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填俗语或诗句：我山河壮丽黄山我想（
）；庐山我想（
）；泰山我想（
）；桂林我想（
）；看黄河、江我想（
）；苏州、杭州我想（
）……少告诉我都少急啊谢
提问者采纳
shugochara雨 ：我山河壮丽黄山我想（五岳归看山黄山归看岳）；庐山我想（飞流直三千尺疑银河落九）；泰山我想（凌绝顶览众山）；桂林我想（桂林山水甲阳朔山水甲桂林）；看黄河、江我想（三万河东入海五千仞岳摩）；苏州、杭州我想（堂苏杭）
提问者评价
谢了！！真不愧为十七级的大侠！
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其他1条回答
1 黄山归看岳2 飞流直三千尺3 览众山4 桂林山水甲5 黄河远白云间6 堂苏杭
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出门在外也不愁小学六年级上册语文知识与能力训练第11课怎么写啊，求答案，跪求_百度知道
小学六年级上册语文知识与能力训练第11课怎么写啊，求答案，跪求
小学六年级上册语文知识与能力训功辅哆恍馨喝鹅桶珐垃练第11课怎么写啊，求答案，跪求（人教版）全部答案啊，我只是对答案，别误会
悠久 幽静 忧愁 优美
仪式 遗留 怀疑 转移 欠款 道歉 镶嵌 拉纤幽静 宁静 平静 安静尽心尽力 唯一 快乐和幸福 忘记 慈祥 平静
1.因为她在用心感受我功辅哆恍馨喝鹅桶珐垃的琴声，我在和她用心交流音乐。2.眼神 深深的潭水 老人对我的关心，鼓励 3.善良 ，善解人意（阅读题题目自己写吧） 2.飘浮 夸奖
装饰 飘扬 3.拟人
（自己造句） 4.然而，就在他拥抱老人……木然了。 5.因为他看见的不是老人真正的眼睛，而是老人用他那双“明亮”的眼睛在帮助他，所以他觉得这双“明亮”的眼睛对他帮助很大，也说明老人的心灵很明亮。.
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额们要的是题目。。。
我的答案是全对的。1.倾听（聆听），巧妙（机妙）乘机（趁机）。。。。
我没时间了
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出门在外也不愁跪求一份北师大版六年级上册语文期末模拟卷！
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拜托啦！跪求诶！最好是老师！出卷啊！不过不是i也行只要是重点，多一些边边角角！要求你们不要太在意！只要是不错的卷子都乐意！大概在两张A3纸的分量好的有追加！上届的期末卷也OK！！拜托！
一、听力仔细听课外短文朗读，边听边完成下列题目。（选自苏教版第8册）1、解开雷暴之谜的是18世纪美国科学家富兰克林。他发现雷暴与静电放电现象的相似之处很多，如：（毙bì杀）2、通过“”实验，富兰克林发现雷暴不是古时候西方人看作的“”，也不是中国人称为的“”，它只是。根据放电的原理，他发现了。二、基础部分1、看拼音写汉字。zēngyuānzhānyǎngshēnyínhuòxīzhuómó（）（）（）（）（）2、看拼音填字组词。（6分）①mù帷()仰（）肃（）（）捐②xiè倾()水()不通坚持不()()货③gěng火柴()()咽忠心()田()3、填字组成词语，再解释所填的字。（6分）（1）车马()门（2）理()气壮（3）通()达旦（4）居高()下4、查字典。1)“功高盖世”的“盖”字，用音序法先查大写字母；用部首查字法查（）部，除部首外再查画。在字典里“盖”字的解释有四种：①建筑；②自上而下的遮掩；③打上（印）；④超过，压倒，高出。在“功高盖世”这个词中应取第种解释。2)“三顾茅庐”的“顾”字共画。第三画的笔画名称是，用音序查字法应查大写字母。“顾”的解释有：①转过头看；②注意；③拜访；④姓。在“三顾茅庐”一词中选第种解释。用“顾”组成词语，分别表示其他的解释：（）（）5、按要求完成句子练习。1）我一页一页地观赏着无颜六色、各式各样的邮票。缩句：（）。2）熊猫吃着竹子。扩句：（）。3）不错，母亲的眼睛，不就是这么嘱咐我的？把反问句改成陈述句：（）4）王平今天没来上学，我肯定她大概病了。修改病句：（)5）照样子写句子：三好学生可以参加冬令营。张红是三好学生。所以张红可以参加冬令营。()三、阅读短文，完成作业。（一）卧薪（xīn）尝胆（11分）两千多年前，在长江下游有两个小国，一个是吴国，一个是越国。他们都想征服对方，使自己的国家强大起来。会稽（jī）一战，越国打了败仗。越王勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国，免除后患。