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我校各班认真学习社会主义核心价值观读本《第一粒扣子》
更新时间：日 15:34 && 来源：江声网 && 作者：新闻信息处 && 关注：401
& & “人生的扣子从一开始就要扣好。”习近平总书记这一形象的比喻，既指出了一个人在青少年时期价值观养成的重要性，也展现了习总书记对中国青少年未来的殷切期盼。
　　12月22日班会课时间，我校各年级认真组织学习了培育和践行社会主义核心价值观读本——《第一粒扣子》。在班主任的带领下，各班通过细品读、讲故事、抒感慨等形式深入领会和学习了习近平总书记重要讲话精神，将“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观根植于心。 　　养小德才能成大德，养大德方可成大业。我校将坚定不移地把立德树人作为教育的根本任务，把培育和践行核心价值观作为学校各项工作的基础，坚持从小事抓起，引导广大同学们自觉学习、主动践行社会主义核心价值观，帮助他们扣好人生第一粒扣子。&江声实验学校语文素质面试试-博泰典藏网
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江声实验学校语文素质面试试
导读：江声实验学校语文素质教育试卷（二），现在在学校里看见一张张精致的校牌已不是特别的事情了，在我的学校里，我们学校的校牌上是写有“职称”的，同时呼吁学校应采取措施避免儿童饮用泡沫饮料，日常开支基本上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学金，③学校离家实在是太远了，我们学校有一种紫色的花，江声实验学校语文素质教育试卷（二）一、积累与运用1.文辞真比丰年玉气味还同幽壑兰（1）请用正楷字将这副对联书写一遍江声实验学校语文素质教育试卷（二） 一、积累与运用1.文辞真比丰年玉 气味还同幽壑兰 （1）请用正楷字将这副对联书写一遍。（2）按照传统习惯，对联张贴时，上联应贴在进门的
边。 2．下列词语中加点字注音全对的一组是（
）A．叱．责（ cì ）
喋．血（di?）
瘟疫．（yì）
横．行霸道（hang） B．嵇．首（qǐ） 彼此（ bǐ ）
惩创．（chuàng）
鲜．为人知（xiān） C．提．防（dī） 差．别（chā）
虐．杀（nüa）
风流倜．傥（tì） D．攒．射（cuán）
校．对（xiào）
浸渍．（z?）
如法炮．制（páo） 3．下列各句中，没有错别字的一组是（
）A．全国大学生辨论总决赛可谓精彩纷呈，高潮迭起。场上的选手唇枪舌剑，场下的观众热情高涨，掌声连连。B．舞台上，弟弟的朗颂声情并茂，母亲心中的那丝忧虑很快便烟消云散了。C．怀揣着奖状，小明兴高采列地回家了。D．北京市人民检察院向社会承诺：对于群众的署名举报，各级检察院会在3个月内给予答复，告之查办结果。4.下面句子标点符号使用正确的一项是（
）A.我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了；虽然猜不出是谁，但自己断定，一定是一个不平常的人。B.他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样一身土气?C.北京时间日20时10分，我们终于准时到达本次探险的终点――苏联和平站。D.现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品??等。 5.下列各句没语病的一项是（
）A.这问题你应该原原本本解释清楚，否则不可能不让人产生怀疑。B.通过学习，使我提高了认识。C.巴金对我的爱好文学和接近文学，有着多么有益的影响。 D．同学们舒心的笑容和爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。 6.李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区？（
7.指出下列句子中成语使用恰当的一项（
