求：作文：心里有话对你说
求：作文：心里有话对你说 10
题目《心里有话对你说》，大致相当也可以，语言优美，立意深刻，字数600——800左右就可以了，谢谢····
現在想說的只有，自從遇到你，多年來一直被善良包圍的心，不知不覺中被心魔所佔據，它不僅把怨恨，嫉妒，憤怒，抱怨，全是黑暗的，上天給了我黑色的眼睛，可一直以來我把它用來尋找光明，可是沒想到，上天還安排了這一關——苦劫！讓我那單純善良的外衣，慢慢的褪去，讓我的嘴巴變成一把利劍，一直劃傷別人的心，我有什麽權利這麼做？都是現實逼得。而且這些超心酸的苦難，是人生必須經曆的，千萬不能因為不相關的人而毀了自己，那不值得，因為在背後還有許多愛自己的人，我不能讓他們失望了，而且他們也在很努力拼搏，我絕不能輕易放棄，我不止不甘心，而且這個社會是給有準備人準備的，特別是強者，你一旦有了地位，就不會被社會淘汰，而且對自己以後也有一個交代，因為本小姐不想一般，不會因為世俗的眼光而同流合污，不會因為自己說錯話而不會反省不會難過的人，同樣能感受到被人的痛苦與無奈還有誤會，種種立場。我有我的主見，我有我的思想，我有我的家人（親情），朋友（友情），還有一份以後能給我一份很重視我安全感的他，O(∩_∩)O因為我熱愛生活，熱愛生命！不像自己那把臭嘴說的那樣，說出跳樓那樣的字眼那麼厭惡，現在覺得是那麼可笑，儘管自己很早就已經學會了堅強，也受不了一些事的折磨與忍耐。
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女儿，爸爸有话对你说　　　
女儿，看到你一天天长大了，爸爸真高兴；你能通过自己的努力考上安中奥赛班，爸爸感到自豪和欣慰。高一很快过去了。你在这一学年里表现很好，学习成绩能从进校时的年级42名跃升年级21名，充分说明了你的勤奋和潜力。上高二了，学校进行文理分科，你选择了理科，爸爸支持你。近来每次上去看你，发现你的面容非常焦虑，内心也很着急，你把时间看得珍贵无比，就连吃饭打水都怕耽搁了学习时间，听说你晚上学习时间很晚很晚，有时夜间一两点才睡，你时刻想的是抓紧一切时间，学好每一门功课，争取一次比一次考的更好，这足以说明你是一个有着远大志向和极强进取心的孩子，这种精神和追求是值得肯定的。可是，现实中往往事与愿违，高二的第一次考试，你竟然退步了，学习成绩一下子落到年级73名。辛勤的付出没有得到相应的回报，你感到伤心和苦恼。那天我去看你，你流泪了。爸爸虽然眼中没有泪水，但心中也在流泪。多少次，爸爸想对你面对面长谈，但每次都来去匆匆，未能如愿，今天写下这点感言，略表爸爸的心声。你听说过“欲速则不达”和“心急吃不了热豆腐”这两句话吗？说的是办任何事情都不能操之过急，过急了反而会影响事情的办理。学习也是一样，是千万急不得的，急了就会自乱阵脚，反而会影响学习。分析你目前的情形，是心性太高，心中太急，从而给自己带来很大的压力。你总想学得最好，考的最好，进步了害怕退步，退步了患得患失；你总想超过别人，超过了害怕落后，落后了心情沮丧；你总想比别人多学一点，经常学习到深夜，岂不知这样就会疲劳，就会影响白天的学习效果，从而陷入恶性循环，忧心忡忡，难以自拔。