（1）下列有关高中物理学生实验的描述中，正确的是____A．“验证机械能守恒定律”实验中，不需要用天平测出下落重锤的质量B．电火花打点记时器和电磁打点记时器均在4～6V交流电压下正常工作，当频率为50Hz时，每隔0.02s打一次点C．“用单摆测定重力加速度”实验中，对秒表读数时漏掉了小刻度盘（分针）的数字，将导致重力加速度的测量值比实际值偏大D．“验证动量守恒定律”实验中，在白纸上记下重锤线所指的位置O后，不小心将白纸和复写纸同时向右移动了少许，继续实验，得到小球在白纸上落点的平均位置A、B、C（如图1），白纸的移动为实验结果没有影响（2）请从一下器材中选择适当仪器设计一个电路，要求仅用此电路量待测电阻Rx的电阻（约500Ω），又能测量电源E的电动势．a．待测定值电阻Rx：阻值约500Ωb．滑动变阻器R1：总阻值1000Ωc．电阻箱R2：最大阻值999.9Ωd．电阻箱R3：最大阻值99.99Ωe．电流表G：量程3mA，内阻约50Ωf．电源E：电动势约为3V，内阻很小但不可忽略g．开关及导线若干①实验中应选取的器材有：____（填写器材前面的字母序号）②请在图2虚线框中画出实验电路图③在测出电阻Rx的值后（记为Rx），再利用此电路测量电源E的电动势．还需要测量的物理量有：____用所测的物理量表示电源E的电动势为____．-乐乐题库
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（1）下列有关高中物理学生实验的描述中，正确的是ACA．“验证机械能守恒定律”实验中，不需要用天平测出下落重锤的质量B．电火花打点记时器和电磁打点记时器均在4～6V交流电压下正常工作，当频率为50Hz时，每隔0.02s打一次点C．“用单摆测定重力加速度”实验中，对秒表读数时漏掉了小刻度盘（分针）的数字，将导致重力加速度的测量值比实际值偏大D．“验证动量守恒定律”实验中，在白纸上记下重锤线所指的位置O后，不小心将白纸和复写纸同时向右移动了少许，继续实验，得到小球在白纸上落点的平均位置A、B、C（如图1），白纸的移动为实验结果没有影响（2）请从一下器材中选择适当仪器设计一个电路，要求仅用此电路量待测电阻Rx的电阻（约500Ω），又能测量电源E的电动势．a．待测定值电阻Rx：阻值约500Ωb．滑动变阻器R1：总阻值1000Ωc．电阻箱R2：最大阻值999.9Ωd．电阻箱R3：最大阻值99.99Ωe．电流表G：量程3mA，内阻约50Ωf．电源E：电动势约为3V，内阻很小但不可忽略g．开关及导线若干①实验中应选取的器材有：abcefg（填写器材前面的字母序号）②请在图2虚线框中画出实验电路图③在测出电阻Rx的值后（记为Rx），再利用此电路测量电源E的电动势．还需要测量的物理量有：调节变阻器R1至适当位置并保持不变，记录电流表读数I1，调节电阻箱R2，记录电阻箱读数为R2和电流表读数I2；用所测的物理量表示电源E的电动势为Array．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：2007-武汉三模
分析与解答
习题“（1）下列有关高中物理学生实验的描述中，正确的是____A．“验证机械能守恒定律”实验中，不需要用天平测出下落重锤的质量B．电火花打点记时器和电磁打点记时器均在4～6V交流电压下正常工作，当频率为50Hz时，每...”的分析与解答如下所示：
1、该题考查了多个实验问题，解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项．2、此题测量电阻的方法用的是“替代法”，测量电动势用的是“安欧法”，根据E=I（R+r）知，必须有两个定值电阻或变阻箱才行．