）A.一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也躲得杳无音讯。 B.在考试前，小明信口雌黄地说：一定要考出好成绩回报父母。 C.报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。D.眼前的老人，古铜色的脸上布满皱纹，一看就使人感到这是个饱经风霜的老人。8.默写或按要求填空○1春雨，古今中外多少人赞美你。“________________________________，__________________”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟如粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐芽，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光。 ○2朋友分别时，请你用一句诗来表达你的心情：______________________，_________________________。○3勿以恶小而为之，_________________________。 ○4风声雨声读书声声声入耳，_________________________。○5深秋，校园的梧桐树叶枯黄了，时而像打秋千，飘飘悠悠，时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔??多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金地毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句“__________________，__________________。”这落叶虽不是春天的“落红”却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？○6请你写出一句有关荷花的诗句：_________________________________，________________________________。○7古代六艺，&礼、乐、射、御、书、数&中的&御&是指_______。○8问渠哪得清如许？__________________。○9“未见其人，先闻其声”说的是《红楼梦》中的_________（人物）。 1○0儿童相见不相识，__________________。 二、阅读理解校
牌现在在学校里看见一张张精致的校牌已不是特别的事情了，一张校牌就代表着这个学生的“颜面”，自然也就象征着他的“地位”了。在我的学校里，校牌是很重要的。你看见的最普通的校牌便是以白色衬底的，而我往往见了这些校牌后也会对此人不屑一顾或是不理解。或许你不明白，但你应该知道：一个“地位高”的人对“地位低”的人的态度是怎样的。我们学校的校牌上是写有“职称”的，新来时发的第一张校牌便是最普通的，同时地位也是“最卑微”的，我也如此。但从这以后，我“步步高升”，从白到绿，从绿到橘，从橘到红，因此有时我也爱炫耀地把这几个牌子一个一个挂在胸前，就像勋章一样，甚至有时我都会骄傲得走路时头都会昂得高些。有一次碰到小学的同学，交谈了几句，走时留意了一下，说了句：“xxx班的！”她点头，然后又望了眼我的校牌，羡慕地说：“你是播音员呀！真是好哎！”这时我就会得意洋洋的，同时也会感谢这张校牌。还有一次无意看见一个大哥哥衣领上戴了6个校牌，有白色、蓝色、红色、黄色等，我当时为之一愣：原来他比我还威风呢！但是也有种人我却不理解。一次去食堂吃饭，看见一个梳着马尾辫的八年级大姐姐，心想：不会是学生会的吧？于是瞧了一眼那人的校牌，傻了眼，是一张普普通通的白色校牌，我的嘴角露出了一丝笑意。可后来却听朋友说，那人便是当今学生会主席，同时还兼任了英语俱乐部部长等职务，校牌更是五颜六色、数不胜数。我当时就纳闷了，难道她就不想让更多的人知道她的能力吗？直到有一天我才明白，认识到了自己的这种“虚伪”。那天我从书上看到一篇关于《水和饮料》的文章。的确，那普通校牌就好似一瓶水，无色无味，给人以纯洁之感，而那些“地位高”的校牌就好似饮料，有甜有苦有酸也有辣，一下子心灵就会变得如此“浑浊”。饮料已变质，就犹如人生扭曲了一般，好校牌虽美丽，但却显出一个人心灵的“邋遢”，因此我知道也明白了：校牌并不代表一个人的“地位”。既然校牌如此，人也是如此。一个拥有着真本领的人无论在哪里都会被人重用，正所谓“金子在哪里都会发光”，而一个凭关系、爱显摆的人是否会认识到错误就要靠自己了。周恩来当上总理后，依旧穿着朴素的衣服，和老百姓们一样，没有摆架子、对百姓们嘘寒问暖，这样的人怎能不叫人佩服？怎能叫人不拥护他呢？老百姓都认识周总理，可他永远都是那么平易近人。周总理就和普通百姓一样，是千千万万人民中的一员，始终不忘本，周总理就如这“普通的校牌”，我想这也是一种精神，一种品质，一种传统吧！ 如今我渐渐喜欢上了普通的校牌，因为在晚上我望着校牌上的“我”正对我微笑，忽然发现那笑多么可爱，也忽然发现带着普通校牌的人其实也不平凡…… 作者:C139 黄宇轩 (本文选自《一路花香》第四期)9.解释词语：不屑一顾：期六的黄昏，我的父亲-------一个高大的汉子，会雄赳赳气昂昂地两次穿过那片白桦林。母亲说村子里的人这一天都听到他欢快的歌声和笑声。
