小学中学大学业余学校概括人物性格词语一个词语

河南南阳一个中小学校长在升旗仪式前演讲词_百度文库
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河南南阳一个中小学校长在升旗仪式前演讲词|让​中​国​人​热​血​沸​腾​的​演​讲​,​根​据​视​频​整​理​!
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09-12-29 & 发布
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中南大学附属中学2011届高考语文专题复习系列:专题4正确使用词语  【2010高考考纲解读】本专题主要考查"正确使用词语(实词、虚词),理解词语在具体语境中的意义,和根据语境正确使用词语(包括使用得好不好)"。2010年《考试大纲》要求:"正确使用词语(包括熟语)。"考查能力为D级,即表达应用。
"正确使用词语(包括熟语)"这一考点涉及虚词、实词和熟语的运用三项,对实词的考查,则主要集中在辨析含有相同语素的同义近义词;对虚词的考查集中在关联词(连词、部分副词及部分介词)的使用上。【高考考点】  考点1:单个实词语境式考查  【例1】下列各句中,加点词语使用不恰当的一句是(
)  A.中国女足姑娘昨日到达武汉,游东湖,爬磨山、逛江城闹市,赏江滩夜景,难得在大赛前奢侈地偷得一日闲情。  B.正是凭借坚忍精神,张骞打通西域,玄奘西行取经,鉴真东渡传教,郑和七下西洋,苏东坡吟唱"大江东去",曹雪芹谱写"红楼"悲歌。  C.我站在畦间的沟里四望,嫩绿的叶子齐整地一顺偃在畦上,好似一幅图案画,心中顿生一种不可名状的快感。  D.由于发表网络歌曲的门槛很低,网友原创的歌曲都可以传到网络上去,这也造成了网络歌曲创作的鱼目混珠。  【答案】D  【解析】鱼目混珠:拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻拿假的东西冒充真的东西。含贬义。  【专家点评】在语言环境中推敲、甄别单个实词的使用,它没有了近义实词分辨时的比照物,语境的分析就显得尤为重要,做题时务必结合词语义与语境需要去认真琢磨。  考点2:近义实词比较式考查  【例2】将下列词语依次填入各句横线处,最恰当的一组是(
)  ①近期,中国观众有幸目睹了来自意大利庞贝古城的遗珍,它们清晰地再现了古城被埋没前最后
的情景。  ②在休斯敦火箭队
的姚明,出席"护鲨行动从我做起"的活动时说:"今后,本人在任何情况下都拒绝食用鱼翅。"  ③书的封面设计
于书籍出版发行的整体规划,同时必须结合书的内容特点和读者对象进行构思。A.时间
从属C.瞬间
归属【答案】B  【解析】本体考察词语的理解和运用。三组词语分别侧重考查辨析词语含义、语气色彩、使用习惯。"时间"是概念的总称,也可以表示一段或某一点时间,"瞬间"指极短的时间,从"被埋没前最后"可以看出,此处应是"极短的一段时间",故为"瞬间"。"效劳"含有自谦语气,语句是以第三人称陈述客观事实,应为"效力"。"归属"一般不能与"于"连用,故此处应为"从属"。B项为本题正确选项。考点3:虚实并用混合式考查  【例3】依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是(
)  方永刚既是"知者",
是一个"行者"。他通过脚踏实地地
党的创新理论,使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地
出来。  A.也
发挥  C.更
发挥  【答案】B  【解析】"也"表示并列,"更"表示递进;本句中要突出方永刚是"行者",所以用"更"。"躬身",①自身,②亲自;"躬行",亲自实行。本句中显然要用动词,所以用"躬行"。"体现",某种性质或现象在某一事物上具体表现出来;"发挥",①把内在的性质或能力表现出来,②把意思或道理充分表达出来。本句中"党的创新理论的威力",属于"能力表现出来",所以选"发挥"。  考点4:虚词填空主观式考查  【例4】在文中横线处填上恰当的关联词语,使上下文连贯起来。   头渡小镇精巧 ① 秀丽,藏在一片狭长的山谷之中,一边是金佛山的主峰,一边是柏枝坡的山峦。 ② 处于两个巨人的脚下, ③ 让人感到的不是局促的压抑,而是一种舒缓的安定,像如歌的行板, ④ 风吹雨打, ⑤ 世事变迁, ⑥ 在大山的怀抱中酣然高卧。  【答案】①而,②虽然,③但是,④无论,⑤无论,⑥都。  【解析】本文段的情景性较强,有描写,有评论,表达方式富于变化。"精巧"和"秀丽"属于并列关系,所以应选用"而","处于两个巨人的脚下"和下文的"让人感到的不是局促的压抑,而是一种舒缓的安定"形成一种转折关系,所以应该选用"虽然......但是",④⑤⑥三处总体构成了一种条件关系,只是此处属于条件部分的复合使用。  考点5:混淆情感,褒贬不分  【考点解说】熟语和其他词语一样,也有褒义、中性和贬义之分,含有一定的感情色彩,并随着语言环境的不同而变化。  【例5】下列各句中加点的成语,使用不恰当的一句是(
)  A.为了保护自然环境,这项工程的设计人员决定改弦更张,重新设计,选择更为恰当的施工方案。
  B.工会准备组织职工去九寨沟旅游,大家兴致勃勃,小张更是推波助澜,积极鼓动年轻人提出要搞生态自助游。
  C.在签名售书活动开始前,作者诚恳地说,书中不少看法都是一孔之见,欢迎大家批评指正。  D.为防止有毒豆制品再次流人市场,有关部门迅速采取釜底抽薪的办法,查封加工窝点,堵住了生产的源头。