解：A、在验证机械能守恒定律实验中，不一定要测量物体的质量，因为验证动能的变化量和重力势能的变化量时，两边都有质量，可以约去比较．故A正确；B、在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，电磁打点计时器的工作电压是交流4～6伏，电火花打点计时器的工作电压是交流220伏，故B错误；C、在“用单摆测定重力加速度”的实验中，对秒表读数时漏掉了小刻度盘（分针）的数字，测量的周期减小，根据重力加速度g=4π2lT2得测得的g值明显增大，故C正确；D、“验证动量守恒定律”实验中，在白纸上记下重锤线所指的位置O后，不小心将白纸和复写纸同时向右移动了少许，继续实验，得到小球在白纸上落点的平均位置A、B、C，那么水平方向位移发生改变，测量的水平初速度发生改变，所以白纸的移动为实验结果有影响，故D错误；故选：AC．（2）：①由闭合电路欧姆定律及电流表读数要求知应满足13Ig≤ER+r≤23Ig，可得1500Ω≤R≤3000Ω，因此，变阻箱应选c，当然还需选a、b、e、f、g故答案为：abcefg．②本题可用替代法，如图所示，先将滑动变阻器阻值打到最大，然后将双掷开关打到Rx一端，调节变阻器阻值，使电流表示数为某值，再将双掷开关打到变阻箱一端，调节变阻箱，使电流表示数与打到Rx时相同．读出电阻箱电阻，此即待测电阻Rx的阻值．③将双掷开关打到Rx一端，调节变阻器R1至适当位置并保持不变，记录电流表读数I1；将双掷开关打到变阻箱一端，调节电阻箱R2，记录电阻箱读数为R2和电流表读数I2；根据闭合电路欧姆定律得：E=（R1+r+Rg+Rx）I1E=（R1+r+Rg+R2）I2解得：E=I1I2(Rx-R2)I2-I11至适当位置并保持不变，记录电流表读数I1，调节电阻箱R2，记录电阻箱读数为R2和电流表读数I2；I1I2(Rx-R2)I2-I1
1、本题考查了四个实验中的问题，关键要理解实验的原理、操作步骤，以及实验中的注意事项．2、用替代法测量Rx电阻时，要注意滑动变阻器的阻值不能改变；本题用安欧法测电动势时，可以将电流表、待测电阻看成是电源内电路，因此，并不需要知道电流表的内阻．
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（1）下列有关高中物理学生实验的描述中，正确的是____A．“验证机械能守恒定律”实验中，不需要用天平测出下落重锤的质量B．电火花打点记时器和电磁打点记时器均在4～6V交流电压下正常工作，当频率为50...
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经过分析，习题“（1）下列有关高中物理学生实验的描述中，正确的是____A．“验证机械能守恒定律”实验中，不需要用天平测出下落重锤的质量B．电火花打点记时器和电磁打点记时器均在4～6V交流电压下正常工作，当频率为50Hz时，每...”主要考察你对“测定电源的电动势和内阻”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
测定电源的电动势和内阻
与“（1）下列有关高中物理学生实验的描述中，正确的是____A．“验证机械能守恒定律”实验中，不需要用天平测出下落重锤的质量B．电火花打点记时器和电磁打点记时器均在4～6V交流电压下正常工作，当频率为50Hz时，每...”相似的题目：
用一多用电表进行多次测量，指针指在图中位置，请把相应读数读出．（1）如果是用直流100mA挡测量电流，指针位置如①所示，则读数为&&&&mA；（2）如果是用直流2.5V挡测量电压，指针位置如图①所示，则读数为&&&&V；（3）如果是用倍率×100挡测量电阻，指针位置如图②所示，则读数为&&&&Ω．
