在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌．将漂白粉（主要成分是次氯酸钙）溶于水可生成氯化钙和次氯酸．下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水→A（加入明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（加入漂白粉）→净水（1）能够消毒、杀菌的步骤是____（填序号）（2）该农户得到的净水仍是混合物，原因是____；（3）该农户得到的净水是硬水还是软水，只要加____就可以区别；（4）某同学在进行过滤操作时，经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是____（要求写出一个方面的原因）．-乐乐题库
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在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌．将漂白粉（主要成分是次氯酸钙）溶于水可生成氯化钙和次氯酸．下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水→A（加入明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（加入漂白粉）→净水（1）能够消毒、杀菌的步骤是D&（填序号）（2）该农户得到的净水仍是混合物，原因是水中溶有溶于水的物质&；（3）该农户得到的净水是硬水还是软水，只要加肥皂水&就可以区别；（4）某同学在进行过滤操作时，经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是滤纸破裂等&&&（要求写出一个方面的原因）．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌．将漂白粉（主要成分是次氯酸钙）溶于水可生成氯化钙和次氯酸．下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水→A（加入明...”的分析与解答如下所示：
（1）根据漂白粉的性质分析；（2）根据水的组成分析；（3）根据硬水、软水的区别方法分析；（4）根据过滤的注意事项分析回答．
解：（1）漂白粉具有消毒、杀菌作用，所以，能够消毒、杀菌的步骤是D．（2）该农户得到的净水仍是混合物，原因是水中溶有溶于水的物质；（3）该农户得到的净水是硬水还是软水，只要加肥皂水就可以区别，遇肥皂水产生泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生泡沫多的是软水；（4）某同学在进行过滤操作时，经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是：滤纸破裂、液面高于滤纸边缘等．故答为：（1）D；（2）水中溶有溶于水的物质；（3）肥皂水；（4）滤纸破裂（液面高于滤纸边缘等）．
熟悉净化水的常用的方法、原理、过滤的注意事项是解答本题的基础知识．
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在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌．将漂白粉（主要成分是次氯酸钙）溶于水可生成氯化钙和次氯酸．下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水→...
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经过分析，习题“在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌．将漂白粉（主要成分是次氯酸钙）溶于水可生成氯化钙和次氯酸．下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水→A（加入明...”主要考察你对“硬水与软水”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
硬水与软水
硬水与软水【知识点的认识】所谓硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水；而软水是指不含或少含可溶性钙、镁化合物的水．硬水与软水的区分方法如图所示：，就是把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的软水、硬水的烧杯中，搅拌，观察烧杯中产生泡沫的情况（泡沫多的是软水，泡沫少、浮渣多的是硬水）．在日常生活中，鉴别水质软硬，还可以在洗净的容器中把水煮沸，然后倒出水，观察有水垢是硬水，无水垢是软水．硬水的危害：使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，如用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，时间长了还会使衣物变硬；锅炉用水硬度高了十分危险，因为锅炉内结垢后不仅浪费燃料，而且会使锅炉内管道局部过热，易引起管道变形或损坏，严重时还可能引起爆炸．硬水软化的方法：将硬水软化，实际上就是设法除去硬水中的钙、镁化合物，使之软化成软水．工业上和科学实验中软化硬水的方法很多，如图所示：，采用蒸馏的方法，就可降低水的硬度，使之软化，制取蒸馏水（净化程度较高的水）；而生活中通过煮沸水也可以降低水的硬度．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过设置实验情景或问题情景，让学生思考、分析后，选择、解答与硬水、软水等相关的实际问题（如硬水和软水的区别、硬水和软水的区分方法、硬水的危害、硬水软化的方法等）．并且，经常将其与混合物和纯净物的区分、混合物的分离方法等联系起来考查．题型有选择题、填空题和实验探究题．中考重点是根据实验、问题情景，来考查学生对硬水和软水的区别、硬水和软水的区分方法、硬水的危害、混合物和纯净物的区分、混合物的分离、硬水软化的方法，以及相关实验操作的掌握情况，或者分析探究并解决相关的实际问题的能力．【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要熟记硬水和软水的区别、区分方法，以及硬水的危害、硬水软化的方法、混合物的分离方法、混合物与纯净物的区分方法、有关实验操作等．然后结合实验情景和问题情景，细致地分析题意和实验信息，并根据所学的相关知识，通过细心地思考、探究，来解答与硬水、软水相关的实际问题等．特别注意的是，在区分硬水、软水时，如果能联系到控制变量法，将会是事半功倍．
