万我在清华大学博士 500万哪个位置

我是清华大学毕业生!现年薪567万!_百度知道
我是清华大学毕业生!现年薪567万!
我有更好的答案
现在有钱了,也可以任性了~
显摆!!!
哦,那又怎样
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清华大学毕业生的猎头生活!告诉你什么是精英
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  从来没有想过自己会加入这一行,从开始自己喜欢的专业通讯,到后来喜欢的管理,幻想过是专业高手,幻想过管理专家,却从来没有想过进入这一行,但真的在我刚刚离开校园的时候发生了,短短几天,对这个行业有了一个感性认识,其实最让自己伤感的不是自己没有干这一行的经验,而是代理的人,要找的人都是薪水100万,现在才发觉IT一行,有钱人真多,想想大家都在讨论一个月3000还是4000的时候,别人都是100万,而且多数都是没有结婚的28-29岁的年轻人,我在感叹做人的差距好大啊,最让人伤心的是,当代理100万的CASE打个电话过去,很自豪的说帮你推荐职位,年薪100万,那边传来的是,轻蔑的笑声:我现在都150万,你认为我会去考虑100万?  收集300个人资料,查他们的经验背景,更让我接受不了的,里面只有一个清华,一个北邮,我还熟悉,其它的都是很烂的大学,而交大一个也没有,,和经理聊这个,他说如果你要找好大学的,在搞技术的20-30万的很多好大学,不解。。。  同志们,有钱人很多啊  其实我开始也不相信,开始经理拉我去那边的时候说他们都代理百万的职位,我还以为他吹牛,因为我们刚离开大学的时候大家都在为多拿几百快钱的时候,别人的薪水怎么能数量级上升。  有位网友让我拿出证据,其实还需要拿嘛,今天我特地又把大概的资料翻了一下,更确信我昨天的说法。给大家讲今天的一个笑话,每次约candidate过来的时候,他们都开车过来,而今天收到一个清华的GG的简历,感觉他技术基础很扎实,想把一个技术主管的位置介绍给他,让他来我们OFFICE,我打听到他住的地方和我们的OFFICE大概开车10分钟的路程,我说我们半个小时后见,他说可能赶不到,这位哥们一句话差点把我喝在口中的?喷出来,他说,我骑自行车过去怕赶不上。。。老兄你花10块钱打个车不行嘛,  你应聘的可是70万的职位啊。。。。  其实大家都认为猎头就是中介,那可大错特错,猎头的信息;量大的让我刚刚进去的时候吓了一跳,他们几乎有所有IT公司的人员联系方式,而且是手机号码。我在想(我现在都不明白他们是怎么搞到的)  兄弟们,大家想赚大钱的话,那么自己创业把,要么去去那些高端技术企业的销售(想想EMC高端storage一台1million,你认为利润是多少呢?),在大公司里面搞科研,可以让你不饿着,但永远富不起来(当然有例外的)。  真的,我也想不明白怎么我看拿百万的好大学少的可怜,原来我想有点少,但至少不会少到我看一百份只有2--3份是好大学的吧??我同意好大学出来的素质高,但竞争能力怎么那么差呢?  还有现在国外大IT来中国的企业一般都是扁平管理,只有四层,最上面2层,80%是香港和台湾人,我就想不明白了,我们已经开放20多年,怎么老美还是不愿意来雇用本地人呢?而我们只能在最下边2层徘徊。  唉。。  不知道大家感兴趣的是猎头的工作还是那一群拿高薪的人?  原来也接触过一些有钱人,但每次都告诉自己每个社会都有一些暴发户来聊以自慰,可第一次而且是天天都在和这一群高收入者接触,暴发户的现象完全消失,自卑感可想而知,其实这种自卑不是来自他们的高收入,而是他们对行业的理解,对市场的嗅觉,对整个行业食物链的把脉,他们和我们理解的单片机,MOS逻辑电路完全是不同的概念,我们都知道一个公司要发展,市场和技术缺一不可,问题是技术方面有我们这些好大学的学生来填补这些空缺而弱化了技术人员的薪资,而使搞技术的处于饿不着也富不起来的尴尬境地,而对公司来说,来钱的地方只有市场,我们当然知道这没有技术支撑都是扯谈,这没有错,错的是我们认为大家都这么想,其实也只有我们搞技术的会这么想,想想,一个卖通讯计费软件的销售人员2个月搞定的一个单子是2000万,而利润是1000万(这完全是真实的事情,如果有些人还让我拿出论据,我只能笑你对这一行太不了解),  你说这个销售人员是应该拿300万还是400万的年薪呢?