关于用同一滑轮组提升重物时测滑轮组的机械效率率，以下说法正确的是

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-04-04 05:48 标签： 滑轮组机械效率
分别用如图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度．若物体受到的重力为100N，动滑轮的重力为20N．在把物体匀速提升1m的过程中，（不计绳重和摩擦）下列说法正确的是（　　）A．甲、乙两滑轮组所做的有用功都是100JB．甲滑轮组所做的有用功为200J，乙滑轮组所做的有用功为300JC．甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力相等D．甲、乙滑轮组的机械效率均为83.3%【考点】；．【专题】功、功率、机械效率．【分析】（1）甲乙两滑轮组所提的重物相同，上升的高度相同，根据W=Gh求出所做的有用功；（2）由图可知甲乙两滑轮组绳子的有效股数，根据F=（G物+G动）比较两绳子拉力的大小关系；（3）不计绳重和摩擦时，滑轮组的额外功是由克服动滑轮重力所做的功，再根据总功等于有用功和额外功之和结合机械效率公式分析两滑轮组机械效率之间的关系．【解答】解：（1）甲乙两滑轮组所提的重物相同、上升的高度相同，根据W=Gh可知两滑轮组所做的有用功相同，则W有=Gh=100N×1m=100J，故A正确、B不正确．（2）由图可知滑轮组绳子的有效股数n甲=2，n乙=3，∵动滑轮的个数和重力以及物体的重力相同，∴根据F=（G物+G动）可知，两滑轮组绳子自由端的拉力不相等，故C不正确，（3）不计绳重和摩擦时，滑轮组的额外功是由克服动滑轮重力所做的功，根据W=Gh可知，动滑轮重和上升高度相同时，两者的额外功相等，即W额=G动h=20N×1m=20J，∵W总=W有+W额，∴两滑轮组的总功相同，即W总=100J+20J=120J，根据η=有W总可知，两滑轮组的机械效率相等，均为η=有W总=≈83.3%，故D正确．故选AD．【点评】本题考查了功和机械效率的计算，关键是会分析滑轮组额外功产生的原因和公式F=（G物+G动）的灵活运用．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：　难度：0.56真题：4组卷：36
解析质量好中差以下是小明同学探究“滑轮组的机械效率跟所提升物重是否有关？”的部分过程，请帮助他完成下列填空．o设计实验实验目的：比较同一滑轮组在提升不同重物情况下的机械效率．（1）实验原理：η=．（2）实验器材：滑轮组一套、轻重不同的两物块、、、铁架台、细线．o进行实验并收集数据（3）用如右下图所示的两套装置先后做实验，并将相关数据收集在下面的表格中，请将表格中的空格补充起来．实验次数物块重/N物块上升的高度h/m有用功W有/J拉力F/N测力计上升的距离S/m总功率W总/J机械效率η120.90.30.27230.31.2&&&0.30.3683.3%分析与论证分析上表中的数据可以看出：（4）同一滑轮组的机械效率恒定（填“是”或“不是”）．（5）滑轮组的机械效率l（填“大于”、等于”或“小于”）．o评估与拓展（6）小明同学使用滑轮组提升重物时，测力计的示数一会儿大，一会儿小，弄得小明同学一时不知该何时读数，你认为他在测量中应该．（7）提升相同重物时，增加动滑轮的个数，滑轮组的机械效率将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．查看本题解析需要普通用户：2个优点。用户与用户即可查看。（1）小明同学测定了一个滑轮组用于提升重物时的机械效率，得到以下数据：次数钓码质量（g）钩码上升h（m）弹簧秤示数（N）弹簧秤拉动的距离（m）11000.150.50.4522000.300.90.90根据小明实验数据，在表格上图1空白虚线框内画出用滑轮个数最少的画法．（2）在图2中画出使杠杆平衡的最小动力F1及其力臂l1．查看本题解析需要登录您可以：（1）免费查看更多试题解析（2）查阅百万海量试题和试卷
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09-12年中考物理试题精编练习：13《机械效率的测量和探究》（新人教版）.doc35页
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机械效率的测量和探究
15．（09赤峰）在测定斜面的机械效率的实验中，小明采用了如图所示的装置，正确记录的测量结果如下表：
