家长和孩子以同学为话题的作文谈什么话题合适

“阅读。一位母亲与家长会第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。”回家的路上,儿子问她老师都说了些什么”阅读答案_六年级语文_小学资源网
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“阅读。一位母亲与家长会第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。”回家的路上,儿子问她老师都说了些什么”阅读答案
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“阅读。一位母亲与家长会第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。”回家的路上,儿子问她老师都说了些什么”阅读答案
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一位母亲与家长会
  第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。”  回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30名小朋友,唯有他表现最差;唯有对他,老师表现出不屑。然而,她还是告诉了她的儿子:“老师表扬了你,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,以为全班只有宝宝进步了。”  那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没有让她喂。  儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍,您最好能带他去医院查一查。”  回去的路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌的,这次你的同桌排在第21名。”  说这话时,她发现,儿子暗淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。第二天上学时,去得比平时都要早。  孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没有听到。她有些不习惯。临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”  她怀着喜悦的心情走出校门,此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”  高中毕业了;一个第一批大学录取通知书下达的日子,学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她跟儿子说过,她相信他能考上这所学校。  她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……”  这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。1.“她怀着喜悦的心情走出校门,此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜。”她为什么会有一种“喜悦的心情”?____________________________________________________________________________________2.“这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。”这句话中的“悲”指什么?“喜”指什么?____________________________________________________________________________________3.儿子边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……”请你想一想,假如你是文中的“儿子”,后面会说些什么?____________________________________________________________________________________4.母亲每一次开家长会都对儿子说“假话”,说说母亲这样做的理由。____________________________________________________________________________________5.读了这篇文章,请你结合生活实际谈谈自己的看法。____________________________________________________________________________________
阅读答案:
1.因为在这次家长会上,她儿子的名字没有出现在差生的行列里。而老师只是告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”她看到了儿子的进步,所以怀着喜悦的心情走出校门。(意思相近即可)2.“悲”指自己十几年来为儿子所受的委屈,内心的痛苦,“喜”指儿子考上了清华大学。(意思相近即可)3.提示:只要是感谢妈妈这么多年对自己的支持、信任和鼓励,使自己有了自信,自己有这么一天归功于妈妈……的内容,符合题意即可。4.母亲这样做的理由可以从以下方面谈:维护孩子的自尊心、给孩子以信心、热爱孩子的表现、相信孩子等(只要意思相近即可)。5.“略”。
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  网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)孩子开始上学了,家长应该对孩子说些什么呢?
【导读】入学适应,不仅是孩子的事,也是家长的事,是孩子和家长一起在完成入学适应。如果家长对孩子上学充满期待、信任与欢欣,孩子就会充满动力、能干和愉悦。
  孩子要上学了,作为家长,应该对孩子说一些什么呢?一言以蔽之:家长少说担心话,多说放心赏识鼓劲话。  入学适应不是一件水到渠成的事情。它不仅是孩子的事情,也是家长的事情,是孩子和家长一起在完成入学适应。所以,家长们要担负起这样的职责。老师有许多话语想对爸爸妈妈们说。  孩子的情绪适应最重要。  家长心平气和,孩子就能情绪稳定。入学适应还包括学习的适应,比如要能够坐得住课堂,做得出作业;行为的适应,例如要管理好自己的书包,要知道厕所和食堂的位置;人际的适应,孩子要认得本班的伙伴,尽量多地叫得出他们的名字,多和同学交流;生理的适应,比如课堂不能打瞌睡,学校不比家中方便,有时候要能忍一会儿饥饿或尿急。  信任孩子、。  家长充满期待、信任、欢欣,孩子就充满动力、能干和愉悦。换言之,疑问的话语、盘问的话语、将信将疑的姿态、满不在乎的样子少一点。  家长意见统一。  只有家长的意见统一,步调一致,孩子的行动(无论是应答和自主行动)就及时、准确和有效率。不怕家长“争吵”,就怕争吵不出统一与和睦。  好好接送孩子上学放学,让孩子拥有上学的好感觉。  送孩子上学,少说代表了成人担心的关照话,如“认真点啊”、“乖点啊”、“听老师话啊”、“不要疯啊”、“吃得快点啊”。多说赏识的话语,赏识孩子,说一些代表成人放心的感叹话,如“你背书包的样子真好看!”“你上学了,老爸可以安心去工作了”、“穿红裙子的那个是不是你的同学?”“今天告诉你注册地点的是你们校长啊!”  接孩子放学,也是这样,少说“今天没有被老师批评吧?”“今天没有被谁谁谁欺负吧?”“今天的午饭没有剩下来吧?”  可以多说“你们老师用什么方法表扬学生啊?”“你们老师今天说什么话让你开心啊?”“下课时,你愿意跟哪个小朋友一起玩?你们在一起会说什么话呢?”“你能画一张地图告诉我你的教室、学校的厕所、食堂、操场在什么位置吗?”  家长多表达因为孩子入学而带来的正面能量。  家长多表达因为孩子入学而带来的正面能量,当然,这种正能量不是仅限于对孩子的,还可以的是孩子上学之后带来的各种“喜悦、自豪、羡慕、享受、好奇甚至炫耀”等情绪,孩子会因此显得更“大”、更“拽”、更神气。  家长要学会温柔地坚持。  温柔的坚持,孩子上学是一场“持久战”,所以家长必须耐心,以应对孩子的松懈、疲倦、拖沓、耍赖皮等正常现象。温柔,就是始终不生气,是耐心和好言好语;坚持,就是不妥协。比如早上叫醒孩子、要求滞留在电视机前的孩子睡觉、要求孩子自己整理书包,等等,都得如此。  这时你得做一根很有筋道的橡皮筋,家长,你行吗? & & & & & & & & &
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