英语完形填空解题技巧型填空

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-12-18 11:16 标签： 完形填空阅读理解
大学英语四六级考试改革&将取消完形填空考核
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四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间
　　人民网北京8月18日电 据大学英语四六级考试网（http://www./）消息，自2013年12月考次起，全国大学英语四、六级考试委员会将对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。调整后，四级和六级的试卷结构和测试题型相同。
　　一、试卷描述
　　四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如上表所示。
　　二、新题型说明
　　1. 单词及词组听写
　　原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。
　　2. 长篇阅读
　　原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。
　　3. 翻译
　　原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字；六级长度为180-200个汉字。
　　三、成绩报道
　　成绩报道分为总分和单项分。单项分包括：1)听力，2)阅读，3)翻译和写作。
(责编：凌陈)
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<H1 id="15年福建教师招聘考试中学英语完型填空的解题技巧
来源：国公网 &&&&
& & 完型填空是招教英语考试中学卷的题型之一，占试卷总分25%，要求考生能用所学的英语语言知识去获取信息，分析问题并解决问题，其分量和重要性不言而喻。从2011 和2012 两年的招教真题来看，命题人越来越多的将命题的中心放在对所给短文语篇的整体把握上，甚至提升到对作者写作意图和思想角度进行考察。换句话说，考生要根据上下文的逻辑关系，最后得出答案。因而考生普遍认为是较难的题目，有的只做对了一两道，有的甚至对完型填空产生恐惧心理，导致全军覆没。因此，掌握完型填空的解题技巧非常重要。下面根据完型填空的题目本身特点并结合本人的教学实践谈谈完型填空的解题技巧：国公网-
　　一、留意首句，开启全文精彩尽在
　　完型填空所给文章的第一句话通常是没有空格的完整句子，而且第一句很有可能是文章的主题句或含有主题词的句子，它是了解全文大意的基石，我们可以根据它来把握文章的中心思想，如一篇完型填空中的首句：
　　What would a railway station or a newspaper be like without advertisement　　
　　通过这句话我们可以推测这篇文章的主题是讲广告，而且很可能说到广告的作用。
　　由此可见，留意首句对理解和把握整个文章的中心意义和脉络是非常有效的。它就像是一盏指明灯，指引着我们向正确的方向前进。
　　二、先易后难，逐空试填
　　解题时，一定要遵循先易后难的原则，先确定有把握的、比较容易的题目，一方面可以增加做题的信心，另一方面，填上所有容易题，缩小了思考的范围，且提供了更多已知信息而降低了难度。要吃透文章，理解到位，我们应该做到以下几点：
　　(一).抓住关键信息，注意逻辑贯通
　　完型填空所选的文章都是具有逻辑关系意义相连的语篇，而词语的重复出现，同义词和反义词的使用是重要的连词成篇的词汇纽带。因此，考生在答题时不要急于求成，要充分利用上下文的信息词，选出答案。如：
　　While I was waiting for my drink, I realized there were other people in the place, but I sensed .
　　A. pain B. loneliness C. sadness D. fear
　　在人多的地方应该是热热闹闹的，但关键词but意义就相反了。当然无须过多考虑pain, sadness 和fear, 选loneliness 万无一失。
　　(二)根据词的固定搭配和句型来选择答案
　　英语语言结构包含着大量的固定搭配、习惯用语以及各种句型结构等。词的固定搭配，特别是动词的搭配题是完型填空测试的重点。这种情况命题方式常见的有两种：一是将固定搭配中的某个词删去，二是在原来的搭配结构中插入较长的文字结构，造成搭配关系的松散现象。如：A person's feeling depends, in a sense, according to Dr. Green,______ the climate. 如果学生知道according to Dr. Green是插入语，depend on动词词组被故意拆开的话，答案就非常容易了。
　　(三)注意英汉两种语言的差异，不能简单地互译
　　中西方文化方面存在差异，母语的干扰是我们在英语学习中的弱点，因此，命题者会用此来增加试题的难度。所以，在学习中，我们要逐渐培养自己的&语感&，而不要受到母语的影响。
　　&I think it's every young journalist's 44 to be a foreign reporter,&says Michael Nicholson,&that's 45 you find the excitement.& (2005年湖北卷)
　　44. A. belief B. dream C. duty D. faith
　　45.A. why B. what C. when D. where
　　仅凭汉语思维，我们可以理解&要成为一个外国记者&是每个记者的责任，而选duty, 而正确的理解应该是他们的梦想;后面一句我们根据汉语思维可能理解为&而这正是你觉得刺激的东西&而错选为&what&，但此处是由where 引导的表语从句，意思是&在其中你能找到刺激&。可见，解题中注意中英语言差异的重要性!
