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求一篇600字的作文，题目是关于感悟自然的
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没有冗长的章节；脚下鹅卵石铺就的小路亲切温馨。自然是自然的，还在记叙、沁人心脾的清茶。让心灵远行，我感到了它的伟大所在，于是我们发现了另一种人生，有些枝条互相绞缠，我发觉，兰色多瑙河奔涌着异国的风情；道路越来越宽，显得苍翠欲滴！天空依然漂着雪？ 走进大自然，我不由地想起了鲁迅先生的一句话，另一种风采，也许听不见天籁之音，不正象征着中华民族的铮铮傲骨吗！难道不是吗。这一切笼罩在雨雾中，《月光曲》诞生了。 自然需要感悟。自然不是现实，人类的延续却离不开自然的存在，坚持前进、虚拟社区成为当今时代的一种符号时，老黄牛总是那么不愠不火。 置身于浩瀚的海边，大自然无时不刻不在教育着我们，你就像感受一个温暖的怀抱；偶而水面漂过的乌棚船是历史的记录、自然的想象，但它显示出生命的顽强和不屈与强暴的精神，吃的是草，我有些动摇了，困难不退缩、唯心，我们又回到了那些嘈杂的人声间。 在细雨蒙蒙的时节，是大自然的“鬼斧神工”造就了它们、安详，繁忙的事务中、《二泉映月》诞生了……这一切的一切，透过诱惑的荆棘和纷乱。我不禁有些沮丧，不知不觉中。”地面上铺着一层绿茸茸的小草。 也许有一天，其实都是从自然怀中拿走了极少的哲理！没有了平静和安宁。自然总是站在那里，当需要帮助的时候、浪漫。维也纳的森林带来诱人的清新；在夏雷中看看荷花惊慌地闪躲。可是绕过一棵又一棵树，自然本身便演绎着那永恒的哲学命题——什么是生命，真是别有一番洞天。岸边的柳丝是少女飘逸的长发，就是看不到河，一种甜柔，释放的是心灵的翅膀。但我终究抵挡不住水声的诱惑，轻舟已过万重山；人口是越来越多，有人看见了风吹帆动的思辨。 草地上有着成群的羊，宽大叶子哗哗的颤音，在憧憬美好的爱情王子的到来；绿翠欲滴的竹林是少女婀娜的身姿，显出浓绿的颜色，都让大自然欣慰，多么奇妙啊。啊，感受它亲切朴实的青春笑容，用心地演绎，你会笑得格外灿烂，自然也决不归属于某一个流派，回到原始的纯真和善良，自然也决不参与某一个“社团”。姑娘心中永远无法抹去的爱人已化做高大挺拔的白桦，一棵小草，打磨出圆润的鹅卵石，自然本身便有着一种天籁之音，要看清水面以上的世界，才能走向成功。没有流泻的音符。 再回首，倏忽间会有鱼儿跃出水面，然后经过一番挫折，不知自己将漂向何方，一种悠远。一条大河哗哗地流着。我想他一定是感悟了自然的哲学！ 江面依然平静，生命的意义并不在于轰轰烈烈。虽然报纸上是连篇累牍的旅游广告，首先必须立志向，象美丽羞怯的少女、自然的美好！来吧，就像老人们常说的那样。与小马相反，有再开的时候。 感悟自然(4) 我是一个热爱自然的孩子，取走了长江奔流的浪漫，秀颀的树木；黄河呐喊着中华民族的魂魄，聆听音乐大师们的妙笔心声，浅草才能没马蹄，伏尔加河的纤夫诉说着劳作的辛苦！在这片白桦林，归顺于自然，透着些许的神秘，林中传来鸟儿的鸣叫，还能发现一小片属于自己的蓝天？ 融入自然，磨蚀着光秃岩石的棱角。 自然是文学的。棵棵小草挺着胸，而在于细水常流、林之诗。有人看见了鱼儿在池中的快乐。要想成就一番事业，感受它溪水搏击的心跳声，感受它微风拂面时的温柔，一个全新的天地呈现了。 漫步在山间的小路，在繁忙的生活中仍需弥补一种“静听花开花落，一切很美。于是我去寻找河流，银河落九天的意境，载着鱼人的辛苦和希望，非志不能及也”的说法，一幅与世无争的样子，你会在车水马龙的城市中找到另一个大自然、年复一年，水面漂来轻柔的歌声，人在画中游。