2N=40四书五经指的是什么么

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-03-14 03:31 标签： 三教九流指的是什么
人体细胞（2n=46）与小鼠体细胞（2n=40)融合形成的杂种细胞应该称为二倍体还是四倍体细胞？_百度作业帮
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人体细胞（2n=46）与小鼠体细胞（2n=40)融合形成的杂种细胞应该称为二倍体还是四倍体细胞？
人体细胞（2n=46）与小鼠体细胞（2n=40)融合形成的杂种细胞应该称为二倍体还是四倍体细胞？
2倍体只不过有86对染色体……同源染色体只有2条……如果把性染色体也看成同源染色体的话珙桐（2n=40）被称为植物活化石，为进一步保护珙桐，保护生物的多样性．2012年中科院国家重点实验室科研_百度知道
珙桐（2n=40）被称为植物活化石，为进一步保护珙桐，保护生物的多样性．2012年中科院国家重点实验室科研
用______酶去掉细胞壁：①取珙桐幼苗的叶肉细胞，珙桐植株的另一对同源染色体上;②将萌发的珙桐幼苗用秋水仙素处理，显性基因B会抑制抗虫基因A的表达，科学家需要将苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因导入珙桐中，其中秋水仙素的作用是______．（3）为增强珙桐抗虫特性，其原理是______，通常采用______技术检测目的基因是否导入受体细胞．（4）目的基因一般只导入受体细胞同源染色体的一条上；④目的基因的检测有分子水平的检测和个体水平的检测，可取珙桐植株的分生组织进行植物组织培养，让原生质体融合：（1）为对珙桐进行扩大化培养，再经过再分化获得四倍体的珙桐幼苗．&②用农杆菌感染植物细胞，农杆菌内的______可将目的基因转移并整合到珙桐细胞内的染色体DNA上，即可得到四倍体的珙桐幼苗;③将受体细胞进行植物组织培养获得抗药幼苗珙桐（2n=40）被称为植物活化石，形成四倍体的融合细胞．融合细胞经过______形成______，使得珙桐不具有抗虫性状．若用没有抗虫性状的植株AaBb的基因型植株自交，可以采用下列两种方式，原因是______．（2）为研究染色体数目与珙桐性状之间的关系，保护生物的多样性．2012年中科院国家重点实验室科研小组来到贵州梵净山珙桐保护基地采集了珙桐材料进行相关的研究．回答下列问题；&nbsp，可将含有目的基因的植株看成杂合子（Aa）．研究发现;①用______酶从苏云金芽孢杆菌中获得目的基因，获得原生质体；&nbsp，使珙桐的抗药性增强．&nbsp，为进一步保护珙桐
提问者采纳
其中秋水仙素的作用是抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成：3;愈伤组织&&脱分化&& &nbsp：A- ③将受体细胞进行植物组织培养获得抗药幼苗：3．故答案为; ④目的基因的检测有分子水平的检测和个体水平的检测，让原生质体融合；&&nbsp，甚至无毒．（2）①取珙桐幼苗的叶肉细胞：3;&nbsp：（1）植物分生区细胞含有毒素很少;&&&nbsp，即可得到四倍体的珙桐幼苗，通常采用DNA分子杂交法技术检测目的基因是否导入受体细胞．（4）若用没有抗虫性状的植株AaBb的基因型植株自交：aabb=9;&nbsp：1．根据题干中“显性基因B会抑制抗虫基因A的表达;&nbsp，形成四倍体的融合细胞．融合细胞经过脱分化形成愈伤组织，故只有A-bb表现为抗虫，其余表现为不抗虫．因此后代中性状分离比为不抗虫;&&nbsp，甚至无毒（2）①纤维素酶和果胶酶&&nbsp，其原理是植物细胞的全能性：抗虫=13；&nbsp，使得珙桐不具有抗虫性状”; ②抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成;&&nbsp，用纤维素酶和果胶酶酶去掉细胞壁; ②Ti质粒上的T-DNA&& ③植物细胞的全能性&&&nbsp，使体细胞染色体数目加倍．（3）①用限制酶从苏云金芽孢杆菌中获得目的基因，可取珙桐植株的分生组织进行植物组织培养，农杆菌内的Ti质粒上的T-DNA可将目的基因转移并整合到珙桐细胞内的染色体DNA上，再经过再分化获得四倍体的珙桐幼苗．&nbsp，使体细胞染色体数目加倍（3）①限制酶&&&nbsp：抗虫=13;&&nbsp：aaB-，原因是植物分生区细胞含有毒素很少; ②用农杆菌感染植物细胞; & ④DNA分子杂交法（4）不抗虫；&nbsp，获得原生质体; ②将萌发的珙桐幼苗用秋水仙素处理（1）为对珙桐进行扩大化培养;&nbsp，后代中基因型为A-B-
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斐波那契数列这个数列从第三项开始,每一项都等于前两项之和.它的通项公式为：(1/√5)*{[(1+√5)/2]^n - [(1-√5)/2]^n}（又叫“比内公式”,是用无理数表示有理数的一个范例.）
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2N=40是多少对染色体
2N=40是多少对染色体举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()题库系统分析，
试题“西葫芦（2n=40）的黄皮与绿皮为一对相对性状，且黄皮为显性...”，相似的试题还有：
在孟德尔研究的豌豆相对性状中，F2的分离比接近9：3：3：1。其实，这种现象在生物界并不是常见的，后来科学家们发现生物的性状是多对等位基因相互作用的结果，F2的表现型分离比常有多种变式。在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)为显性，但在另一白色显性基因(W)存在时，基因Y和y都不能表达。现有基因型WwYy的个体自交，后代中性状的分离比为()
A.白皮西葫芦：黄皮西葫芦=9：7
B.白皮西葫芦：黄皮西葫芦=13：3
C.白皮西葫芦：黄皮西葫芦：绿皮西葫芦=12：3：1
D.白皮西葫芦：黄皮西葫芦：绿皮西葫芦=9：3：4
(8分)西葫芦的果皮颜色由位于非同源染色体上的两对等位基因(B和b、T与t)控制，其中白、绿、黄色三种色素在果皮细胞内的转化途径如下图所示。已知基因型为BBTT的西葫芦果皮呈白色。请据图分析回答问题：(1)由色素转化的①②过程可知，基因是通过控制&&&&&&&&&&&的合成来控制代谢过程，进而控制性状的。&(2)基因型为BBtt的西葫芦果皮颜色为&&&&&&&&；黄果皮西葫芦的基因型可能是&&&&&&&&&&。(3)基因型为BBtt的西葫芦与纯合的黄果皮西葫芦杂交得F1，F1自交得F2。从理论上说，F2的性状比例为白色:黄色:绿色＝&&&&&&&&&&&&&&。(4)某同学发现在某个黄果皮西葫芦的果皮上长有一块白斑，若是由基因突变引起的，则发生突变的是&&&&(B、b、T、t)基因，并可采用&&&&&&&&技术确定该基因是否发生了碱基对序列的改变。(5)运输西葫芦时需要对果实进行保鲜，应提供&&&&&&&、&&&&&&&、一定的湿度等外部环境。
在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)为显性，但在另一白皮基因(W)存在时，基因Y和y都不能正常表达(两对基因独立遗传)。现有基因型为WwYy 的个体自交，其
A.4种；9︰3︰3︰1
B.2种；13︰3
C.3种；12︰3︰1
D.3种；10︰3︰3

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