【解析】推波助澜:比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展,扩大影响。含贬义。用在此句中感情色彩不当。  考点6:叠床架屋,语义重复  【考点解说】这种类型主要表现在句子中已含有该成语的部分意思的词语,而命题者却还运用包含这个意思的成语,从而造成整个句子叠床架屋的毛病,如不加细辨,就会发生误判。  【例6】  A.那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。  B.当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶到了大坝。  【解析】A "莘莘学子"就是"众多的学子"。"众多的学子"怎么又用"一个"搭配,删去"莘莘"。B句中"安步当车"有闲适的意味,此意明显与抢险队员们的紧张行动不符。  考点7:谦敬错位,方向迷失  【考点解说】有些成语是谦词,只能对己;有些成语是敬词,只能对人。这些成语具有特定的"方向性",如果在理解时忽视了这方面的内容,就会出现错误。  【例7】  A.在"校园文化艺术节"开幕式上,李校长抛砖引玉的即兴发言,博得了全场一片掌声。  B.我总结自己的成功经验,最重要的一条就是做到了海纳百川、虚怀若谷。  【解析】A"抛砖引玉",谦词,比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。可以看出这个成语的主语只能是第一人称,因此上句中的成语运用是错误的。B"虚怀若谷"形容非常虚心,心胸开阔,表示对人的敬意,犯了敬辞谦用的错误。  考点8:不知本义,不明来源  【考点解说】不少成语的词义后来都被引申了,但它的本义偶尔还会出现,当一个成语重新回到本义时,我们不能轻易认为它用错了。  【例8】下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是 (
A.在这次举行的"当代书法展上",各种书体与风格的作品等量齐观,保证了展览的专业性与流派的代表性。
B.近年来,随着流域经济的快速发展,松花江污染问题也日渐严重,因此恢复松花江的生态功能间不容发。
C.在今年的"排队推动日"活动中,虽仍有凤毛麟角的几个"不自觉者",但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。
D.听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会,请有关专家答疑解惑,考生和家长都喜出望外。
【解析】A项望文生义,"等量齐观",是有差别的事物同等看待的意思。应为"异彩纷呈"。B项张冠李戴,"间不容发",是空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。应为"刻不容缓"。C项褒贬误用,"凤毛麟角",是指凤凰的羽毛,麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。D项"喜出望外"的意思是,由于没有想到的好事而非常高兴。  考点9:望文生义,故意曲解  【考点解说】成语的含义是约定俗成的,由于缺反对成语意义的准确理解,仅从字面的意义来推测,就容易造成望文生义的错误。  【例9】下列语句中加点的熟语使用恰当的一项是(
)  A.儒学是儒家的学说,由孔子所创立。薪尽火传,经过漫长的岁月,儒学得以延续和友展。  B.今天看来,亚里士多德的这个论断是错误的,然而在古代,亚里士多德有很高的声望,他所说的话不应无可置疑。  C.这真是大人不见小人怪,我犯了这点儿小错误,经理没有批评我,你倒挑起我的毛病来了。  D.王懿荣与"龙骨"第一次相遇,就刮目相看,从中发现了甲骨文,并成为把甲骨文考订为商代文字的第一人。  【答案】A  【解析】A项"薪尽火传",薪:柴。柴虽烧尽,火种仍留传。比喻师父传业于弟子,一代代地传下去。B项否定不当,"无可置疑",事实明显或理由充足,没有什么可以怀疑的。前面加"不应"就把意思弄反了。C项弄错对象,"大人不见小人怪" 旧谓位高或有德者对位低或无德者的过错不见怪,语境中"小人"是自己,非"你"。D项望文生义,"刮目相看",指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。  考点10:张冠李戴,用错对象  【考点解说】熟语的含义有所侧重,适用对象范围也就不同。有的指个体,有的指群体;有的指人,有的指物,等等。有些熟语只适用于描述特定的人或事,如果对其所表达的特定对象或范围缺乏了解,就会使陈述和被陈述对象之间出现张冠李戴的现象。  【例10题】下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是(
)  A.回到住所,我饶有兴味地翻看着一张张剧照,耳边又隐隐奏起城隍庙小戏台的流云之响和绕梁之声。  B.在《哈利 波特》系列电影中,导演借助匪夷所思的特技,为银幕前的我们打开了一扇扇魔法的大门。  C.附庸风雅的人主观意图是为了装点门面,但他们不去学野蛮,却来学风雅,也总算见贤思齐,有心向善,未可厚非。  D.由于构思精巧,章法严密,这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多,但却具有内在联系,画面上各部分水乳交融。  【答案】D  【解析】A饶有兴趣:很有兴味。B匪夷所思:指言谈行动离奇古怪,不是一般人根据常情所能想象的。C未可厚非:不能过分责备。指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解。D水乳交融:像水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。在本句中使用作"画面上各部分"不恰当,属于用错对象。  考点11:忽视语境,不分范围  【考点解说】具体的语境往往有区别语义的功能,我们在学习的过程中不能忽视语境,否则就会用词不当。熟语还有一定的使用范围,有些熟语的误用正是由于分不清范围的大小。而命题者设置干扰项时常常故意忽视语境,不分范围,造成考生的错误判断。  【例11】下列各句中,加点词语使用不恰当的一句是(
