要是你在野外迷了路（仿写课文）
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&要是你在野外迷了路，
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可千万别慌张，
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大自然有很多天然的指南针，
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会帮助你辨别方向。
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蚂蚁喜欢阳光，
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&蚂蚁的洞穴会给你指点方向。
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洞口的方向是南边，
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背对着的就是北方。
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大山是个忠实的向导，
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它在地面给你指点方向。
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树木多的一面是南方，
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树木少的一面是北方。
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树桩是个老实人，
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它的年轮能为你带路。
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看看哪边的年轮疏，哪边的密，
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&就能辨别南方和北方。
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青苔可不一般，
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它喜欢阴湿的地方。
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看看岩石上有青苔的是北方，
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没有青苔的是南方。
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要是你在野外迷了路，
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&可千万别慌张，
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大自然有很多天然的指南针，
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需要你细细观察，多多去想。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。我很重要这一课，仿写句子，多点哈，谢谢！_百度知道
我很重要这一课，仿写句子，多点哈，谢谢！
像鸽群一般在天空中翱翔。我的设想像珍珠散落在沙滩上，只有我才捉得住他们的羽毛我的别出心裁的创意，只有我才能把它们串起来
我有更好的答案
我的愿望像远方的一座宫殿我的无边的思绪，只有我才看得到他们的归宿，像蒲公英一般在空中飘舞，只有我努力的拼搏才能走进里面
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出门在外也不愁如何仿写《桂林山水》这一课,字数450左右？
如何仿写《桂林山水》这一课,字数450左右？
09-05-29 & 发布