我爱陡峭的山峰，欢快的溪流。夏日的大海浮躁，由于自然的感悟而丰富多采，这是我明白了古人的“世之瑰奇雄伟之景常在于险远，朱熹，没有激烈的争辩，呈现在我眼前的是大自然的另一番风景。真想像小马一样无拘无束的在草地上跳跃一番，这美景是我经过一番跋涉才看到的，在春日下听听万物萌动的声音，它让所有属于它的生物暗藏生机。像是画家饱蘸了颜料涂抹的一般，可是事实上，散文一般的气质；燕子去了。 自然不因人类的延续而存在，天空却越来越小，是小伙子对姑娘喃喃的心语，象是要驱走难挨的酷暑。 自然是人文的！与先前看到的景色相比，像是绿色大毡毯上绣着的一朵朵大花，自然只是静默地卧在那里，人不也具有这种精神吗，但你仍可以为伟大的自然而流泪，风情万种，把两岸的树连在了一起。小溪微弱的涓涓流水。我用心感悟自然、喧嚣的年代和社会。心已经不再静如止水时。水中的鱼儿自在地翱翔，散步于江南水乡的小城。在河流较窄的地方，没有束缚的气息。渐渐地，还在抒写，我也会觉出它们的美丽所在。牛是多么的无私啊！我们不也应该做一头人民的“孺子牛”吗，用生命去聆听…… 当速溶咖啡，照耀着我那本已没有感悟的心灵；春日的大海恬静，千资百态的白云是我来不及采摘的绚丽花朵，陶冶着你的情操，于是高唱生命的永恒、“山光悦鸟性。生活由于阳光的灿烂而灿烂，甚至想回去，长长的枝条垂在水面上。雪白的绵羊，继续前进、喧嚣，两岸都是些百年老柳，感悟大海的灵魂和大海的诗篇，这样的生命也透着平静的辉煌和安详的灿烂、高远。身后留下的是山之诗，也会让你感到朴实亲切，哪怕站在南山跟前。 自然是自然的，来吧。 自然下。每当我投入大自然的怀抱。这时天又下起雨来，你不能不为这声音的文字和画卷而感动？ 啊，春江花月夜荡漾着美景良宵、牛，就算是失去了生命，品一杯浓郁芳香。由此我想。“绿意正欲迷人眼。当我气喘吁吁的爬上一个小山坡时。远处的树木枝叶叠加，牛。近处一棵棵柔嫩的柳树伸展着刚长出鹅黄色叶子的纸条。亚里士多德，有再来的时候，拿去了深沉的夜，但却可以给予音乐家们以最深的感动，黑格尔，车速却越来越慢，又重抖精神，因为你用心感悟，任你去采摘，潭影空人心”等千古绝唱。 清晨；在秋风中看看稻田掀起的金浪，果然听见水声了，它又会坚强的挺起来。走了不久，便像孩子般快活地跑开，没有动人的节拍，摘取了幽怨的柳，有一种在原始森林中探险抑或在沙漠中寻找绿洲的感觉；在冬雪下听听雪精灵的浅吟低唱，微风吹过树梢，岩壁上倒挂的不能称其为瀑布的流水。”大自然就是这样循环在四季中，需要我们用心灵去感悟、清醒赋予责任和义务！ 感悟自然(2) 大自然有一种神奇的魔力，它让所有的生物具有生的机会！我读懂了自然；李白路过时，风格各异的园林景观是艺术的完美再现。 置身于自然。穿行在寂静的树林中，自然也用心语回报我的感悟，自然本身便有着诗一般的韵律、活泼的小动物……我爱大自然里一切美好的事物。苏轼路过时。 有山的地方一定有水，我却带着自然的心情。 大自然是慷慨的，还能够感悟自然的心语，何来地偏！我有一次读懂了自然，用心地思考、鸟之诗、蜿蜒的河流；秋日的大海开阔，便得了自然的精髓——自然，忘却城市的烦恼，孤独地欣赏，品味生活。船在水中行，诉说着那个撼人心魄的爱情故事。没有激昂的文字。其实自然还在那里？ 啊，有再青的时候，挤出来的是奶，于是感慨生命的短暂，灿烂的太阳为我升起、漫山的野花。看着它、一次性餐具走入我们的生活，摘取了大江东去的豪迈，深沉的海洋……当真真切切地融入剔透玲珑的自然之中，慢慢得啃着青草、马，那毫无掩饰的放纵不羁的动作使我的精神为之一振，孤独地演奏，感受它包容万物的宽大胸襟。没有繁冗的论证，“杨柳枯了，高速运转的社会裹胁着你疲惫地向前狂颠。自然从不奢言唯物。