在这种状态下，就好像有一层枷锁左右了你，限制了你，渐渐地，自我没有了，快乐没有了，良好的心态没有了，创造性思维也没有了，遇到大考又怎能谈得上超常发挥呢？女儿啊！你要尽快从这种矛盾心理和思想漩涡中走出来，要果敢地摆脱压力的困扰和外界的干扰。有一本书不知你是否读过，这本书的名字叫《心态决定一生》，说得是良好的心态能够帮助失败的人们走向成功，不良的心态可以使成功的人们滑向失败。因此，调整好自己的心态显得尤为重要。要知道，爸爸首先需要的是一个身体健康、心态良好、生活愉快、乐观向上的你，这是第一位的。有了这样的生活状态，学习进步才有基础，否则，学习就会成为无本之木，无水之源。目前，你需要排除一切杂念，不要瞻前顾后，思这想那，要用一种良好的心态去上好每节课，做好每道题，吃好每顿饭，睡好每次觉，过好每一天。只要做到这一点，你就每天在向成功迈进。你要切记“昨天已经过去，明天还未到来，只有牢牢抓住今天，收获才会属于你”。休息是为了更好的学习，对此我是有深刻体会的。我写文章时间长了，大脑疲劳了，肯定写不好；如果休息起来再写，效果就会大不一样。有的学生晚上开夜车，白天大脑细胞不活跃，学习效率大打折扣，这样的例子很多很多。你上高二晚上经常熬夜，考试成绩反而倒退了，可能就是因为过度疲劳影响了白天的学习效果。劳逸结合，这是有科学道理的，你不妨试试看！在学习上，你是有一种刻苦钻研精神的，特别是对疑难问题的钻研更是如此，为了一道难题，你常常花费好多时间和精力去攻克，这是我从你上小学、初中、高中的学习中观察出来的，具有这种精神是很难得的，也是值得表扬的。然而，你目前已进入高中阶段的关键时期，时间是越来越紧张了，基础知识的复习量越来越大，如果为了一道难题再去花费大量时间去钻研，就会顾此失彼，最终的结果是捡了芝麻丢了西瓜。从你最近几次考试的情况看，失分的都是些基础知识题，这说明你的基础不牢，巩固基础知识应该是你当前的核心任务。我建议，对于那些疑难问题思考一二十分钟就行了，万一做不出来可以请教老师或者与同学进行交流，腾出大量时间解决基础知识的巩固提高问题吧。孔子说：“三人行，必有吾师”，俗语还说：“山外有山，人外有人”，说得是要注重向别人学习。你的学习很刻苦，但你过去缺乏与同学和老师进行沟通交流的习惯。如果不尽快改变这种心态，那么，你的思维是封闭的，你的圈子是狭窄的，你就不能融入集体，更谈不上将来融入社会了。我希望你能敞开心扉与舍友交流、与同学交流、与老师交流。你要有走出这一步的勇气，一旦走出去了，你会惊喜地发现它的无限乐趣和给你带来的收益。失败是成功之母，说的是人们不要害怕失败。楚汉相争时期，刘邦屡战屡败，但他不是在每一次战斗中争一城一地之得失，而是保存实力、总结经验、吸取教训、扩大战果，最后一战而定天下。你的一次考试退步，不算是失败，况且你在不断分析原因，尽量克服缺点，力求迎头赶上，这些爸爸都是看在眼里的，高二的第二次考试，你能从年级73名前进到年级42名，充分说明你的改进和努力效果是十分明显的。女儿，愿你心中的天空永远晴朗，愿你天天健康茁壮成长！
作文要自己写!!!