)  A.中国女足姑娘昨日到达武汉,游东湖,爬磨山、逛江城闹市,赏江滩夜景,难得在大赛前奢侈地偷得一日闲情。  B.正是凭借坚忍精神,张骞打通西域,玄奘西行取经,鉴真东渡传教,郑和七下西洋,苏东坡吟唱"大江东去",曹雪芹谱写"红楼"悲歌。  C.我站在畦间的沟里四望,嫩绿的叶子齐整地一顺偃在畦上,好似一幅图案画,心中顿生一种不可名状的快感。  D.由于发表网络歌曲的门槛很低,网友原创的歌曲都可以传到网络上去,这也造成了网络歌曲创作的鱼目混珠。  【答案】D  【解析】在语言环境中推敲、甄别单个实词的使用,它没有了近义实词分辨时的比照物,语境的分析和范围的区别就显得尤为重要,做题时务必结合词语义与语境需要去认真琢磨。鱼目混珠:拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻拿假的东西冒充真的东西。含贬义。  考点12:违情背理,不合逻辑  【考点解说】一个词语依据的某种语法关系,往往有较固定的搭配方式,如果脱离这种搭配,则容易出错。有些熟语的使用特别是成语的使用更有其特定规则,比如说修饰语与中心词不搭配,动词与宾语不搭配,有的本身就不能带宾语等等。还有些成语从意义上看符合句意,似乎没有错误,这时不妨从逻辑事理的角度来检查一下。成语误用的"不合逻辑"主要表现是自相矛盾。  【例12】下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(
)  A.为纪念中国话剧百年诞辰,话剧界一些前辈粉墨登场,重新排演了《雷雨》等经典剧目。  B.风格鲜明、体系完整、精细雅致的徽州文化,在洋洋洒洒的中华地方文化中独树一帜。  C.在野外发现化石固然重要,而要把它完美无缺地取出并加以研究,就显得更为重要了。  D.集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体,手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。
【解析】A粉墨登场:本来意思是指画好了妆,上台演戏。现在一般多用于贬义,比喻坏人乔装打扮,登上了政治舞台。B洋洋洒洒:形容写作时挥洒自如或文章篇幅很长。C完美无缺:美好而完备,没有任何缺点或不足。D酣畅淋漓:形容非常痛快。常用来形容书法、绘画、文艺作品感情饱满,笔意流畅,情感得到充分抒发。
【考点回放】
考点1:实词  1.(2009北京卷)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(
)  ①逐步推广使用清洁的可再生能源,减少使用污染环境的能源,是________环境恶化的正确选择。  ②随着人们自律程度的不断提高,过去有些需要用铁栏杆来维持________的地方,现在只要拉绳或画线就行了。  ③具有世界影响的中国画大师张大千,人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精,尤其________画山水。  A.遏制  
次序   善于    B.遏制   秩序    擅长  C.遏止   秩序   擅长    D.遏止   次序    善于  【答案】B   【解析】遏制是制止、控制。遏止是用力阻止。次序是先后顺序,秩序指有条理地、有组织地安排各构成部分以求达到正常的运转或良好的外观的状态。善于、擅长均指在某方面有特长,只是擅长常用于艺术方面。   【考点定位】本题考查的是正确使用词语,能力层级为D。  2.(2009湖北卷)下列各项中,加点的词语使用不恰当的一项是(
)  A.刚刚苏醒的大地上,袅袅炊烟弥漫开去,远处传来汪汪的狗吠声,一切显得那么静谧。  B.历史如同一条长河,从源头连绵不断地流去,每一个阶段都具有特立独行的标志。  C.演讲是一种艺术。演讲中势如破竹的滔滔雄辩,侃侃而谈,未必能赢得高明的听众。  D.水面镶嵌在高峡深谷中,平滑得像绸缎一般,稍微抖一抖,波纹便荡漾起来,精致且迷人。  【答案】B  【解析】B项特立独行:特:独特;立:立身。形容人的志行高洁,不同流俗。也泛指特殊的,与众不同的。这里用来指历史,对象错误。  【考点定位】本题考查熟语(包括成语)的正确使用能力,能力层级为D。考查熟语,以考查成语为重点,做本题时首先要正确理解该成语的含义,注意出题人在色彩、谦敬、重复、使用对象、断词取义、语意轻重、语法功能等方面设置陷阱。  考点2:虚词  1、(2009辽宁卷)请在下面一段文字中的横线处填入恰当的虚词,使整段文字语意连贯,逻辑严密,层次分明。  
人类来说,理想的居住环境是山水园林城市,当然,最富有魅力的城市还是历史文化名城。有的历史文化名城是国家的首都;有的
不是首都,
在这里曾发生具有历史意义的重大事件,有的在经济、文化、宗教等万面曾经产生过重太影响。
有一点很关键,就是历史文化名城保留了比较多的文化遗迹,
,是不是历史文化名城,主要看它是不是有丰富的历史遗迹和深厚的文化底蕴。
【答案】①对于,○2虽然,③但是,④还,⑤总之。