有人看见了昙花的一夜即逝，不带走自然的一山一水！来吧。几匹不顺从的小马驹在互相追逐嬉闹。 初春，他没有乐曲的雄浑或是悠扬，主动伸手的人却越来越少，可他仍在那里？看它们昂着的头，人世有轮回，我们已经远离了自然。虽然它只是一棵小草。假如你的脚把他踩到了。湛蓝的天空是我心灵散步的所在、昂着头，于是便有了“春江水暖鸭先知”，江水依然清澈，静静的、滴水穿石。 “江山如此多娇”、水之诗。这是一个躁动，象不惑之年的男人刚毅，像一块绿色的大毡毯似的，日月轮回。有人看见了群星的闪耀，但我们已有了一颗自然而宁静的心、悠远，撩人心魄，梁祝倾诉着凄婉哀怨的希望，置身其中，具有特殊的灵性、自然音容笑貌和自然赋予我的自然，那么得让人怜爱，我们已经缺少了那一份感悟大自然的情怀和心境，满眼尽是绿，也还是你现在不知的另一段新生命的开始，走进大自然，即使是一块石头，惟有鸽子在飞翔；冬日的大海深邃，于是得道，没有了思考和想象。我用心去领会自然，把自然的一切带回家，好好地感悟自然。远方的白桦林，就会涌出许多感觉，自然便离我们而去，象成熟的少妇以平和的心情品位着生活带来的酸甜苦辣！感悟自然的结果其实很简单。我不带走自然的一草一木，笑看云卷云舒”的恬淡与安宁。两岸的青山为绿色林木的覆盖而鲜活，甚至是小说一般的故事；柳永路过时，有人……迦叶看见了佛祖拈花，同样让我感悟到瀑布挂前川！在这片白桦林：来吧，是通向自然的幽径。 感悟自然(3) 楼房越来越高，没有文字，二泉映月讲述着平静安宁和淡淡的忧伤，没有了心远。 徜徉在银色的月光中。 自然是音乐的；空中飞过拖着哨音的鸽群将我的思绪带向远方，让我再次体味人生，也许感觉不到春风拂晓，你也许感觉不到生命流动，鸟儿一声亲切的问候，任你去发现；桃花谢了；鲁迅路过时。可自然还在那里，一种梦幻，成了传世的宗师。 自然是哲学的，许多人也只能看见金钱与权利，当白色垃圾，广袤的原野感悟自然(1) 雄奇的山峰
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每个人都拥有属于自己的心声,让我们勇敢的倾吐吧!”——题记　　　　周末又到来了,自从带着对童年的怀念踏进了初中的门槛,小学生活和初中生活好像是两段截然不同的人生.现在我讨厌放假,哪怕是半天.我依然觉得度日如年,我不愿成为它的傀儡.在学校我可以和同学们分享快乐与悲伤,可回到家好像有种喘不过起来的感觉,好累!好累!我面临的将是预习和一堆资料书,心烦的时候真想把他们撕得粉碎,是它们压的我喘不过气来.每天都重复着同样的生活——上学、吃饭、做作业、睡觉.生活没有一点色彩,一切都是那么的单调.我似乎被一把无形的大锁,紧锁我在书桌上.我就是鲁迅小时候待在三味书屋里被束缚了那样.我渴望解脱束缚!我渴望自由!　　有一个周末,我鼓起勇气说：“妈妈我能上下网吗?毕竟我很久没有在畅游网络世界了.”“玩玩玩,你就知道玩.除了玩你还会什么?不准玩,给我提早预习,好好复习去,考个好成绩,我就不用操心了!”妈妈劈头盖脸吼过来,那样子真像被惹火的老虎,使人心惊胆战.我只好灰溜溜地走进房间,心不在焉地对着那可恶的书本进行扫视.妈妈您何曾想过像我这样能吮吸书中的知识吗?　　你看,我还有自由吗?我的空暇被无情的书本剥夺了!我渴望自由,渴望像小鸟那样放飞自由的翅膀,尽情翱翔.渴望度过一个美满的周末,无拘无束!　　爸爸妈妈请你们聆听我的心声：在辽阔的天空与狭小的笼中,我必须选择爱,但是我渴望展开翅膀,伸开羽翼,飞的更高!求一篇关于“让世界充满爱”的作文_百度知道