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求心中有话对你说作文
心中有话对你说千山万水，抵不过我们师生之情；血浓于水，比不上我们母女情深；万般誓言，赛不过我们友谊永恒。现在，有许多心里话还未说出。敬爱的老师都说时光如流水，匆匆而过。而回忆总是比现实要多，我敬爱的老师，六年时光一晃而过，长大了的我们何时才能再聚首？记得小时候您的谆谆教导，让我们快乐健康成长，不辞辛劳的备课，批改作业，一次次的沟通，让我记住这个慈祥的面孔，心与心的交流，让我明白了您的良苦用心。千言万语，化成一句：“您辛苦了”，却难以代替心中未说的话语。亲爱的母亲依偎在母亲怀里，总是最幸福的事情。小时候，缠着母亲，讲故事，唱歌；长大了，还是喜欢和母亲谈心。幼时的呀呀学语，母亲教我一字一字的读，而我则是兴奋的挥着拳头一个一个的从嘴里蹦。伤心时，喜欢和母亲说话，心中的阴云无风已散；高兴时，也不忘与母亲一同分享，快乐已然成为两份。和母亲谈心，早已成为习惯，看着母亲的黑发中渗出的银丝，嘴边无数话语却成了：“谢谢”。然而却难以表示心中的深情。可爱的朋友嘻嘻哈哈的课间，成为孩子们的天地，上学的时光，总是快乐，有那么多同学，朋友，与自己度过美好的一天。有那么多朋友，就不会孤单。有无话不说的挚友，有知已知彼的知心朋友，一同上学回家，一起看书学习，互相勉励，朋友啊，你们是渡船时的船夫，与我走过无聊，闲暇的时光。还记得手拉手的奔跑，还记得心与心的交流，还有一起做的游戏，有太多还没有说，但是我们知道彼此的心。我的心里话太多太多，有许多想要诉说。时光逝去，但情谊不变。心中有话对你说，那么你愿意听我说吗？心中有话对你说
三年前，你如一阵风吹到了我的眼前。如今，坐在考场上，想着三年中你送给我的一切，便会有一阵暖意涌上心头。
人们都说，你像一支离弦的箭，一去不复返；可我却认为，三年中的你，像一个个跳跃的音符，在我的脑中编绘成一只优美的乐曲，不断地在脑中升华、回荡。三年的初中生活啊，你真的给了我太多太多…….
像那一个个跳跃的音符，是你坐在我的桌边，陪我一起和书中的灵魂对话。当我面对《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，听他用那充满毅力、刚强的声音表达自己理想时，你也围绕在我的周围，听他发出坚强的呐喊：“我的一生是为革命而奋斗，当我想起它的时候，就感到浑身充满力量！”当我在品读《钗头凤》中充满辛酸的沈园情结时，你也在一旁为世道的不公而低声抽泣……
像那一个个跳跃的音符，是你坐在教室的角落，和我一起认真倾听老师的教诲。当语文老师握紧拳头，单手拿书发出《海燕》中：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”的呼唤时，我的心中也不时的出现这样的画面：三年来，正是这位讲台上的园丁，在我遇到失败时，让我从困难中爬起，在我享受成功的喜悦时，勉励我不骄不躁，继续前进……
像那一个个跳跃的音符，还是你看到我在饥饿时，同学们为我送来面包和水，还是你看到我在腿受伤时，朋友们为我的伤口抹上膏药；像那一个个跳跃的音符，还是你坐在礼堂里，为我的演讲鼓掌喝彩，还是你坐在操场上，为我跑道上的我加油鼓劲……
三年的初中生活啊，我从你中学会了关爱、学会了坚强、学会了在困难中爬起，学会了在胜利中继续前进。现在，这一个个跳跃的音符已经在我的脑中编成一支乐曲，我放下笔，任由你在我的脑中轻轻吟唱，我还为你编好了新词呢。听，音乐响起了：“三年时，快乐醉，一朝离别，我心难非；师生情，友谊贵，一朝逢君，终生无悔……” 心里有话对你说
一提到母亲，我总会毫不犹豫地说：我有一个优秀的母亲。从小对母亲的敬仰之情，现在已磨炼成一种深深的敬佩与喜爱，不久前的一件事我还记忆犹新。
