四年级上册古诗二十四课小练笔我想对小男孩说……100字以上

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-12-02 17:14 标签： 四年级上册英语书
四年级下册《自然之道》小练笔:我想对向导说：“………………….”150字左右,不要写太好,中等就行._作业帮
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四年级下册《自然之道》小练笔:我想对向导说：“………………….”150字左右,不要写太好,中等就行.
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今天的事怪我们太无知了,一片好心却干了件坏得透顶的蠢事,向导啊,你在这儿当向导,一定非常熟悉这里的一切,一定知道更多的与自然之道有关的趣事,能不能给我们再讲一些呀?让我们知道大自然的更多真相,懂得更多的道理,这样我们就能从中吸取教训,不再干违背自然之道的蠢事,从而为保护大自然做更多有益的好事.向导啊,今天我们要多谢谢你了!再见!本类热门热门群组
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四年级下册语文第二十七课鱼游到了纸上小练笔课后练习答案100字150字200字300字
四年级下册语文第二十七课鱼游到了纸上小练笔课后练习答案100字150字200字300字
题目要求：“我好像看到了围观的人议论的情景，我想把它写下来。”
& &围观人的议论
&&文\赵文杰
& & 在泉白如玉的金鱼缸边，有一位举止特别的青年在那里静静的画画，围观的人都在议论着。
& & 有一位穿着裙子的女孩惊奇的说：“哟，金鱼游到纸上来啦！”一位戴着眼镜的教师说：“画得真像啊！”一位高大帅气的青年说：“画得真认真啊！”一位老人说：“太美了。”一位朋友说：“画得像真的一样。”一位叔叔说：“他一定是个天才！”一位小朋友说：“我也要学画画，长大了做一位画家。”一位阿姨说：“这幅画要是参加比赛，一定能拿第一名。”大家议论着，像开会一样，一个接一个的说着。
& & 是也要像那位青年一样，做什么事都要一丝不苟。
围观人的议论
& & 围观的人议论了起来。
& & 两个阿姨在旁边议论说：“画得这么好，像是鱼在纸上游似的。”几个小学生也纷纷议论起来：“啊！原来这不是真的鱼，而是画的，真是以假乱真。”一位退休的老师说：“这个青年绘画才艺这么好，将来一定能成为一个画家。”这时，一位背着手的老爷爷说：“这个青年将来一定能成才。”一个很小的孩子惊奇的说：“鱼游到了纸上！”青年看了看议论的人们，微微的笑了。
议论时的情景
& & 今天，我依旧如往常那样来到了玉泉，但比平时晚了一些，这时金鱼缸边早已挤满了人。我挤进去一看，原来是一位聋哑青年在画画。有位跑步的老师停了下来，有位散步的老人停了下来，大家都来看青年人画画，有两个小孩也来凑热闹，看他们戴着红领巾，大概是小学生吧。还有一位母亲怀里抱着一位婴儿，来看青年画画。一位小女孩穿着漂亮的花裙子，扎着一个马尾辫，小男孩穿着一身非常帅气的衣服，那位老师穿着运动服，戴着眼镜，一双大眼睛，身体笔直；老人和那位母亲穿着短袖上衣和短裤。青年的画还没画完，他们都用吃惊的目光看着那幅画，开始议论起来了。老人说：“他画得真漂亮呀！”母亲说：“他简直就是个天才。”老师说：“对呀！”小孩说：“我们长大也要当非常出名的画家。”连母亲怀里的婴儿也咿咿呀呀的，仿佛在说：“他画的真好。”就这样，他们热烈的议论着。
& & 我以后做事情也要认真去做，专注去做。
围观的人议论的情景
& & 作者到玉泉比平时晚了些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子们，也有几位大人，在聋哑青年旁边看他画的金鱼他们开始议论起来。
& & 有一位小女孩穿着漂亮的裙子，扎着小辫，长着大大的眼睛，胸前戴着鲜艳的红领巾，看来是一位小学生；有两个男孩子在金鱼缸旁坐着，背着书包，穿着帅气的衣裳，认真的看着聋哑青年画画，有一位男孩戴着他的妈妈去看画画；有一位正在跑步的老师也在这里停了下来；有一位老人，背着手在那里静静的观看。
& & 小男孩的妈妈说：“这位青年手真巧啊！”老师说：“他日后肯定能成为画家。”老人说：“这位青年真是一位天才啊！”孩子们说：“我们以后也要当画家。”妈妈和老师的意见一样，都认为：只有我们努力争取，真心的去做，那一定能行。老人可不这么认为，他们就议论个不停不知听谁的好。
& & 聋哑青年画的金鱼，让一位小女孩叫起来：“金鱼游到他的纸上来啦。”看来聋哑青年画每一种东西的时候非常认真，简直达到了惟妙惟肖的效果。
围观的人议论的情景
& &围观的人有妇女，有老人，有孩子，还有青年。有的妇女抱着婴儿，有的老人连连惊叹，有的青年穿着T恤，小孩子们更加漂亮啦：有的穿着连衣裙、短裙，有的女孩子梳两个辫子；男孩子们穿着短裤、T恤。有个八九岁的小女孩在前面看着青年画画，他画的一丝不苟，栩栩如生，那个女孩子不禁赞叹：“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”有些人挤上前一看，都说：“他画的真好，好像真的似的。”围观的人逐渐多了，又来了几位老人，他们穿着朴素，笑吟吟的看着那画上的鱼儿。又来了一位妇女，她领着一个六七岁的孩子。他们议论着，有的说：“这位青年画的画真好看。”有的说：“真是巧夺天工。”“对啊，画的是挺好看的。”有人说。几名少先队员说：“如果咱能画出这样的画，咱们班画画最好的人也赶不上我们啦！”“这画画的真细致。”一位穿着西装的人说。