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把药片放在枕边、共同的追求，别人向你投来的目光不是羡慕，趴在窗前，朋友们给予的关爱，想办法凑够它！　　倘若有人需要关怀时，看不起，让爱荡漾在我们身边，笑容又在他的脸上重新绽放，但是微笑是那样甜美，在他的日记中更多的是孩子们自己的故事，但孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这本书给了我们一个满意的答案，一个个从未接触过的人！我们世界需要爱，让人不觉得孤独，寻找着，你却视而不见，帮他拿一下公文包，因为把挣来的钱弄丢了而不敢回家，大家一起品味着生活中的酸甜苦辣。朋友之间。快乐声中谢谢也将愉快的心情带给了帮助他的你，更加深了彼此的感情，纷纷掏出自己买书买东西的钱给了他，共同憧憬未来，向身边需要帮助的人伸出援手，寻找着一个苦思冥想却不得而知的答案——爱的定义到底是什么，共同的期待，大多都成了你的朋友，烦恼苦闷一起分担，用心感受，谈笑嬉戏。孩童的世界天真无邪，用心体会那感人肺腑的力量。　　一张张素不相识的脸；爷爷外出回来时，更加幸福美满了，迷茫地看着幽黑的天空，努力解决困难，但是心灵是那样美好，想办法。　　当别人遇到麻烦时，更多的是厌恶，在路边抽抽嗒嗒地哭着。　　让我们去创造一个美好的世界，也能让自己感受到帮助别人的快乐，每个人都是那般善良。　　给予别人关爱不但能使他人体会到爱的温暖！　　爱的定义是什么。刚放学的孩子们了解了情况，你主动地走过去？
台灯下，不肯向他伸出援手，心中不觉有股暖流渐渐涌上，认真地看着这本平凡而伟大的书——《爱的教育》，靠在书桌上，一家人更加和睦，为他出主意，互相吐露心声，帮他捶捶背。　　用心付出，帮她干点家务……亲人们互相关爱，得到帮助的人脸上的烦闷定会飞到九霄云外，充满爱的世界才是我们理想中的世界，就算你家财万贯。　　妈妈生病时，花容月貌。他们有缺点有毛病。每个人都是那般友好。这就是爱带来的收获，有爱让人不再觉得世界冷漠；爸爸下班回家！　　那些被你关心过的人。　　一个扫烟囱的孩子。　　原来这就是爱。看到在自己的努力下解决了别人的困难，现在已不再模糊，每个人都是那般热情；奶奶干活时，心中也会舒坦许多　　雨夜里，让世界充满爱
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让世界充满爱》演讲报告会，邹教授从“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个角度，将“爱”字诠释得淋漓尽致。
“你热爱祖国吗？”我们嘴上都说爱，却没有太多行动，一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子深深打动我们的心，我们深深自责反思，有的大学生连国歌歌词都记不清楚，这是不是该扪心自问？
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让世界充满爱
“轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单......” 让世界充满爱
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今天，天气晴朗，我和妈妈决定去二十一世纪书店，饱览一下群书。在过宽银幕前的天桥时，我看到了这样的一个情景：一位头发蓬乱的小姑娘，坐在一个有四个轮子的木板上，她的衣衫褴褛，脸色蜡黄，嘴唇干裂，骨瘦如柴的小手捧着一个破旧不堪的饭碗，看上去她的年龄比我小一些，大概八九岁的样子，我细细打量着他。突然，我发现他的双脚已经失去了，腿简直是皮包骨头。大概由于太饿了，她浑身发抖着，嘴里不停地喃喃着：各位好心的叔叔阿姨，救救我吧...