时钟上的分针刚刚掠过整点，几位身穿绿色制服的工作人员神情严肃地立正在关口。将通向宽阔场地的栏杆拉开，人群中爆出一阵兴奋而又疲惫的欢呼声，长长的队伍缓缓地蠕动着，人头攒动，如同洪水一样从检票口涌出大批大批的人流。
通道的后方，有个巨大茧状的奇异建筑，淡紫色的外衣在明媚的阳光下投射着令人着迷的神秘感。
我们一行六人通过检票口，在混乱的人群中，迎向那充满魅力的紫色建筑奔跑。
志愿者站在道路中央，一边手举着“游客请不要奔跑”的标语，一边用扩音器高声提醒游客注意安全，现在是入园早高峰，可人们都对他们置之不理。
我和母亲一路小跑。前方，黑压压的人群从排队入口涌入，顺着没有尽头的栏杆，里三层外三层地将场馆包围的水泄不通。
我们从排队入口挤进去，绕着已字形围栏过道来回跑，停在人口稀少的末端，仍必须迈着飞快的步伐紧跟队伍，似乎只要稍稍放松，就会落下一节。
我和母亲缓下心来，确认一行人是否走散。除了我们一对母子，一对母女紧跟在我们身后，另一对母子却因为体力不支落在后头，排在离我们不远的队伍里。
前面没有停下来，因为只要有一点空隙，人们就争先恐后地争上前去，深怕自己被别人抢先一步，占去便宜似的。有时，有些人与他人聊天分神，与前面的队伍拉下一大截，就会引起后面传来一阵不满的提醒和抱怨；有时，即使人们的步伐慢下来了，还是会有人偷偷地向前挤。前面的人，身材高大的，直接挡住去路；如果身材矮小，会用身子靠上去，免不了身体的接触碰撞，或许心里还在抱怨，若不是志愿者和武警在一旁维持秩序，摩擦出的火花极易点燃一根导火线。
偶尔会听见某处传来人们愤怒的呼喊和责骂，空气中弥漫着一股淡淡的火药味。
人们对这些行为习以为常，身边总是有些尽可能为自己争取利益的人，他们插着缝隙向前突进，一不留神就被超过；有的妇女让小孩先挤过去——人们都不会在意，然后呼唤着小孩的名字从队伍中穿过——表面上也没说什么；更有甚者，借着前面有朋友的理由，直接翻越栏杆，以躲避那漫长并煎熬的排队时间。
我与这些行为丝毫不沾边。虽然后头的母子可以翻过栏杆过来，但我对这种行为深痛恶觉。
园区广播正播报着高温黄色预警，人们心烦意乱。即使有遮阳的棚顶，喷洒水汽消暑降温，也压制不住心头的怒火，不由得抬起头抱怨这万里晴空。
母亲紧跟着疾走的人群，而我却心不在焉一下被一群人超过。这一切发生得太突然，两人之间断开，中间至少插了四五人。
母亲发现我落后了，眉头紧锁盯着我。出于急切回到母亲身边的心理，我不由得急出了一把汗，担心距离越拉越远，一心想穿过前面的人群。身前是位老人，我侧过身子，想从一旁绕过。
我迈开腿，出于礼貌对他说：“对不起，请让一下。”
老人突然转过头，立马将我的路拦住了，用不满的、突刺的、带着不知哪里的口音朝我吼出一番听不懂的话，隐约可以听出“着什么急”。
我不甘心，又向前疾走，一边抑制着情绪对他说：“对不起，您太激动了。”
老人更是毫不谦让，未等我说完，身子一倾，封死前方的路，把我推了回去，大声地说了很多，又隐约听到“激动”一词。
我一下子缄口结舌，被这突发情况蒙住了手脚。母亲在拐角处看见我，她立刻挥手，示意我不要再牵扯下去。于是我放慢步子，与那老人保持一段距离。
老人还在自言自语着，听出来他很气愤。他的每句话都像突击枪在扑射，尖锐，低沉，声音响亮，给人一种不愉快的感觉。从他的话语中，我明白他认为我要插队，我一下子与那些道德素质低下的人沦为同伍，就像在胸前刻下一道刀痕一样难受。我双眼愤怒地盯着他。
老人个子矮小，身着淡蓝色衬衣，微微秃顶，周围环绕着白发和少许黑发，皮肤黑黄、粗糙，皱纹明显，脸上还长着深褐色的老年斑。看上去挺和蔼，脾气倒不小。
人们向前缓缓地移动。老人头没回，默不作声地走在前面，我一时怒气未消，突然闪过一个想法，“既然这是误会，那就让他渐渐明白好了……只要他心里明白，刚才所做的粗暴的言行全都是误解……”我继续想下去，心头不免一阵窃喜，觉得自己很“宽容”。
