求一篇以苏轼的词《定风波苏轼ppt》为材料的作文,关于风雨类的作文

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高考作文全程备考:作文素材之历史文化名人篇.ppt217页
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▲ 话题4:人格 材料加工: 人常说韩信受胯下之辱是将才之过,是忍辱负重,是大才不拘小过,我却怀疑其中有谬误之处。 韩信受胯下之辱时正值少年,当时他并不知道将来有子牙之谋,管仲之才,将来韩信成不成大事谁也不知道,如何便说他是大才不拘小过呢7所以,韩信受胯下之辱,与他后来的纵横沙场毫无关系。倒是后人通透了韩信的一生后,才牵强附会说韩信能忍辱以成大才。 韩信受胯下之辱实则是韩信厚颜无耻之举,缺乏气节之过。中国文化重视人格自尊,讲求骨气,"不吃嗟来之食。"不为五斗米折腰"早为国人所提倡。韩信丧失人格,正是体现于胯下之辱,即使是后来韩信成就了将才功名,建立了赫赫功勋,仍然有很多的人骂他"无耻胯夫",何也?这难道不与他的人格丧失有关吗? 故我今日读史感叹:世人误传韩信受"胯下之辱"乃忍小谋大,误导久矣! 我不提倡世人学习韩信此举,是为倡导人格之贵重也。(《评论韩信》节选) ▲话题5:尺有所短,寸有所长 材料加1: 每一个人都不可能是十全十美,也不可能是一无是处的。尺虽比寸长,但也有不够长的时候:寸虽比尺短,但也有用得上场的时候。"金无足赤,玉有微暇","愚者千虑,必有一得"都说明了这一道理。《史记》里有一段有趣的记载,有一天刘邦与韩信闲聊,刘问:"爱卿与朕孰能耶?"韩日:"若论带兵,上不如我,信将兵多多益善。"刘又问:"卿何故为我所御?”韩曰:"上善将将,信不及。"韩信的回答实在妙得很,既维护了皇帝老儿的面子,又说出了人各有所长的道理,难怪刘邦听后得意得"嘿嘿"直笑。(《尺有所短,寸有所长》节选) ▲话题6:利益 材料加工: 韩信与钟离昧"素善",他为了改变自已在刘邦
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苏轼有一篇是《聆听东坡》,李清照的是2006年《我心中的美神》这篇真心好
考场作文由于时间有限,资料有限,再加上写作的目的只是为了让阅卷人给个高分,所以和平时的作文有着很大的不同。正如一个人平时着衣可以随便,但在出席晚会等正规场合,则要打扮得漂亮一样,平时写作时间可长可短,遇到想不起来的地方还可以查查资料、请教下老师,考试时则只能在有限的一个小时内作文,且不能查阅资料、请教别人,再加上老师也有时间从容批阅作文,所以你平时作文尽可以写得质朴无华,但是在考场作文中,由于批阅老师批阅任务繁重,他花在你作文上的时间一般比较短,在这种条件下,如果你的作文还像平时一样没有特色,一般情况下是不会获得高分的。
那么,怎样才能在考场取得作文高分呢?以下几个方法可能对你有所帮助。
1、篇幅尽可能超过600字。
一般情况下,篇幅短小而又内容丰富的作文是...
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