【解析】关联词、虚词的选择,考查的是句意、语义的把握。考点是整体把握文段。(每答对一处给1分。如有其他答案.只要言之成理,可酌情给分)
【考点定位】(考查虚词理解、运用)  考点3:实词虚词结合  1.(2009山东卷)依次填入下列格局中横线处的词,最恰当的一组是(
)  ①谈起抗震救灾,温总理______很深。他动情地说:"这次抗震救灾,更加深了我对人民的爱。"  ②在破解开发型资源城市转型难题的过程中,该市______原有资源,以钒钛资源开发为重点,努力打造世界级的产业集群。  ③作者科尔曼年轻气盛,观点鲜明,但常常论据不足或论证不周,_______显得犀利有余,老练不够。  A.感受
未免  C.感触
不免  【答案】C  【解析】A感受:接触外界事物得到的影响;体会。感触:跟外界事物接触而引起思想情绪;感触侧重思想情绪。依附:附着,依赖依靠。依托:依靠。依托侧重有所凭借,借托。未免:表示前面所说的情况不合适,或对前面所说的情况不以为然,含有委婉批评的意味;不免 :免不了,副词。表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果,"科尔曼年轻气盛" 正是"老练不够"的原因。此处是对科尔曼作客观评价,没有批评的语气。  【考点定位】本题以发生在国内或国外的热点新闻为背景材料,主要考查学生正确辨析近义词的能力,解答本题应注意分析语境及词语的意义,在解题时应注意运用联系的方法。  2.(2009江西卷)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(
)  ①每年三月,全国人大代表和政协委员都聚集北京,共商
。  ②连学好母语都需要花大力气,下苦功夫,
学习外语呢?  ③这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响,国人也因此觉得
受损。  A.国是
名誉  C.国是
荣誉  【答案】C  【解析】几个选项考查的都是常用且易混淆词语。"国事"指"国家的重大事务",比如:进行国事访问;"国是"指国家的大计方针,含庄重色彩,比如:共商国是。"况且"是连词,"况且"有"而且""再说"的意思,表示进一步说明理由,比如:上海地方那么大,~你又不知道他的地址,已下载怎么能找到他呢?"何况"也是连词,强度用反问的语气表示更进一层的意思,前后都呈现明显的对比或者衬托关系,比如:他在生人面前都不习惯讲话,~要到大庭广众之中呢?"名誉"指社会上流行的评价,多用于书面语;一定社会或集团对人们履行社会义务的道德行为的肯定和褒奖,是特定人丛特定组织获得的专门性和定型化的积极评价。  【考点定位】本题考查正确运用中药实词和虚词的能力,能力层级为D。解答这类题型,要注意以下几个方面:①每组实词的含义及它们之间的词义差别;②结合具体语境。3.(2009天津卷)下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是(
)  ①对严复提出的"信、雅、达"的翻译标准,有学者
为:"信"是忠于原作,"达"是忠于读者,"雅"是对于文学语言的忠诚。  ②走在大街上,天色微暗,行人稀少,
几片雪花飘落,更平添了几分寒意。  ③"天生我材必有用",这不是诗人
,而是在怀才不遇的情况下,仍希望终有一日能大展宏图。  A.解释
夜郎自大  C.解释
夜郎自大  【答案】C  【解析】解释是分析说明的意思,是针对于某一个概念或现象本身而言。而解读强调的是理解者的某种观点和看法。偶尔:也写成"偶而",着眼于数量,次数少。有时跟"经常"相对。 偶然:着眼于意外,从一般事理或一般规律上看,事情的发生是意外的,是在规律之外,跟"必然"相对。妄自尊大形容人狂妄地夸大自己,以为自己了不起,轻视别人。夜郎自大比喻骄傲无知的肤浅自负或自大行为,是从主题自身的角度来看。  【考点定位】词语的意义和用法  4.(2009四川卷)下列各句中,加点词语使用恰当的一句是(
)  A.这几位大学毕业生虽然工作经验欠缺,实践能力不足,但在国家相关政策的扶持下,他们决心自主创业,牛刀小试,开创一番新事业。  B.阳春三月的一天早晨,宜宾合江门广场迎来了越来越多的游客,一位年逾花甲的老人在广场上表演太极拳,引来无数行人侧目观看。  C.日,我国著名相声演员李文华老人溘然长逝,这让他的老搭档姜昆深感失之交臂,沉侵在极度的悲痛之中。  D.林和靖"梅妻鹤子",隐居杭州孤山,固然很清高,但也要写出"疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏"的绝唱,才能成为名人。  【答案】D  【解析】A项"牛刀小试"的意思是"比喻有很大的本领,先在小事情上施展一下"用牛刀来形容"工作经验欠缺,实践能力不足"的大学毕业生不合语境。B项"侧目"的意思是"不敢从正面看,斜着眼睛看。形容畏惧而又愤恨"。C项"失之交臂"的意思是"形容当面错过,失掉好机会"。用在这里不合语言环境。  【考点定位】本题考查常用词语(包含实词和虚词)成语和俗语的运用,能力层级为D级。  5.(2009重庆卷)下列语句中,加点的词语使用恰当的一项是(
)  A.他是一个处事谨慎的人,一向奉行君子之交淡如水的原则,所以很少交朋友,即使有朋友,也不愿交往过深。  B.亚冠联赛小组赛上,鲁能泰山队的另一个对手韩国首尔FC队以6:1取得了胜利。从目前的形势来看,泰山队的亚冠之旅格外艰险。  C.平遥人过去在外经商的极多,赚了钱,要往家里送,很不安全,还要雇保镖,于是便生出这票号,专管对换银钱。  D.老张按照惯例把买回来的对虾和猪肉分别称了称,才发现他买的对虾被偷工减料了,足足少了半斤。  【答案】B  【解析】A中的"君子之交淡如水"是个褒义词,意思是贤者之间的交情,平淡如水,不尚虚华,此句中理解为贬义了;C中的"对换"应为"兑换";D中"偷工减料"用于商人身上,应指降低产品质量,削减工料,此句中用于短斤少两不妥。  【考点定位】此题考查正确使用词语,能力层级为D。