得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的请求。勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂（chōnɡ）米推磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要尝尝它的苦味，提醒自己不要忘记兵败会稽的耻辱。经过二十多年的努力，越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。作业：1、短文写了这两个人物，重点写了。（3分）2、细读第4自然段，完成：“卧薪”一词中“薪”指，“卧薪”指，“尝胆”指，“卧薪尝胆”的意思是。（2分）3、这篇历史故事，主要写了的事。（2分）4、研读短文，用自己的话简洁地概括。（4分）（1）越王勾践转败为胜的原因是。（2）吴王夫差反胜为败的原因是。（二）他要感谢那只手（17分）感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗这是你的手老师孩子小声答道她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。我们每个人都有要感谢的，其中（）有物质上的给予，（）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。1、给第（5）、（6）自然段加上标点符号。（5分）2、第（7）自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超过20个字）（2分）3、在第（8）自然段中的括号里填上恰当的关联词。（2分）4、从全文看，第（7）自然段的记叙顺序是（）；第（8）自然段的作用是（）。（2分）5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是（）（2分）6、假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西，请你画一画，你会画什么？请用简笔画画下来，并用文字说明画的是什么？为什么？（4分）八、作文。1.用自己的话概括介绍一则近日发生的国内外的重大事件，写在下面。（100字内）2.下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇450字以上的作文。题目自拟。文中一律不能用真名。1）与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。2）沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。3）拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。
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当前分类官方群专业解答学科习题，随时随地的答疑辅导●︿●跪求人教版小学语文六年级上册第六组综合性学习西江月?夜行黄沙道中意思！急急急！……
①西江月?夜行②黄沙道中
明月③别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店④社林边，路转溪桥忽⑤见。
西江月：词牌名。
黄沙：黄沙岭，在江西上绕西。
“明月”句：苏轼《次韵蒋颖叔》诗：“明月惊鹊未安枝。”别枝：斜枝。
社：土地神庙。古时，村有社树，为祀神处，故曰社林。
见：同：现。
这首词是辛弃疾贬官闲居江西时的作品。着意描写黄沙岭的夜景。明月清风，疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，蛙声一片。词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写夏夜的山村风光。情景交融，优美如画。恬静自然，生动逼真。是宋词中以农村生活为题材的佳作。
【今译】江亭（译）?夜晚走在乡村的小路上
月儿出来惊动了树枝上的熟睡的鹊儿，
轻轻吹拂的夜风中不时送来阵阵蝉鸣。
稻花飘香沁人心脾（预示丰收），
驻足聆听那一片蛙声，
好似在为人们的丰收而欢唱着……
你看，天边还偶尔看得见七八颗星星，
转眼山前便洒落了两三点雨。
大雨将至，赶紧避雨，可一向熟悉的茅店竟找不到了，
跑到溪头转弯处，
嘿，茅店不就在眼前么？