桂林山水 作者：陈淼 人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。 我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。 我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
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我只知道这个我见过香气扑鼻的夜来香，观赏过婀娜多姿的月季花，但是我更喜欢坚强不屈的梅花，梅花真洁白啊！像冬天里的雪花；梅花真美丽啊！像翩翩起舞的天鹅；梅花真坚强啊！像个英勇的战士。梅花坚强不屈的精神一直激励着我前进。
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黄山——仿写《桂林山水》永泰樟城小学六年（1）班 黄蔚宏　　这样的雾围绕着这样的山，这样的山弥漫着这样的雾，再加上道上奇松迎客，山间灵泉沐浴，让你仿佛置身于“人间仙境”之中，难怪人们无不惊叹：“天下名景集黄山”！ 　　黄山，位于安徽省南部，素着“人间仙境”的美誉。她以“奇松、怪石、云海、温泉”四绝著称于世。明代著名的地理学家徐霞客对黄山更是推崇备至，曾留下了“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的赞誉。这句话，至今仍然得到黄山旅游者的共鸣。 　　　我观赏过冰雪皑皑的长白山，游览过风景秀丽的武夷山，却从没看见过黄山这样的山。黄山的山真多啊，在154平方公里的面积上群峰耸立，一座连着一座，千峰竞秀，共有大大小小72座的奇峰；黄山的山真高啊，一座座山峰拔地而起，气势磅礴，其中天都峰、莲花峰、光明顶海拔都达到了1800米以上；黄山的山真奇啊，有的山峰如栩栩如生的莲花，有的山峰像一条硕大无比的巨鲸，有的山峰似活灵活现的猴子……奇峰罗列，形态万千。 　 　　我欣赏过诡秘的阿里山云雾，目睹过神奇的泰山云海，却从没看见过黄山这样的云雾。黄山的云雾真白啊，白得就像是一匹匹轻纱，又犹如刚刚下过的白雪，那么洁净，那么润泽，那么晶莹剔透；黄山的云海真奇啊，每当日出之前，山谷中就雾起云腾，铺天盖地而来，似海不是海，如烟不似烟，偶尔来一阵风，云雾翻滚，变化万千。这时，奇峰、怪石、古松在云海中时隐时现，这景致真是叫人叹为观止，当太阳升起，顿时，霞光万道，云雾就变得五光十色，绚丽多彩；黄山的云雾真长啊，就像是一张大幕把整个天地都笼罩起来似的，白茫茫的一片，让你向东望不到头，向西也望不到尾，这气势颇为壮观。真是“绵绵长飘三万尺，疑是银河降人间”啊！ 　　　这样的雾围绕着这样的山，这样的山弥漫着这样的雾，再加上道上奇松迎客，山间灵泉沐浴，让你仿佛置身于“人间仙境”之中，难怪人们无不惊叹：“天下名景集黄山”！ 　　
请登录后再发表评论!日期：）语文教学的主要任务是引导学生学习课文中的语言，学习表达的形式。但从课堂教学个环节的时间分配上来看，阅读理解比学习语言的比重更大，也就是说，教师还是比较注重课文的分析，让分析内容挤了品读感悟的时间，让人遗憾的是课堂上没有学生动笔写话的时间，模仿课文中的经典片段进行仿写练习，这是一个学生感悟内化后的语言运用实践训练，是不容忽视的。
（5）一堂高效的课是使优、中、差各类学生都得到发展。从课堂观察的数据反映，教师比较全面地关注各类学生的学习情况，即使是后百分之三十...模仿课文中的经典片段进行仿写练习的相关内容日期：模仿，宝宝成长的开始 妈妈发现：每次喂宝宝吃奶时，他都不肯张嘴。专家指点妈妈：你可以做给他看，你先张嘴，然后宝宝会跟着你做的。妈妈照此一试，果然有效。 其实，模仿是宝宝成长的开始。宝宝通过模仿大人，学习发声、手势、表情。从诞生的那一天起，宝宝就开始了他模仿日期：新生儿的模仿能力 1977年，有位科学家发现，出生12－30天的新生儿有模仿成人面部表情的能力。人们对这些观察极为惊讶。当小儿处在安静觉醒状态时，距离宝宝面部20－25厘米，让宝宝注视你的脸。首先，尽可能地伸出你的舌头，每20秒钟一次，慢慢地重复伸出舌头，共6－8次，然日期：新生儿的模仿能力特点如何？ 模仿是儿童的天性，这可从新生儿对人的面部表情模仿中看出。出生１２～２１天的新生儿可以模仿成人伸舌、张嘴等动作，若在嘴里塞上橡皮奶头不能即时模仿，在橡...日期：新生儿的模仿能力有多高 新生儿有着宽宽的前额，大而明亮的眼睛，微小的鼻子，柔嫩的皮肤，对爸爸妈妈来说像是一块带有磁性的吸铁石。当母亲第一次接触新生儿时，母亲的动作大多和新生儿面部的表情特别是...日期：幼儿的模仿能力如何？ 