《这声音真叫人》续写

《这节课很安静》 这个作文怎么写 是这样的,一节语文课,前半节课很安静,然后历史老师在外面,语文老师出去谈,突然开始有几个同学小声说话,渐渐地说话的人多了起来,教师里吵的要命.老师_百度作业帮
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《这节课很安静》 这个作文怎么写 是这样的,一节语文课,前半节课很安静,然后历史老师在外面,语文老师出去谈,突然开始有几个同学小声说话,渐渐地说话的人多了起来,教师里吵的要命.老师
《这节课很安静》 这个作文怎么写 是这样的,一节语文课,前半节课很安静,然后历史老师在外面,语文老师出去谈,突然开始有几个同学小声说话,渐渐地说话的人多了起来,教师里吵的要命.老师谈了一会就进来了,老师大发雷霆,叫班干部(班干部很多)站在讲台上,我们得站在位子上,然后,老师教班干部回座位上都,叫我们都坐下,语文老师气走了,下一节语文课我们没上,都坐在座位上看书.(晚自习,有2节课)
  “丁零零!丁零零!”上课铃打响了,大家鱼贯而入进了教室.  上课时,老师突然打断,出门与历史老师谈话.  班级里立刻热闹了起来,有的人从“正常”状态变成了“发疯”状态:一会儿学大猩猩,一会儿上蹿下跳,还有人高声吼叫.班长为了维持纪律,对大家说:“全班安静!”可是根本没有用.  全班接着兴奋,一个接一个讲话.我们这潭死水可变了样——沸腾起来了.同学们你讲一句,我接一句,说得可起劲了,似乎以为现在还没上课.看看那可怜的班长吧,站在讲台上,拿着粉笔,这儿记一个名字,那儿记一个名字,可惜没人理他,瞧他那样儿,多像一个小丑啊!他会儿双手插腰,歪着嘴巴看我们,一会儿和纪律委员说几句话,还不停的四处乱跑,逗得我们哈哈大笑.  纪律委员们更可怜,她们一会儿钢笔敲别人的桌子,一会儿在本子上写几下,可累了,我想:他们的钢笔不会坏呀!  这时老师谈了一会就进来了,他大发雷霆,叫班干部站在讲台上,我们得站在位子上.  往常这短短的四十分钟很快就会过去,可今天,它过的却异常的慢,这四十分钟,同学们做什么的都有,可谁也不说话、不笑,就连一根针掉在地上的声音都能听的见.  虽然这只是一节安静的课,只有四十分钟,可它包含了我们对老师深深的歉意啊!老师,对不起!这声音真叫人什么作文350字3年级_百度作业帮
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这声音真叫人什么作文350字3年级
这声音真叫人什么作文350字3年级
这声音真叫人难忘江河之水从冰雪中苏生出来,流了;蛙儿从泥土中苏生出来,叫了;柳芽儿从柳条中苏生出来,绿了……这样一来,就把冬天的肃杀赶开了,大地也便苏生一般地新了!但在这种“新”中,不免少了几分“艳”——夏天的荷在秋天谢了,秋天的菊在冬天败了,冬天的梅在春天凋了.而春天的兰呢?这时的它含苞未放,还只是一株“草”啊!于是,一排排的树上,只有点点嫩芽儿寂寞地绿着……然而,这种缺少了艳的寂寞只是一时地——待鸟儿们从南国飞回北方时,它也就被鸟儿的歌声代替了!于是,一排排的树上,点点嫩芽的寂寞黯淡了.它们簇拥着鸟儿,簇拥着它们的歌.春天,便在这一片片的声音中,艳了.白昼,当然是鸟儿最活跃的时候.一群麻雀跳跃在枝头,唧唧喳喳地响成一片,把树枝振得一颤一颤,在云雀的啁啁声中,枝上的芽儿也就跟着打起了拍子.有时,几只未安家的喜鹊也来到树上,同雀儿们一决高下.于是——树上,几种鸟儿的声音此起彼伏:“唧唧、喳喳”,这是麻雀的叫声;“啁啁、啁啁”这是云雀的嗓音;“啜啜、啜啜”,那是喜鹊的歌儿!树下,不时有几个散步的人,停下脚,侧着头,欣赏着这悦耳的欢叫.倏尔,咧开了嘴,大概是忆起了童年时期听到的那些鸟叫.夜晚,这些鸟儿大都静了的时候,便该另一批鸟儿登场了.这个枝头上,站了只猫头鹰,“咕咕、咕咕”地叫着;另一个枝头,几只不知名的鸟儿答上了腔,不满地“啾啾、啾啾”地回了句嘴.于是,一场辩论开始了.池塘中,几只天鹅被他们的辩论声吵醒了,不满地一伸脖子,一声长叫.夜,又被鸟的叫声填满了……是的!春天里,一树的鸟儿,一树的花……下面是《做人》这首小诗的前两节。请顺着文意续写一节。做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢做树_百度知道
下面是《做人》这首小诗的前两节。请顺着文意续写一节。做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢做树
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下面是《做人》这首小诗的前两节;&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&nbsp
提问者采纳
(句式相同:做山一样的人/不一定高大巍峨/但定要端庄挺立
示例:做水一样的人/不一定波澜壮阔/但务必清澈明净。或、语意连贯即可
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出门在外也不愁下面是《做人》这首诗的前两句,请顺着文意续写一节做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀丽_百度作业帮
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下面是《做人》这首诗的前两句,请顺着文意续写一节做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀丽
下面是《做人》这首诗的前两句,请顺着文意续写一节做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀丽
做山一样的人/不一定高大巍峨/但定要端庄挺立.做水一样的人/不一定波澜壮阔/但务必清澈明净.
做山一样的人 , 不一定高大巍峨,但定要庄重挺立
做水一样的人 , 不一定波澜壮阔, 但必定清澈透明
做草一样的人/不一定高大挺拔/但可以远接天涯
做天一样的人,不一定要万里晴空,但必须胸怀山河。做树一样的人,不一定枝繁叶茂,但务必挺拔秀颀。 做山一样的人,不一定高大巍峨,但定要庄重挺立。 做水一样的人,不一定波澜壮阔,但必定清澈明净。做太阳一样的人,不一定光芒四射,但必须和煦温暖。做土地一样的人,不一定甘居人下,但定要踏实敦厚。...
石老师让的
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  做 人  做花一样的人 , 不一定艳丽娇媚,
但必须芬芳四溢 ;  做树一样的人 , 不一定枝繁叶茂,
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