⑧我还记得那个大雪纷飞的周末，那天是父亲的生日，我多么希望他能严重的儿童肥胖问题，应严格限制他们的泡沫饮料饮用量。专家们鼓励儿童选择稀释过的果汁或者纯水为饮品，同时呼吁学校应采取措施避免儿童饮用泡沫饮料，各路明星也应停止为泡沫饮料做广告。据世界卫生组织提供的数据，在全球5岁以下的儿童中，估计有1760万名超重。接我的电话，我有多少话要亲口对他说呀。 纳闷：
10.你认为作者从八年级的大姐姐身上得到了怎样的启示，从而认识到了自
⑨我的论文在一家核心刊物上发表了，稿费我拿来买了毛线，准备亲自己的“虚伪”？11.作者为什么渐渐喜欢上了普通的校牌？12.你喜欢你们母校的校牌吗？你从这篇文章中得到了怎样的启示？幸福铃声
①第一次强烈地想和老爸通电话，是在十年前，他生日的那天。
②那时候，我还在南方读书，交了学费，家里已无力支付我的生活费，日常开支基本上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学金。我穿的衣服，是我姐姐们的衣服改制而成的；鞋子，是母亲在灯下一针针做好的；盖的被子，是父亲借了亲戚家的棉花，一天一夜时间亲手弹的……③学校离家实在是太远了，为了省下路费，大学四年我没回过一次家。每个周末我都坐在校园的紫荆树下给父亲写信，告诉他，我又考了全年级第一名，拿到了一等奖学金；我在那件从高中时就穿的旧衣服上贴了一朵精致小花，穿在身上仍然漂亮。还告诉他，我们学校有一种紫色的花，常常在我写信的时候落下一两片，非常美丽温柔，但是在梦里我见到的却是家乡那片白绿交杂的生动的白桦林。④并不是每封信都会寄出去，毕竟八分钱的yóu（ ）资，对我来说可能就意味着早上要吃不饱去上课。何况父母亲并不识字，每次都要走到几里外的二姨家才能“听”到我信中的话。⑤没有信的日子，父亲是那么盼望能够知道女儿一切安好。于是，我那能解决一切困难的父亲想出了一个绝妙办法：他让二姨在回信里告诉我，镇上的一个小商店有电话，他和老板很熟，已经说好了，以后每个星期六晚七点我把电话“打”过去，他会准时在那里。⑥而他，其实并不接那电话，只笑呵呵地张开嘴，贪婪地听着那美妙的来电铃声，直至它最后消失。他一直觉得那欢快的铃声就是他女儿的笑声，只要女儿的电话铃声准时响起，他就明白女儿在他乡一切都好。
⑦我家所在的村庄离镇子有十里路，中途有一片宽广的白桦林。每个星给您织条围巾！还有，我要对您大声说，老爸，生日快乐！⑩可是我笑呵呵的父亲等到铃声消失后即刻站了起来，昂首走出了商店。等我手忙脚乱再插好卡拨电话过去时，商店老板告诉我：“闺女，外面都是白色的呢，你老爸现在应该走进那片白桦林了吧，我这里是看不到他的影子了，你老爸棒着呢！走起路来，谁都赶不上他。”○⑾ 那晚，我做了一个梦，梦见我的父亲穿着红披风站在那片白桦林里，四周都是电话机，他拨电话给我，爽朗地大笑：闺女呀，老爸现在有好多电话了呀！○⑿据说，父亲后来接到我的来信，听到我说非常希望那天他接电话，想亲自对他说生日快乐，就大笑：傻丫头，我不都在电话铃声里听到了嘛！ 13.文中拼音后的括号内写上恰当的汉字。yóu（
) 14.感知动人故事――请用简洁的语言概括本文所写的故事。答：15.第③段和第 ○⑾段中，作者都提到了自己的梦，想想作者为什么要写这两个梦？16.第⑦节中提到“村里人这一天都听到他欢快的歌声和笑声”，想一想，父亲那天并未接电话，为什么还一路欢歌？（请用原文回答问题）
17.为什么把电话铃声称作“幸福铃声”？三、拓展创新18.概括下面语段所透露出来的信息。（不超过12个字）据《英国医学杂志》网站报道，英格兰南部伯恩茅斯糖尿病和内分泌中心医学专家研究发现，含二氧化碳气体的饮料会使人发胖。为遏制全球日益19.某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”。父母读信后，一个笑一个哭。想一想，这是为什么？哭：笑：20.例如：沙宣洗发水：我的光彩来自你的风采蓝天六必治牙膏：牙好，胃口就好，身体倍儿棒，吃嘛嘛香请仿照以下两句广告词，为某知名化妆品设计一条有创意的广告词：仿写句子：四、作文人生中有许多东西值得我们去追赶,每个人都在不停地追赶,有的追赶太阳,有的追赶春天,你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文。 要求： ①将题目补充完整，认真审题。事例要具体，选材要真实，不少于400字。②作文中不得写出真实的校名、地名、人名。 包含总结汇报、农林牧渔、经管营销、求职职场、出国留学、外语学习、自然科学、高中教育以及江声实验学校语文素质面试试等内容。
