菩萨兵课文记述的时间是几年几月几日地点是哪里人物描写一组课文是谁

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-02-23 08:10 标签： 菩萨兵教学设计
7.菩萨兵 导学案_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
7.菩萨兵 导学案
阅读已结束，如果下载本文需要使用
想免费下载本文？
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢菩萨兵_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
&&¥3.00
喜欢此文档的还喜欢
小​学​三​年​级​语​文​教​案
阅读已结束，如果下载本文需要使用
想免费下载本文？
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
2013年苏教版语文三下《菩萨兵》word版教案1.doc7页
本文档一共被下载：
次 ,您可免费全文在线阅读后下载本文档
文档加载中...广告还剩秒
需要金币：100 &&
精品课件资料教案材料
你可能关注的文档：
··········
··········
语文学科课时备课表
课题 菩萨兵 课时数 2
教材简析 本课是赞颂革命英雄人物的课文，学生能通过课前预习读通课文，理解课文内容，并通过课前的网络搜索到的资料体会朱德和红军战士尊重、关心藏族同胞的品质，课上要让学生抓住人物的语言反复朗读，体会人物的内心，并学会在习作中通过语言表达心声。
教学目标：
教学重点在题号前用
，教学难点用标出
1、正确、流利、有感情地朗读课文，会讲这个故事。
2、掌握10个生字，认识3个汉字，了解多音字“挨”，理解词语。
3、能用“热火朝天”、“干干净净”等词语描写同学们大扫除的情景。
4、理解课文内容，学习朱德司令和红军战士尊重、关心藏族同胞的优秀品质，体会藏民与红军之间的鱼水深情。
基础知识的易错点
（注意读音、声调）
主线问题 大家都听过菩萨吧？那么菩萨和兵又有什么关系呢？
为什么叫红军菩萨兵？
朱德个人简介
长征的背景介绍
这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？得想办法动员他们回来呀！
几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀？”
及出处 1、学习人物对话及引号的正确使用；（谈话部分）
2、体会如何通过人物语言的表达体现人物内心的状态
可以进行的练笔训练点
为什么叫菩萨一样的司令，菩萨一样的兵呢？大家来讲一讲。
拓展阅读 朱德的扁担
长征的介绍
课前头一天布置预习任务：
1、初读课文。借助拼音读准生字字音、课文。了解课文内容，做到读得正
正在加载中，请稍后...

我要回帖

更多关于 菩萨兵教学设计 的文章

 

随机推荐