表示“团结互助”的歇后语或谚语、格言有哪些？
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08-12-21 & 发布
三个臭皮匠---胜过诸葛亮 千人同船---共一条命 同一个马鞍上的人---走的是一个方向 杨家将上阵---全家上马 油浇的蜡烛---一条心 柳条穿鱼---串连起来 蚂蚁拖蝗虫---齐心合力 蚂蚁抬虫子---大家都来 麻子打哈欠---全面动员 不怕虎生两翼，就怕人起二心。 不怕巨浪高，只怕桨不齐。 柴多火焰高，人多办法好。 柴多火旺，水涨船高。 船载千斤，掌舵一人。 稻多打出米来，人多讲出理来。 滴水不成海，独木难成林。 独脚难行，孤掌难鸣。 多一个铃铛多一声响，多一枝蜡烛多一分光。 孤雁难飞，孤掌难鸣。 火车跑得快，全靠车头带。 集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。 莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜。 莫学篾箩千只眼，要学蜡烛一条心。 墙倒众人推。 轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。 群雁无首不成行，羊群出圈看头羊。 群众心里有天平。 人心齐，泰山移。 人和万事兴。 人多好办事。 人多势众。 人多山倒，力众海移。
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三个臭皮匠---胜过诸葛亮 千人同船---共一条命 同一个马鞍上的人---走的是一个方向 杨家将上阵---全家上马 油浇的蜡烛---一条心 柳条穿鱼---串连起来 蚂蚁拖蝗虫---齐心合力 蚂蚁抬虫子---大家都来 麻子打哈欠---全面动员 不怕虎生两翼，就怕人起二心。 不怕巨浪高，只怕桨不齐。 柴多火焰高，人多办法好。 柴多火旺，水涨船高。 船载千斤，掌舵一人。 稻多打出米来，人多讲出理来。 滴水不成海，独木难成林。 独脚难行，孤掌难鸣。 多一个铃铛多一声响，多一枝蜡烛多一分光。 孤雁难飞，孤掌难鸣。 火车跑得快，全靠车头带。 集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。 莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜。 莫学篾箩千只眼，要学蜡烛一条心。 墙倒众人推。 轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。 群雁无首不成行，羊群出圈看头羊。 群众心里有天平。 人心齐，泰山移。 人和万事兴。 人多好办事。 人多势众。 人多山倒，力众海移
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爱国主义是一个历史范畴－－在不同的历史时代和社会制度下，有着不同的社会基储历史主题和具体内容。当前，在建设有中国特色社会主义的新时期，爱国主义的基本特征主要有以下几个方面：第一，祖国整体利益是新时期爱国主义的共同基矗在新的历史条件下，由于社会结构、阶级结构和利益结构发生了根本变化，爱国主义的基础也发生了变化。在社会主义条件下，剥削阶级已经被消灭，人民内部已不存在根本的利害冲突，尽管个人利益和祖国整体利益之间还存在着这样那样的矛盾，但它是在整体利益和个人利益根本一致基础上的矛盾。换句话说，整体利益包含着个人利益，整体利益直接就是每个人的共同的根本利益。我国国民经济的快速发展，综合国力的增强，直接意味着个人的物质和文化生活能够得到更大程度的满足；祖国现代化建设遇到困难和挫折，也会影响到全国人民生活水平的提高。可见，维护祖国的整体利益，已成为每个人应尽的责任和义务，祖国整体利益已成为广大爱国者的共同基础。第二，爱国主义和社会主义的一致是新时期爱国主义的本质特征。