用玻璃棒搅拌溶液,当蒸发皿中出现大量晶体时停止加热。
注意:若是纯净的氯化钠溶液可以利用余热蒸干得到氯化钠晶体;若是氯化钠溶液中含有硝酸钾等杂质,则要趁热过滤得到氯化钠晶体。
12、检验如图的装置气密性的操作方法规范表达:
(1)空气热胀冷缩法。关闭分液漏斗的活塞,将导管口a处用橡皮管
连接一段导管放入烧杯中的水中,双手握住圆底烧瓶(或用酒精灯微
热),若有气泡从导管口逸出,放开手后(或移开酒精灯后),有少量水进入导管形成一段稳定的水注,说明装置气密性良好。
(2)液面差法。将导管口a处连接一段橡皮管并用止水夹夹紧,打开分液漏斗的活塞,从分液漏斗口注水至漏斗中的水与容器中的水形成液面差,静置观察,一段时间后若液面差保持不变,表明装置气密性良好。
注意:若要检验整个一套连续的实验装置的气密性时,只能用空气热胀冷缩法,而且必须用酒精灯加热圆底烧瓶。
13、检验容量瓶是否漏水的方法
规范解答:向容量瓶中注入少量水,塞紧瓶塞,倒转过来观察瓶塞周围是否漏水,若不漏水,则正放容量瓶,将瓶塞旋转1800,再倒转过来观察是否漏水,若都不漏水则说明容量瓶不漏水。
注意:在使用容量瓶、滴定管和分液漏斗之前必须检验它们是否漏水。
14、配制FeCl3溶液时溶解的操作方法
规范解答:将称量好的氯化铁晶体置于烧杯中,加入过量的浓盐酸,用玻璃棒搅拌,再加入适量蒸馏水加以稀释。
15、除去氯化氢气体中氯气的操作方法
规范解答:将混合气体通过盛有四氯化碳的洗气瓶。
16、加热灼烧固体使固体失去结晶水或分解完全的操作方法
规范解答:将固体放在坩埚中充分灼烧,然后放在干燥器中冷却、称量,再加热、冷却、称量直至两次称量的质量差不超过0.1g。
注意:实验中最少称量4次。
二、有关物质检验的问题
1、检验某溶液中是否含有SO42-的操作方法
规范解答:取待测液少许置于试管中,先加稀盐酸无明显现象(若有沉淀则静置后取上层清液继续实验);再加入氯化钡溶液,若产生白色沉淀则证明溶液里含有SO42-,反之则证明溶液里不含SO42-。
2、检验某溶液中是否含有Cl-的操作方法
规范解答:取待测液少许置于试管中,先加硝酸银溶液产生白色沉淀,再滴加稀硝酸,若产生白色沉淀不溶解,则证明溶液里含有Cl-,反之则证明溶液里不含Cl-。
3、检验某溶液中是否含有NH4+的操作方法
规范解答:取待测液少许置于试管中,加入过量的浓氢氧化钠溶液,加热,用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体,若试纸变蓝,则证明溶液里含有NH4+,反之则溶液里不含NH4+。
4、检验某溶液中是否含有Fe3+的操作方法
规范解答:取待测液少许置于试管中,滴入几滴硫氰酸钾溶液,若溶液变红,则证明溶液里含有Fe3+,反之则证明溶液里不含Fe3+(若溶液里只含有Fe3+也可滴加氢氧化钠溶液观察沉淀的颜色)。
5、检验某溶液中是否含有Fe2+的操作方法
规范解答:取待测液少许置于试管中,先滴加几滴硫氰酸钾溶液无明显现象;再滴加新制的氯水(或通入氯气),若溶液变红则证明溶液里含有Fe2+,反之则证明溶液里不含Fe2+。
6、检验含有Fe3+的溶液中含有Fe2+的操作方法
规范解答:取少许待测液置于试管中,滴加少许酸性高锰酸钾溶液,紫色退去,说明含有Fe2+。
7、检验某含有大量SO42-的溶液中是否含有Cl-的操作方法
规范解答:取待测液少许置于试管中,先加过量的硝酸钡溶液,充分振荡后静置,在上层清液中滴加少许硝酸酸化的硝酸银溶液,若产生白色沉淀,则证明溶液里含有Cl-,反之则证明溶液里不含Cl-。
8、检验二氧化硫气体的操作方法
规范解答:将气体通入品红溶液中,若品红溶液褪色,加热褪色后的溶液红色复现,说明气体是二氧化硫。
