用借物喻人的描写方法写一段话。并用喜欢的素材（如：小草、向日葵、梅花、蜡烛、粉笔......）_百度知道
用借物喻人的描写方法写一段话。并用喜欢的素材（如：小草、向日葵、梅花、蜡烛、粉笔......）
不要作文，就要一段话！
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越挫越勇的人们，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗，是因为她的那种坚强不屈，是因为它的富贵，是因为它的出淤泥而不染，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，而我赞美梅花，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们你看那在风雪中傲然挺立，你就不被她那种不畏寒霜?人们赞美牡丹，坚强不屈的精神所感染吗，勇于拼搏，象征了他们那种顽强不屈，傲雪斗霜的精神，怒放着的梅花，渴望着暴风雪的来临的那种精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，那种意志品质吗，赞美荷花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道你不曾想到?难道你就没有想到?难道在漫无边际的白雪中
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越挫越勇的人们，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗，是因为她的那种坚强不屈，是因为它的富贵，是因为它的出淤泥而不染，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，而我赞美梅花，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们你看那在风雪中傲然挺立，你就不被她那种不畏寒霜?人们赞美牡丹，坚强不屈的精神所感染吗，勇于拼搏，象征了他们那种顽强不屈，傲雪斗霜的精神，怒放着的梅花，渴望着暴风雪的来临的那种精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，那种意志品质吗，赞美荷花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道你不曾想到?难道你就没有想到?难道在漫无边际的白雪中
太阳是它唯一信仰。因为它叫 望日莲。
冬天来了！许多植物经受不起大雪的飘凌，都萎缩了。可那娇艳的梅花却毫不惧怕。你瞧！在晶莹的瑞雪映照下，显得更加俏丽潇洒。梅花瓣如粉蝶，花蕊如红宝石中的明珠，显得落落大方，美而不华。
啊，很好，这是一段很美丽的故事。向日葵很漂亮。
another day was gone
你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗?难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗?难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗?人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们!
你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗?难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗?难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗?人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们!
你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗?难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗?难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗?人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们!
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出门在外也不愁形容老师的诗句：有人说您是太阳
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有人说您是春蚕
春蚕到死丝方尽
有人说您是蜡烛
燃烧自己照亮别人
有人说您是园丁
一年四季辛勤耕耘
有人说您是太阳
温暖所有孩子的心
有人说您是灯塔
照亮学生人生的路
有人说您是海洋
日夜澎拜知识之音
有人说您是粉笔
磨短自己补长别人
有人说您是路标
巧把学生前程指引
有人说您是桥梁
直接通往胜利之门
有人说您是城堡
知识多的像聚宝盆
有人说您是慈母
博大的爱心贵似金
有人说您是严父
教会做人更要求真
有人说您是朋友
有人说您是智慧身
有人说您是绿叶
有人说您是灯捻芯
有人说您是启蒙者
有人说您是播种人
形容您的词语数不尽
歌颂您的美德用美文
您有着特殊的使命
您塑造着人民的灵魂
您的事业在天底下最壮丽
您的称号在人世间最可亲
人们敬慕您是因为
您努力奋斗拼搏的精神
人们赞美您是因为
您无私奉献为社会造就人
您忘我工作用满腔的热忱
您执著追求用壮丽的青春
您放飞希望用闪光的语言
您实现理想用智慧的化身
您用一双灵巧之手
描绘出祖国明天的蓝图
您用两鬓的霜花
把蓝图映衬得更美更真
您用巨大的力量
推动着社会飞速发展
您用毕生的精力
牵引着人类文明快速前进
再动听的乐曲唱不尽您的伟大
再优美的诗歌写不完您的功勋
在教师节到来之际
让我衷心祝愿全国所有的教师
只有脚踏实地的人，大地才乐意留下他的脚印。 钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。 贪图省力的船夫，目标永远下游。 浪花永不凋萎的秘诀：永远追求不安闲的生...
德高望重 良师益友 桃李芬芳 为人师表 教导有方 默默无闻 德才兼备 辛勤劳碌 悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 桃李天下 师恩似海 诲人不倦 良师益...
