屋里一氧化碳从下往上走还是从上往下走_百度知道
屋里一氧化碳从下往上走还是从上往下走
一氧化碳与空气密度近似，空气平均相对分子质量为29，一氧化碳为28
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汽车尾气中含一氧化氮．一氧化碳等有毒气体，处理方法是在汽车尾气管上装一个催化转化器，在催化作用下，一氧化氮与一氧化碳反应生成二氧化碳和氮气，该反应的化学方程式______．
题型：填空题难度：中档来源：不详
由反应物是一氧化氮与一氧化碳，生成物是二氧化碳和氮气，反应条件是催化剂，写出方程式为：2NO+2CO&催化剂&.&2CO2+N2．故答为：2NO+2CO&催化剂&.&2CO2+N2．
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据魔方格专家权威分析，试题“汽车尾气中含一氧化氮．一氧化碳等有毒气体，处理方法是在汽车尾气..”主要考查你对&&化学反应方程式的书写，文字表达式&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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化学反应方程式的书写文字表达式
化学方程式的书写原则遵循两个原则：一是必须以客观事实为基础，绝不能凭空设想、主观臆造事实上不存在的物质和化学反应；二是遵循质量守恒定律，即方程式两边各种原子的种类和数目必须相等。 书写化学方程式的具体步骤:(1)写：根据实验事实写出反应物和生成物的化学式。反应物在左，生成物在右，中间用横线连接，如: H2+O2——H2O，H2O——H2+O2。 (2)配：根据反应前后原子的种类和数目不变的原则，在反应物和生成物的化学式前配上适当的化学计量数，使各种元素的原子个数在反应前后相等，然后将横线变成等号。配平后，化学式前的化学计量数之比应是最简整数比，如:2H2+O2=2H2O，2H2O= 2H2+O2。 (3)注：注明反应条件【如点燃、加热(常用“△”表示)、光照、通电等〕和生成物的状态(气体用“↑”。沉淀用“↓”。)。如:2H2+O22H2O，2H2O2H2↑+O2↑。 化学计量数:化学计量数指配平化学方程式后,化学式前面的数字。在化学方程式中，各化学式前的化学计量数之比应是最简整数比，计数量为1时，一般不写出。书学化学方程式的常见错误:
书写化学方程式时条件和气体、沉淀符号的使用:（1）.“△”的使用 ①“△”是表示加热的符号，它所表示的温度一般泛指用酒精灯加热的温度。 ②如果一个反应在酒精灯加热的条件下能发生，书写化学方程式时就用“△”，如:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑。 ③如果一个反应需要的温度高于用酒精灯加热的温度，一般用“高温”表示;如:CaCO3CaO+ CO2↑&（2）“↑”的使用&①“↑”表示生成物是气态，只能出现在等号的右边。 ②当反应物为固体、液体，且生成的气体能从反应体系中逸出来，气体化学式后应该加“↑”。如Fe+ 2HCl==FeCl2+H2↑。 ③当反应物是溶液时，生成的气体容易溶于水而不能从反应体系中逸出来，则不用“↑”，如:H2SO4+ BaCl2==FeCl2+2HCl④只有生成物在该反应的温度下为气态，才能使用“↑”。 ⑤若反应物中有气态物质，则生成的气体不用标 “↑”。如:C+O2CO2 （3）“↓”使用 ①“↓”表示难溶性固体生成物，只能出现在等号的右边②当反应在溶液中进行，有沉淀生成时，用 “↓”，如:AgNO3+HCl==AgCl↓+HNO3③当反应不在溶液中进行，尽管生成物有不溶性固体，也不用标“↓”，如:2Cu+O22CuO ④反应在溶液中进行，若反应物中有难溶性物质，生成物中的难溶性物质后面也不用标“↓”。如:Fe +CuSO4==FeSO4+Cu.