幼儿对动作和技能的模仿力很强。未满１岁的孩子，看到别的孩子做鬼脸，也会学着做鬼脸；看到邻居的孩子拍拍手，他也会跟着拍拍手；妈妈教他和爸爸招招手说“再见”，他也会招招手，嘴里说“再见”。再大一点，看到爸爸妈妈洗脸、刷牙了，他也要洗洗看日期：对小儿怎样进行听觉练习 听觉是学习语言、运用语言的基??听觉的发展对语言的发展有重要意义。孩子出生后即有听力，满月的婴儿已有明显的听力，两三个月时能安静听轻音乐，并表现出很大的兴趣。 在日常生活中发展和训练婴儿的听觉，可利用...日期：婴儿的模仿能力 婴儿的模仿能力如何？ 婴幼儿最爱模仿，他们的绝大多数动作，都是通过模仿获得的。 我们常常发现，许多孩子，不仅在外貌上，而且在情绪、性格、智力活动方面，甚至走路的姿态方面，都和他的爸爸或妈妈“维妙维肖”。这些相似之处，人们常常把它们归因于遗传
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从课文中进行仿写训练
发表时间： 21:05:56
&&&1、仿写：我常听说，把鸡蛋放在醋里鸡蛋就会变软。这是真的吗？我不相信，决定自己做个试验。《观察醋泡鸡蛋》&2、的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的""了。《黄山奇石》仿写：每当夜幕降临，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只可爱的小狗，蹲在高高的山上，望着弯弯的月亮，仿佛在追忆着往事……这就是有趣的“天狗望月”。《天狗望月》&3、仿写结尾原文：富饶的西沙群岛，是我们生长的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。《富饶的西沙群岛》仿写：美丽的易园，是我们玩耍、嬉戏的地方。随着安阳经济的发展，可爱的易园，必将变得更加漂亮、更加优美！&二、仿写全文原文：秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。&秋天的图画&仿写：秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。柿树挂起红红的灯笼；葡萄树上挂满了紫色的玛瑙，在阳光的照耀下像一颗颗透明的宝石；苹果露出红红的脸颊，像孩子的笑脸；稻田远远看去像铺了一层金色的地毯；火红的高粱像一群戴红帽的小姑娘，在风中翩翩起舞。谁使秋天这样美丽？你听，风吹稻子发出的＂沙沙”声，草丛间，小虫的“啾啾”声，枝头上，小鸟的“叽叽”声，孩子们的欢笑声，他们好象在说—勤劳的人们画出秋天的图画。《秋天的图画》在学习《美丽的小兴安岭》一课时，可以指导学生根据《美丽的小兴安岭》的结构仿写《校园里的梧桐树》。按春、夏、秋、冬一年四季的顺序，写出梧桐树的景色变化，再套用课文中的一些优美词汇，效果会很好。仿写：我们学校操场的一边有一棵高大的梧桐树。它有三层楼那么高，四个小朋友手拉手才能把它抱住。&&&&春天，梧桐树抽出了新的枝条，长出了嫩黄的芽苞，像绿色的花骨朵，非常惹人喜爱。&&&&夏天，骄阳似火。梧桐树叶长得葱葱茏茏、密密层层。深绿色的叶子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。课间，我们到梧桐树下乘凉、跳橡胶筋……&&&&秋天，梧桐树叶有的是墨绿色，有的变黄了。一阵秋风吹过，叶子慢慢往下落。有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落伞，从天而降；还有的像打秋千，飘飘悠悠。我们捡起落叶，把它当作书签，作标本，贴叶画……&&&&冬天，寒冬呼啸。梧桐树叶落光了，只剩下粗壮的枝干，在勇敢地和风爷爷作斗争。它们在积蓄力量，等待明年春天的到来。我们也不怕冷，在梧桐树下跳绳，掷沙包……我爱校园的梧桐树，我更爱培育我们健康成长的校园。《校园里的梧桐树》&四、仿写句子、词语原文：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料，你看，它把黄颜色给了银杏……黄了的树叶扇呀扇呀，像一把把小扇子，扇走了小天的火热；它把红颜色给了枫树……红红的枫叶飘呀啊飘呀，像一枚枚邮票，邮瀨了秋天的盛装。金黄颜色呢，是给田野的，看，田野像金色的海洋；橙红颜色呢，是给果树的，瞧：橘子、苹果、柿子们你挤我碰，喊着人们去债呢！还有各种各样的颜色，都给了菊花仙子，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里点头。《秋天的雨》仿写：秋雨有一盒五彩缤纷的颜料，它把绿色给了松树，绿绿的叶子像一把把小扇子。它把红色给了枫树，红红的叶子像一枚枚邮票。菊花得到的颜色就更多了，有黄的、有红的、还有紫的……色彩斑斓，争奇斗艳。《秋雨》通过仿写，当掌握了一定写作技巧后，加上广泛的积累和练笔，便会有一定的写作能力，这时就会畅所欲言，言之有物，就可以放开手脚我笔表我心了”。&