与“在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌．将漂白粉（主要成分是次氯酸钙）溶于水可生成氯化钙和次氯酸．下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水→A（加入明...”相似的题目：
下列方法不能用于鉴别蒸馏水和硬水的是&&&&加热蒸发加肥皂水测导电性观察颜色
如图所示：活性炭在净化水的过程中，不仅可以滤去其中&&&&的物质，还可以吸附掉一些&&&&的物质，并除去臭味．从出水口得到的水可用&&&&来检验其硬度，家里常用&&&&方法来降低水的硬度．
有下列操作，可明显降低水的硬度的是（　　）静置过滤煮沸吸咐
“在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量...”的最新评论
该知识点好题
1化学使生活更美好，下列做法不可行的是（　　）
2每年3月22日是“世界水日”，下列有关水的叙述正确的是（　　）
3下列实验方法错误的是（　　）
该知识点易错题
1（201三o无锡）某同学梳理并归纳了以下知识点：①用肥皂水能区分软水和硬水；②在化学反应中只有燃烧才能放出热量；③农业上可以用熟石灰改良酸性土壤；④最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子；⑤全棉棉线燃烧时能闻到烧焦羽毛气味；⑥保护金属资源的有效途径是防止金属腐蚀，回收利用废旧金属，合理有效地开采矿物，以及寻找金属的代用品等，其中正确的是（　　）
2（20得3o陕西）化学与生产生活关系密切，下列有关做法错误的是（　　）
3通过对初中化学的学习，我们掌握了一定的化学基础知识．下面是常见物质的区分，其中所用方法错误的是（　　）
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（1）采用_______操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等。 （2）①硬水给生活和生产带来很多麻烦，欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可用_______来区分硬水和软水。②生活中常通过________ 的方法来降低水的硬度。 （3）当你身处在地震灾区时，水资源受到严重污染，必须经过净化处理后才能饮用。下列各项与水的净化过程无关的是________ (填标号)．
A．吸附 B．消毒 C．电解 D．过滤_水污染与防治&&&硬水和软水 - 看题库
【材料】今年我国西南地区遇到了百年罕见的干旱，给当地居民带来极大的生活困难，造成巨大的经济损失。警钟已经敲响，合理开发和利用水资源刻不容缓，节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务。 （1）采用_______操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等。（2）①硬水给生活和生产带来很多麻烦，欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可用_______来区分硬水和软水。②生活中常通过________ 的方法来降低水的硬度。（3）当你身处在地震灾区时，水资源受到严重污染，必须经过净化处理后才能饮用。下列各项与水的净化过程无关的是________ (填标号)． A．吸附 B．消毒 C．电解 D．过滤
（1）过滤 （2）肥皂水；加热煮沸（蒸馏）& （3）C（1）过滤是将不溶性固体与液体进行分离的一种方法，因此可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等．故答案为：过滤；（2）①最常用的区别方法是加入肥皂水，搅拌后泡沫多的是软水，浮渣多的是硬水，简单且现象明显．故答案为：肥皂水；&&& ②硬水中含有较多可溶性钙镁化合物，加热后会转变成不溶性的碳酸钙和氢氧化镁沉淀，从而降低了水的硬度，家庭常用加热煮沸的方法，实验室常用蒸馏的方法．故答案为：加热煮沸（或蒸馏）；（3）常用净化水的方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等，电解只是水分解，达不到净化水的目的．故选C．
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科目：初中化学
27、材料一：日××晚报报道：位于某市内流河旁，已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包装盒等挤占了大半个河道…”．材料二：今年我国西南地区遇到了百年罕见的干旱，给当地居民带来极大的生活困难，造成巨大的经济损失．警钟已经敲响，合理开发和利用水资源刻不容缓，节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务．（1）沿岸居民能闻到垃圾散发的臭味，这是因为分子．（2）采用操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等．（3）日常生活的牛奶包装盒、塑料袋都属于（填序号，下同）．①金属材料②有机高分子材料③非金属材料（4）自然界的水常常遭到人为污染．如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化．这里的“磷”是指．①元素、②原子、③离子、④分子（5）①在我国的北方农业和园林浇灌改漫灌为喷灌、滴灌；②加强工业废水的排放监控，坚持达标排放；③合理使用农药、化肥，以减少水体污染；④将活性炭放入硬水中使其软化．以上做法中错误的是．（6）面临淡水资源的短缺，化学老师唐××倡议“一水多用”．请你举出生活中的一项具体措施．