我朝母亲挥手，示意我没事，母亲也朝我投去赞许的目光，她还不知道——我刻意在老人拐弯看见我们时才相互打招呼。
下一个拐弯口，我将排队时看的书递给母亲——这完全没有必要，只是让老人看到。
我不断地抓准时机，暗中向老人说明我当初的用意。
位置有些变化，老人移到我和母亲中间那群人的前面，正好在我母亲后面。母亲满面笑容开始与老人聊天。
我的方法似乎起了效果，老人时不时朝身后望去，似乎是在找什么人，也可能只是注意到身后巨龙般长的队伍，但每次都是笑呵呵的。看起来他与母亲聊的很开心。
我不知道母亲在与老人聊什么，她偶尔看我几眼。
老人的声音少了之前的一股冲劲，中间夹杂着喜悦。我不禁感叹母亲待人诚恳的性格和乐观的心境。无论是谁与她聊天，她的自然朴实总能深深地感染他人，忘掉一切烦恼。她待人热情，对我十分严厉。从小到大，她的教诲影响着我的为人处事，或者是我从她身上发现许多闪光之处。
前方的人群停下了脚步，无法再前进。那对母子不知什么时候绕过来，我才注意到身后的母女两人。他们今天是第一次来这里游玩，需要我和母亲做导游。如果我之前执意到母亲那儿去，他们怎么办？
母亲让身旁的游客先过去，主动退回到我身边。老人在栏杆的另一侧笑着看着我和母亲，我下意识地转过头。母亲则在微笑，她那笑容如甘泉流淌温暖人心。
恍然之中，我猜到了母亲与老人谈话的内容。
刹那间，我知道错了。
面对纠纷，我的做法是自欺欺人，只有母亲那亲切的话语才能消融人际关系的冰川，填补心灵间的沟壑。
队伍凝滞不动了，漫长的等待已不算什么。从入园到排队的两三分钟里，我经历了一件不起眼却值得铭记的事，像夏季灼热阳光背后的蓝天，明亮清澈。我鼻子突然酸起来，因为我看到一位伟大的母亲是如何以身作则，无形中在她孩子的内心镌刻下“真诚”二字。
如果你提起母亲，我会毫不犹豫地把心里话告诉你：我有个令我无比骄傲的母亲……
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出门在外也不愁2012级新生，大四老生有话对你说
12-09-02 11:22:26 / 分类
&&&&亲爱的级新生们，欢迎你们来到华农！今天想借我的口，给大家说说华农大四老生们想给大家说的话。&
此刻的迎新场景，在我的脑海里是如此清晰，你们的到来，更扰了我内心的平静。三年前的九月，也如今日这般炎热，像过节般的校园里到处是学长学姐暖心的微笑，我怀着兴奋又略有些忐忑的心情在体育馆迎新点等待着每一个理学院2009级新生们，当时的我被华农的迎新感动得一塌糊涂，爱与感恩的薪火相传，让人对这所百年老校肃然起敬，迫不及待地要去用未来的时间感受她的博大与精深。而今天，三年过去了，2012级的新生们，华农再次为你们点燃激情！全体师生用最真诚的瞩目迎接你们的到来，这是属于你们的时刻，也是属于你们独有的记忆，请你们尽情感受并珍惜。
我们都有自己的时间机器。有一些会带我们回去，叫做回忆。有一些会带我们前往，它们叫做梦想。在这个校园里，那些大四的老生们，和其他学生相比，拥有着对大学生活最多的回忆，也站在时间的最前列，正向着他们人生下一个阶段的梦想奋力冲刺。
可是你们知道吗？你们的到来，或多或少让大四老生们感到些局促，因为你们来了，意味着他们将要离开，铁打的营盘流水的兵，他们再也不可能回到大一，可是他们却不曾忘记从大一走到现在的历程，不管这中间，是成长，是遗憾，是欣喜，还是沧桑，这都是一段最激情燃烧的岁月，明年，他们就将从这里走向人生职场，走向未来。所以看到你们，该勾起他们多少的回忆，内心的起伏跌宕，又该有多少的感慨要涌出，此时此刻，他们有好多话要对你们说，他们不说过去的辉煌，也不去谈明日的梦想，他们想站在此地，和你讲讲一些可能在你脑海里或转瞬而逝或潦草应付或认真思考了的问题和困惑，告诉你他们利用三年的时间得到的答案。
