日期：，[d5]对称轴通常用&点划线&来表示。师板书演示
师：看清楚了吗？在自己的作品上也画上一条对称轴。
学生动手画
师：像这样，沿着一条对称轴对折后，两边可以完全重合的图形。我们叫做？（轴对称图形）
师：瞧，大家可能没有想到吧。瞧，这么简单的折一折，撕一撕，咱们还真创造出了我们数学上的轴对称图形。说实话，数学有时候就这么简单，其实说起轴对称图形，我相信同学们并不陌生，如果张老师没有记错的话，在我们认识的平面图形中，应该有一些就是我们的轴对称图形，[d6]是吗？（是）有没有想起来一些啊？...沿着一条对称轴对折后的相关内容日期：小班美术活动：对折印脸谱 活动目标： 1、初步感知对称，尝试使用对折的方法作画。 2、体验活动带来的乐趣，能愉快的参与活动。 活动准备： 1、一个画好的特征突出的脸谱。 2、棉签若干，适量的红、...日期：健康：对折剪图案 教育目的 直接目的：锻炼幼儿的小肌肉和使用剪刀的灵活性。 间接目的：通过制作剪，使幼儿进一步认识剪纸&&把纸折起来剪，就会有新的效果。 适用年龄 5岁左右 探究过程就是指幼儿的操作过程，在对幼...日期：浙教：《沿着红军走过的路》教学设计 教学时间：3课时 教学过程： 第一课时 一、揭题质疑： 1、谈谈对红军的认识，领会红军品质。 2、揭示课题，读题，解题 3、据题质疑：（主要问题有） ⑴谁在什么时候沿着红军走过的路前进？ ⑵他们为什么要沿...日期：鄂教：《沿着红军走过的路》教学设计 教学目标： 1、初步学习给课题添加内容的方法概括课文主要内容。 2、学会本课8个，理解15个词语，认识多音字。 3、按事情发展顺序给课文分段，概括段意。 4、感受儿童团员们从小有志气，有毅力，...日期：沿着红军走过的路 教案与相关资料 一 教学目标： 1、初步学习给课题添加内容的方法概括课文主要内容。 2、学会本课8个，理解15个词语，认识多音字。 3、按事情发展顺序给课文分段，概括段意。 4、感受儿童团员们从小有志气，有毅力，不怕因困难的精神。 教学重点：目标1、目日期：《沿着红军走过的路》教学资料 课文概况： 1935年四川省苍溪县儿童团员们沿着红军走过的路前进，历时3个月，行程1000多公里，克服种种困难，终于赶上了红军大部队。 阅读实践： （1）读第一、二自然段，理解有几个因果关系的句子。文中尽管没有 因果 词语，但因果关系非常明日期：浙教版六年级上:沿着红军走过的路 教学设计 教学目标： 1、初步学习给课题添加内容的方法概括课文主要内容。 2、学会本课8个，理解15个词语，认识多音字。 3、按事情发展顺序给课文分段，概括段意。 4、感受儿童团员们从小有志气，有毅力，不怕因困难的精神。 教学重点：目
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　- - - - - - - -只有一条对称轴的图形有哪些?_百度知道
只有一条对称轴的图形有哪些?
1\等腰非直角三角形2、等腰梯形3、角4、扇形
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对称轴的相关知识
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椭圆，锥形，等腰三角形（不特殊），扇形，角……
心形、圆锥体主视图形、日字形、、
等腰梯形等腰三角形线段扇形
椭圆等腰梯形等腰非直角三角形
等边三角形
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出门在外也不愁日期：一．填空。
1．如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是（ ），折痕所在的直线叫做（ ）。
2．圆的对称轴有（ 　）条，半圆形的对称轴有（　 ）条。
3．在对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴的（ ）。
4．（ ）三角形有三条对称轴，（ ）三角形有一条对称轴。
5．正方形有（ ）条对称轴，长方形有（ ）条对称轴，等腰梯形有（ ）条对称轴。
二．判断。
1．通过一个圆的圆心的直线是这个圆的对称轴。　 　(　 　)
2．圆...1．如果一个图形沿着一条直线对折的相关内容日期：标志设计教学与传统图形的结合 标志是一种具有象征性的大众传播符号，它以精练的形象表达一定的涵义，并借助人们的符号识别、联想等思维能力，传达特定的信息。标志传达信息的功能很强，在一定条件下，甚至超过语言文字，因此它被广泛应用于现代...日期：幼儿园小班教案案例[综合] 图形食品品尝会 一． 活动目标： 1． 加深对圆形、正方形、三角形、长方形的认识，能正确说出名称并进行分类。 2． 在此基础上对半圆形和椭圆形有初步的了解。 3． 愿...日期：幼儿园大班教案案例[数学] 认识图形 教学内容： P72的内容，练习十五的第1-4题。 教学目的： 使学生能直观认识长方体和正方体，能够辨别这些图形。 教具、学具准备： 一些长方体、正方体的实物，同样大小的正方体8个。 教学过程： 一、新课 1．初步认识长方体。 教师：在日日期：幼儿园大班教案案例[数学] 图形宝宝表演记 目标：在游戏中，复习0以内数概念，进一步加深对数概念的理解。 准备；演示材料：1、图形宝宝睡觉。2、图形宝宝跳舞。3、图形宝宝比多少。 操作材料：有趣的三角形和正方形。 过程：一、复习几何图形。 师：“呼噜噜”，哪里发出的日期：幼儿园中班教案案例[数学] 图形找家 年龄：3、4、5岁 人数：30人 活动目标： 1．学习按照物体的不同形状特征进行分类活动。 2．学习辨认圆形、三角形、正方形。 重点难点： 按照物体的不同形状进行分类活动。 活动准备： 不同大?⒉煌?丈?脑残巍⑷?切巍⒄?叫稳舾桑?＜日期：幼儿园中班教案案例[数学] 有趣的几何图形 活动目标： 一、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类。 二、通过情景游戏等活动，让幼儿初步感知图形之间的转换关系，并能...日期：幼儿园小班教案案例[数学] 有趣的图形 活动目标： 1、复习认识圆形、正方形、三角形，初步感知图形之间的转换。 2、学习图形归类。 3、按颜色、名称不同排序。 活动准备...