9、检验溶液中含有SO32-的实验方法
规范解答:取待测液少许置于试管中,先加过量的氯化钡溶液,若有白色沉淀生成,充分过滤,取沉淀少许置于试管中,加入足量的稀盐酸,将产生的气体通入品红溶液,品红溶液褪色,加热褪色后的溶液红色复现,则证明原溶液中含有SO32-。
注意:要排除HSO3-的干扰。
10、检验NH4Cl固体中是否含有Na2SO4的操作方法
规范解答:取少许固体试样置于试管中,充分加热,若试管中无固体物质残留,说明氯化铵固体中不含硫酸钠,反之则含有硫酸钠。
11、检验溶液中是否含有钾离子的操作方法
规范解答:用一根洁净的铂丝蘸取少许溶液,在酒精灯的火焰上灼烧,透过蓝色钴玻璃观察火焰颜色,若火焰呈紫色,则证明溶液中含有钾离子,反之则不含钾离子。
12、检验某纳米碳酸钙是否为纳米级颗粒的操作方法
规范解答:取少量碳酸钙试样置于试管中,加水充分搅拌后,用一束可见光照射,在入射光侧面观察,若有丁达尔现象,说明碳酸钙颗粒为纳米级颗粒,反之则不是纳米级颗粒。
13、检验碳与浓硫酸反应的产物的方法
规范解答:气流通过试剂的先后顺序以及作用分别是:
无水硫酸铜→品红溶液→酸性KMnO4溶液或溴水→品红溶液 → 澄清石灰水
14、检验淀粉水解(催化剂是稀硫酸)的产物是葡萄糖的方法
规范解答:检验的步骤是:取少许水解液置于试管中,加NaOH溶液使溶液呈碱性,再加入新制的氢氧化铜悬浊液(或银氨溶液),加热(水浴加热),若产生砖红色沉淀(或产生光亮的银镜,则证明水解产物中有葡萄糖。
15、检验溴乙烷中含有溴元素的方法
规范解答:检验的步骤是:取少许试样置于试管中,加NaOH溶液加热,冷却后加入稀硝酸至溶液酸化,再加入几滴硝酸银溶液,若产生浅黄色沉淀,则证明溴乙烷中含有溴元素。
16、检验氢气还原氧化铜实验中所得的红色产物中是否含有Cu2O的方法(提示:Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O)
规范解答:取少许试样置于试管中,加足量的稀硫酸,充分振荡后观察,若溶液呈蓝色,则证明试样中含有Cu2O,反之则不含Cu2O。
17、硫化铜和硫化亚铜都是黑色固体,都能溶于硝酸,高温灼烧得到的产物相同,设计实验鉴别CuS和Cu2S。
规范解答:取等质量的两种黑色固体分别灼烧、冷却、称量直至质量不再变化,固体质量变化大的为CuS,另一种为Cu2S。
18、证明碳酸钠溶液中存在水解平衡的实验方法
规范解答:取少许碳酸钠溶液置于试管中,滴加几滴酚酞试液使溶液呈红色,再向红色溶液中滴加BaCl2溶液至过量,产生白色沉淀,溶液的红色逐渐消失,则证明碳酸钠溶液的碱性为碳酸根水解所致,即溶液中存在水解平衡。
19、证明亚硫酸钠已经被氧化的实验方法
规范解答:取少许亚硫酸钠试样置于试管中,加适量蒸馏水溶解,向其中加入过量的稀盐酸至不再产生气体,再向其中滴加几滴BaCl2溶液,若产生白色沉淀,则亚硫酸钠已经被氧化。注意:不能用稀硝酸或硝酸钡溶液,防止将亚硫酸根离子氧化。
20、证明分液漏斗中萃取后的两层液体哪一层是水层,哪一层是油层的实验方法
规范解答:取少许分液漏斗中的下层液体置于试管中,向其中加入少量水,若试管中的液体不分层,则说明分液漏斗中的下层是水层,上层是油层,反之则上层是水层,下层是油层。
21、实验室从主要成分为铁的氧化物的矿石(含有杂质氧化铜、二氧化硅)中制取铁红并副产胆矾的实验设计
规范解答:(1)取适量矿石研磨成粉末状,将所得粉末溶于过量的稀盐酸中,搅拌、过滤;
(2)向滤液中滴加过量的过氧化氢溶液,充分搅拌;
(3)向步骤(2)中所得溶液中加入CuO固体调节溶液的pH在4~5之间,过滤;