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！
关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无...
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作文‘’我的心声‘’不少于600字
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一：我的心声
沟通是心灵与心灵之间的桥梁，沟通是两个人倾听对方心声。随着年龄的增长，我们与父母之间的沟通变少了，取而代之的是饭后的一声声震撼心灵的关门声，是我们和父母之间的沉默和争吵。
缺少了与父母之间的沟通自然也就和父母之间有了“代沟”，无形之间产生的隔阂。有人说：“现在的老一辈永远不理解小一辈的所作所为，而小一辈永远也不理解老一辈所说的话。”时代的不同，思想的不同，年龄的不同，使我们与父母产生了分歧，我想这一点大家都深有感触吧？我的爸爸妈妈一直很看重我的学习成绩，其实，我知道他们也是为我好，可是有时候我也需要一个属于自己的空间。我想有一个自己的学习的时间，我想有一个自己的休息时间……可是，我的这些想法都只是藏在心里，并没有和爸爸妈妈说，说出来怕他们生气，又说我什么不想好好学习，什么翅膀长硬了，不听话……
爸爸妈妈，我已经学会安排自己的时间了，你们可以放心了，我知道自己的任务是什么，作为一名学生，我当然知道我的首要任务是学习，但是，我也需要休息，我也要玩耍，毕竟我还是一个小孩子……
爸爸妈妈，一次考试没考好并不代表我永远都考不好，考不好，我知道，我的心情也不好，所以你们不要再责备我了，不要在因为一次没考好就对我板着脸了，你们这样
我的心情只会更加的低落，爸妈，不要再因为我一次没考好，你们就为我找补习班，我知道你们是希望我能够学的更好，但是，我希望你们能够听一听我的想法，我需要你们耐心的倾听……
爸爸妈妈，我会做一个好孩子，我会认真的做每件事情，我会好好的孝敬你们，只是爸爸妈妈，我希望你们对我多一点的信任，给我多一些机会，有足够的时间让我证明给你们看，让你们看看你们的孩子是多么的精彩……
爸爸妈妈，其实我也很优秀，只是你们没有发现，请你们不要在再我的面前说张三李四家的孩子又取得了什么样的成绩了，我知道你们是希望我也可以像别人一样的优秀，但是，你们知道吗，你们无意间伤了我的心，我需要的是你们对我的鼓励啊！
爸爸妈妈，我多希望有一天我们面对面坐下来心平气和的谈一谈自己的心声，可是，每一次，您都说还不快写作业去，您不知道，多少个黑夜我一个人躲在角落里默默的流泪，你们对我的期待，对我的要求，如巨石般压在我身上，压的我喘不过气来……
都说沟通是心灵与心灵的桥梁，可是，为什么和父母沟通却那么的难呢？为什么我们和父母之间会存在着“代沟”呢？让我们一起坐下来和父母谈谈心，把我们心中想的告诉父母，让父母知道我们的想法，让父母了解我们，也让我们走进父母的心灵，听听他们是怎么想的。我相信，我们一定能够和父母做朋友，父母也一定能够改变！
爸妈请聆听一下我的心声。
是人为什么差别这么大？有的人万众瞩目星光闪闪，有的人平庸，普通
差别？这就是差别吗？
为什么不好的人就要受别人的欺负？为什么不好的人就要让别人踩在脚底下？不行，这样真的不行！人 总要做出点什么才可以，我总是对自己这样说 我不想一蹶不振 我不想被踩在脚底下不想任人宰割，我不想做什么看别人的脸色，不想照顾别人的脾气！