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　- - - - - - - -科目：初中数学
来源：不详
题型：单选题
如图所示的图形共有对称轴的条数为（　　）A．1条B．2条C．3条D．4条
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科目：初中数学
题型：单选题
如图所示的图形共有对称轴的条数为A.1条B.2条C.3条D.4条
点击展开完整题目
科目：初中数学
来源：同步题
题型：单选题
如图所示的图形共有对称轴的条数为
A．1条B．2条C．3条D．4条
点击展开完整题目
科目：初中数学
如图所示的图形共有对称轴的条数为（&&& ）
&&&&& A．1条&&&&&& B．2条&&&&&& C．3条&&&&&& D．4条
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科目：初中数学
定义：对于抛物线y=ax2+bx+c（a、b、c是常数，a≠0），若b2=ac，则称该抛物线为黄金抛物线．例如：y=2x2-2x+2是黄金抛物线．（1）请再写出一个与上例不同的黄金抛物线的解析式；（2）若抛物线y=ax2+bx+c（a、b、c是常数，a≠0）是黄金抛物线，请探究该黄金抛物线与x轴的公共点个数的情况（要求说明理由）；（3）将（2）中的黄金抛物线沿对称轴向下平移3个单位①直接写出平移后的新抛物线的解析式；②设①中的新抛物线与y轴交于点A，对称轴与x轴交于点B，动点Q在对称轴上，问新抛物线上是否存在点P，使以点P、Q、B为顶点的三角形与△AOB全等？若存在，直接写出所有符合条件的点P的坐标；若不存在，请说明理由[注：第小题可根据解题需要在备用图中画出新抛物线的示意图（画图不计分）]【提示：抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）的对称轴是x=-，顶点坐标是（-，）】．
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科目：初中数学
来源：2012年浙江省绍兴市八校联考初三数学试卷（解析版）
题型：解答题
定义：对于抛物线y=ax2+bx+c（a、b、c是常数，a≠0），若b2=ac，则称该抛物线为黄金抛物线．例如：y=2x2-2x+2是黄金抛物线．（1）请再写出一个与上例不同的黄金抛物线的解析式；（2）若抛物线y=ax2+bx+c（a、b、c是常数，a≠0）是黄金抛物线，请探究该黄金抛物线与x轴的公共点个数的情况（要求说明理由）；（3）将（2）中的黄金抛物线沿对称轴向下平移3个单位①直接写出平移后的新抛物线的解析式；②设①中的新抛物线与y轴交于点A，对称轴与x轴交于点B，动点Q在对称轴上，问新抛物线上是否存在点P，使以点P、Q、B为顶点的三角形与△AOB全等？若存在，直接写出所有符合条件的点P的坐标；若不存在，请说明理由[注：第小题可根据解题需要在备用图中画出新抛物线的示意图（画图不计分）]【提示：抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）的对称轴是x=-，顶点坐标是（-，）】．
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科目：初中数学
来源：2012年5月中考数学模拟试卷（46）（解析版）
题型：解答题
定义：对于抛物线y=ax2+bx+c（a、b、c是常数，a≠0），若b2=ac，则称该抛物线为黄金抛物线．例如：y=2x2-2x+2是黄金抛物线．（1）请再写出一个与上例不同的黄金抛物线的解析式；（2）若抛物线y=ax2+bx+c（a、b、c是常数，a≠0）是黄金抛物线，请探究该黄金抛物线与x轴的公共点个数的情况（要求说明理由）；（3）将（2）中的黄金抛物线沿对称轴向下平移3个单位①直接写出平移后的新抛物线的解析式；②设①中的新抛物线与y轴交于点A，对称轴与x轴交于点B，动点Q在对称轴上，问新抛物线上是否存在点P，使以点P、Q、B为顶点的三角形与△AOB全等？若存在，直接写出所有符合条件的点P的坐标；若不存在，请说明理由[注：第小题可根据解题需要在备用图中画出新抛物线的示意图（画图不计分）]【提示：抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）的对称轴是x=-，顶点坐标是（-，）】．
点击展开完整题目
科目：初中数学
来源：2011年福建省南平市中考数学试卷（解析版）
题型：解答题
定义：对于抛物线y=ax2+bx+c（a、b、c是常数，a≠0），若b2=ac，则称该抛物线为黄金抛物线．例如：y=2x2-2x+2是黄金抛物线．（1）请再写出一个与上例不同的黄金抛物线的解析式；（2）若抛物线y=ax2+bx+c（a、b、c是常数，a≠0）是黄金抛物线，请探究该黄金抛物线与x轴的公共点个数的情况（要求说明理由）；（3）将（2）中的黄金抛物线沿对称轴向下平移3个单位①直接写出平移后的新抛物线的解析式；②设①中的新抛物线与y轴交于点A，对称轴与x轴交于点B，动点Q在对称轴上，问新抛物线上是否存在点P，使以点P、Q、B为顶点的三角形与△AOB全等？若存在，直接写出所有符合条件的点P的坐标；若不存在，请说明理由[注：第小题可根据解题需要在备用图中画出新抛物线的示意图（画图不计分）]【提示：抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）的对称轴是x=-，顶点坐标是（-，）】．
点击展开完整题目简单的轴对称图形2_百度文库
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