6.(2009山东卷)下列各句中,加点的成语使用最恰当的一句是  A.在某些传染病暴发初期,医学专家最感到左右为难的是,如何判断和预测疫情的规模和发展趋势,以便为公共决策提体供更多的科学依据。  B.大型实景舞剧《长恨歌》的演员们充分利用华清池的空间,以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得动人心弦,幻若梦境。  C.再完美的机制出得靠人去操作,一旦机会主义,暴利主义成为心底横行之猛兽,即便要付出天大的代价,破坏制度与规则者也会前赴后继。  D.广交会为企业提供了内外贸对接的契机,但这种对接不可能一挥而就,绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场,即使有意内销也无从着手。  【答案】B  【解析】A项左右为难:左也不好,右也不是。形容无论怎样做都有难处。不适合语境。C前赴后继:赴,向前冲。前面的的冲上去了,后面的紧跟着上来。形容连续不断投入战斗,奋勇冲杀向前。褒义词。D项"一挥而就"应为"一蹴而就"。一挥而就:形容才思敏捷,一动笔就写成。就:成。应为一蹴而就,蹴:踏;就:成功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举,已下载就成功。  【考点定位】本题以相关的文学作品和新闻材料为背景,主要考查多成语含义的准确理解和在具体语境中的正确使用,解答本题应注意这些成语由于社会错误使用的频率比较高,往往引起读者的误解,因而增加了辨析的难度。7.(2009安徽卷)下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(
A李娟、楚金玲等5人在这次全国选拔中脱颖而出,以主攻手人选的身份进入中国排协公布的新一届国家女排20人大名单。
B.现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘,反倒抓住某些明星的一点逸闻就笔走龙蛇,这种做法真是令人费解。
C.新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教学理念,坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法。  D.国际金融危机给世界经济带来了极大冲击,曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰,濒临"国家破产"的边缘。  【答案】A   【解析】A"脱颖而出" 颖:尖子。锥尖透过布囊显露出来。比喻本领全部显露出来。B.笔走龙蛇笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。形容书法生动而有气势、风格洒脱,也指书法速度很快,形容书法笔势雄健活泼。C耳提面命。意思是不但当面告诉他,而且揪着他的耳朵叮嘱。后来用"耳提面命"形容恳切的教导。D.如履薄冰:履:践、踩在上面。象走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎,存有戒心。  【考点定位】 本题考查正确使用成语的能力,能力层级为D级。高考成语题命制时,往往从六个方面设置考点:望文生义、用错对象、褒贬误用、搭配不当、自相矛盾、重复累赘。  8.(2009浙江卷)下列各句中,加点词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是(
)  A.针对个别干部违规驾驶公车发生交通事故的现象,某单位做出副科级以上干部重考驾驶证的决定,这实在是驴唇不对马嘴。(名不副实)  B."限塑令"颁布之后,农贸市场的一些摊主对记者打开天窗说亮话:为了招徕顾客,我们难以拒绝提供免费塑料购物袋。(直言不讳)  C.学习西方发达国家的管理经验,需要提倡"拿来主义"精神,如果脱离国情,盲目照搬,就有可能画虎不成反类犬。(画蛇添足)  D.1977年高考招生制度的恢复,既给下乡知识青年提供了求学上进的机会,也使许多农家子弟有了"鲤鱼跳龙门"的希望。(脱胎换骨)  【答案】B  【解析】A项驴唇不对马嘴:比喻答非所问或两下不相合,而"名不副实"则为"名声或名义和实际不相符,指空有虚名",两者词义区别明显,意思不同,故不能替换;B项打开天窗说亮话:比喻无所规避,公开说明,"直言不讳"为"说话坦率,毫无顾忌",两者意思相同,故可以替换。C项画虎不成反类犬:比喻模仿不到家,反而不伦不类,而"画虎不成反类狗";而"画蛇添足"则为"比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适,也比喻虚构事实,无中生有";两者意思不同,故不能替换;D鲤鱼跳龙门:比喻中举、升官等飞黄腾达之事,也比喻逆流前进,奋发向上。而"脱胎换骨"则为"比喻通过教育,思想得到彻底改造",两者意思不同,故不能替换。  【考点定位】本体重点考查考生正确使用词语(包括熟语)能力,能力层级为D。词语判定与辨析应本着两个原则:一是"合境",即词语运用得当与否应看其是否切合语境,辨析清晰语境所关涉的对象、环境、氛围、目的等因素,此为根本原则;二是要准确把握词义,特别是词义中的关键语素,以及词义与语境的整合。9.(2009辽宁卷)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(