而他手下没有管理一个人,而只是一个一线销售人员。我们搞通讯的都知道CDMA比GSM优越的多,而且都在预计它会取代GSM,CDMA的技术早就成熟,以前MOTOTROLA(中国)匆匆上马CDMA,最后失败,引起MOTOROLA高层的震荡,而血洗了一片决策高层。每个公司都投入大量资金给科研,如果你以为是为了给科研人员的薪水,那又错了,那些钱都是做实验的,而投入到市场上面的钱,那都是进入老板的腰包,  面谈一个在著名IT公司搞Marketing的福州大学的29岁的很干练的经理人,我们不知怎么聊到SUN的,他的公司代理的和SUN的产品几乎完全不同,我以前也读了很多关于SUN的文章,从它的发家到成长,到丑闻,,而这位仁兄的了解让我直冒冷汗,他连当天美国SUN的股价都说的很清楚,更别提SUN的系列产品和对它未来的预测。而他仅仅是福州大学的小本。上面有个网友让我描述一下他们的背景,这个统计起来有点难度,不过我可以肯定的告诉你们,他们有一个共同的东西,那就是人格魅力。  大家一谈创业都在犹豫,其实你犹豫的时候你已经失败一半了,不信你去清华BBS上面的创业版看看,那里面多数人都在问:有谁创业成功的吗?怎么搞第一桶金?你们问的时候你已经失败了,我肯定的告诉你,你问的同时,好多人已经开始做了,创业成功的人不会来这儿的。  对于那些拿高薪的人除了,他们的共性,人格魅力外,还有就是他们都有完整的职业规划,这是他们成功的先决条件,如果一个人开始的希望都在为能不能找到工作,那么他也don"thave长远的规划。猎头们看简历candidate的时候首先看的是他们工作的公司和跳槽的经历,如果你每年都跳一次,那么我告诉你被猎头看上去的机会很少,专业的猎头公司清楚的明白在代理这一行那个公司的员工最有竞争力,有些同学都认为去大公司为以后的工作有好处,这不竟然,大家喜欢去四大,那是因为四大会帮你综合培养的很有竞争力,所以很少有猎头去IBM挖人,那边出来的人没有太大的竞争力,这个庞大的组织里面分的太细,出来的员工基本不会是多面手,这可能也是IBM高明的地方,所以IBM相对员工比较稳定,但对于一个员工的职业规划,IBM不是一个好的去处。
文章责编:gaoxiaoliang& 看了本文的网友还看了
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中国科学院研究生院权威支持(北京) 电 话:010- 传 真:010-我同学家花了100万就上清华大学了,真的假的_百度知道
我同学家花了100万就上清华大学了,真的假的
我怎么感觉是假的一个成绩很差的同学,他上了一年还得了个毕业证,证书没仔细看。是不是这个问题很无聊!我只是想看看网友们的想法,如果这样花钱买就能进的话,据说父母花了100万就上清华了,毕竟作为中国知名大学之一搞这种事,全国有点钱的人家就都能上清华了,100万对清华实在不算什么
提问者采纳
定是假的,要是100万进清华。,那那些富二代都窝在清华了
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其他5条回答
有钱能使鬼推磨,有什么不能是真的
但我怎么觉得好假,据说我们学校就有两个这样去的,按这样,清华不得爆满啊
当然是假的啦!真是搞笑。还毕业证。无语,那你把他毕业证号拿去学信网查查嘛。绝对是假的。
太假了!别上当。
我感觉他也是骗我们的,他QQ空间里怎么一点关于清华的事都没有,还有一点清华是不是也开什么函授班、自考之类的,最后也给个毕业证
骗子的嘛!