(4)将所得沉淀洗涤、干燥后放入坩埚中充分灼烧即得铁红(Fe2O3);
(5)将步骤(3)所得滤液置于蒸发皿中蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥即得胆矾晶体。
22、向BaCl2溶液中通入SO2 气体无沉淀产生,设计实验分别得到BaSO4沉淀、BaSO3沉淀和淡黄色的硫沉淀。
规范解答:(1)若要得到BaSO4沉淀可加入或通入氧化性物质,如Cl2 、HNO3、 NO2 、O2 等;
(2)若要得到BaSO3沉淀可加入或通入碱性物质,如NH3 、NaOH溶液、氨水等;
(3)若要得到淡黄色的硫沉淀,可以通入H2S气体。
23、实验室来证明一氧化碳能还原氧化铜并检验产物二氧化碳的实验设计
规范解答:CO气体依次通过的实验装置以及各装置的作用如下:
硬质玻璃管(盛CuO、加热)→澄清石灰水→NaOH溶液→燃着的酒精灯
主反应装置 检验CO2 除去CO2 消除CO的污染
注意:(1)首先通一氧化碳驱除装置中的空气后再点燃酒精灯;
(2)点燃酒精灯之前一定要检验CO的纯度;
(3)停止加热硬质玻璃管后要继续通入CO直至玻璃管冷却;
(4)NaOH溶液的作用是除去气体中的二氧化碳便于尾气燃烧。
(5)实验现象:硬质玻璃管中的黑色粉末变红色固体,澄清石灰水变浑浊。
24、实验室进行乙二酸分解产物(H2O、CO2、CO)的检验的实验设计
已知信息:(1)乙二酸的熔沸点较低,在酒精灯加热的条件下容易气化;(2)草酸钙是难溶于水的白色沉淀。
规范解答:各实验装置以及各装置的作用如下:
硬质玻璃管(给草酸晶体加热)→无水硫酸铜→冰水冷凝装置→澄清石灰水→NaOH溶液
主反应装置 检验H2O 除去草酸蒸气 检验CO2 除去CO2
→浓硫酸 → 灼热氧化铜 → 澄清石灰水 → NaOH溶液 → 燃着的酒精灯
除去水蒸气 检验CO 检验新生成的CO2 除去CO2 消除CO的污染
注意:(1)草酸蒸气对二氧化碳的检验产生干扰,要事先除去草酸蒸气;
(2)大量二氧化碳的存在不利于一氧化碳的燃烧,要事先除去二氧化碳;
(3)也可以用碱石灰一次除去二氧化碳和水蒸气。
(4)要有尾气处理装置,常用燃着的酒精灯消除CO对空气的污染。
25、探究向含有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加氯水后红色褪去的原因的实验设计
褪色原因:(1)氯水中的成分与NaOH反应消耗了NaOH,使溶液的碱性减弱所致。
(2)氯水中的次氯酸发挥了漂白作用所致。
规范解答:向褪色后的的溶液中滴加氢氧化钠溶液,若溶液变红色则(1)正确,若溶液不变红则(2)正确。
注意:实验的关键是检验酚酞是否还存在。
三、有关现象、原理的解释、试剂或操作的作用等问题
规范解答:明矾溶于水电离出的Al3+发生水解反应:Al3++3H2O=Al(OH)3(胶体)+3H+,氢氧化铝胶体具有较强的吸附能力,能够吸附水中悬浮的杂质使水澄清。
2、高铁酸钠既能用作净水剂又能对水进行消毒、杀菌的原理
规范解答:Na2FeO4中的铁元素呈+6价,具有很强的氧化性能对水进行杀菌、消毒,其还原产物Fe3+发生水解反应:Fe3++3H2O=Fel(OH)3(胶体)+3H+,氢氧化铁胶体具有较强的吸附能力,能够吸附水中悬浮的杂质使水澄清。
3、碳酸铵溶液显碱性的原因
4、碳酸氢钠溶液显碱性的原因
5、在钢材表面镀铝可以防止钢材腐蚀的原因
规范解答:铝在空气中能形成致密的氧化膜,能防止钢材被腐蚀。
6、蒸干灼烧FeCl3溶液得到Fe2O3的原理
规范解答:在FeCl3溶液中存在水解平衡:FeCl3+3H2O Fe(OH)3+3HCl,在蒸发过程中,由于氯化氢大量挥发导致水解平衡向右移动,蒸干溶液时得到