& & 你们看，这位聋哑青年的画画的多好啊！要不围观的人怎会舍得离去呢？
发表于 3&天前
发表于 3&天前
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围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着。有的说画得真漂亮，有的说这幅画画得真是栩栩如生呀，还有的说这幅画要是是他画出来的该有多好。一位妈妈带着她的孩子到花港观鱼，孩子指着青年的那幅画说：“妈妈，我也学画画！”妈妈笑着说：“只要你肯，学什么都行。”一个小学生说：“他画的真美呀！”又一个小学生说：“他画得的确很美！”一个老人说：“他能画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动，真厉害呀！”一位中学生说：“对呀！等高考一结束，我就拜他为师！”大家议论纷纷，惟独只有这位青年在专心作画，仿佛什么也没听见样的。
《鱼游到了纸上》小练笔 王优
& && &&&一个普通的星期天，玉泉的金鱼缸边又见一个熟悉的身影----一位举止特别,酷爱画画的青年。只见他时而在画板上工笔细描，像妇女缝衣那么细致；时而蘸饱颜料挥毫泼墨，像舞者一样潇洒。不经意间一群玲珑的金鱼呈现在画板上。
& &&&“呀！金鱼游到纸上了！”一位眼尖的女孩挥动着双臂，手指着画板惊讶地叫到。顿时人群起了骚动，几个顽皮的小孩一马当先，跑到青年旁。伸头缩脑张望着画板。不看不知道，一看吓一跳。“哇！要是我能有叔叔画的一样好，那爸爸肯定会夸奖我的！”小孩又惊讶又羡慕的说。这时金鱼缸边已经挤满了人群。但见一位老者双手背在腰后，仿佛在思考着什么，迈着稳重的步伐无声地走了过来，在青年身后观画。他捋着胡子，观察后也忍不住失声称赞道：“好一个沉默不语的青年，虽然寡言少语，可画起画来，真是栩栩如生啊！”。另一个戴着眼镜的老年人也凑过去，昂了昂头，侧着身子，把眼镜向上推了推。用他那沙哑的声音啧啧赞叹：“这位青年画得真是美妙啊！我一生能见到这么好的作品真是幸运！”。这时，一位小男孩拉着妈妈的手快步走到鱼缸边，用手撑着鱼缸，急切地问道：“叔叔，叔叔。你是怎么画成这么好的呀？”说完他又跑到青年面前，从怀里掏出纸和笔，拉拉他的衣服：“求求你了，教教我吧！”。
& && &人群慢慢散去，青年仍在那儿忘我地画画，小女孩说金鱼游到了纸上，可我觉得金鱼游到了青年的心里！
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五年级下册语文第二十四课金钱的魔力缩写小练笔100字150字200字300字
五年级下册语文第二十四课金钱的魔力缩写小练笔100字150字200字300字
24金钱的魔力
1、 从课文的描写中看，金钱到底有怎样的魔力？
2、讨论，我们为什么要厌恶或讨厌他们呢？托德和老板有什么特点，可以用哪些词语来概括。
金钱的魔力（缩写）
& & 我等着店员把手头的事忙完，然后他才领我到一个房间，取出一堆别人不要的衣服，选了一套最蹩脚的给我，但我想把这套衣服买下来。
& & 谁知，店员非常刻薄，说话的意思是闲我没钱。我火了，立刻拿出了一张大钞票，让他换开。老板听到后马上出来了，看见那张大钞票后，吹了一声口哨，缓解气氛。高兴地从那间房间里找出了一套亲王殿下订制的衣服，让我穿上。
& & 看我穿上以后，老板立刻夸我穿上这套衣服后简直就像个公爵穿的那么考究。
& & 我表示满意后，老板又让店员把我的尺寸记下来，为我忙前忙后，让我连插嘴的机会也没有。
& & 后来，我终于有了插嘴的机会，说做这套衣服的钱要无限期的付。老板顺着我的话客气的答应了。
& & 临走时，老板语无论次，极尽奉承地把握送了出去。
老板见它特别平常，普普通通，想以个穷光蛋，于是老板和服务员对他不理不睬，给他随意拿了一件别人不想要的衣服，对他的态度不好，从内心瞧不起这个“没钱的顾客”，只想让他快快走了算了。总之表现出来对他的看不起。作者写到：他拿出的钱怕他们找不开，他说：我没有零钱。但是那的人却笑话他说：“向你这样的人，也只能带些大票子了，不会带一些零钱。”这个时候，主人公已经是特别地生气，于是他拿出了一百万英镑。这个时候，店老板看见他手里面拿的这张百万英镑地时候，脸上的笑容立刻凝固在了脸上……他的他的态度马上180度大转弯，他马上告诉店员停止对别人的服务，快快给这位绅士拿最好的衣服，这时候一套王子的衣服已经送了上来，这件衣服是店里面最好的衣服。　
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四年级下册语文二十七课小练笔怎么写100字
提问者采纳
惟独只有这位青年在专心作画，仿佛金鱼在纸上游动：“他画得的确很美！”又一个小学生说！”大家议论纷纷，议论着：“对呀，我就拜他为师：“只要你肯：“他能画出金鱼的动态，学什么都行，仿佛什么也没听见！”一位中学生说。”一个小学生说，真厉害呀，有的说这幅画画得真是栩栩如生呀！”一个老人说，我也学画画　　四年级下册语文二十七课小练笔　　围观的人越来越多：“他画的真美呀！等高考一结束：“妈妈。有的说画得真漂亮。一位妈妈带着她的孩子到花港观鱼！”妈妈笑着说，还有的说这幅画要是是他画出来的该有多好，孩子指着青年的那幅画说，大家赞叹着
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