)  A.女性作者的文笔,常以柔情似水、细腻委婉见长,虽非个个如此,但说大多数是这样,应该算是持平之论。  B.政府有关部门应该考虑如何更好地发掘、利用博大精深的中华传统文化.以便尽快增强我国的"软实力"。  C.这是一位已故著名作家的作品,由于各种原因一直没有发表,这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意味。  D.关于他的籍贯和生平,研究的人虽然根多,但一直言人人殊,始终没有一个定论,因此这个问题还可研究。  【答案】C  【解析】C项"敝帚自珍"意思是破扫帚,自己当宝贝爱惜。比喻东西虽不好,可是自己珍视。强调物主人的珍视。  【考点定位】考查成语的理解、运用。  10.(2009海南宁夏卷)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(
)  A.新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中拉开帷幕,一时间,觥筹交错,笑语喧哗,欢乐的气氛弥漫了整个宴会大厅。  B.如果一般读者不认为我的这个小册子言不及义,编辑出版工作者又觉得它有可鉴之处,那么我就心满意足了。  C.眼下在某些地区,"走穴"正成为一些学者乐此不疲的事情,因为这既能提高知名度,又可带来不菲的经济收入。  D.日出而作,日入而息,他们就这样日复一日、年复一年地劳作生活在这片广袤的土地上,真有点令人匪夷所思。
【解析】D项"匪夷所思"指言谈行动离奇古怪,不是一般人根据常情所能想象的。用在这里不合语境。
【考点定位】本题考查正确辨析和使用成语的能力。要根据词义和语境来分析,注意色彩不同,对象误用,谦敬错位,功能混乱,不合语境,望文生义等错误使用类型。  11.(2009广东卷)下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是(
)  欣逢您四十华诞,我们谨向您--亲爱的母校,致以热烈的祝贺。  四十年来,您培养的莘莘学子,或纵横商海,运筹帷幄,或潜心学界,激扬文字......在个行各业的建设中,总是首当其冲。  亲爱的母校,是您厚实的沃土孕育了我们的未来,是您严谨的学风和优良的传统赋予了我们奋发向上的力量,是您把我们这些懵懂少年培养成今天的栋梁之材。  A.莘莘学子
B.运筹帷幄
C.首当其冲
D.栋梁之材
【解析】A项"莘莘学子"指众多学子;用在这里恰当。B项"运筹帷幄"指泛指筹划决策;用在这里恰当。C项"首当其冲"指比喻最先受到攻击或遭遇灾难;用在这里不恰当。这个成语最易引起误用,究其原因就是人们往往只看到"首"而看不到"冲"。D项"栋梁之材"指比喻担负国家重任的人,用在这里恰当。
【考点定位】本题考查"正确使用词语(包括熟语)",能力层级E。考查成语的理解和使用,要求判断语段中的成语是否恰当。本题设题形式与2008广东语文试题成语题完全一致,且"首当其冲"为高频易混成语,最容易引起望文生义,在平时的备考中对这一类成语需引起高度重视。  【专题测试】  1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是  ①在未来中国的经济改革中合理调整利益关系,不断协调利益矛盾,科学
利益群体,将在很大程度上影响中国经济增长的进程。  ②不同的人对同样的成果会有不同的评价,但是在众多的评价中,我们通常特别____该成果所属的技术领域中的行家的评价。  ③我们必须看到,当代文化的这种转向
与电子传媒的兴起息息相关,但促成这种转向的实现还有更为深刻的现实动因和社会背景。  A.调整
纵然  C.整合
固然  答案:C(调整:改变原有的情况,使适应客观环境和要求。整合:整理并合并。第(1)句中前面已出现"调整"和"协调"等词,所以后面用"整合"较好。关心:(把人或事物)常放在心上;重视和爱护。"关注"的强调意味重于"关心",所以第(2)句应用"关注"。"纵然"表示假设关系,"固然"表示转折关系,第(3)句后面有但"出现",应为转折关系。)
  2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是  ①在市场经济快速发展的今天,企业经营_____、企业品牌、企业形象、企业信誉等无形资产,对企业的生存发展至关重要。  ②诸如"艾滋病""非典"这样重大疾病的蔓延,将会引起社会_____,各级政府必须高度重视,严密监控。  ③近年来我国煤炭企业重大事故不断,给国家和个人造成了巨大损失,有关责任人必须对此进行_____,深刻认识问题的严重性。  A.理念 震荡 反省
B.观念 振荡 反思  C.观念 振荡 反省
D.理念 震荡 反思  答:A("震荡"意为"震动,动荡";"振荡"意为"振动,电流的周期性变化",一般为物理学名词。原文中前文是"重大疾病的蔓延""将会引起社会"的反应,所以排除掉B、C两项。"反思"指"思考过去的事情,从中总结经验教训",而"反省"指"回想自己的思想行动,检查其中的错误",从程度上说"反省"的力度更大一些,情况更严重一些。根据文中"企业重大事故不断""深刻认识问题的严重性"就可以排除B、D两项。"理念"通常指思想,有时亦指表象或客观事物在人脑中留下的概括的形象,现常用作"经营理念";"观念"指思想意识,常作"传统观念"。)  3.选择下列一组词语,依次填入横线处,恰当的一项是  良好的口语交际能力是现代公民的重要   。口语交际是在一定的语言   中相互传递信息、分享信息的过程,是人与人之间交流和   的基本手段。  A.素养  情境  沟通
