什么的我作文400字文

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我能做点什么
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我的有一条小河。
&&&&& 爷爷告诉我以前的河水和干净得可以淘米做饭,而且还会招引来小鸟。
&&&&& 可是现在我再次来到湖边我博班相信自己的眼睛,河上,有很多很多的垃圾,而且我还看见人们随意将垃圾投入河中还有工厂将废水任意排入河中,河已经严重污染,成了一条&臭河&。
&&&&& 因为河变成这个样子河水已经被污染了,鱼死光了,鸟儿也不来了,这里从一个的小河,变成了蚊虫&天堂&。
&&&&& 但是在周围我看到了有十多个小孩和大人组成的绿化小队,他们在绿化,有的把岸边的垃圾清除人后放到旁边对在一起,然后吧坑挖好,再放一棵小树苗,不过我知道他们种完小树苗,然后干什么,他们是要挂上牌子上面学着为了我们的家园,为了我们自己,为了我们的子孙后代,我们要携起手来,保护自然,用我们的创造清新的新天地。我相信,只要大家共同努力,明天一定会更加!
&&&&& 我相信以后的小河不在是&臭河&,而是一条&香河&。您现在的位置:&&>&&>&&>&&>&&>&正文
初三作文:这样的美征服了我
来源:  9:45:56 【】 
  数不清的课桌和椅子;相当于讲台的多媒体;一台又大又笨拙的电视机;一张墨绿色但又有些反光的大黑板;几块浅蓝色的窗帘&&就是这儿的美征服了我。  课前,这儿从安静变成喧闹。刚开始,静的掉一根针都能听的见,黑板上方的钟表用它长长的手臂&敲&动着,她的&心跳&格外清楚。突然,门被轻轻的推开,一个短发而且穿着校服的女孩走了进来,微笑就是她的语言。不久,这儿便成为一个&菜市场&,到处弥漫着&豆浆油条&的香气,弥漫着值日生的&劳动气息&,弥漫着朗读的&读书风气&。你看,那位同学正忙着攻难题呢,那位同学正忙着看名着呢,那位同学正哼着欢快的歌擦黑板呢&&这样的美征服了我!  课时,老师带着一摞书走进了这儿,扫了一眼擦得明亮的讲桌,露出了满意的微笑。正要拿粉笔写字时,装粉笔的盒子格外漂亮,一根根白刷刷的粉笔笔直地&站在&盒内,老师的脸上又留下了&欢乐&的痕迹,顺手拿了一根认真的写起字来。接着,老师提出了一个个问题,同学们开始了几分钟的讨论,组长在组内的&精彩&发言让组员叹为观止。老师拍了拍桌子示意可以结束,几位活泼的同学争先恐后的举起了手,老师的脸上再一次露出了笑容,细心聆听每个孩子的回答内容。不久,黑板上布满了大大小小的字,再瞧瞧老师,粉笔灰好像给她披上了一层&白纱&。这样的美征服了我。  课后,一片欢声笑语从角落传来,几个女生围坐在一起,一边吃着零食,一边聊着这儿的&搞笑糗事&,久久不能停止,还有那一条直线上趴着的&瞌睡虫&们,成为这儿的一道风景线。一些同学还在埋头写作业,抓抓头发,挠挠耳朵,大概是碰到了一个个&路障&了。值日生拽着拖把不情愿的拖起地来,饮水机旁又围了一群人,每个人手中拿着不同种颜色的&炫彩杯&,可谁能想到,又传来了一阵吵嚷声,形成了一首&高低吵闹曲&&&这样的美征服了我!  教室,这个充满各种&美&的地方彻底征服了我!1&&&
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我是什么作文如,我是一条鱼
假如,我是一条鱼,一条漂亮的金鱼。我长着两只园溜溜的大眼睛,尾巴在身后甩来甩去,向彩绸一样。我还戴着一顶大红帽子,穿着一条花裙子,在溪中尽情欢跳,像红霞在飘动一样。我是一条金鱼,在小溪里的金鱼,过着无忧无虑、自由自在的。可生活总不是长久的,有一天,一个调皮的男孩把我装进了一个空塑料瓶里,几天后,有把我放入了一条大江,这条大江,就是长江。我由我的家乡小溪,转入了这座大城市长江,这里有许多的鱼儿,我虽然在这儿生活得也自由自在,可却一点也不快乐。这里,没有我家乡的清,没有我家乡的翠,没有我家乡的美,这里有的,只是那汽车排放出的“新鲜”空气,只是那被工排放出的“清凉”河水……我记得曾经妈妈说过:长江是雄伟的,他记载着中华五千年的历史。蓝色的天,白色的水,翠绿的山,水田相接,分不清哪里是天,哪里是水,只是一片朦胧而美丽的景象。可看看现在的长江,上面漂浮着泡沫、空坪、纸屑……再看看天空,不说说是碧蓝的天空,就是雪白的云朵也寥寥无几。朋友们,你们何曾想过造成这一景象的是谁?其实他们都远在天边近在眼前,就是那些可恶的人类!他们每天都排放出大量的有毒气体DD二氧化碳,排放出N多污水,而这些,都流入了江河,融入了新鲜空气。他们每天都再说保护环境,可现在,不但没能保护环境,保护自己,反而破坏了环境,伤害了自己,即没能利人,也没能利己。哎,人类可真会自作自受呀!我是一条金鱼,一条由我的家乡,进入一个大都市长江的金鱼,我由衷的向这个大都市里的人们说:“请保护环境吧!请保护自然吧!请保护你们自己吧!为了我们大家的生命,请吧!”假如,我是一条鱼,一条美丽的金鱼,我定会让那些人类认识到自己的错误,而保护这个美丽的大自然的。
5岁时,我就被父母送到了游泳馆,从此我便和那清澈见底的水打上了交道.