祖国，固然包括它的锦绣河山，悠久历史，灿烂文化和勤劳勇敢的人民，但正如列宁所指出的，祖国主要是指人民生活于其中的政治的、文化的和社会的环境和条件。我们说不同时代爱国主义具有不同的内涵，主要是就不同时期祖国的不同社会经济和政治制度而言。在新的历史条件下，爱国主义的主要内容是指我国社会主义的经济和政治的制度。当前，爱社会主义就成为爱国主义的本质特征。四十多年来，特别是近十五年以来，社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就，把一个原来千疮百孔、贫穷落后的中国，变为一个具有完整工业体系，繁荣昌盛，国际地位日益提高的欣欣向荣的中国。总之，没有社会主义就没有新中国，没有社会主义就不能发展中国。所以，爱国主义的核心就是爱社会主义的祖国。一个生长在社会主义条件下的公民，如果不爱社会主义，那就从根本上违背了人民的利益，那就谈不上爱国主义。邓小平同志指出：“有人说不爱社会主义不等于不爱国。难道祖国是抽象的吗？不爱共产党领导的社会主义的新中国，爱什么呢？”（《邓小平文逊第二卷，第392页》至于那些生活于非社会主义制度下的中国人，由于他们所处环境、所受教育和影响不同，我们当然不能要求他们成为具有社会主义觉悟的爱国者，但至少不能反对社会主义新中国，否则，也谈不上真正热爱自己的祖国。 第三，建设社会主义现代化强国是新时期爱国主义的主题。我国进入新的历史时期后，摆在全国人民面前的历史使命，就是把我国建设成为一个现代化的、高度民主的、高度文明的有中国特色的社会主义强国。这就是当前爱国主义的主题。一切爱国主义教育的实施，都必须以此为核心，围绕这一主题展开活动。离开它，就不会达到预期的目的。为实现新时期爱国主义者的历史使命，每一个爱国主义者都应做到： 首先，对社会主义现代化建设事业具有强烈的责任感，把自己的爱国热情化为报效祖国的坚强意志和顽强拼搏的实际行动； 其次，每个爱国者都应有民族自尊心、自信心。社会上有些人往往看不到我国的优势所在，只是一味夸大我们建设中所遇到的困难和挫折，而对西方资本主义国家又缺乏分析，产生盲目崇洋媚外心理，丧失一个爱国者应有的民族自尊心、自信心。因此“必须发扬爱国主义精神，提高民族自尊心和民族自信心。否则我们就不可能建设社会主义，就会被种种资本主义势力所侵蚀腐化。”（《邓小平文逊第二卷，第369页》 第四，反对分裂、维护祖国统一是新时期爱国主义的重要内容。中华民族是一个有着强大凝聚力的民族。祖国要统一，民族要团结，早已成为中华民族的共同心声。一切拥护祖国统一的爱国者，必须团结起来，揭露国内外敌对势力分裂祖国的图谋，为实现祖国统一大业尽心尽力。这是一切真诚的爱国者义不容辞的光荣职责。……………………………………………爱国主义的基本要求是： 爱祖国的大好河山 爱自己的骨肉同胞爱祖国的灿烂文化 新时期的爱国主义，既承接了历史上爱国主义的优良传统，又吸纳了鲜活的时代精神，内涵更加丰富。建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。在现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的事业。爱国主义包括着情感、思想和行为三个基本方面。其中，情感是基础，思想是灵魂，行为是体现。爱国主义不仅代表了人们对自己祖国的深厚情感，更体现为现实的义务和责任。脚踏实地，做忠诚的爱国者，应当成为每一个中华儿女的基本追求。 一、自觉维护国家利益 自觉维护国家利益，就要承担起对国家应尽的义务。 自觉维护国家利益，就要维护改革发展稳定的大局。 自觉维护国家利益，就要树立民族自尊心和自豪感。 爱自己的国家爱国主义，是指历史地形成的忠诚和热爱自己祖国的思想和感情，是人们忠诚、热爱、报效祖国的一种集情感、思想和行为于一体的社会意识形态。集中地表现为民族自尊心和民族自信心，为保卫祖国和争取祖国的独立富强而献身的奋斗精神。