海底的动物还会在什么时候发出什么声音呢?

小学《海底世界》教案范文

、小朋友们,今天我们继续学习

、这些词语你还会读吗?

、有小朋友去过海底吗?开动开动小脑筋,想象一下那神秘的

海底是什么样子的,说给大家听,好吗?(学生自由说。)

过渡:小朋友们的想象大胆而又丰富,那么你们想去风光奇

异、物产丰富的海底看看吗?好,我们穿上潜水衣,带上氧气瓶,

、请同学们自由读读这一小节,从哪些方面可以看出海底世界

的风光奇异、物产丰富?(出示第二小节)

)海面上———————,海底——————(课件出示)

带上特制的水中听音器,让我们一起来听一听。(课件)

这么多的声音,还有其它声音吗?谁来说说还有什么声音。

)这些都是海底动物在“窃窃私语”,所以很轻很轻,我们几

)谁能通过朗读来体会这种声音?

)这些声音都是海底动物在什么时候发出的?(课件出示)

)小结:海底的动物发出的声音可真是千奇百怪,各种各样,

真奇异,真丰富啊,给我们的耳朵以美的享受。那我们的教室当作

海底世界,谁愿意做那些可爱的小动物,分角色来朗读。

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