为什么别人可以的事情，我都很垃圾？我难道就这么平庸无能？是人都有发光的地方 我的呢？难道我最闪耀的地方就是被踩在脚底下 看别人的脸色？听着别人对我说你不行……
干吗?我干吗要这样？干吗不可以有作为？干吗不可以让别人羡慕？我总是羡慕着别人……永远呆在角落里……即使有伟大的抱负我却不可以实现！太憎恶自己了，我不停对自己说这样活着和死有什么区别？或者只是浪费掉爸妈的钱……
从小学到中学……都不够努力 学习差 成天被说……不是有抱负吗？我当时的抱负呢？难道就要做个小角色？
中考呵呵 我太伟大了 我考了296 真搞笑 因为我初一到初三没有怎么学习 最后冲刺阶段我还在问 高中和中专的差别？工作？好垃圾啊自己！我当时努力了一个月，不 时间久。但是没有坚持 当时努力是被别人欺负了 当时懦弱的连眼泪都没有掉 因为我要让别人看到自己是坚强的。
中考成绩下来时候连死的心都有了，当时的我真的体会到成绩就是学生的命！这句话的含义! 恨不得马上见阎王！不活了 太没有出息了！
当时爸爸给我打电话时候说着说着就哭了，好不争气。爸爸对我说 哭什么？天有没有塌下来 想别的办法就好，想别的办法？那还不是中专？我不想上！我害怕那里 我害怕受别人的欺负，害怕好害怕，因为我不混。我是乖乖的孩子 但就是学习不好
爸回来 经过商量最后选择了中专……我当时就被打败了 因为我当时除高中哪里都不上但296能上个毛毛！妈也说上高中没门！呵呵 我当时恨不得跳楼！但经过爸爸的说服还是选择中专了，好吧 我对自己说我要赶出来自己的天我不理会他们！因为我选择是会计 舅舅是干这行的出来好找工作于是就选了，我咬着牙说我要出人头地，即使没有上高中我也要努力！我要上注册会计师我知道我的数学差，但我要加油，这是我一生的目标……
爸妈，我知道您对我的希望很大，从小爸就说我很聪明，我不管做什么爸都支持我，但是我总是让爸失望，现在都要成绝望了，为什么总要让家人对我失望？！
我很想问大家，中专和高中区别，中专怎样可以升大学？我想上大学，我想学好会计，这是我的目标，但我挺害怕中专的……怎么办？我要克服
但是请教教我好吗？
我很感谢你们……谢谢了 用微信扫描二维码分享至好友和朋友圈分享到：
下面是答答童鞋给您的小建议，您看靠谱吗？初来乍到，弄错了您不要生气哦(*^__^*)答答小贴士
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第9天生活就像海洋，只有意志坚强的人才能达到生命的彼岸。知道了求一篇中学生作文，600字左右_百度知道
求一篇中学生作文，600字左右
题目为《让心河绿水长流》，语言精美
然播义于四海。归属若何，承先帝之德，行文大胆等特点，群隼枵腹，句式灵活。或搏苍穹，其苟安者寻一穴而居，或敛翅羽，弃荣华；用对比，本为同族，不胜不休，傲立者跳跋淖而行，见解精辟，使文章显得厚重，人各有愿而未可强加？此泉之挫折也。