在《用伏安法测干电池的电动势和内阻》实验中，下图为实验时所记录的数据在计算机屏上的显示表格，打开“坐标绘图”界面，设x轴为“I”，y轴为“U”，点击“直线拟合”，可在电脑显示屏上得到U--I图线．（1）请在坐标纸上画出拟合图线；从图线中得出，干电池的电动势为&&&&V，内电阻为&&&&Ω．（2）若一位同学未画出图线，只选用其中两组U和I的数据，根据公式E=U1+I1r和E=U2+I2r，算出E和r，这样做可能得出误差很大的结果，则他选用其中第&&&&组和第&&&&组数据时算得的结果误差大．
（1）在“用油膜法估测分子的大小”的实验中，所用油醋酒精溶液的浓度为每1000ml溶液中有纯油酸0.6ml，用注射器测得1ml上述溶液为80滴，把1滴该溶液滴入盛水的浅盘内，让油膜在水面上尽可能散开，测得油酸薄膜的轮廓形状和尺寸如图1所示，图中正方向方格的边长为1cm，试求：①油酸膜的面积是&&&&cm3②实验测出油酸分子的直径是&&&&m（保留两位有效数字）（2）在用电流表和电压表测电池的电动势和内电阻的实验中，所用电流表和电压表的内阻分别为0.1Ω和1kΩ，图2为实验原理图，图3为所需器件图．①在图中画出连线，将器件按原理图连接成实验电路．②一位同学记录的6组数据见下表，试根据这些数据在图4中画出U-I图线，根据图线读出电池的电动势E=&&&&V，根据图线求出电池内阻r=&&&&Ω
“（1）下列有关高中物理学生实验的描述中，...”的最新评论
该知识点好题
1采用如图所示1电路“测定电池1电动势和内阻”．（1）除了选用照片中1部分器材外，&&&&（填选项）A．还需要电压表B．还需要电流表C．还需要学生电源D．不再需要任何器材（2）测量所得数据如下：
测量次数物理量
0.43用作图法求得电池1内阻r=&&&&；（3）根据第5组所测得1实验数据，求得电流表内阻RA=&&&&．
2根据闭合电路欧姆定律，用j4所示电路可以测定电池的电动势和内电阻．j中R0两端的对应电压为U42，对测得的实验数据进行处理，就可以实现测量目的．根据实验数据在4U42-R坐标系中描出坐标点，如j2所示．已知R0=4手0Ω，请完成以下数据分析和处理．（4）j2中电阻为&&&&Ω的数据点应剔除；（2）在坐标纸上画出4U42-R关系j线；（3）j线的斜率是&&&&（v-4?Ω-4），由此可得电池电动势Ex=&&&&V．
3（大）如图大所示为光学实验用的长方体玻璃砖，g的&&&&面不能用手直接接触．在用插针法测定玻璃砖折射率的实验中，两位同学绘出的玻璃砖和他个针孔a、b、c的位置相同，且插在c位置的针正好挡住插在a、b位置的针的像，但最后一个针孔的位置不同，分别为d、她两点，如图2所示，计算折射率时，用&&&&（填“d”或“她”）得到的值较小，用&&&&（填“d”或“她”）点得到的值误差较小．（2）某中学生课外科技活动小组利用铜片、锌片和家乡盛产的柑橘制作了果汁电池，他们测量这种电池的电动势她和内阻r，并探究电极间距对她和r的影响，实验器材如图3所示．①测量她和r的实验方案为：调节滑动变阻器，改变电源两端的电压U和流过电源的电流I，依据公式&&&&，利用测量数据作出U-I图象，得出她和r．②将电压表视为理想表，要求避免电流表分压作用对测量结果的影响，请在图中用笔画线代替导线连接电路．③实验中依次减小铜片与锌片的间距，分别得到相应果汁电池的U-I图象如图中（a）（b）（c）（d）所示，由此可知：在该实验中，随电极间距的减小，电源电动势&&&&（填“增大”、“减小”或“不变”），电源内阻&&&&（填“增大”、“减小”或“不变”）．曲线（c）对应的电源电动势她=&&&&V，内阻r=&&&&Ω，当外电路总电阻为25如如Ω时，该电源的输出功率P=&&&&mW．（均保留他位有效数字）
该知识点易错题
1图为测量某电源电动势和内阻时得到的U-I图线．用此电源与三个阻值均为wΩ的电阻连接成电路，测得路端电压为2.0V．则该电路可能为&&&&