B.修养  情境  勾通  C.素养  环境  连通
D.品质  情形  沟通  答:A (素养:平日的修养。修养:①指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平;②指养成的正确的待人处事的态度。品质:行为、作风上所表现的思想、认识、品性等的本质。情境:情景;境地。情形:事物呈现出来的样子。环境:①周围的地方;②周围的情况和条件。沟通:使两方能相通连。勾通:勾结,暗中串通。)  4.依次填入下面各句横线处的词语,最恰当的一组是  ①这一地区曾一度山洪
,造成公路被毁、交通中断。  ②我国的法律明确规定,成年子女对父母有
的义务。  ③商业广告不同于公益广告,其主要目的就是为了
。  A.暴发
营利  C.爆发
营利  答:B(①句,"爆发"、"暴发"都是动词,都可表示突然发生。"爆发"着重指猛然破裂或进出,一般由于内部的矛盾斗争变化引起剧变,犹如炸弹爆炸;爆发的对象是重大的或较大的事情,或是人的抽象行为和情绪,常和"战争"、"革命"、"起义"、"运动"、"经济危机"、 "游行示威"、"笑声"、"欢呼声"、"愤怒"之类的词语搭配使用,还可用于同火有关的自然物,使用范围很广。"暴发"这种指突然而且猛烈发作,多半由外部条件促成,多用于与水有关的具体的自然物,用于人时,常与非份地突然发财或得势的人或事连用。本句中"山洪"是与水有关的具体自然物,且"山洪"是由雨水大而集中这个外部条件促成的,因此①句该用"暴发"。②句,"抚养"、"赡养"都是动词,都有供给财务,满足生活需要的意思。"抚养"侧重指保护并教育,"抚养"的人是长辈,被"抚养"的人是晚辈。"赡养"侧重于供给生活费用,没有"教养"这层意思,"赡养"的人是晚辈,被"赡养"的人是长辈。②句是说成年子女有供给父母生活费用的义务,该用"赡养"。③句,"盈利"指获得利润,"营利"指谋求利润。发布商业广告的目的是"谋求利润",是否能谋到利润,不一定;而"获得利润"是指已经得到利润,这是结果,不是目的。因此,⑨该用"营利"。)5.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是  ①北京奥运会组委会宣布从2004年开始将先后
新的会徽和吉祥物标志。  ②如果没有
过人生的酸甜苦辣,又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢?  ③父亲虽然不是科班出身,但他在外国文学方面的造诣足以使专业人士
。  A.起用
刮目  C.启用
侧目  答:C(①句"起用"指重新任用已退职或免职的人员,或指提拔使用,它涉及的对象是"人"。①句中的"会徽和吉祥物标志"都是"物",而不是"人",故不能用"起用"。"启用"指开始使用,它涉及的对象大多是"物",据此可知①句该用"启用"。②句"体验"指通过实践来认识周围的事物,也指亲身经历;"体验"的对象常是生活、现实等。"体味"指仔细体会;"体味"的对象常是语言文字所包含的意味,人的情意趣味,人生苦乐等。②句中有"人生的酸甜苦辣",据此可知该用"体味"。③句"侧目"指不敢从正面看,斜着眼睛看,形容畏惧而又愤恨。"刮目"指彻底改变眼光。根据句意,该用"刮目"。本题正确答案是C。)  6.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是  ①随着社会的发展,
教育越来越引起人们的关注。  ②分别二十多年后,同学们再相聚时,我已经很难
出小学时的同桌了。  ③这里出产的绿茶久负盛名,要仔细
才能领略它的妙处。  A.终身
品评  C.终生
品评  答:A ("终身",切身的事情。"终生",多指事业。"辨别",根据不同事物的特点进行区别的过程。"辨认",在辨别的基础上,做出判断,以便找出或认定某一对象。"品尝",尝出滋味。"品评",做出评价。)  7. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是  ①第一次庭审时,原告律师向法庭所作的
,揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。  ②人应当讲信用,对已经作出的允诺就决不
。  ③汪曾祺先生终生主要从事创作,即使偶尔也写些评论,甚至这些评论可以归入学术论文一类,
总的说来,他天生就是一个作家,
很难算是一个纯粹的学者。  A.申述
不过/也  C.申诉
不过/也  答:A((1)申述,详细说明;申诉,试纸当事人向法院提出重新审理的要求;由语境看出,这里是说律师向法庭详细说明案件真相,因此,选"申述"。(2)食言,指不履行诺言;失言,是指说错了话。这里是说讲信用,对做出的许诺要履行,因此,选"食言"。(3)"但""不过"都表示转折,"不过"用在后半句的开头,表示对上半句话加以限制或修正,而这里如果用"不过"却起不到这样的作用,所以应选"但是/而"。)  8.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是  (1)政协委员们建议市政府要建立与首都地位、作用相适应的功能齐全的传染病救治中心,以从容
突发公共卫生事件。  (2)大型盆景可以用来
强烈的视觉感而成为室内焦点,在家具较少的客厅里,还可以成为填补空间的重要角色。  (3)像其他国家的大城市一样,这里也是高楼林立,交通拥挤。大都市的喧嚣
给人以繁华之感,
