2一年级下册谚语语文不包括诗歌和谚语。有哪些？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-06-16 15:15 标签： 六年级下册语文课本
四年级下册需要积累的诗句和谚语名句_百度文库
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2014人教版二年级下册语文教案32.doc85页
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2014人教版二年级下册语文教案
教学内容：找春天
教学目标：
1、会认“羞”等9个生字，会写“脱”等9个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，了解春天的特征，感受春天清新和充满生机的美，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。
3、热爱春天，愿意去观察、发现。
4、了解《中华人民共和国环境保护法》，激发学生保护环境的意识。
教学重难点:
1、会认“羞”等9个生字，会写“脱”等9个字。
2、热爱春天，愿意去观察、发现。
课时:2课时
课前准备：1、春天美景的图片。
2、生字卡片。
内容：找春天
目标：了解春天的特征，感受春天清新和充满生机的美。了解《中华人民共和国环境保护法》，激发学生保护环境的意识。
重难点：了解春天的特征，感受春天清新和充满生机的美
课前准备：春天美景的图片、卡片
教学过程：
一、导入新课：
小朋友，请告诉我一年有哪四个季节？春天是一年中最美的季节，你们看见她了吗？现在，就让我们和几个小朋友一起去找找春天好吗？（板书、齐读课题）
1、读课文，识记生字
①请小朋友们小声地读课文，画出本课的生字，借助拼音多读几遍。
②出示生字卡片，请学生教读。（着重指导读好“遮”“嫩”“触”）
③学生开火车读生字。（发现不对的地方及时纠正）
④出示由生字组成的词语，指名让学生教读，全班齐读。
2、读课文，感知课文内容
①自读课文，把课文读通顺。
②再边读边想，提出不懂的问题。
③精读感悟，合作学习。
3、读文想像，回答问题
“我们”看到了春天的什么？
“我们”听到了春天的什么？
“我们”闻到了春天的什么？
“我们”触到了春天的什么？
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