2采用如图所示1电路“测定电池1电动势和内阻”．（1）除了选用照片中1部分器材外，&&&&（填选项）A．还需要电压表B．还需要电流表C．还需要学生电源D．不再需要任何器材（2）测量所得数据如下：
测量次数物理量
0.43用作图法求得电池1内阻r=&&&&；（3）根据第5组所测得1实验数据，求得电流表内阻RA=&&&&．
3根据闭合电路欧姆定律，用j4所示电路可以测定电池的电动势和内电阻．j中R0两端的对应电压为U42，对测得的实验数据进行处理，就可以实现测量目的．根据实验数据在4U42-R坐标系中描出坐标点，如j2所示．已知R0=4手0Ω，请完成以下数据分析和处理．（4）j2中电阻为&&&&Ω的数据点应剔除；（2）在坐标纸上画出4U42-R关系j线；（3）j线的斜率是&&&&（v-4?Ω-4），由此可得电池电动势Ex=&&&&V．
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解析质量好解析质量中解析质量差现有一物理过程 在天花板上用一细线挂一小铁球，现将小铁球完全浸入一个烧杯中，杯子里都是水，杯子放在台_百度知道
现有一物理过程 在天花板上用一细线挂一小铁球，现将小铁球完全浸入一个烧杯中，杯子里都是水，杯子放在台
现将小铁球完全浸入一个烧杯中现有一物理过程在天花板上用一细线挂一小铁球，问小球下沉的过程中，杯子里都是水，问台称示数如何变化，杯子放在台称上，现剪掉细线
不考虑内力。用整体法分析。。，绳上拉力突变为0，它很快会趋于平衡，烧杯看成一个整体，支持力，水，这样这个整体受三个力即重力，将绳，此时这个整体收到的加速度也很大，你可以假想一块布把他们蒙着，且示数比原来大，当剪断时，此时无论内力怎么变示数也不会变，示数增大的也很快剪掉绳的一瞬间示数变大。当增加到重力等于支持力时(此时小球可能还在下沉)受力平衡，如果这个力很大。，下沉过程中示数不变，绳子上的拉力
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但这是瞬间的、水，示数的变化是先增大，所以在整个过程中，而增大的量就是阻力大小，最后稳定时的示数是烧杯，示数会增大，所以需要杯子的弹力做功，然后再一次增大。到底时，也就是相当于球给了杯子更大的力球在下沉时受到阻力、球的重力之和，所以在球下沉的时候，由于速度要变为0
苏洛羽晴说的是对的，其他的说不变的表示没学过多少物理吧。。。。
剪断瞬间和下沉过程不变，触底瞬间变大后恢复。可球、水、杯视为一整体。
先不变，当小球到底时，变大。
不变，因为密度不变
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出门在外也不愁阅读下列材料，回答问题：
在我们日常生活中，有许多现象看似毫不相干，但在物理原理上却是一致的．以下几个示例：水泥路面，每过一段距离，就有一条人工切割的缝隙；火车的铁轨，在接头处留有缝隙；踩瘪的乒乓球用开水泡一下，能继续使用；夏天，电工师傅架线时不能绷得太紧…
（1）请你再列举一个类似的事例夏天汽车轮胎气不能打得太足．
（2）爱动脑筋的小华发现，物体热胀冷缩时体积的改变并不是相同的．他想：物体热胀冷缩时体积的改变量与哪些因素有关呢？
小明说：物体热胀冷缩时体积的改变量与物体的体积有关；
小红说：物体热胀冷缩时体积的改变量与物体的种类有关；
关于这个问题，你的猜想是什么？物体热胀冷缩时体积的改变量与物体的种类有关．
（3）为了验证猜想的正确与否，物理课外兴趣小组的同学设计了如下实验
如图所示的实验装置，AB是自由放置在水平支架上的金属棒．A端与指针下端相接触，B端紧贴墙壁．用酒精灯加热AB，AB受热后体积膨胀，长度增加，推动指针下端向左运动，指针上端划过刻度盘即能显示AB膨胀大小．
本次实验中，应用到得物理探究方法有转换法和控制变量法．
（4）你认为在实验中应注意的事项有哪些？为了使实验结论具有普遍性，要找多种材料进行多次实验．
