高二数学下册目录磁场,来个数学好的

求物理大神给点advice(学习类的)各位大神,小弟今天初三,觉得初中物理太没意思了,就看了电磁场理论,结果等于看天书,发现数学不够什么都是扯淡。于是开始自学高中数学,一个寒_作业帮
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求物理大神给点advice(学习类的)各位大神,小弟今天初三,觉得初中物理太没意思了,就看了电磁场理论,结果等于看天书,发现数学不够什么都是扯淡。于是开始自学高中数学,一个寒
求物理大神给点advice(学习类的)各位大神,小弟今天初三,觉得初中物理太没意思了,就看了电磁场理论,结果等于看天书,发现数学不够什么都是扯淡。于是开始自学高中数学,一个寒假把高一的学完了,但我真心喜欢物理,但前辈都说高中物理难。但我i很想挑战,也为了对物理的热爱。我不知道从物理哪学起比较轻松。想问问大家我i是该从哪里入手,怎么快速学成,或者看外国大物理学家编写的教材,还是先把经管类微积分学了?(真的恳求大家的建议,不用担心我的自学能力。)
你想做什么呢?你自己先想明白这个问题是出于兴趣还是想提前学习高中物理知识准备提前高考或者奥赛如果出于兴趣,我觉得你应该先看看时间简史霍金写的挺白话挺简单的真心对物理感兴趣,初中数学知识应付高中物理基本足够主要是高中物理需要的是理性思维能力如果感兴趣你可以看你感兴趣的东西什么地方不懂上网上查查资料比你直接学习更方便如果你是想直接自学高中物理那你就按照高中物理课本顺序学习就行,难度梯度就是逐渐提升的如果你能自学高一数学物理也问题不大但是有些地方书上讲解的不细致你可以找人问问或者看看教辅如果对物理很感兴趣,可以看一些高中奥赛资料高中奥赛考的好可以直接上大学学物理但是你想好学物理出来干啥搞研究就得一直学下去
初中的物理是很简单的,只需拿出公式就可以了,而高中物理可能会比较难需要的是一种统筹思想,比如需要多个方程求解,而大学物理,鄙人感觉还是简单吧!只需要学好积分,不定积分就可以了!
我能帮助你
高中物理的学习,有静力学,运动学,动力学,热力学,电力场、电路、磁场、电磁力学....内容多而繁杂,并且相互间有交叉。如果想自学,我以为还人从易到难的为好。看来你的学习挺好,已经把初中的数学学完了,其实对高中物理中的大部分课程,这些数学知识基本够用。这样的话,我建议你还是先学静力学,因为这门与初中连接得上,入手快,然后学习运动学,当这两门都学好了之后,下面的动力学就容易了得多了。有了以上...两个高中题 预习的 一个物理 一个数学1:导数在某点不可导说明了什么?2:匀强磁场中,导体运动方向垂直于磁感线方向,如果导体匀速运动,会产生感应电流或感应电动势吗?
磁通量没变啊,_作业帮
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两个高中题 预习的 一个物理 一个数学1:导数在某点不可导说明了什么?2:匀强磁场中,导体运动方向垂直于磁感线方向,如果导体匀速运动,会产生感应电流或感应电动势吗?
磁通量没变啊,
两个高中题 预习的 一个物理 一个数学1:导数在某点不可导说明了什么?2:匀强磁场中,导体运动方向垂直于磁感线方向,如果导体匀速运动,会产生感应电流或感应电动势吗?
磁通量没变啊,为什么有的题说电流方向……………………
1 说明原函数在此点不连续2 不会产生感应电流,感应电流只有在切割磁感线时才会产生,而垂直运动不切割磁感线磁场效应:从情境多向性到数学好玩--《吉林教育》2012年35期
磁场效应:从情境多向性到数学好玩
【摘要】:正在数学家的眼中,数学很好玩,数学很漂亮,可是在孩子们的眼中数学却是枯燥的,无趣的,怎样才能让学生学得快乐,怎样才能把数学的美丽还给他们呢?一个好的数学情境,能吸引学生的身心,引起学生的数学思考。如果老师在创设教学情境时,能打通学科课堂的堡垒,将学习活动立体化,就能打造充满活力的教学磁场,让数学好玩。一、关注学生的生活经验,凸显数学情境的生活性,让学生在乐中学学生的已有认知发展水平、知识经验和生活经验等构成了学生的现实学习起点,在创设情境时,教师必须充分关注学生的现实学习起点,促进学生的学习。
【作者单位】:
【关键词】:
【分类号】:G623.5【正文快照】:
在数学家的眼中,数学很好玩,数学很漂亮,可是在孩子们的眼中数学却是枯燥的,无趣的,怎样才能让学生学得快乐,怎样才能把数学的美丽还给他们呢?一个好的数学情境,能吸引学生的身心,引起学生的数学思考。如果老师在创设教学情境时,能打通学科课堂的堡垒,将学习活动立体化,就能
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