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　　一、指出下面比喻句是用什么比喻什么。
　　1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
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　　2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。
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　　3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。
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　　4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站着。
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　　5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。
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　　二、指出下面的比喻句是把什么比作什么。
　　1、玉屑似的雪末随风飘扬。
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　　2、这孩子简直成了泥猴。
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　　3、太阳如同一团火球，放射出刺眼的光芒。
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　　4、像绿毯一样的草地上，盛开着五颜六色的鲜花。
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　　5、夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒满的宝石。
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　　6、打了败仗的敌人，成了没头苍蝇，到处乱撞。
　　三、按要求写句子。
　　1、特务很狡猾。（改为比喻句）
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　　2、天空中有一轮明月。（改为比喻句）
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　　3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）
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　　4、河水哗哗地流着。（改为拟人句）
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　　5、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）
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　　6、蝉儿很爱鸣叫。（改为拟人句）
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　　7、降落伞在天空飘荡。（改为比喻句）
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　　8、考场上静得很。（改为夸张句）
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　　9、他十分愤怒。（改为夸张句）
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　　10、高粱成熟了。（改为拟人句）
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　　四、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，，在括号里写出两种。
　　1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。 （ 　　）
　　2、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳了的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。（　　）
　　3、窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。（ 　）
　　4、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。　　（
　　5、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。（ ）
　　6、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。（ ）
　　7、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（ ）
　　8、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。（ ）
　　9、黄河是我们中华民族的摇篮。（ ）
　　10、什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。（ ）
　　11、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。（ 　）
　　12、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。（　）
　　13、窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。（ 　）
　　14、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得让你可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（　）
　　15、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。（ ）
　　16、百灵鸟在果园里欢乐地歌唱。（ ）
　　17、书是人类进步的阶梯。（ ）
　　18、桂子开花十里香。（ ）
　　19、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（ ）
　　20、这庄严的宣告，传到大江南北，传到天山南北，传到白水黑山之间，使全国人民一起欢呼起来。（ 　　）
　　21、春在哪里？春在操场上，春在教室里。（ ）
　　22、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。（ ）
　　23、人与山的关系日益密切，怎能不使人感到亲切、舒服呢？　　（ ）
　　五、下列哪些是比喻句，请打上“√”
　　1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（ ）
　　2、看他的样子，好象有什么喜事似的。（ ）
　　3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（ ）