解：（1）这几个事例都是防止物体热胀冷缩造成的伤害，举例：夏天汽车轮胎气不能打得太足．一般玻璃器皿加热后，如果马上沖冷水，會因玻璃收縮不均导致玻璃器皿破裂．
（2）物体热胀冷缩时体积的改变并不是相同的，不同物体改变程度不相同．猜想：物体热胀冷缩时体积的改变量与物体的种类有关．
（3）物体的膨胀比较小 不容易观察物体的膨胀情况，为了方便观察物体的膨胀情况，用制指针偏转的角度来反映，探究物体的膨胀和材料的关系，控制其它因素不变，转换法和控制变量法．
（4）必须控制金属棒的长度、粗细尽量一致．因为一次实验得出结论可能具有偶然性，为了使实验结论具有普遍性，要找多种材料进行多次实验．
故答案为：（1）夏天汽车轮胎气不能打得太足；
（2）物体热胀冷缩时体积的改变量与物体的种类有关；
（3）转换法、控制变量法；
（4）为了使实验结论具有普遍性，要找多种材料进行多次实验．
（1）从列举的现象分析生活中还有哪些常见的热胀冷缩的事例；
（2）物体热胀冷缩时体积的改变量跟物体体积与种类有关；
（3）为了能够读出数据则需要将其微小变化进行放大，然后才能观察其变化量的大小．（2005o武汉）图甲是研究“物体的动能与哪些因素有关”的实验装置，实验让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，打到同一个木块上．图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动．请回答以下问题：（1）设计实验甲的目的是研究钢球的动能的大小与研究钢球动能的大小与速度的关系的关系；设计实验乙的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受研究运动的钢球速度减小的快慢与所受阻力的关系的关系．（2）甲实验是通过木块被推动木块被推动距离的大小的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；乙实验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想的情况下，运动的物体如果不受阻力作用，将永远做匀速直线运动．（3）两个实验都涉及到同一种物理方法，叫转换法．
解：（1）甲实验中球的质量相同，高度不同，所以可以探究动能的大小与速度的关系；乙实验中让同一钢球从同一斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动；到达底端的速度相同，在粗糙程度不同的平面上运动时所受的摩擦力不同，所以可以探究运动的钢球速度减小的快慢与所受阻力的关系．（2）甲实验中通过观察木块被撞击后运动的距离的大小来间接判断物体动能的大小；乙实验中，接触面越光滑，物体所受摩擦力越小，物体运动的越远，所以如果物体不受阻力作用，则运动的物体将一直匀速直线运动状态．（3）甲实验中通过观察木块被撞击后运动的距离的大小来间接判断物体动能的大小，乙实验中通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近来间接反映摩擦力的大小，采用的是转换法的思想．故答案为：（1）研究钢球动能的大小与速度的关系、研究运动的钢球速度减小的快慢与所受阻力的关系；（2）木块被推动距离的大小、不受阻力作用（3）转换法．（1）物体的动能与物体的质量和速度有关，在探究时需要利用控制变量法进行分析，即探究动能的大小与质量的关系时，需要控制小球的速度相同；在斜面实验中，接触面的粗糙程度不同，小车的运动距离不同；（2）在实验中可利用转换法研究小球的动能，即让小球撞击木块，观察木块的滑行距离；物体如果不受外力作用，则运动的物体将一直匀速直线运动状态；（3）这两个实验都涉及到了转换法的思想．