观察洋葱表皮细胞胞的主要功能

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-10-06 09:33 标签： 观察洋葱表皮细胞
动物的红细胞,白细胞,口腔上皮细胞.洋葱表皮细胞之间有哪些共同的结构?请你谈一下造成细胞间差异的原因.._百度知道
动物的红细胞,白细胞,口腔上皮细胞.洋葱表皮细胞之间有哪些共同的结构?请你谈一下造成细胞间差异的原因..
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都是真核细胞，有细胞核。遗传物质主要为DNA。细胞间的差异主要是由基因决定的。每种细胞都有全套的基因，但表达的不同，以至于有不同的性状。
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细胞核 细胞质 细胞膜 差异是行使功能的不同和细胞的分化.
都有细胞质，细胞膜。成熟红细胞没有细胞核，因此不是真核细胞，红细胞功能为运输氧，没有细胞核可以增大运氧量。洋葱表皮细胞为保卫细胞，也是植物细胞，比动物细胞多了个细胞壁。造成细胞的差异主要是功能分化的结果
细胞核细胞质细胞膜
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出门在外也不愁某同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，发现视野偏暗。下列三项措施中，能起到增加失业亮度作用的是（ ）
某同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，发现视野偏暗。下列三项措施中，能起到增加失业亮度作用的是（ ）
1.增大光圈
2.减小光圈
3.换用倍数加大的目镜
（在abcd中选）
a
增加光圈和换用倍数低的镜头都可以增加亮度。
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理工学科领域专家请画出一个显微镜下观察到的洋葱表皮细胞图，并注明其基本结构的名称．（1）图中具有保护和支持作用的结构是．（2）A．在明亮的实验室里，低倍镜下观察洋葱表皮细胞，哪些结构不易看清楚？B．怎样调节显微镜可以使液泡看清？（3）我们在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞和黄瓜果肉细胞在结构上有什么异同？你画的图象如下．&推荐试卷&
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①观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 ②观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原现象
③探究酵母菌细胞呼吸的方式 ④恩格尔曼用水绵观察光合作用的场所
⑤观察口腔上当前位置：
＞＞＞在显微镜下，观察用碘酒染色的洋葱表皮细胞时，细胞中染色最深的..
在显微镜下，观察用碘酒染色的洋葱表皮细胞时，细胞中染色最深的结构是（&&&） A．细胞壁B．细胞质C．细胞核D．液泡
题型：单选题难度：偏易来源：不详
C分析：此题考查植物细胞的结构和功能有关知识点．解答：解：植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡．细胞壁起支持和保护作用；细胞膜控制物质的进出；细胞质缓缓的流动可加速细胞与外界的物质交换；细胞核里有容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体，是主要的遗传物质．故选：C点评：染色体容易被碱性染料染成深色，因而观察细胞时，用染色的方法可以清楚的看到细胞核．
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据魔方格专家权威分析，试题“在显微镜下，观察用碘酒染色的洋葱表皮细胞时，细胞中染色最深的..”主要考查你对&&呼吸作用，演示实验：有机物为植物的生命活动提供能量&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
呼吸作用演示实验：有机物为植物的生命活动提供能量