这是你想上的大学吗？
其实这个问题的本质是：你为什么要报考这个学校呢？相信每个人都有自己的理由，都有自己的故事。有些同学是因为喜欢这个学校的专业，愿意献身于一份有重大意义的事业，而也有不少同学，想上，看看自己分数，就华中农大吧等等。社会上这个大学的认识也不尽相同，有些人有着深刻的了解和理解，但也有些人仍然带着不少无知和偏见。他们认为，华农与&农&字沾边，就是培养农民的地方。你们当然不会这样认识，但是，社会上的无知和偏见，不可能对你们毫无心理影响。可你愿意听老生们的感受吗？他们可以详细地给你们讲述，这个大学如何重要，也可以给你们念出很多数字，说明这个大学的学科和实力如何之强，可是，他们说这些都无法真正代替你们自己的回答。只有你们自己真正了解了和理解了这个学校的职责和使命，知道了这个学校的方方面面，进而从内心深处萌发出对这个学校的热爱，萌发出对你所学专业的热爱，萌发出一个农大学子应有的由衷的自信和自豪感，你们的大学生活，才能过得充实快乐。
你热爱这个专业吗？
和一届届老生们一样，你们的专业，绝大部分都是自己的选择，也有的是被调剂的。但是，不管是否是自己的选择，很多人可能现在并不真正了解所选择的专业，更重要的是，可能也不了解自己真正的兴趣所在和擅长领域。在对专业的认识上，有些人只是简单地根据专业名称和专业就业率来判断，其实专业没有好坏之分，任何一个专业，只要你学好，都会成为社会的杰出人才。因此你们来到这里，首要先摒弃掉没经过理性分析和思考就得出的结论，不要轻易地对你的专业说&不&，更理智的做法应该是，花一学期的时间去好好了解和研究自己的专业，同时去寻找一个&引爆点&，找到自己真正感兴趣的领域，在这期间多多尝试涉猎，多多开拓视野，充分利用学校资源，旁听课程、讲座、参加社团活动、社会实践等不同的方式接触更多的领域和更多的专家学者，从而找到你感兴趣的学科和专业。如果你发现高考时做了非常错误的专业选择，那么，就要及时进行改正，争取机会全力以赴转专业，老生们说，他们游戏人当初任性地要和自己的专业老死不相往来，其实也只是把对专业不感兴趣作为逃避自己不好好学习而遭受的良心谴责，而接着又无所事事坐等转专业机会，到头来只是一无所获，他们不想看到你们重走老路，四年蹉跎，悔恨一生。他们说，把四年最宝贵的年华，用在学习自己根本不喜欢的东西上，这可能是世界上最痛苦和最浪费的事情之一。做自己喜欢做的有价值的事情，你学习与努力追求的过程都将成为一种享受，你的大学生活也将变得充实而多姿多彩。
四年之后你想要成为什么样的人？
这个问题，也许你们认为离你们还很遥远，老生们当年也这么认为。但是四年走下来，他们发现真的并不很长，而这四年的时间，对人生又是极为重要的。并且，你需要思考的，不仅仅是四年之后你要成为什么样的人，而且还要考虑十年、二十年后的自己，乃至这一生要给后辈留下什么样的印象与评判。因为你想成为什么样的人，你就能成为什么样的人，所以在我们每个人心中，都需要有一个未来的自己，只有这样，你才会知道，要想成为未来的自己，今天我该如何努力。
&&&&我和老生们曾经在今年上半年讨论这个话题，四年之后你想成为什么样的人？是想成为开车时在斑马线前礼让行人的人，还是占了非机动车道以后还不停摁喇叭的人？是想成为将垃圾扔到垃圾箱的人还是顺手扔到路上的人？是想成为停在红灯前的人还是即使带着孩子也要闯红灯而去的人？&&你想成为什么样的人？是想成为敬畏生命、内心充满爱与温暖的人，还是成为那些在权力与金钱的发酵下骄横、无知、狂妄的人？其实这是说的人的品质问题，涉及到人格养成。我们学校的校训是勤读力耕，立己达人，老生们希望你们能够更多了解它其中的涵义。那些拥有高尚的情操，并存谦卑之心，整天为他人福利而操心的人，为社会做出重大贡献的人肯定是人们和这个社会所敬仰的人，他们不会在意社会能给你什么，但会十分重视你能为社会出什么力。而那些整天仅仅考虑自己如何糊口和谋生的人，注定一生很少可以真正体验到生命的意义和生活的快乐。