科目：初中化学
30、今年我国西南地区遇到了百年罕见的干旱，给当地居民带来极大的生活困难，造成巨大的经济损失．警钟已经敲响，合理开发和利用水资源刻不容缓，节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务．（1）采用操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等．（2）①硬水给生活和生产带来很多麻烦，欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可用来区分硬水和软水．②生活中常通过的方法来降低水的硬度．（3）当你身处在地震灾区时，水资源受到严重污染，必须经过净化处理后才能饮用．下列各项与水的净化过程无关的是（填标号）．A．吸附&&&&&&&&&&&&B．消毒&&&&&&&&&&&&C．电解&&&&&&&&&D．过滤．
科目：初中化学
今年我国西南地区遇到了百年罕见的干旱，给当地居民带来极大的生活困难，造成巨大的经济损失．警钟已经敲响，合理开发和利用水资源刻不容缓，节约用水、爱护水资源．是每个公民应尽的责任和义务．（1）采用过滤操作可以除去河中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等．（2）自然界的水常常遭到人为污染．如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化．这里的“磷”是指①．①元素&&&&②原子&&&&③离子&&&&④分子（3）①在我国的北方农业和园林浇灌改漫灌为喷灌、滴灌；②加强工业废水的排放监控，坚持达标排放；③合理使用农药、化肥，以减少水体污染；④将活性炭放入硬水中使其软化，以上做法中正确的是①②③．（4）面临淡水资源的短缺，化学老师倡议“一水多用”．请你举出生活中的一项具体措施：洗衣水拖地．
科目：初中化学
题型：阅读理解
【材料一】日××晚报报道：位于某市内流河旁，已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包装盒等挤占了大半个河道…”【材料二】今年我国西南地区遇到了百年罕见的干旱，给当地居民带来极大的生活困难，造成巨大的经济损失．警钟已经敲响，合理开发和利用水资源刻不容缓，节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务．（1）沿岸居民能闻到垃圾散发的臭味，这是因为分子不断运动．（2）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水．①感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明．为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过过滤（填操作名称）而实现；在处理过程还加入活性炭（填物质名称），用于除去水中的异味和色素．②化学指标中含有水源的硬度等项目．日常生活中如何区分硬水与软水？请简述实验步骤与现象：取样，分别加入肥皂水，振荡，泡沫少浮渣多的是硬水，泡沫多的是软水．③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制．要杀灭细菌可以向水中加入漂白粉等消毒剂，也可以通过蒸馏操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水．（3）自然界的水常常遭到人为污染．如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化．这里的“磷”是指A．A元素&&&&B原子&&&&C离子&&&&D分子（4）A在我国的北方农业和园林浇灌改漫灌为喷灌、滴灌；B加强工业废水的排放监控，坚持达标排放；C合理使用农药、化肥，以减少水体污染；D将活性炭放入硬水中使其软化．以上做法中错误的是D．（5）面临淡水资源的短缺，化学老师倡议“一水多用”．请你举出生活中的一项具体措施淘米水浇花；洗菜水拖地等．
科目：初中化学
【材料一】日××晚报报道：位于某市内流河旁，已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包装盒等挤占了大半个河道…”【材料二】今年我国西南地区遇到了百年罕见的干旱，给当地居民带来极大的生活困难，造成巨大的经济损失．警钟已经敲响，合理开发和利用水资源刻不容缓，节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务．（1）沿岸居民能闻到垃圾散发的臭味，这是因为分子．（2）采用操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等．向水中加入活性炭，利用其性除去水样中的颜色和异味．（3）自然界的水常常遭到人为污染．如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化．这里的“磷”是指．（填序号）①元素&&&&②原子&&&&③离子&&&&④分子（4）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用来区分硬水和软水并常用的方法来降低水的硬度；（5）面临淡水资源的短缺，化学老师唐××倡议“一水多用”．请你举出生活中的一项具体措施．硬水和软水区别除了用肥皂水来检验 还可以用什么法？急急急_百度作业帮
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硬水和软水区别除了用肥皂水来检验 还可以用什么法？急急急
硬水和软水区别除了用肥皂水来检验 还可以用什么法？急急急
煮沸或蒸馏（因为软水在蒸馏之后生成的物质没有硬水的多，而且液体的清澈程度变化得不如硬水大。）
煮沸水垢多的是硬水，少的是软水