概念：活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来．供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。呼吸作用的表达式：有机物(储存着能量)+氧气→二氧化碳+水+能量
呼吸作用的场所：生物体的所有活细胞在生命活动中都要消耗能量，细胞中的线粒体是呼吸作用的主要场所，是细胞中的能量转换器。
呼吸作用的意义：呼吸作用是生物体获得能量的主要方式。
影响呼吸作用的外界因素：温度、水分、氧气和二氧化碳浓度是影响呼吸作用的主要因素。（1）温度：温度对呼吸作用的强度影响最大。温度升高，呼吸作用加强；温度过高，呼吸作用减弱。（2）水分：植物含水量增加，呼吸作用加强。（3）氧气：在一定范同内，随着氧气浓度的增加，呼吸作用显著加强。（4）二氧化碳：二氧化碳浓度大大超出正常值时，抑制呼吸作用。在储藏蔬菜、水果、粮食时采取低温、干燥、充加二氧化碳等措旌，可延长储藏时间。光合作用和呼吸作用的区别和联系：
从物质转变和能量转变上看，光合作用是物质合成与储能的过程，呼吸作用是物质分解与释能的过程，这是两个正好相反的过程．但两者并非简单的逆转。易错点：误认为绿色植物白天只进行光合作用，夜间只进行呼吸作用绿色植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用进行的时间、部位都有所不同。在阳光下，三大作用可同时进行；但在夜间，光合作用停止，蒸腾作用也大大减弱。而呼吸作用不管在白天还是在夜间，时时刻刻都在进行着。呼吸作用在农业生产上的应用：①深耕松土给农作物深耕松土可以增加土壤中氧气的含量，根部氧气供应充足时，呼吸作用旺盛。有利于根部的生长和对无机盐等养料的吸收。②增加昼夜温差在温室中栽培瓜果蔬菜时，适当降低夜间温度，可减少植物呼吸作用对有机物的消耗，提高农作物中营养物质的含量。 ③延长水果、蔬菜的储藏时间储藏农作物产品时，应尽量降低呼吸作用强度，减少对有机物的消耗。因此采用降低环境温度、减少氧气含量的方法，可延长水果、蔬菜的储藏时间。
水生植物是怎么呼吸的？&&& 我们知道农田如果长时间淹水，农作物就会由于根部得不到足够的空气进行呼吸而死亡。那么，生活在水中的植物为什么不会“淹死”呢?它们是如何呼吸的? &&& 原来，水生植物在长期的进化过程中，形成了许多与水生环境相适应的特殊形态或结构。它们的叶子柔软而透明，有的细裂成丝状(如金鱼藻、狐尾藻)。丝状叶可以大大增加与水的接触面积，使叶子最大限履地得到水里溶解的氧气等物质。水生植物的另一个突出特点是具有发达的通气组织，我们通常吃的藕是最典型的例子，它的叶柄和根状茎中有很多孔眼，这就是通气道，里面充满了空气。孔眼和孔眼相连，彼此贯穿形成一个输送气体的通道网。这样，即使在不舍氧气或氧气缺乏的污泥中，其仍可以生存下来。另外，一些漂浮在水面的叶(如莲、浮萍等)，由于其上表面直接接触空气，因此，它们的气孔通常只存在于叶的上表面，且数目较多。正是由于水生植物具有上述形态或结构方面的特点，所以才有效地保证了水生植物呼吸作用的正常进行。使水生植物更好地适应永生生活。有机物用来构建植物体：&&&& 构建植物体的原料有两种：无机物和有机物。从细胞水平来看，植物细胞的组成成分除了水和少譬的无机盐以外，主要是有机物。细胞壁的主要成分——纤维素是有机物；细胞膜的主要成分——蛋白质和脂质是有机物；细胞核中的遗传物质——DNA也是有机物。从器官水平来看，种子中的成分大部分是有机物，有些植物的根和茎中也含有大量的有机物。演示实验：（1）用两个暖水瓶装种子，甲瓶中装萌发的种子，乙瓶中装的是煮熟的种子，各插入一支温度计，结果发现种子在萌发过程中，释放能量，一部分能量用于种子萌发，一部分以热能散失了；（2）瓶中是萌发的种子，开始时阀门关闭，过一段时间后，往瓶子里注入清水，打开阀门，使瓶内的气体进入试管，澄清石灰水变浑浊。 （3）甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，把甲乙两瓶放到温暖的地方，24小时候发现燃烧的蜡烛放进甲瓶里，火焰立刻熄灭了，原来甲瓶里的氧被萌发的种子吸收了，实验验证，有机物在彻底分解成二氧化碳和水时，需要氧的参与。
发现相似题
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3451356090207556106118764340079

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