化学方程式中“↑”和“↓”的应用：①“↑”或“↓”是生成物状态符号，无论反应物是气体还是固体，都不能标“↑”或“↓”; ②若反应在溶液中进行且生成物中有沉淀，则使用“↓”；若不在溶液中进行，无论生成物中是否有固体或难溶物，都不使用“↓”; ③常温下，若反应物中无气体，生成物中有气体.提取信息书写化学方程式的方法:&&&&& 书写信息型化学方程式是中考热点，题目涉及社会、生产、生活、科技等各个领域，充分体现了化学学科的重要性，并考查了同学们接受信息、分析问题和解决问题的能力。解答这类题日的关键是掌握好化学方程式的书写步骤，可按两步进行:首先正确书写反应物和生成物的化学式，并注明反应条件及生成物状态；第二步就是化学方程式的配平。概念：用文字表示化学反应的式子 文字表达式的书写步骤：（1）写：根据反应事实写出反应物和生成物（2）注：注明反应条件：[点燃，加热，光照，通电等]
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同类试题1：今年8月7日，莫拉克台风造成全台湾共461人死亡、192人失踪、46人受伤．台风过后，死亡人畜及大量垃圾造成水源污染，幸存者脱离危险到达安全地点首先是要保障饮水安全．若你是他们的饮用水消费专家，你会为灾区带去哪些饮用水消毒剂？（1）请举出两种，简介药品的消毒原理（用文字或化学方程式表示）药品一：____氯水、漂白粉、84消毒液氯水、漂白粉、84消毒液；&原理____含有次氯酸或水与二氧化碳共同作用下生成具有强氧化性的次氯酸含有次氯酸或水与二氧化碳共同作用下生成具有强氧化性的次氯酸．药品二：____过氧化钠、双氧水、臭氧等过氧化钠、双氧水、臭氧等；&原理____具有强氧化性具有强氧化性．（2）请在你提供的药品中选择一种你认为最好的带上飞机，并说明它的原因．选择____漂白粉漂白粉；&原因____原因能生成具有强氧化性的次氯酸，具有杀菌消毒作用，比其他药品易于存放运输，且安全原因能生成具有强氧化性的次氯酸，具有杀菌消毒作用，比其他药品易于存放运输，且安全．解：（1）常用消毒剂有氯水、漂白粉、84消毒液、过氧化钠、双氧水、臭氧等，其中氯水中含有次氯酸，漂白粉、84消毒液都能与水与二氧化碳共同作用下生成具有强氧化性的次氯酸，过氧化钠、双氧水、臭氧等本身具有强氧化性，都可用于杀菌消毒，故答案为：氯水、漂白粉、84消毒液；含有次氯酸或水与二氧化碳共同作用下生成具有强氧化性的次氯酸；过氧化钠、双氧水、臭氧等；具有强氧化性；（2）相对于其它药品，漂白粉为固体，...
同类试题2：为配合海如市创建国家卫生城市活动，某校在综合实践活动中开展了相关研究．（1）了解海如环境现状&&查阅环境质量监测报告：海如市降水的pH年均值约为5.07，说明海如市空气中____二氧化硫、氮氧化物二氧化硫、氮氧化物含量超标．西郊饮用水源地水质为V类水质，主要超标项目为总氮、粪大肠菌群．其水质污染的原因可能是____生活污水（或工业废水、或农业用水等）生活污水（或工业废水、或农业用水等）（任答一个原因）．（2）寻觅丰富丝绸文化&&海如市以盛产蚕丝绸闻名，素有“丝绸之乡”之称．这里的“蚕丝”是指____BB（填序号）&&A．人造纤维&&B．天然纤维C．合成纤维（3）参与建设生态城市&&在社区调查中，居民提出了以下建议：①采取措施，减少和控制污染气体的排放；②禁止在通扬河敞放鸭子，以免大量鸭粪污染河流；③植树造林，增大绿化面积；④就地焚烧垃圾，减少固体污染物．你认为合理的是____①②③①②③填序号）．解：降水的pH年均值约为5.07，小于正常雨水的PH，说明为酸雨，当空气中二氧化硫、氮氧化物超标时，二氧化硫、氮氧化物与水反应生成亚硫酸、硝酸等，使溶液呈酸性；主要超标项目为总氮、粪大肠菌群，说明饮用水中被生活污水或工业污水、农业污水等污染，故答案为：（1）二氧化硫、氮氧化物；生活污水（或工业废水、或农业用水等）；（2）蚕丝属于蛋白质，为天然纤维，人造纤维是用某些天然高分子化合物或其衍生物做原料，...