　　(四)通过文章深层意义的理解选择答案
　　通过文章深层意义来选择答案，是完型填空难度最大的一种形式。它要求考生不仅要有广博的知识、丰富的生活经历，还要求考生们能够驾驭全文，不仅理解文章的表层意义，而且要弄清文章的深层意义。如NMET94完型填空的第一句：
　　It was an early morning in summer. In the street, sleeply-eyed people were moving quickly, heading towards their .
　　A. jobs B. homes C. buses D. offices
　　从信息词&early morning&和&sleepy-eyed&来判断，B. homes不符合逻辑，按生活经验，他们是去上班。这时有些考生就会认为，既然上班，就要去&挤公交车&或&去办公室&。但上班的人也有步行的、骑车的或坐地铁的，也有自己开车去的。人们上班有去农场、煤矿，露天码头，还有工厂车间，不一定去办公室。因此，C. buses和D. offices不符合现实生活，只有A. jobs最合乎生活实际，人们起床后，各自奔向自己的工作岗位。
　　(五)了解生活常识，确定相关知识。
　　我们知道完型填空渗透着各类相关的常识与知识，解题时，若能积极地调动自己的文化背景知识和生活常识，将会大大简化复杂的分析与判断过程，节省宝贵的时间，顺理成章地选出正确的答案。如：
　　Every morning she would give him breakfast in bed and bring him the paper to .
　　A. check B.read C. keep D.sign
　　根据英语文化常识，外国人早上有读报的习惯，其中paper即为报纸，这是理解细节的关键，解答本题技巧所在，我们有了这些文化背景知识，就可迅速推断出正确答案为B。因此，要求考生平时注意知识的积累，有意识地了解一些英语国家的文化背景知识，这对英语学习和解题将大有帮助。
　　(六)必要时采用排除法，根据已知条件和信息去推断未知事物
　　解答完型填空题的过程中，有时我们会遇到这样的情况：对某一题的正确选项的含义、用法不甚明白，但发现其他选项有显而易见的谬误。这时我们可以尝试排除法， 剔除错误的选项。随着选择范围的缩小，选中正确选项的几率就会增大。
　　例：Finally I was 49 by his lively sense of humor (幽默)。 (2004年全国高考卷Ⅰ)
　　49. A.disturbed B. moved C. attracted D.defeated
　　首先根据句子及选项的意义， 可马上排除选项A和D。再根据句子的意思判断， &我被他的幽默感吸引&， 而不是&被感动&所以再排除选项B选C为答案。
　　三、核对全文，查缺补漏
　　做完一篇完型填空后，我们应把空白处补全，然后从头至尾再通读一遍全文，抓住文章的脉络、主旨，在我们心里应该要有一种&豁然开朗&的感觉。如果还是似懂非懂，犹如&雾里看花&，那就证明我们对文章的把握还有问题，应重新验证答案，在仔细推敲后最终确定答案。如果确实很难确定最佳选项的题目，就坚持第一感觉，保留最初的选择。
　　总之，要找到开启完型填空之门的钥匙，除了掌握基本解题的步骤和方法外，还必须增强实践，不断总结经验，培养语感，掌握解题技巧，提高解题能力，才能在考试中胸有成竹，得心应手。
目录:第57期
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