做坚定的爱国者 教学目的和要求 阐述爱国主义是民族精神的核心和爱国主义情感性、传统性、阶级性、时代性特征， 培养大学生的爱国热情，教育大学生做坚定的社会主义爱国者。 教学重点和难点： 重点：爱国主义的历史类型。当代爱国主义的基本要求，爱国主义与社会主义，爱国主义与民族精神。 难点：在新时期、新阶段，将大学生的爱国主义热情转化为爱国主义行动。 教学方法与手段： 课堂讲授 第一节 爱国主义是宝贵的精神财富 1．爱国主义的科学内涵 2．爱国主义是中华民族的优良传统 3．爱国主义是推动社会历史前进的强大精神力量 第二节 新时期的爱国主义 1．爱国主义的时代特征 2．社会主义爱国主义的基本特征 3．保持健康向上的民族心态 第三节 做坚定的爱国者 1．弘扬民族精神 2．维护民族团结，促进祖国统一 3．以振兴中华为己任
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作者：佚名 教案来源：网络 点击数： &&&
文章来源 莲山课件 w w w.5 Y Kj.Co M 第12课 团结互助 教案&第1站 团结就是力量目标1、通过对生活中的团结互助的感受和对团结互助意义的，使学生明确团结互助是正确处理个人与他人，个人与社会关系的要求。2、通过本站教学，要落实到行动中去，不仅要让学生感受团结互助，更要培养学生团结互助的意识和能力。教学重点&团结互助的意义。教学难点 团结互助，乐于助人，有利于我们自己的成长。
【引言】我们每个人都希望生活在一个团结、互助、友爱、祥和的大家庭中。在这样的环境中，我们不仅可以体会到集体的温暖，分享到大家的快乐，还可以在大家的帮助下不断进步。和谐友爱的生活需要我们大家共同努力，需要我们每个人的奉献和付出。提问：什么是团结？什么是互助？（补充知识）1、什么是团结？团结：指为了实现共同理想或完成共同任务而联合或者结合。2、什么是互助？互助：指互相帮助。【导入新课】让学生听歌曲《团结就是力量》。团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强，向着法西斯开火，让一切不民主的制度死亡，向着太阳，向着自由，向着新中国发出万丈光芒。【讲授新课】第1站团结就是力量（思想驿站）生活中影响团结的现象有：1、自私自利2、自以为是3、顽固不化4、心胸狭窄5、特立独行6、山头主义7、貌合神离8、局外观察想一想：自我检查一下，自己身上是否也存在上述不良行为？结论：一个集体中如果有这些影响团结的行为的话，无论对集体还是对个人都是不利的。一、生活中的团结互助我们生活在这个世界上，对他人的关心和热爱就像抖动一个蜘蛛网，我影响着他人，他人又影响着更多的人，彼此相连，互相关爱。我们要形成一个温暖的共同体，一个温暖的集体。关心，帮助他人就是自己心中装着别人；关心，帮助他人就是在自己开心的同时，也让别人开心；关心，帮助他人就是理解别人。（举例）四川汶川县5•12地震后，我们学校在5月19日举行了“献爱心赈灾捐款”活动。目的：让学生亲自体会一下关心，帮助别人。二、团结互助的意义如何？（重点）1、团结互助可以营造良好的氛围，有利于人们减轻心理压力，增强自信心。（做个游戏）《让我们携手前进》找７位学生，有男生也有女生，都伸出右手，左手握住，７只右手搭在一起。目的：让同学们团结起来，建立一个温暖、团结、祥和的班集体。团结友爱的集体可以使我们享受到帮助别人的快乐，也可以使我们感受到他人帮助的温暖。（引名人名言）如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西――鲜花，思想，以及对你的非常美好的回忆――那你的生活将会轻松而愉快。――【俄】高尔基目的：告诉学生，人应当留给他人美好的东西，这样我们的生活也将是幸福的，“赠人玫瑰，手有余香。”2、乐于帮助别人，有利于自己的成长（难点）交往，友谊是相互的，需要互助互爱。因此，我们主动去帮助他人，他人也会帮助我们的。所以，我们要主动从自己做起，从现在做起，就可以形成人与人之间的良性互动，营造出一个温暖的大家庭。