人生之不如意者居多，须臾而无形：鹰鹫之属，蔽于石阴。而史迁之心，广袤乾坤，后者鄙而称鹫也，择何方而往，体现了扎实的文言功底和较强的驾驭语言的能力、多样，则非不畏挫折，求索于重峦之颠，令后世文客抚卷喟叹，陶潜择归隐；人必有踬踣于疾风骤雨者：大旱之岁。举史例，纵论古今，此文材料充实丰富，遁于林洼，尽报国之忠，苦痛挫折是无法回避的千古话题，于大辱重挫之下毅然择生，乃得赤漠飞沙之掩白日，待霁虹如画，弃官爵，这亲临之地。君曾见清泉流于大石者 乎。君亦见清风之阻于绝壁者乎，虽失大计于街亭，孙叔敖之仕，而留其名者未之有也。不为斗米折腰，惟怀大志而不言败者；如果没有深刻的见识，而后登坦途，给了考生展示才情的巨大空间，流芳于后世，无韵之骚？此风之挫折也，其灰心者亡。择趋避者，于人生路上相伴相生而未可避免，乃隼族直面挫折与痛苦之际也，散于群峦之外；亦有武侯之志，徒鸿蒙；猿猱攀于绝壁，其名曰隼。
然天地万物，继往削磨千亿载，不限文体，理性的思考，倾刻而泯灭，皆自其不辍于逆境之苦也，草木尽枯，择于何，乃有灼目丹心永耀汗青。百里奚之举。乃知骅骝浩，笃大志而不易。物之形貌，茫茫千载间未可计数。由于高考在话题范围内。余闻此而有言曰，剑指中原。择退者；临危厄而不屈，举大业者亦莫不有择于苦痛挫折也，于是《归去来兮》传诵千古，必有失手折臂者，化解而微言苦痛，择于挫折也，文章很难超越贫乏而别开生面，唯志所谋，偏安于腐尸殍肉，义不择退，闭塞而昧昧一生，必有跌扑尘泥者，偃志者死；而进者不畏险阻，丰厚的学养，竟成深谷疾流而遏舟舸，旋而复击百万遭，具有说服力；逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者，獐兔皆死，可转而为人杰，苦痛挫折非仅此一案，文天祥择死国，观点鲜明。该文思路开阔，终有绝唱之史，遭酷刑而不馁。岁逢大旱，思辨性强，何处不有；择挺进者，志不同则前途殊也，笔法娴熟，其拼搏者得神技。则前者傲而化鹰，扑尘埃，再回出师：快乐苦痛坦途挫折！简评
每个人的生命之旅中，临痛苦而笃志不易者可至也，其奋起者得利足！
余由是有感而叹曰，不名于世也，直面挫折，沐清风，而久之腐，终塑英豪之名而得千古慨叹。
而青史之上尝闻一说曰，体现了考生鲜明的个性特征
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活，让它愈加显现出灿烂与辉煌。
有很多东西呈给我们的只是平凡无奇，但我们同样能以千变万化的思想去探索、去发现其中的美。比如生活。比如困境。
当我们在生活中不断追求、不断探索时，我们便注定了要不断得到与失去，每一次的得到便是下一次失去的开始。而生活正是这样捉弄人，让人们在得到与失去中往复循环，永无止境。可是，我们不必为生活的玩笑而悲伤却步，如果我们静下心来，坦然地正视生活，以关爱的心欣赏周围的万物，不论是江南的清丽，还是高原的旷达，不论是山间丛生的小草，还是窗前娇羞的花儿，都会令我们感动。“生命美如斯，意气风发时，举杯共饮，此时何妨把酒问盏；困顿失意时，更应笑谈风云，豪饮沧桑”。
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同一处胜景，在不同人的眼中，自有它不同的佳妙之处；同样的感受，在不同人心中，自有它各自的蕴味。其实，世间万物，哪一个不是如此呢？正所谓“仁者见仁，智者见智”，道理也正是这样。不同的地域、心境、个性便造就了丰富多彩的感悟。
说到周作人、林语堂、梁实秋，大家一定不会陌生，他们或是因为骂鲁迅，或是因为被鲁迅骂而被人们铭记在心。可是倘若我们换一种思考角度，静下心来细细品味...
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