小车的重力G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面长s/m
5 0.4 4 1.0
由上表的数据计算可知：（1）做的有用功为
J，（2）机械效率为
（09烟台）8．用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图5所示的甲、乙两个滑轮组，不计绳子与滑轮的摩擦
A．甲较省力且机械效率较高
B．乙较省力且机械效率较高
C．两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同
D．两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同
（09广州）10．甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度。两者相比，甲升降机
A．电动机做的总功较少
B．电动机做的总功较多
C．提升重物做的有用功较少
D．提升重物做的有用功较多
（09?湖北宜昌市）10．简单机械的机械效率高是指
A有用功多B．额外功少C．总功多D．有用功占总功的比例高
A．拉起的物体质量越大，机械效率越高
B．动滑轮的质量越大，机械效率越高
C．拉起物体的速度越大，机械效率越高　
D．物体被拉起的越高，机械效率越高
12. （09?广西百色市）为了粉刷教室，需要将涂料运到五楼。工人师傅可以采用的方法有：①用人直接搬运上去；②用定滑轮提上去；③用动滑轮提上去。在这几种方法中
A．最省力的是②
B．最省力的是③
C．做有用功最多的是①
D．机械效率最高的是③
8．（09?枣庄）用动滑轮把一物体匀速提起，不计摩擦，下列说正确的是
A．动滑轮的质量越大，机械效率越高
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错误详细描述：
小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行实验，实验数据如下表：
物体上升的高度h／cm
测力计的示数F／N
测力计移动的距离s／cm
机械效率η％
（1）分析表中数据，可知滑轮组的机械效率与物体上升的高度________，与所提物体的重力大小________；（填“有关”或“无关”）（2）请用实验中所测量的物理量符号写出计算机械效率的表达式η＝________，并算出第4次实验的机械效率为________；（3）如果换用图乙所示装置进行实验，把同一重物提升相同高度，需要做的额外功更________，所以机械效率更________；（4）关于用同一滑轮组提升重物时的机械效率，以下说法正确的是（　　）A．提升越重的物体，机械效率越大B．有用功越大，机械效率一定越大C．额外功越大，机械效率一定越小D．同一机械的机械效率是恒定不变的
【思路分析】
（1）分析1和2数据可知，同一滑轮组提升相同的重物、上升的高度不同时，滑轮组的机械效率相同；分析2和3数据可知同一滑轮组提升不同的重物、上升相同的高度时，
滑轮组的机械效率不同，据此得出结论；（2）滑轮组效率为有用功与总功的比值，有用功为克服物体重力做的功，总功为拉力做的功；把第4次实验的数据代入求出机械效率；（3）物体的重力相同，动滑轮的重力越大，机械效率越低；( 4 )同一滑轮组，物体越重，机械效率越高.
【解析过程】
(1)由1和2数据可知，同一滑轮组，提升物体的重力不变，滑轮组的机械效率与物体上升的高度无关，由2和3可知，滑轮组的机械效率与物体的重力有关；(2)因为有用功,,所以机械效率的表达式，第四次实验的机械效率为；(3)乙图的动滑轮的个数增多，所以所做额外功更大，用用功不变，总功变大，因此机械效率降低；(4)B和C没有注意控制变量，以为机械效率是有用功和总功的比值，因此B和C说法错误，同一滑轮组的机械效率与提升的物体物种有关，因此D是错误的，A是正确的.
（1）无关；有关；（2）；；（3）大；低：（4）A
滑轮组的机械效率和物体重以及动滑轮的重有关，如果动滑轮重不变，物体越重，机械效率越高；如果物体重不变，动滑轮越重，机械效率降低； 如果不考虑绳重和摩擦力的话,绳重和动滑轮重都属于机械本身重力,摩擦力越大也会使吊起同样重的物体时使用的拉力越大,使机械效率降低,总的说,滑轮组的机械效率与物体重力以及摩擦力和机械本身重力有关.要提高机械效率,应尽量减小摩擦力和机械自身重力的同时,最大限度的增加被吊物体的重力.
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