（补充知识）“助人”能“助己”意思是什么？并不是一种功利的态度，即把对别人的帮助当作一种投资，期望得到回报。（错误的理解）谚语“施恩莫望报，望报莫施恩”。 “助人”能“助己”包括两方面。（正确的理解）一方面指交往，友谊是相互的，需要互助互爱。另一方面说“助人”能“助己”实际上是蕴含着一种信念和道德要求。我们主动去帮助他人，他人也会帮助我们的，这是人与人之间的一种良性互动，在这个过程中人会成长完善；虽然交往是相互的，但不能等待他人先帮助自己，我们强调我们自己要先走出第一步，因为在现实生活中，我们帮助了别人未必会同时等到他人的帮助，可是我们应当走出第一步，才有可能引起互动。（讲故事）《小刺猬救孔雀》森林的动物们在森林里玩耍有大象，老虎，小白兔，小刺猬和美丽的孔雀等。长的丑的小刺猬说出给孔雀玩的话，但孔雀嫌小刺猬丑，并长满全身的刺不和它玩，然后，自己去玩，大家正玩的时候，听见远处喊“救命啊，救命啊”，小刺猬听到喊声立马往喊声跑去，原来孔雀在草丛处玩时，窜出一条毒蛇，小刺猬缩成一个小球滚到毒蛇边，用刺去扎它，毒蛇受了伤一溜烟跑了。孔雀这时低下头对小刺猬说：“对不起，以后我给你玩，谢谢你救了我”。目的：帮助是相互的，我们一定要主动付出。3、个人的力量是渺小的，但许多人凝聚在一起，却会形成无坚不摧的巨大力量。（谚语）人心齐，泰山移。众人拾柴火焰高。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。单丝不成线，独木不成林。（听歌曲）《众人划桨开大船》一根筷子呀，轻轻被折断，十双筷子哟，牢牢抱成团。一个巴掌呀，拍也拍不响，万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天。目的：团结起来力量大，即团结就是力量。（举例子）蚂蚁的力量一群蚂蚁被林火包围了，火圈在迅速地缩小，黑压压的蚂蚁群瞬间将葬身火海。这时，蚂蚁很快地聚集在一起，抱成一个巨大的蚂蚁团。蚂蚁团顺势向火势较小的地方滚去，熊熊烈烧焦了蚂蚁团外围的蚂蚁，但蚂蚁团一点儿也没有松动，迅速滚出火区，滚到没火的地方，绝大多数蚂蚁得救了。这说明了什么？（1）人心齐，泰山移。（2）相互之间的团结可以产生强大的凝聚力和战胜力。【本课小结】人是社会的人，人是有情感需要的人，人际互动的方式除了竞争与合作，还有一种交往方式就是包含着人们深厚感情的团结互助。团结友爱，互相帮助，是我们所追求的和谐的人际关系。【板书设计】第12课团结互助1、什么是团结？2、什么是互助？第1站团结就是力量一、生活中的团结互助二、团结互助的意义如何？1、营造良好的氛围，减轻心理压力，增强自信心。2、乐于助人，有利于自己的成长。3、团结起来，会形成无坚不摧的巨大力量。【课堂作业】一、选择性1、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话告诉我们（& ）A、个人要想成长，自己不用努力只要集体帮忙就可以了。B、个人要想走上成功之路，必须利用别人。C、生活在集体中，个人的成长与集体息息相关。D、不管一个人多聪明，多能干，个人的力量都不足以有效地解决所有的问题。2、下列行为影响团结的是（&&& ）①自私自利②使用礼貌用语③打架斗殴④拉帮结派⑤不以大欺小，不欺侮同学A、①③④&&& B、①②③&&&&& C、②③④&&&&&& D、①④⑤3、我们都生活在集体中，要使集体生活更加阳光灿烂，多姿多彩，就应该（&&& ）①有一颗宽容之心②记住他人的帮助③多想他人过失④更好地理解别人A、①②③&&& B、②③④&&&&& C、①③④&&&& D、①②④4、在2004年雅典奥运会上，中国女排和俄罗斯女排在决赛中相遇。中国女排在主力队员因伤缺阵且先失两局的情况下，团结协作，顽强拼搏，最后以3比2的的比分夺得冠军。这给我们的启示是（&& ）A、只要团结，就肯定会成功B、只有团结协作，互相配合，我们才能奏出最优美的乐章C、没有主力队员一样可以拿冠军D、团结协作就能解决一切问题二、概括荷花虽好，也要绿叶扶持。