&&&&同时，这个问题的另外一个层面，就是你要成为哪一方面的人才？这涉及到的是职业选择问题，有许多选项供你们选择，包括科学家、政治家和企业家。老生们说，每个社会杰出人才除了要具备有知识、有能力、有责任感的共性之外，还在知识结构。成长路径等方面有所不同。四年之后，你是出国深造？是国内考研？还是走入社会，到基层或者企业中去打拼？这些不同的选择，都与你的职业选择有关。这个问题，老生们认为你不一定现在就回答，但是，你应该现在就开始考虑如何回答；等到四年之后再回答，就太晚了。
老生们说，他们的回答可能并不精准，但是他们希望，新生们可以借此好好思考这些问题，而对这些问题的解决，学校所提供的资源和帮助，是这四年成长成熟的保障。他们更希望，华农的爱与感恩薪火相传，并不仅仅体现在迎新，而更多的是一届届华农学子将四年用心体悟、用情感受的成长心语的接力棒传给下一届，希望级新生们没有遗憾，只有怀恋；没有后悔，只有欣慰，让这个可爱的校园，成为你们放歌青春、激扬理想的舞台，成为你们人生中那个真正的梦开始的地方。
2012级新生们，准备好实现昨日的梦想、准备好为明日的绽放积蓄力量、准备好为未来谱写华章了？那么，我们看好你哦！
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中考作文备考之语言篇：辞不工者不成文　　学生：老师您好！我们知道了中考作文选材和构思非常关键，麻烦您能给我们介绍一下中考作文语言的有多重要吗？　　老师：好的，我先从一个笑话说起：过去有一人发财了，想请四位朋友吃饭，来了三位，最后一位大家怎么等，也不来。这时请客者想：“该来了怎么还不来呢？”于是他就说：“该来的不来。”在座的一位朋友听后想该来的不来？那我们是不该来的！于是起身就走了。这时请客者又想：“不应该走，怎么走了。”于是他就说：“该走的不走。”在座的另一位朋友听后想，“该走的不走”，那我是该走的，于是愤然离座。这时请客者看着两位朋友都走了，非常着急，急忙对留下的朋友说：“我又不是说他呀！”留下的朋友恍然大悟，啊？原来是说我呢？也起身离席。　　学生：（笑）我知道了，语言确实重要。　　老师：请客者本是一片好意，结果三句话却赶走了三位朋友，问题出在哪里呢？　　学生：请客者语言表意不准。说出的话不是自己想表达的意思，结果适得其反。　　老师：对。那么从则笑话中我们可以得出，中考作文的语言首先要注意什么呢？　　学生：（沉思片刻）我想应该是表意准确，不能含糊，不能模棱两可，否则再好的材料，再好的构思，语言表达得不到位，也得不了理想的分数。　　老师：（微微点头）你非常聪明，概括得很好。　　学生：老师，您能否给我们简要的梳理一下语言在“准确”方面的一些注意点？　　老师：可以。语言表达的“准确”，指语言表达要确切符合规范，是指用词造句要能恰当地表达事物的特征和作者的思想感情，吃准词语的内涵和外延，准确把握词语的分寸，做到用词妥帖，大小合适，轻重合宜。要注意词语的感情色彩，在表达时，自己不同的态度与感情，根据选择词义的褒贬来实现，增加语言表达的鲜明特点，以突出所要表达的事物特征；在选用词语方面，尤其是对动词、形容词、副词的选用。不要使用诸如“可能”“大概”“也许”“左右”等不确定的词来表明态度与观点。　　学生：我明白了。　　老师：经过多年的分析，中考作文的语言失分点还有两个方面：一方面是语言空乏。只是空洞的叙述，缺乏具体的描写。二是语言平庸。表现在写文章信笔涂鸦，不生动，语言没有活力。　　学生：我们怎样才能避免语言空乏呢？您能给我具体点的指点？　　老师：好的。如让你写“硬币落在地上”你怎样写呢？　　