一混合气体，可能由氢气、甲烷、一氧化碳和二氧化碳四种气体中的一种或几种组成，为了解该混合气体的组成，进行了下面的实验：①将混合气体通过澄清的石灰水，未见出现浑浊现象；②将混合气体点燃，并在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯，烧杯壁上有水珠出现．烧杯倒转后，注入少量澄清的石灰水，振荡，发现烧杯内的石灰水变浑浊；③将混合气体通过灼热的氧化铜，试管壁上也有水珠出现，但尾气未能使澄清石灰水出现浑浊．仔细分析上面的实验现象后，对该气体的组成你能得出哪些结论？混合气体中一定不含有一氧化碳和二氧化碳两种气体；混合气体是由氢气和甲烷两种气体混合而成．
根据二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊，氢气、一氧化碳都具有还原性和可燃性，甲烷具有可燃性，没有还原性进行分析．将混合气体通过澄清的石灰水，未见出现浑浊现象，一定不存在二氧化碳；将混合气体通过灼热的氧化铜，试管壁上也有水珠出现，但尾气未能使澄清石灰水出现浑浊，一定不能存在一氧化碳；混合气点燃后会生成使澄清石灰水变浑浊的气体，说明混合气中存在碳元素，将混合气体通过灼热的氧化铜，试管壁上也有水珠出现，说明存在氢气，故答案为：（1）混合气体中一定不含有一氧化碳和二氧化碳两种气体（2）混合气体是由氢气和甲烷两种气体混合而成有A、B、C、D、E五种气体，它们分别是氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一种，现在拿一根燃着的木条进行试验：A气体能使燃着的木条火焰熄灭；B、C、D气体能燃烧；E气体能使燃着的木条燃烧得更旺．再在能燃烧的B、C、D气体火焰手方分别罩一个干燥的冷烧杯，B、C火焰手方的烧杯壁手有水珠出现，而D火焰手方的烧杯壁手没有水珠，燃烧后分别向三个烧杯内注入足量澄清石灰水，振荡，B、D烧杯内石灰水变浑浊，C烧杯内没有变化．请回答下列问题．（1）写出C、D两种气体的化学式：CH2DCO．（2）B气体在空气中燃烧的化学方程式是CH4+2O2CO2+2H2O．（3）把气体A通入澄清石灰水中的现象是石灰水变浑浊；该反应上化学方程式是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H3O．
解：①由已知条件“E气体能使燃着的木条燃烧得更旺”可以推断E为氧气；②因为这些物质中除氧气外，能燃烧的物质为：氢气、一氧化碳、甲烷，故可判断B、C、D气体为氢气、一氧化碳、甲烷；则A为二氧化碳气体，根据“A气体能使燃着的木条火焰熄灭”也符合二氧化碳的性质；③由“B、C火焰上方的烧杯壁上有水珠出现，而D火焰上方的烧杯壁上没有水珠”可知，B、C为氢气和甲烷（因为水中有氢元素，这两种气体中也有氢元素，一氧化碳中没有氢元素），那么D就是一氧化碳；④由“B、D烧杯内石灰水变浑浊，C烧杯内没有变化”可知，B、D两种气体燃烧后都有二氧化碳气体生成，而C燃烧后没有二氧化碳气体生成．故可判断B为甲烷，C为氢气（因为甲烷中有碳元素）．⑤B气体在空气中燃烧的化学方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O；⑥因为A是二氧化碳气体，它与石灰水反应生成碳酸钙沉淀，故把气体A通入澄清石灰水它的现象是：石灰水变浑浊；该反应的化学方程式是：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．故答案为：（1）H2，CO；（2）CH4+2O2CO2+2H2O；（r）石灰水变浑浊，Ca（Of）b+CO2=CaCO3↓+H2O．根据由已知条件“E气体能使燃着的木条燃烧得更旺”可以推断E为氧气；根据“A气体能使燃着的木条火焰熄灭”符合二氧化碳的性质，然后根据已知条件进行分析，可用排除法，鉴别出剩余的三种气体．