游泳对我这个身高只有一米多的孩子来说,真是一个不敢触极的动词.更何况在这潜水区足有1.5米,深水区足有2米的水池,我怎么敢下水......为了保险些,初学者身上都围着一圈皮带,皮带的另一端则由另一个拽着.然后在水里原地练习踩水动作.一个月过后,大家伙基本都学会了如何踩水,可却从没脱离过皮带.在游泳馆里,皮带似乎是我们孩子唯一的精神寄托,离开了它,就像离开父母的关怀一样,总害怕自己永远沉在水中浮不上来.可只有靠自己飞的鸟才是一只勇敢的鸟,或许这也是父母把我送到这锻炼我的理由之一吧!
果不其然,我们不能永远都依赖着皮带,那样还学游泳.有一天,教练严肃地对我这个孩子说:"你练的已经差不多了,该脱离皮带的辅助了,自己跳下去试试吧!”边说边指着水池.”,不,我不敢.”我的头像拨浪鼓似的摇起来,可还没等我反应过来,教练的双手就把我抛向泳池.刹那间,种种幻想从幼稚的脑中冒出来:我外一掉在水中淹死怎么办?人的本能似乎没有游泳这项,我要是条鱼该多好,就可以自由自在地在水中游了.”啪”,水打在腿上面,现在只能想每天练习的踩水动作,比划了两下,一瞪腿,自己居然浮了上来,又看到了教练.只不过教练的脸上不在是一脸严肃,好像也在为我学会游泳高兴呢!
有了第一次,第二次就不难,从此我似乎愿意享受水滑过身上轻柔的感觉,我上了游泳.
在游泳中,我学会了,游泳技巧;懂得了,不是因为有些事情难以做到而失去自信,而是因为失去自信有些事情才难以做到;在水的”逼迫”下,我明白了,有了压力才有动力,做什么事要勇往直前,任何时候都不能失去知难而进的和信心.
“我是鱼,向往一片海洋,蔚蓝宽广……”林志颖唱的我是鱼又回荡在耳畔,的确,我应该把自己变成一条鱼,一条勇往直前的鱼,把生活变成一片海洋,一片蔚蓝的海洋,不论波涛多么汹涌,自己都要勇于去面对和挑战,最后在属于自己的那片自由的天地里......编辑提醒:请注意查看“我是什么作文”一文是否有分页内容。原文地址
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什么给我的启示作文
小草给我的启示  每当,我看到小草傲然挺立的身影,我就想起白居易的那首诗:“离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生.”一个天气阴沉的星期五下午,我前脚刚迈进家门.只见一道闪电划破万里长空,接着就下起了倾盆大雨.过了好长一段时间.我下楼一看,小草被雨水打得东倒西歪,有的身子贴在地上,显得很是狼狈,有的弯腰驼背,很不精神.可是过了一会儿,奇迹发生了,刚才已“爬下”的小草,现在又重新恢复了原样------挺直了腰干.似乎神气地在对路人说:“你们看,我们小草的生命力多么顽强,风吹不倒我们,雨打不坏我们!”说这话时,尽管小草的脸上还带着晶莹剔透的泪珠!由小草我想到了生活中的自己.一次,我去图书馆看书,看完书后,我们几个小朋友在下象棋.其中一个同学他棋艺相当高,三下五初二,把我杀了个“落花流水”,最后输得特惨.我只好向他投降了,甘拜下风.可在回家的路上,我一直在想:我不能因为这次输了,就永远败给他.被大雨淋过的小草,能挺起自己的腰干,我一个男子汉,难道还不如一颗小草吗?我要掌握好下棋的技巧,有朝一日,用调虎离山之计干掉他.我就不相信,我今天下不过他,以后也下不过他.经过日复一日地练习,我的棋艺终于提高了.于是,我找了个机会,又约了和我上次下棋的那个同学.没想到,总共下了两盘,我两盘皆赢.我长叹了一口气,我终于胜过他了!这就是小草给我的启示:无论做什么事情,只要充满自信,坚持不懈,有永不服输的阳光心态,就一定会成功!

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