学生：我就写“一枚硬币掉在了地上”，是不是这样写不形象？　　老师：对，你再想想，把硬币掉在地上的形态和声响写出来。　　学生：“有一枚硬币，从桌子上不小心滚了下来，在地上叮叮噹噹地跳着”，老师，这样写行吗？　　老师：这样写既有生动的动态，更有清脆响亮的声音，使读者能从视觉、听觉同时清晰地感觉到这一事物，所以印象就特别深刻。　　学生：哦！　　老师：你回忆一下哪篇课文在描写方面给你留下深刻的印象？　　学生：（考虑片刻）鲁迅先生写故居中的“百草园是乐园”，围绕一个“乐”，通过描写把自己观察到的“景物”一古脑儿全变成了鲜活的文字，恰当运用修饰语和动词不仅再现了百草园的自然风物：碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑椹；油蛉低唱，蟋蟀弹琴，斑蝥喷雾；还写出了百草园带给人的无尽的欢乐，这里有好看的、好听的、好玩的、好吃的，可以玩蜈蚣、摘桑椹，真是其乐无穷！使人深深感到百草园就是乐园。　　老师：这样写，就具体、生动，给人以新鲜感。记住这些例子，为我所用。记叙文要多用描写，把语言打扮得摇曳多姿、精妙亮丽，给读者一种如见其人、其景，如闻其声的感觉，留下难忘的印象。　　学生：您一讲我就明白了。那么，怎样才能使语言走出平庸呢？　　老师：要善用修辞，让语言充满情趣美。使语言产生一种妙趣横生、楚楚动人的艺术力量。类似的课文你还记得吗？　　学生：记得。《安塞腰鼓》就是运用了大量运用排比、比喻、反复，把场面写得壮阔雄伟，文章气势恢弘，句子铿锵激越，令人难忘。　　老师：为了表达对祖国大好河山的热爱，考生用了这样一组句子：我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布；我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶；我爱那“奔流到海不复回”的黄河九曲；我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡；我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北；我爱那“日出江花红胜火”的秀丽江南。　　这组句子除了排比之外，还使用了“引用”、“对偶”等修辞手法，写得气势磅礴，很有文采。如果写成 “我喜欢祖国的大好河山，比如黄河长江，还有泰山庐山”。同样的意思，给读者的感受和信息也就大有差别。　　学生：是的！　　老师：另外恰当运用一些技巧使语言显得幽默俏皮，就能增加语言的灵动美。如“初三，忙。早晨慌慌忙忙，中午匆匆忙忙，晚上急急忙忙”。“门外三个家伙，一个虎头虎脑，一个呆头呆脑，一个贼头贼脑。”这些句子有什么特点呢？　　学生：活泼灵动，极富创意，个性鲜明，充满审美张力，让人久久回味。　　老师：是的，我们要学着让语言灵动起来，飞扬起来。另外，写作中还得注意锤炼语句，使其含义深刻，给人以启迪，富有哲理，耐人寻味。有些句子看起来很平淡，但细细咀嚼，意蕴醇厚，足见其深刻，给人以启迪。如《皇帝的新装》，当骗局接近尾声的时候，让一个孩子真切地喊出：“他什么衣服也没穿呀！”这个纯真的声音戳穿了事实的真相。正是这一针见血的一句话使得作品的揭露与幽默达到了一个新的质的高度，把喜剧推向了高潮。　　学生：一字千金。　　老师：“义虽深，理虽当，辞不工者不成文”。好的文章自然离不开好的文采，因而在写作时除了追求思想深刻，内涵丰富，意境深远外，还修炼语言。好的文辞，读起来如饮香茗，余甘未尽；如食橄榄,余香无穷。文采斑斓，引人入胜。　　学生：谢谢老师的指点！&评论正在加载，请稍等...
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