7、用酸性过氧化氢溶液溶解铜片的实验中,铜片溶解的速率随着温度的升高先加快后减慢的原因
规范解答:温度升高能够加快反应Cu+2H++H2O2=Cu2++2H2O的反应速率,故铜的溶解速率加快,当温度升高到一定程度后,H2O2的分解速率加快,此时H2O2的浓度的下降对反应速率的影响超过了温度对反应速率的影响,故铜的溶解速率减慢。
8、适当升温氮气和氢气合成氨的速率加快,但是温度过高反应速率反而下降的原因
规范解答:温度升高能够加快合成氨反应的反应速率,温度过高会使催化剂失去活性,反应速率反而降低。
9、用惰性电极电解饱和食盐水时,阴极附近溶液呈碱性的原因
规范解答:在阴极发生反应:2H++2e- =H2↑,由于氢离子不断放电,破坏了水的电离平衡,促进了水的电离,导致溶液中的c(OH-)>c(H+),使溶液显碱性。
10、在氯碱工业中,电解饱和食盐水时常用盐酸控制阳极区溶液的pH在2~3的原因
规范解答:阳极产生的氯气与水发生反应:Cl2+H2O HCl+HClO,增大溶液中盐酸的浓度能够使平衡逆向移动,减少氯气在水中的溶解,有利于氯气的逸出。
注意:用平衡移动原理解释相关问题的四个步骤是:(1)列平衡(2)写改变的条件(3)说平衡移向(4)说平衡移动的结果。
11、在燃料电池中,常在电极表面镀上铂粉的原因
规范解答:增大电极单位面积吸收气体的分子数,加快电极反应速率。
12、在化工生产流程图题中常考的三个问题
(1)将矿石粉碎的原因:增大矿石与其他物质(xx溶液或xx气体)的接触面积,加快反应速率(或提高浸出率)。
(2)用热碳酸钠溶液洗涤废铁屑等原料的原因:用碳酸钠溶液水解显碱性的特点清除废铁屑表面的油污。
(3)用过量盐酸溶解废铁屑的原因:盐酸除了与废铁屑反应外还有抑制Fe2+水解,防止生成Fe(OH)2沉淀的作用。
13、在尾气吸收装置中试剂的作用
规范解答:吸收尾气中xx气体,防止污染空气。
14、在定量实验或者制备实验中装置最后连接的干燥管的作用
规范解答:防止空气中的xx气体进入xx装置对实验造成干扰(有时还可能同时起到吸收尾气的作用,如在有关氨气的探究实验中,最后连接的盛有浓硫酸的洗气瓶的作用就可以吸收多余的氨气,同时能防止空气中的水蒸气进入)。
15、在导管末端连接倒置漏斗、干燥管或硬质玻璃管浸入水或溶液中的原因
规范解答:防倒吸(同时具有扩大吸收面积,加快吸收速率的作用)
16、根据反应:2Cu(NO3)2 2CuO+4NO2↑+O2↑ 和将带火星的木条插入该反应产生的气体中木条复燃的现象分析NO2是否支持燃烧
规范解答:二氧化氮能够支持燃烧,因为硝酸铜分解产生的气体中氧气的含量与空气中氧气的含量相当,在空气中木条不复燃,而在二氧化氮和氧气的混合气体中木条复燃说明二氧化氮支持燃烧。
17、不能用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气的原因
规范解答:氨气极易溶于水,饱和氯化铵溶液对氨气在水中的溶解影响不大。
18、在气体的连续实验中,若有需要用盛有碱石灰的干燥管吸收CO2或H2O(g)等气体来进行定量测定的部分,常常需要在实验开始和结束时通入氮气或稀有气体等与实验无关的气体的作用
规范解答:(1)实验开始时的作用:排尽装置内的空气,防止空气中的xx对实验造成干扰。
(2)实验结束时的作用:将产生的xx气体全部排出被xx试剂完全吸收,以减少实验误差。
19、工业接触法制硫酸时,将二氧化硫催化氧化为三氧化硫时采用常压的原因
规范解答:在常压下二氧化硫的转化率已经很高,再增大压强,二氧化硫的转化率提高不大,但是生产成本增加,得不偿失。