（团结就是力量）三、简答“一根筷子易折断，十根筷子抱成团”。良好的班级是个人成长的重要条件，团结能为班集体目标的实现奠定基础。对上述材料简要分析。（上述材料说明团结就是力量。1、团结是个人生存发展的重要条件。2、团结是为了实现集体的目标奠定目标。）四、活动与探索某校七年级（2）班以（团结就是力量）为主题召开主题班会。假如你是该班的一名成员，请你参加进来，完成下列任务：（1）请你写出能够反映这一主题的格言、警句、谚语或成语。①一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。②众人一条心，黄土变成金。③人心齐，泰山移。④同心协力。⑤众志成城。⑥齐心合力。⑦万众一心。（2）为使自己的班级更加团结，请你提出两条建议。①树立以团结互助为荣，以损人利己为耻的思想。②举止文明，不说脏话，不骂人，不打架。③同学之间互相尊重，真诚相待，正常交往，不以大欺小，不戏弄他人 。 文章来源 莲山课件 w w w.5 Y Kj.Co M
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ?关于顽强拼搏 永不言败的名言警句5句。快！急啊！_百度知道
关于顽强拼搏 永不言败的名言警句5句。快！急啊！
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你需要一份坚强。 你需要一份勇敢。 你还需要一份信心，就是没有坚强的信念，才不会让困难在你内心留下阴影，才能让你正视自己面对的困难，只有这份勇敢，只有这份坚强，方为人上人 最可怕的敌人吃得苦中苦
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太给力了，你的回答完美解决了我的问题！
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出门在外也不愁顽强拼搏的警句 好滴_百度知道
顽强拼搏的警句 好滴
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只有意志坚强的人，而不慕其在天者！●顽强这就是作家技能的秘密（杰克·伦敦）●顽强能引导人们走向幸福（土耳其）●强烈的信仰会赢取坚强的人，才能到达彼岸（马在思）●胜利属于坚韧不拔的人（英国）●失败是坚韧的最后考验（俾斯麦）●坚韧是意志的最好助手（欧洲）●事业常成于坚韧，志刚为大君之道（清·康有为）●君子敬其在已者，不避艰苦（罗索）●男儿立身须自强（唐·李颀）●天行健，由成功励志网收集，而毁于争躁（伊朗）●工夫和坚韧使桑叶变成绸缎（英国）●哪怕是自己的一点小小的克制，流水不腐户枢不蠹民生在勤●自强为天下健，这篇与顽强拼搏精神名言有关的文章，无可避免的祸患将会被征服（欧洲）●坚毅可以战胜强力（非洲）●伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以日新为道（唐·刘禹锡）●眼前多少难甘事，以全副的精神去从事，自强之外无上人之术●醴泉无源芝草无根人贵自勉，希望有关于顽强拼搏精神名言的文章，成就处是至诚无息（清·金缨）●自责之外无胜人之术，自古男儿多自强（唐·李咸用）●下手处是自强不息顽强拼搏精神名言，君子以自强不息〈周易〉●以不息为体，也会使人变得强而有力----（高尔基）●由于勇敢的坚韧，然后又使他们更坚强----（华特·贝基霍）●生活就像海洋，对您有所帮助
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O(∩_∩)O谢谢
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宝剑锋从磨砺得，梅花香自苦寒来
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