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出门在外也不愁  2013年高考大幕已拉开,关于高考志愿填报,选学校和选专业永远是学生和家长最为关注的问题。
  清华大学招办主任于涵曾接受中国教育在线执行总编任蕾采访时表示:教育不仅要因材施教,更应该因材施招!那么,什么样的学生适合报考清华大学?清华大学又将如何因材施招呢?4月24日,清华大学招生办公室主任于涵做客中国教育在线,以“我在清华等你来”为主题,畅谈2013年清华大学招生情况和录取规则。2013年清华大学本科招生深化复合型、国际化人才培养模式改革,为考生提供多样化优质选择。
  在这些年当中,清华的本科生整体招生规模是保持稳定的,都是3300多人。从招生种类上来讲,也是相对稳定的。“今年我们将继续面向咱们中西部这些高考升学压力较大,农村生源比例较高的这些省份,对他们在招生计划上做出倾斜安排,这是存量调整,自然削减的是升学比例较高,或者农村生源比例较低的这些省份的计划,当然这个调整的幅度不会太大,因为毕竟在安排招生计划的时候……[]
  自主招生作为大学在自主选拔特殊类、特长类学生方面的一种探索,是允许百花齐放的,出现一些大家意料之外的题目也是情理之中。作为大学,无论是基于人才培养,还是基于人才的招选,本身又是教育的重要组成部分,要遵循教育规律,遵循人才选拔的规律。所以又不是什么样的“神题”都适合于在大学招选当中来使用。清华的自招题目,我个人看,在各个大学的题目当中会显得中性一些……[]
  各地生源每年的变化,可能对于任何一所大学来讲,都不会产生太大的影响。首先中国大学的本科招生,在这二三十年当中,处在一个从小众化到大众化,从精英教育到大众教育这样一个快速发展的过程当中。特别是十几年前开始的大学扩招,把面向大众化的高等教育在招生当中集中体现,这个盘子在过去十几年放大了数倍。跟这个放大来相比的话,现在生源或者适龄学生的变化会不会反过来影响大学……[]
  2013年清华大学本科生培养项目的深化改革使得在招生专业上有数个引人注目的变化:1、新增两个招生专业―建筑学(含城乡规划)、医学实验班,其中建筑学(含城乡规划)实现文理兼招;2、新增两个国际班项目―环境工程(国际班)、法学(国际班),其中法学(国际班)实现文理兼招;3、新增两个升级版招生专业―社会科学实验班、英语(外文实验班),其中社会科学实验班实现文理兼招。
  什么是“清华梦”?它也就是“中国梦”!在不同的历史时期,有救国梦,有强国梦,现在有我们实现中华民族伟大复兴的中国梦。我的梦想和很多清华人的梦想,也和很多向往清华的考生们的梦想,都是一致的,是一个中国梦。所以在这里,我也诚挚地邀请全国的优秀考生来加入这样一个有梦想、有理想的大学,加入这样一支“梦之队”,让我们把个人梦和清华梦共同融合,去实现共同的中国梦。
高考,一定是公平优先、至上。而保送生、自主招生制度等作为高考制度的重要补充,就是要在保证基本公平的前提下,着重体现人才选拔的卓越性。
--清华大学招生办公室主任 于涵&&&&
高招制度具有二重目标:公平性和卓越性。这两者不能偏废,但在现有的招生环境下,不能要求每种招生制度都做到两者并重,而是有所侧重、互相补充。
--清华大学招生办公室主任 于涵&&&&
高校在自主选拔中对考生的评价应该有“长、宽、高”三个维度:“长”,要把考生放在整个高中阶段这样一个较长的过程中进行综合评价,避免“一考定终身”;“宽”,要全面地评价考生,鼓励考生德智体美全面发展;“高”,要关注优秀学生的“过人之处”,鼓励学生“全面而有个性的发展”。
--清华大学招生办公室主任 于涵&&&&
自主招生考试并不是要一味出偏题、怪题,变为‘加强型高考’。如果它难在逻辑性、探究性、综合性上,我认为就是难在点子上了。
--清华大学招生办公室主任 于涵&&&&
大学的选才一定是有很大包容性的,是不拘一格选人才,但是这个包容性不代表什么样的人都可以进。这就是在选才当中,我们要有很好的体制机制的设计,有很好的方式方法来体现,所谓不拘一格降人才,要选拔不同领域,不同种类当中的优秀人才。
--清华大学招生办公室主任 于涵&&&&
清华大学招生办公室主任 于涵
中国教育在线执行总编 任蕾
&&&&&&建筑学(含城乡规划)、医学实验班,其中建筑学(含城乡规划)实现文理兼招