《西江月》原题是《夜行黄沙道中》，记作者深夜在乡村中行路所见到的景物和所感到的情绪。读前半片，须体会到寂静中的热闹。“明月别枝惊鹊”句的“别”字是动词，就是说月亮落了，离别了树枝，把枝上的乌鹊惊动起来。这句话是一种很细致的写实，只有在深夜里见过这种景象的人才懂得这句诗的妙处。乌鹊对光线的感觉是极灵敏的，日蚀时它们就惊动起来，乱飞乱啼，月落时也是这样。这句话实际上就是“月落乌啼”(唐张继《枫桥夜泊》)的意思，但是比“月落乌啼”说得更生动，关键全在“别”字，它暗示鹊和枝对明月有依依不舍的意味。鹊惊时常啼，这里不说啼而啼自见，在字面上也可以避免与“鸣蝉”造成堆砌呆板的结果。“稻花”二句说明季节是在夏天。在全首词中这两句产生的印象最为鲜明深刻，它把农村夏夜里热闹气氛和欢乐心情都写活了。这可以说就是典型环境。这四句里每句都有声音(鹊声、蝉声、人声、蛙声)，却也每句都有深更半夜的悄静。这两种风味都反映在夜行人的感觉里，他的心情是很愉快的。下半片的局面有些变动了。天外稀星表示时间已有进展，分明是下半夜，快到天亮了。山前疏雨对夜行人却是一个威胁，这是一个平地波澜，可想见夜行人的焦急。有这一波澜，便把收尾两句衬托得更有力。“旧时茅店社林边，路转溪头忽见”是个倒装句，倒装便把“忽见”的惊喜表现出来。正在愁雨，走过溪头，路转了方向，就忽然见到社林边从前歇过的那所茅店。这时的快乐可以比得上“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”(陆游《游山西村》)那两句诗所说的。词题原为《夜行黄沙道中》，通首八句中前六句都在写景物，只有最后两句才见出有人在夜行。这两句对全首便起了返照的作用，因此每句都是在写夜行了。先藏锋不露，到最后才一针见血，收尾便有画龙点睛之妙。这种技巧是值得学习的。
这首词，有一个生动具体的气氛(通常叫做景)，表达出一种亲切感受到的情趣(通常简称情)。这种情景交融的整体就是一个艺术的形象。艺术的形象的有力无力，并不在采用的情节多寡，而在那些情节是否有典型性，是否能作为触类旁通的据点，四面伸张，伸入现实生活的最深微的地方。如果能做到这一点，它就会是言有尽而意无穷了。我们说中国的诗词运用语言精练，指的就是这种广博的代表性和丰富的暗示性。
注：辛弃疾《西江月?夜行黄沙道中》原选自《稼轩长短歌》
去小学教材全解上抄！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！噢噢噢噢噢噢噢噢噢噢噢噢噢噢噢噢噢噢噢噢噢
天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊 。清凉的晚风中传来远处的蝉叫声。在稻谷的香气里仿佛在告诉行人今年又是一个丰收之年，这时耳边传来一阵阵青蛙的叫声。
天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，诗人急忙从小桥过溪想要躲雨，往日土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了？拐了弯，茅店忽然出现在他的眼前。
教材上有自己抄。。。。
在英才教程上有答案!!!
天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊 。清凉的晚风中传来远处的蝉叫声。在稻谷的香气里仿佛在告诉行人今年又是一个丰收之年，这时耳边传来一阵阵青蛙的叫声
天空中轻云漂浮，稀疏的星星在天边出现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，诗人急忙从小桥过溪想要躲雨，往日土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了？拐了弯，茅店忽然出现在他的眼前。 OK了吧
参考资料：最佳
天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊 。清凉的晚风中传来远处的蝉叫声。在稻谷的香气里仿佛在告诉行人今年又是一个丰收之年，这时耳边传来一阵阵青蛙的叫声。
天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，诗人急忙从小桥过溪想要躲雨，往日土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了？拐了弯，茅店忽然出现在他的眼前ok了
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明月升上树梢，惊动了喜鹊飞离树枝，清风习习，入夜，有蝉在不时地明叫。空气中散发着稻花的香味，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声。
天空中闪烁的星星时隐时现，山间细雨微洒。从前游过的茅台小店依然坐落在土地庙附近的树林边，山路忽然一转，那曾经熟悉的小桥、溪流忽然呈现在眼前。.
在几买一本，又不贵。！！！
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