　　4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。（ ）
　　5、旧上海是冒险家的乐园。（ ）
　　6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（ ）
　　7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（ ）
　　8、她长得很像我邻居的小妹妹。（ ）
　　9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（ ）
　　10、这个地方我似乎已到过了。（ ）
　　11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（ ）
　　12、他的性格很像他爸爸。（ ）
　　13、海底的动物常常在窃窃私语。（ ）
　　14、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。（ ）
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。52借物喻人或托物述怀的句子
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52借物喻人或托物述怀的句子
借物喻人或托物述怀的句子；稻穗―空虚者的头总是昂得最高.；篮球―总是落入圈套,因为有人拍你.；橡皮――为别人的错误献出自己的生命；抹布――想要清洁别人，自己却是最肮脏的；昙花――为了一瞬的绚烂穷尽一生的等待；气球：不脚踏实地的，难掩内心的空虚；笔：道出了世间万物，却一生被别人握在手里；尺子：规规矩矩，墨守成规；钟：在敲打中，磨练中，换取了余音绕梁的虔诚的钟声
借物喻人或托物述怀的句子稻穗―空虚者的头总是昂得最高.篮球―总是落入圈套,因为有人拍你.橡皮――为别人的错误献出自己的生命。抹布――想要清洁别人，自己却是最肮脏的。昙花――为了一瞬的绚烂穷尽一生的等待。气球：不脚踏实地的，难掩内心的空虚笔：道出了世间万物，却一生被别人握在手里尺子：规规矩矩，墨守成规钟：在敲打中，磨练中，换取了余音绕梁的虔诚的钟声竹：每攀登一步，都作出一次小结。沙发――软弱不一定就是无能。烟花――在生命的奉献中闪耀动人的光彩高粱－－－不成熟者的脸总是一点儿也不害羞。树－－－每活一年，就画一个大大的圆满的句号。自行车轮――彼此总保持一段距离，但走起来却是亲密和谐！钟――敲打的是自己，提醒的是别人！蜡烛――站的不端，必然泪多命短！路――越是泥泞，越能留下深深的足印！尺子--自己一生正直，才能丈量别人的长短【借物喻人作文小练笔】借物喻人，就是借某一事物的特点，来比喻人的一种品格。这也是 作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法。粉笔赞黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是――奉献。 鸽 子我喜爱鸽子。鸽子长着一身雪白的羽毛，白白的小脑袋上嵌着红红的小嘴和圆溜溜的眼睛，看着就是那么可爱。鸽子不仅长得好看，而且还有一个特殊的本领――就是替人类传递书信！在古时候交通不是很便利，人们就用鸽子来传送信件；特别是前线战争的消息都是靠这小小的鸽子来传达的！它们不管是刮风下雨还是烈日炎炎，都是尽自己的一切努力飞到目的地，把书信成功的送达人们手上，即使在途中丧命，也毫无怨言！“现在的邮递员不就是鸽子一样的人吗？！”我不禁这么想。这些邮递员从早到晚不辞辛苦地奔波在路上，他们的背包里装着一大堆的书信，要挨家挨户地准确地送到老百姓手中。无论是在雷雨天，雨水打湿了他们的衣服，还是在炎热的夏天，汗水流过他们的脸颊，邮递员们都是无怨无悔地坚持着，这不就是鸽子的精神吗？我敬佩鸽子的品质，更敬佩具有鸽子精神的邮递员们。是他们不顾路程的遥远和坎坷骑着自行车把信送到偏僻的村庄里；是他们在过新年的时候顾不上与家人团聚，顶着刺骨的寒风把祝福的书信送到千家万户。。。。。。我不禁要对邮递员说一声“辛苦啦！谢谢你们！” 牛牛很普通，但它也很伟大。牛的头上有一对犄角，四肢修长，身体健壮，尾巴细长。年轻力壮的牛可以拉犁，奶牛可以产奶，牛皮可以做鞋，牛肉还可以吃。在乡间，随处可见它的身影。牛把自己的一生奉献给了人们，却在牛棚的一角默默地死去，而不求回报。没有人会注意一头牛的死去，更没有人会在它死去后，想起它曾为我们做过什么。牛就是这样，默默无闻地诞生在世上，又默默无闻地离去，却给人们留下了许多东西。而它却从不要求什么，只要有一堆干草和一个牛棚就足够了。这默默无闻的牛让我想起了，生活中像它一样的人。种地的农民、工厂的工人、学校的老师，他们就像牛一样，默默无闻地工作，却不求多大的回报。而社会缺少了他们，又怎么可以继能续存在呢？没有了农民，人们就没有粮食蔬菜吃；没有了工人，就没有了高楼大厦；没有了老师，学生就学不到知识。 尊敬牛，它勤勤恳恳，任劳任怨，默默无闻地为人们无私地奉献着。 我爱小草有人喜欢高直挺拔的青松，有人喜欢清香淡雅的兰花，还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花，我却喜欢那平平凡凡的小草。春天还没来到，小草已经早早地从土地里探出头来，呼唤春天的到来。温暖的春风又一次吹绿了树芽，吹开了小花，吹醒了大地，小草也伸了个懒腰，谢过春姐姐，重新开始了他那全新的生活。盛夏到了，烈日当空，太阳像火炉烤着大地。花儿都低下了头，惟有小草，它在默默地抗争着，苦斗着。暴风雨来了，这对于许多植物都是莫大的伤害。看，风雨过后，花儿瘫痪在地上，树枝折得折，断得断；叶子已经不行了，有的低下了头，有的结束了生命。惟有小草还高昂着头，不肯离开大地母亲的怀抱，而且经过风雨的洗礼，小草更绿了，更可爱了。几阵瑟瑟秋风，几阵绵绵秋雨，小草终于开始枯萎了。这时小草还是顽强的挺着身子，不乞求人类的怜悯。人们可能会叹气说：“唉，小草枯萎了。”但可不要忘了，冬去春来，他们不是还会“春风吹又生”吗？看啊！小草的生命力多顽强！我们身边又有多少具有小草精神的人，正顽强的活着。我喜欢小草，更喜欢具有小草精神的人！ 梅花雪中绽放，是在告诉我们要坚韧不拔。蜜蜂在花丛中忙碌穿梭，是在告诉我们要勤劳。大海能容纳百川，是在告诉我们做人应心胸开阔。成熟的麦穗低着头，是在告诉我们要谦虚 。滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒。铁杵可以磨针，是在告诉我们做事应一心一意。谦虚可以进步，是在告诉我们做事应不骄不躁。含羞草收拢叶片，是在告诉我们做人切莫张扬。清澈的小溪无声流淌，是在告诉我们要默默无闻。大雁成群结队地飞过天际，是在告诉我们目标要一致。漫天的星星闪烁着，那是告诉我们希望一直都在。大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那时在启示我们要谦虚; 一群蚂蚁抬走骨头,那时在启示我们要齐心协力;[
蜜蜂在花丛中飞来飞去，那是在告诉我们要勤劳；江河日夜不息地奔流，那是在告诉我们要珍惜时光。梅花雪中绽放，是在启示我们要坚韧不拔；清澈的小溪无声流淌，那是启示我们要默默无闻；大雁成群结队得飞过天际，那是在启示我们要目标一致。
乌鸦反哺父母，那是启示我们要孝敬老人。憨厚的狗尾随在主人后，那是在启示我们要忠诚].包含各类专业文献、专业论文、高等教育、各类资格考试、52借物喻人或托物述怀的句子等内容。
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用蜡烛、粉笔、台灯、绿叶、铺路石子可以比喻什么人
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蜡烛和粉笔可以比喻老师，台灯我不清楚，绿叶和石子可以比喻无私奉献的人
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呵呵，就你了。
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