&&&&&&从2013年开始,建筑学(含城乡规划)专业面向高考招生,总招生计划100名左右(含城乡规划12名左右),有志于建筑学和城乡规划的考生都可填报这一专业。&&&&&&医学实验班在国内开创性地实行“3+2+3”的培养模式,即3年在清华本校的优质基础课程学习加上2年有全额资助的海外著名医学院医学科研培训再加上3年在顶级临床医院临床实习的新型培养模式……[]
&&&&&&环境工程(国际班)、法学(国际班),其中法学(国际班)实现文理兼招
&&&&&&环境工程国际班的学生培养具有鲜明的复合型、国际化、精英模式和职业导向的特点。每位国际班的学生还将获得环境学院提供的20万元人民币的出国交流奖学金。
&&&&&&法学(国际班)则旨在培养具有国际视野、能够参与国际法律事务的高层次法律人才。贯通中西的双重法律知识结构;中外名师的双语精授课程;游学海外的培养环节……[]
&&&&&&社会科学实验班、英语(外文实验班),其中社会科学实验班实现文理兼招
&&&&&&今年社会科学实验班迎来了全面的“优化升级”。一是扎实的基础培养;二是精深的专业研究;三是复合式学术发展;四是国际化培养模式。
&&&&&&英语(外文实验班)则强调在全面提升学生英语语言能力的同时,厚植人文根基,成就目光高远、潜心学问,对外国文学、语言学、翻译和文化有着浓厚兴趣,具有研究潜能的高端学术型人才。本科阶段结束时,外文实验班将有较高比例的学生获得免试……[]
  清华大学(Tsinghua University)是中国著名高等学府,坐落于北京西北郊风景秀丽的清华园,是中国高层次人才培养和科学技术研究的重要基地。清华大学的前身是清华学堂,成立于1911年,当初是清政府建立的留美预备学校。1912年更名为清华学校,为尝试人才的本地培养,1925 年设立大学部,同年开办国学研究院,1928年更名为“国立清华大学”。1937年抗日战争爆发后,南迁长沙,与北京大学、南开大学联合办学,组建国立长沙临时大学,1938年迁至昆明,改名为国立西南联合大学。1946年,清华大学迁回清华园原址复校。
  1952年,全国高校院系调整后,清华大学成为一所多科性工业大学,重点为国家培养工程技术人才,被誉为“红色工程师的摇篮”。1978年以来,清华大学进入了一个蓬勃发展的新时期,逐步恢复了理科、经济、管理和文科类学科,并成立了研究生院和继续教育学院。1999 年,原中央工艺美术学院并入,成立清华大学美术学院。在国家和教育部的大力支持下,经过“211工程”建设和“985工程”的实施,清华大学在学科建设、人才培养、师资队伍、科学研究、国际合作、社会服务以及整体办学条件等方面均跃上了一个…[]
  清华大学培育和凝聚了一批又一批高水平的专家学者。近年来,学校遵循"引进与培养并举"的方针,加强青年教师队伍建设,在国内外选聘优秀人才,师资队伍水平稳步提高。
  学校现有教师3036人,其中45岁以下青年教师1814人。教师中具有正高级职务的1254人,具有副高级职务的1257人。教师中,诺贝尔奖获得者1名,图灵奖获得者1名,中国科学院院士37名、中国工程院院士33名。13名教授荣获国家级&高等学校教学名师奖&。
  学校通过设立"学术新人奖"、"青年教师教学优秀奖"以及实施"百名人才引进计划"、"骨干人才支持计划"等措施,优化队伍结构、提高队伍质量,青年教师队伍迅速成长。先后有146人获得"国家杰出青年科学基金",101人和51人入选教育部"长江学者奖励计划"特聘教授和讲座教授,47人获得教育部"跨世纪人才基金",18人获得教育部"高校优秀青年教师奖"。
  清华大学本科教育定位为通识教育基础上的宽口径专业教育,培养具备高尚的健全人格、宽厚的业务基础、敏捷的创新思维、厚重的社会责任、广阔的国际视野和潜在的领导能力等优秀素质的高质量人才。学校积极推进人才培养模式改革,不断优化培养方案,推动按学科大类培养,全面提高培养质量;开展多种形式的因材施教,探索多样化培养模式,为拔尖创新人才的脱颖而出搭建基础平台,创造发展空间。
  经过多年的建设,清华大学已基本形成了综合性的学科布局。目前,清华大学共有本科专业66个,第二学位专业7个。截至2011年3月,清华大学共有博士学位授权点253个、硕士学位授权点271个,其中一级学科博士、硕士学位授权点45个,一级学科硕士学位授权点7个,二级学科博士、硕士学位授权点253个,二级学科硕士学位授予权点18个,分布在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等11个学科…[]