难免有时会让人感到烦躁。  A.应付
即使/也  C.应付
尽管/但  答:D("应付"敷衍了事,将就,一般做贬义;"应对"是积极面对的意思;(1)选"应对"。(2)"营造"经营建筑,"创造"想出新方法、建立新理论、作出新的成绩或东西;这里只是装点,没有出新的东西,选"营造"。(3)"尽管/但"表示下文反接上文,"即使/也"表示让步假设。)  9.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是  ①只有养成了习惯,才是
的、自觉的行为,道德建设才会见到实效。  ②该校在培养音乐、美术、体育特长生方面有着
优势。  ③在评价标准上,
要看数字,
不能只看数字,要防止"干部出数字""数字出干部"的现象。  A.稳固 明显/鲜明 虽然/但是
B.稳固 鲜明/明显 既/又  C.稳定 明显/鲜明 虽然/但是
D.稳定 鲜明/明显 既/又  答:D (稳定:稳固安定;没有变动 稳固:安稳而巩固 鲜明:分明而确定,一点也不含糊 明显:清楚地显露出来,容易让人看出或感觉到 "虽然......但是......"是表示转折关系的关联词,而"既......又......"是表示并列关系的关联词,就句3来看不应该是转折关系。)  10.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是  ①在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出来的先进
,他们是时代的先锋、国家的脊梁、群众的楷模,是弘扬伟大民族精神的   
。  ②"六部委"联合开展环保专项
行动,要求建立各级政府负责的环保工作责任制,对工作不力的部门要通报批评,责令限期   
。  ③我不能说我不珍重这些荣誉,   
我承认它很有价值,   
我从来不曾为追求这些荣誉而工作。  A.典型/典范
B.典范/典型
虽然/不过  C.典型/典范
D.典范/典型
并且/但是  答:C(第四空选"整改"而不选"整顿"就可以选出正确答案,但很多考生可能还没有仔细阅读第三句,就习惯性地要选表转折关系的"虽然/但是"这一组而委屈了第四空。其实,如能认真阅读第三句,其内在逻辑是较为明显的:这个复句中的一、二句与第三句之间为第一层,转折关关系,第一个分句是委婉地说我珍重这些荣誉,第二句承前句进一步表明我对这些荣誉的态度,与第一句构成第二层的并列关系,第三句轻轻一转,表明我工作的目的不是追求这些荣誉。)  11.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是  (1)一些文学作品极力媚俗,为文学界乃至许多读者
。  (2)谁也不能以任何理由
赡养父母的义务  (3)她没有听清我的话,
了我的意思。  A.不齿
  C.不耻
误解  答:A(不齿:不屑提起。不耻:不以为耻。推脱:推卸责任。推托,找借12推辞。曲解,故意错误理解。误解,错误理解)  12.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是  ①国际互联网的建立,有助于传递最新信息,
了各国文化。  ②每一天,每个人都
在一系列数字里,BP机号码、手机号码、电脑密码、信用卡密码、股东代码......数字已慢慢的确立了我们的生活秩序。  ③如果突然停止服药,病人的情绪容易
。  A.勾通 锁定 失常
B.沟通 锁定 失控   C.沟通 固定 失控
D.勾通 固定 失常  答:B(沟通:正常交流。勾通:勾结。锁定:筛选确定。固定,不变动,不移动。失常,失去常态,强调客观叙述。失控:失去控制,强调主观)  13.依次填人下列各句横线.上的词语,最恰当的一组是  ①提高改革措施的透明度,改善居民的心理预期,鼓励居民增加
消费。  ②十四行诗最早
于意大利和法国交界的普罗斯旺地区的民间。  ③冯老师的"码根码"汉字输入软件已进入电脑市场,他的生活
也有所改善。  A.定期
  C.即期
境遇  答:C(即期,现时;定期,计划期限。产生,事物由无到有;发源,事物的起源。境况,境地;境遇,境地和遭遇。)  14.依次填人下列各句横线上的词语,最恰当的一组是  ①我们相信,在黄土地深处根植了几百年、上千年的种种观念,一旦有了国家西部开发战略这个时代的强烈
,就会得到迅速的改变。  ②"回不去"的感受是一种人类
的情感体验。这种体验,部分来自人们对自己往昔的错觉。  ③人们意识到,用一种模式,一种主张来
多彩世界的做法是行不通的。  A.刺激
  C. 冲击
规定  答:A(刺激,外界事物作用于感觉器官;冲击,甲事物作用于乙事物。共通,共有和能够互相交流,多指情感等;共同,共有的。制约,用制度措施等约束;规范,用统一标准来要求人或事物)  15.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是  ①我仿佛窥见鲁迅先生丰富的精神世界,感受到他所具有的道德力量,相比之下,越发显出自己的
。  ②卖白果的叫卖声引起了我片刻
的快感,总是可以感谢而且值得称道的。  ③锦州是
东北和华北的战略要地,解放战争时期"辽沈战役"的第一仗。解放军就攻占了它。  A.肤浅
  C.浮浅
连接  答:A(浮浅,轻浮和浅薄;肤浅,见识短。梦想,梦中想到,多指美好事物;幻想,以愿望作为依据,对还没有实现的事物的想象。联结,结合在一起;连接,两点连线。)???????? 永久免费组卷搜题网 永久免费组卷搜题网
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