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八年级下册第2课
更新时间：日 8:47 && 来源：江声网 && 作者：历史组 && 关注：106
2015年上学期& 八& 年级& 历史 学科教案
课型： 新课&&&
课题： 2、抗美援朝&&
&&&&&&&&&&&&&&
主备人： 刘曼妮&&&&&&
执教者：&&&&&&
授课班级：&&&&&&&&&&&&&&&
上课时间：&& 月&& 日
总第&&& 课时
教学目标：
知识和技能：组织教学中培养学生的阅读能力和综合概括能力及语言表达能力。
过程与方法：（1）学生认识中国人民志愿军入朝作战的必要性。（2）组织学生讲述黄继光、邱少云等志愿军英雄的故事，让学生认识到志愿军战士这种爱国主义、革命英雄主义精神识抗美援朝战争胜利的重要原因之一。
情感态度与价值观：培养学生不畏强权、敢于挺身与侵略者斗争的优秀品质和振兴中华的历史使命感。
教学重点：黄继光、邱少云身上体现的精神。
教学难点：面对朝鲜半岛燃起的战火，中国要不要出兵。
“405”教学过程
教师活动（含教学策略）
播放歌曲《中国人民志愿军战歌》：提问：“中国人民志愿军跨过鸭绿江去干什么？”。
一、朝鲜战争爆发
1、朝鲜爆发内战
教师用多媒体展示《抗美援朝作战图》，标出三八线的具体位置，然后指导学生阅读课文小字部分，了解三八线是怎么回事。三八线的划分给朝鲜带来什么后果？
教师利用多媒体展示朝鲜内战的图片，简单讲述朝鲜内战的发展情况。
师问：朝鲜战争爆发后，美国有何反应？这种反应的实质是什么？
2、美国发动侵朝战争
3、中国的安全受到威胁
师组织学生讨论：中国应不应该派兵入朝鲜作战？为什么？
这个问题可以引导学生分两个问题来讨论：①中国出兵朝鲜会面临哪些困难？可能出现什么后果？
②如果中国不出兵朝鲜，将会产生什么严重后果？
教师在学生讨论后归纳：权衡利弊，年轻的共和国政府不畏强权，毅然从挽救朝鲜危局，保卫国家安全和维护东方与世界和平的大局出发，作出了抗美援朝、保家卫国的决定。
二、中国人民解放军入朝作战
1、时间、领导人、重要战役
借助多媒体，让学生了解抗美援朝战争的时间，领导人，重要战役以及国内工人、农民、学生和各界群众支援前线的情况。
教师强调：在朝鲜战场上，志愿军发挥了爱国主义、革命英雄主义精神，涌现出许许多多可歌可泣的功臣和英雄人物。
2、黄继光、邱少云的英雄事迹
多媒体展示《黄继光》、《邱少云》等英雄画像。
然后教师提问：①黄继光、邱少云等英雄身上体现了什么精神？②为什么说黄继光、邱少云等英雄人物发扬了爱国主义、革命英雄主义精神？
三、抗美援朝战争的胜利
1、标志：《朝鲜停战协定》签订&&& 1953年7月
&&& 师组织学生讨论：抗美援朝胜利的原因有哪些？
师问：抗美援朝战争的胜利有什么重大意义？
课堂小结：
课堂练习：完成江声乐园
生答：“抗美援朝，保家卫国！”。
学生回答：一方面美国立即派兵侵入朝鲜，并纠集十几个国家和地区的军队组成“联合国军”，扩大侵朝战争。另一方面，美国派第七舰队侵入台湾海峡，宣称“阻止对台湾的任何进攻”，公然干涉中国内政，妄图阻止中国解放台湾。这种反应的实质是侵略和干涉他国内战。
困难：当时新中国成立不久，部分地区尚未解放，新生的人民政权还不够稳固；中美双方实力悬殊等等。
后果：中国战败，从而影响到新生的人民政权。
后果：①对中国来说，中朝是唇齿相依的关系。唇亡齿寒，朝鲜灭亡，战火将殃及中国东北，新生的人民政权将受到更严重的威胁。②中朝均为社会主义国家，如果不出兵，中国在社会主义阵营中将陷入孤立。③对国际社会主义国家力量来说，朝鲜被颠覆。社会主义力量将受到严重损失。
讲述英雄事迹。
抗美援朝战争是中国人民保家卫国的正义战争，这场战争面对的是当时世界上最强大的美国及其它一些资本主义国家的联合势力。志愿军参加这一场正义战争，体现的是爱国主义精神。
黄继光、邱少云等面对机枪扫射、烈火焚身，毅然做出牺牲，保证了战斗的顺利进行，体现了革命英雄主义精神。
生答：抗美援朝的胜利，维护了亚洲和世界的和平，提高了中国的国际威望，为新中国的建设创造了有利的国际环境。
板书设计：
教学反思：
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