  清华大学本科教育传承"培养具有为国家社会服务之健全品格的人才"的教育理念,建校至今,共培养了11万余名本科学生。目前设有覆盖理学、工学、文学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学和医学等9个学科门类共65个本科专业,7个第二学士学位专业,8个国家级基础课程及人才培养基地。专业结构与布局具有工科专业优势集聚、文理管法特色鲜明、学科交叉形式多样、适应需要规范发展的综合性大学特色。
  学校提供高质量的本科教育。本科人才培养"实施通识教育基础上的宽口径专业教育",在注重学生的人文数理通识基础、强化实践教育的同时,积极推动因材施教,促进学生和谐发展与全面成长。
  学校通过构建研究型本科教学体系,优化本科培养方案、建设优质的课程,持续提升教育质量,使学生通过本科阶段的培养成长为"高素质,高层次,多样化,创造性"的骨干人才。
  2013年清华大学自主选拔“新百年计划”由“领军计划”、“拔尖计划”和“自强计划”三部分组成。
  “领军计划”是清华瞄准未来各行各业领军人才,发掘品学兼优、素质全面人才的自主招生计划。2013年“领军计划”选拔,增加了“学业成绩排名在全年级前1%的应届高中毕业生优先”的政策。认定的学生将享受高考总分最高降60分录取以及至多30分选专业的优惠政策。2013年具备清华“领军计划”推荐资格的中学全国共有246所。
  2013年清华“拔尖计划”将扩大规模,培养更多具有特长和潜质的“天才”学生。根据成绩在限定专业内给予高考总分最高降60分录取的优惠政策。
  2013年,“自强计划”将继续面向全国592个国家扶贫开发工作重点县(民族自治地方国家扶贫工作重点县可等同于国家扶贫开发工作重点县)的2000余所县级及以下中学展开选才,同时要求申请人应长期学习、生活在农村地区、边远贫困地区或民族地区,自强不息、德才兼备。2012年,通过“自强计划”,最终有29位同学借此圆了清华梦。这其中有7人是其所在中学有史以来考入清华的第一人,14人是其所在县5年来考入清华的第一人。
  2013年,清华大学继续与上海交通大学、中国人民大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学、浙江大学等高校合作开展“高水平大学自主选拔学业能力测试”(简称“AAA测试”),并将其作为自主选拔的初试。
  与往年相比,清华大学2013年自主招生政策在评价体系、考核方式等方面都有一些重要的变化。清华大学招生办公室主任于涵表示,高校在自主选拔中对考生的评价应该有“长、宽、高”三个维度,所谓“长”,就是要把考生放在整个高中阶段这样一个较长的过程中进行综合评价,避免“一考定终身”;所谓“宽”,就是要全面地评价考生,鼓励考生德智体美全面发展;而所谓“高”,则是要关注优秀学生的“过人之处”,鼓励学生“全面而有个性的发展”。
  在高校自主选拔录取试点的第二个十年开始之际,清华大学在自主招生方面进行了一些颇具导向和示范意义的探索。首先,自主选拔工作将进一步推进科学选拔人才模式的探索。其次,清华大学更加明确了自主选拔重在招收具有学科特长和创新潜质的优秀高中生的定位。第三,自主选拔工作将继续以促进学生的健康发展为方向。第四,自主选拔工作将继续秉承维护社会公平的原则。
2013年清华大学保送生选拔方式三大特点
  一是按科类进行考试选拔,不受文理分科限制。2013年的保送生考试科类细化为数理、化生和文科三类,考试科目不再求全,而是偏重学科特长,如报考数理类的考生只考数学和物理两门,报考化生类的考试只考数学和化生两门,而报考文科类的考生只需考阅读(中、英文)和人文与社会两门。
  二是对专业进行科学匹配。与考试科类进行区分相对应的是专业志愿的填报不再是任意选择,而是由学校针对学生的考试科类进行了科学的匹配。例如,报考化生类考试的学生不能填报类似于计算机科学与技术、机械工程等偏重物理类的专业;同理,报考数理类考试的考生也不能报考高分子材料与工程、生物科学等偏重化生类的专业。
  三是“学堂计划”精细化招选。对于“数学与应用数学”、“物理学”、“化学”、“生物科学”等四个具有“学堂班”的专业特别安排了学科专业面试,在这四个方向具有兴趣和特长的考生,只要在第一专业志愿中选择上述四个专业中的一个,就可以参加相对应的学科专业面试,在面试中表现突出者可以具有直接进入相对应专业的“学堂班”的机会。
清华大学年全国各省高考录取分数线
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