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老师总结的很全面，值得借鉴！
23:48:20& [来自：博客圈(文化路第一小学班)]
14:36:37& [来自：博客]
20:01:39& [来自：博客]
谢谢分享!收藏了。&&&---宽宽妈
09:01:01& [来自：博客]
是个好方法
22:41:48& [来自：博客]
是个好方法
21:51:42& [来自：博客]
22:25:21& [来自：博客]
是个好方法
20:23:49& [来自：博客]
孩子写作从仿写入手！
12:46:59& [来自：博客]
说的真好。
22:50:12& [来自：博客]
07:55:21& [来自：博客]
老师总结得真好，辛苦了
21:47:59& [来自：博客]
是个好方法
09:34:40& [来自：博客]
老师总结得真好
21:43:02& [来自：博客]
真的很不错！
23:12:16& [来自：博客]
老师总结得真好，辛苦了
22:54:59& [来自：博客]
很全面，您是最棒的！
20:53:18& [来自：博客]
学习了！问候老师！您一定会取得更大的努力的！
20:52:14& [来自：博客]
我从你这里学到好多知识，加油啊！老师&。
20:50:52& [来自：博客]
从课文中练习仿写，好方法！学习了。
09:40:18& [来自：博客圈(郑州师专附属小学百亩林)]
21:12:16& [来自：博客圈(安钢第一小学3.6班)]
说的真好。向你学习。谢谢&。
19:24:20& [来自：博客]
恩，不错的方法，学习中……
19:03:19& [来自：博客圈(濮阳市实验小学1.5班)]
仿写是一种好方法。学生利用学到的方法写作文，还可以加深对课文的理解。
18:43:36& [来自：博客]
您总结的真好，让我也受益很多，看来从课文中访写提高很多啊！
18:00:55& [来自：博客]
学习了，谢谢！
17:07:41& [来自：博客]
说的真好。向你学习。谢谢你的宝贵经验。
15:31:28& [来自：博客]
我回按照您的方法，认真学习的！
14:21:15& [来自：博客]
学习了！问候老师！
13:37:36& [来自：博客]
我刚开始也觉得难，写多了，看多了，仿写多了，慢慢就不觉得难了。我就是按您的步骤写过来的。等有时间我把仿写的作文整理一下发上去。谢谢老师。
13:06:35& [来自：博客]
学习了。三年级就应该从仿写入手！
11:28:33& [来自：博客圈(正阳一小5.1班)]
哦，学习了，分析的很全面！
10:25:08& [来自：博客]
方法真的很不错，多学习一下了～
09:48:03& [来自：博客圈(安钢第一小学)]
问候朋友，送来快乐一大串(*^__^*)&更新了，欢迎来访~~
09:42:58& [来自：博客]
您说得太棒了，回去让孩子学习学习！&谢谢能与我们分享！收藏~
09:28:36& [来自：博客]
学习了！收藏了!让孩子多看看.
09:12:19& [来自：博客圈(濮阳市实验小学3.5班)]
给了我们一个全新方法。谢谢！
09:05:09& [来自：博客]
老师说得真好，学习了！
08:57:23& [来自：博客]
学习了！很实用呀！谢了！
23:08:48& [来自：博客]
仿写还有这么多窍门，学习啦！欢迎你加入我们的班级博客圈！
22:58:25& [来自：博客圈(郑州师专附属小学百亩林)]
从你这里学到好多知识&啊！很全面！！
22:01:28& [来自：博客]
方法真多哦，我要实践。
22:01:01& [来自：博客圈(郑州市纬五路一小2.2班)]
学习了！看望朋友！更新了！欢迎来访！
21:46:12& [来自：博客]
学习了！问候老师！欢迎您光临我的小家！我和妈妈都更新了~欢迎到我的小家做客！
21:36:07& [来自：博客]
很全面，学习了！收藏了，等孩子大些时用：－）
21:17:09& [来自：博客圈(濮阳市油田第一小学1.1班)]
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